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高一日記:暑假日記

高一日記:暑假日記

忙碌而充實的一天結束了,今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的高一日記:暑假日記,希望對大家有所幫助。

高一日記:暑假日記

高一日記:暑假日記1

竹筏加上一根竹竿,一顆嚮往山水的心便可於九曲溪上自在漂流。河邊樹木蒼翠濃密,長長的枝條垂向河中央,駛入樹蔭的那一刻瞬間清涼縈繞周身。

一條竹筏,一根長篙,一位艄公,一顆嚮往山水的心便可於九曲溪上自在漂流。

清風徐來,水波不興,漂流開始時竹筏便在如此的水面上平穩前行。心漸漸放鬆下來,我不禁將目光投向艄公,只見他褲管衣袖挽到一半,每次撐篙時總先抓着長篙偏上的部位,然後一鬆手,長篙“哧溜”滑下時他逮住時機抓住偏下部,胳膊向後使勁一擺,黝黑的皮膚隱約有青筋的輪廓,最後再將長篙向上一鬆,穩穩抓住上部——便又是新的一輪。一套動作嫻熟至極,倒像庖丁解牛般有了某種協調的韻律。我微微閉上眼,耳畔蟲鳴陣陣,水聲潺潺,配着長篙與河底巖石相碰的清響,有種令人心神寧靜的魔力。

過了些許時候,潺潺水聲漸漸變得渾厚有力起來,睜眼,不遠處便是九曲溪的“一曲”了,水面落差使水流迅疾地衝下,翻起的朵朵白色浪花正盤旋着,追隨着,調皮地撞擊着竹筏的邊緣,我心中不免有點緊張,又有些追求刺激的期待,然而艄公顯然早已見慣了這樣的場面,從容不迫地使竹筏安全渡過。隨竹筏向前,浪花逐漸變得乖巧,只輕輕舐着竹筏,耳邊水聲變得清越歡快起來,波瀾漸小,陽光照耀下,一片粼粼波光,像是有千萬條金色小魚游到水面上來。

不知過了幾個“曲”,竹筏拐進一窄小河道,河邊樹木蒼翠濃密,長長的枝條垂向河中央,駛入樹蔭的那一刻瞬間清涼縈繞周身。透過枝丫空隙,是藍汪汪的一片天,綴着大朵大朵蓬鬆的雲朵,陽光不知從哪兒撕了個小口探出頭來,金光點染下雲更添層次感。只可惜塞着手機的揹包一起穿進了救生衣裏,我睜大眼睛屏息凝神地注視着,妄圖用眼睛和腦海代替鏡頭記下此刻風光。

高一日記:暑假日記2

年幼無知,年少莽撞題記

當我們的假日漸漸少時,今年的署假旅遊就此泡湯了,沒有桂林山水的風景,也木有北海銀灘的風光,唯有眼前這堆教科書,這疊作業本,這份厭倦的心,代替了暑假

學校的老革命還沒有改革,沒有解放,只有二十四小時的補課基本路線“讀書—吃飯—睡覺—再讀書—再吃飯—再再讀書”當然這一切沒人反對,不是沒人不知道,也不是沒權利反對,而是他們太過於重視學習,所以無所謂。誰的父母不盼望自己兒女有一份滿意錄取通知書;誰的老師不期待一份份美好的成績單;哪家的學校不期望重點上線率高些,歸根到底,還是為了明年,拿青春賭一次明天,輸的是今天的青春,沒人在乎!沒人理解!更沒人懂!大人留言“小屁孩,你懂什麼?”但你可否知道,每天作業堆積如山,愚公精神抄也抄不完,談何做?一題更比一題難,那些數理化公式看着都頭疼,那些語英政史讀着心都累,上課夢見周公,下課夢見老師,作業總是拖拖拉拉、遲遲不交,拖掉昨日,再拖過今日,至於明日?“明日之事明日論”從小到大,沒變的就是那顆不想讀書的心。

上週,“尤特”來臨,經過廣東,吹向廣西,學校停止了補課,放了兩日假,可時間就是小氣,晃悠一下便過去了。

那天,本想找個藉口推遲幾天假期,説什麼學校那個不好,這個不好,吃不消,住不慣。可當我剛走到媽媽房間門口,裏面就傳來了對話聲“哇!那麼多,媽你幹嘛用的?”這聲音應該是姐姐説的。媽媽是這樣回答“留給你弟讀大學用的…每天攢幾塊,到那時……”姐姐接着説:“媽!你偏心,弟弟初中還沒畢業,不至於這麼快吧?”……後來我沒有進去,似乎一下子懂了什麼,至於那些藉口吞了回去。

當我們的假日漸漸少時,並非壞事,起碼讓我懂的中考將近,也是放手一拼的時候,童鞋們學校補課也是情勢所迫,情非得已,情不自禁,今日不努力讀書,明日努力找工作,這事想必大家都不想,如果能這麼一想,又何必在此煩心,將鴨梨往冰箱一堆,一放,時間久了,凍梨不就有了嗎?沉舟側畔千帆過,大把青春拼明天,再拿青春賭一次明天,成也風雲,敗也風雲,畢竟我們有努力過。

當我們的假日漸漸少時。

高一日記:暑假日記3

暑假裏,我和爸爸一起去了海南。有天傍晚,我和爸爸在海邊散步,天空竟然出現了美輪美奐的火燒雲。

先是一縷霞光緩緩地向雲朵移來,最後把雲朵籠罩了起來,它們就這樣穿上了紅紗衣,變成了火燒雲。火燒雲真像是被火燒焦了一樣,不一會兒,就映紅了碧藍的天空,光好像又照到沙灘上了。

沙灘猶如童話故事一般,蔚藍的大海變成金色的了,霞光照在大海上,大海的身體亮晶晶的,好象金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了,散發出神祕的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了,在沙灘上閃閃發光;一隻被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了,它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望台上披着白色毛巾的救生員,象一位披着金黃色鎧甲的哨兵正守護着城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊,勾勒成一個個美麗的、婆娑的剪影。

再看天空,火燒雲一直從東邊燒到了西邊,紅彤彤的,天空一會兒半紫半黃,一會兒半紅半百合色,還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅,更有許多我叫不出名的顏色,似乎是哪個淘氣的雲寶寶不小心把天上的調色盤打翻了,把天空渲染成如此多彩,裝扮得這般美麗。

突然間,天空中出現了一條兇猛的鱷魚,它頭朝西方,張牙舞爪地撲去,彷彿要吃掉那即將落山的太陽。鱷魚慢慢變大,變成了一隻原古的恐龍,連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴忽然不見了,看的人正在尋找,大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女,我仔細一看,呀!原來是嫦娥,後面還似乎跟着一隻可愛的玉兔,接着,嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈,那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞,一邊向天空中撒着花,那紅彤彤的雲,便是花兒的花瓣。過了一會兒,玉兔不知跑到了何處,嫦娥也不見了,天空中出現了一條海豚,它在雲海裏,時而玩耍,時而翻跟斗,最後優美地躍入雲海中了。

一時恍恍惚惚,這些雲又像這個,又像那個,其實什麼也不像。我低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看,可是火燒雲偏偏不等喜愛它的我,悄無聲息地下去了。

海的藍,火燒雲的紅,我被折服在這絢麗的色彩當中。

高一日記:暑假日記4

今天,我和媽媽來到了爸爸上班的地方——成都,過年了我們一家人也團聚了,爸爸很高興,不忙時就抽空帶我們出來玩。

年初二那天早上爸爸説:“今天早點起來吃過飯我帶你們去一個好玩的地方。”大概十點左右我們來到了一個名為環球中心的綜合娛樂為一體的建築物前。這個建築物堪稱豪華,據説是亞洲第一大的獨體建築,它的底部是一個銀色的長方體,長方體的上面有一個類似於梯形的建築,不過梯形的上底是波浪形的。

進去之後,映入眼簾的是一個長五米,寬三米的長方形紙板,上面清楚地介紹了環球中心的樓層分佈和每層樓的平面圖。我們在一樓,所以我們的視線不斷在一樓的平面圖上掃過。在一樓眾多的建築中,我一眼就看到了四個大字——海洋樂園。我心想:一定是海底世界,我要去看大白鯊,我就吵着鬧着要媽媽帶我去海洋樂園,按照平面圖,我們很快來到了海洋樂園的入口。門口的阿姨一見到我們就説:“請出示您的門票,如果沒有請到樓下售票處購買。”我們來到了負一樓售票處觀看海洋樂園的簡介,原來就是類似於歡樂谷的樣子,有:一個好大的人工“音樂泳池”就是會隨着音樂人們可以肆無忌憚的拍打浪花,非常的壯觀,還有大喇叭、激流勇進、衝浪滑板……”我真想馬上進去跳到水裏,去感受一下刺激。可媽媽説要有泳衣才能進去,我們都沒有帶,我們總不能穿着衣服進去晃一圈吧,再説都這個點了即便我們去買泳衣,時間也不夠,到時候還玩不盡興,改天再玩這個吧。我覺得媽媽的話也有道理,就這樣我放棄了玩海上樂園,因為我知道還有一個好玩的,那是在我們進來看平面圖簡介時我就已經看好了的,就是四樓的環球冰上運動中心,我的提議得到了爸爸媽媽的同意,我興奮地蹦了起來,拉着他們趕緊乘坐電梯直奔四樓。哇!真是漂亮,比我想象的溜冰場還有壯觀,我更加興奮了。爸爸排了許久的隊才買到票,爸爸陪同我一起進去,第一次穿上帶“尖刀”的溜冰鞋,媽媽是嘮叨來嘮叨去,生怕我有閃失,誰成想我一上場就非常“老練”,媽媽都呆了,也把心放下了。我滑得那叫一個樂啊,直到開始半小時的清冰,我才依依不捨地停下來,真刺激!

我期待着下次的成都之旅!

高一日記:暑假日記5

放暑假了,同學們盡情地無憂無慮地玩,我當然也不例外,電腦、電視成了我忠實的夥伴,晚飯之餘還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽,可是再開學我就是一名五年級的學生了,為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步,制定如下暑假計劃:

1、早上6:30分起牀晨讀半小時,預習新課文或者背論語;7:00左右做50個仰卧起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯。

2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休。

3、下午2:00左右起牀,練一張字帖和心算一張口算題;然後再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業後玩一小時左右的

電腦(為了保護我的視力,我努力爭取控制在1小時之內);然後在樓下和夥伴們滑活力板或者玩遊戲;大約6:30左右吃晚飯。

4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,衝個澡,9:00左右看會書睡覺。

5、假期裏我爭取把作業做得即快又好,爭取把寫字水平提高上去,我還要儘量多讀些課外書,標出好詞好句和寫出讀書心得,以豐富我的閲讀知識,提高我的寫作水平,力爭多發表幾篇稿子。

6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動,爭取幫老人多做些好事。

我是一個小男孩,可是我長着長長的眼睫毛,一張小小的嘴,加上白白的臉,別人都説我像小女孩,這使我很煩惱。

我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試,如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進,發球個個發不過網,400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用説了,常常是班裏正數二十名以下。

雖然我體育不行,可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班裏被同學們稱為“小神童”,我也自覺當之無愧!

我有高尚的品質和良好的行為習慣。就説我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假裏,媽媽準備關店打烊時,我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽説:“這麼晚了,丟錢的人肯定不會來了,自己暫時保管着吧。”可我沒那樣做,我一直等着。終於,那人來了。

高一日記:暑假日記6

XX年7月16日 星期二 天氣:晴

早上,我4點起牀,刷牙洗臉5分鐘完畢,4:30我家摩托車開始發動,到肯德基門口前“新概念英語班”舉辦的夏令營營地,我到那兒時,車上已坐滿了人。

我們在車上有説有笑,結果説完了,連小半的路還沒行完,只有看電影,三部電影看完了才到旅遊景點。到了天目湖漂流,校長説在竹筏上“打仗”——也就是打水仗。來到湖上,水碧綠碧綠,近看,水清澈,一個胳膊伸下去了還能看見手。我們拿好買來的水槍來到小島上。我彎下腰拿起水底的石頭,往另一個竹筏砸去,石頭砸在水裏,浪花四濺,船上的人,全都彎下腰,其他也學這樣。到了岸上,我們身上全都濕了,呵!活脱脱一羣“落湯雞”!

晚上,我們跳竹竿舞,主持人跳得很好,我第一遍通過,第二遍,我的腳被夾得很慘;第三遍,我踩到竹子上去了,結果像滑溜冰一樣,倒了下去,屁股被竹竿一夾,我成了大家的笑料。晚上,我成了我們組的顯著人物,就差有粉絲圍着找我簽名留念了,晚上我進浴室洗手,我看見一條毛茸茸、碧綠、肥肥的蜈蚣,嚇得魂飛魄散退了出來。

第三天,我們去爬祈山,我從泉水下取出一塊鵝卵石大小的石頭做紀念。並且灌了一瓶真正的山中泉水,我喝一口味道不怎麼樣,就喳喳喳的品起來,我品出了甜味。爬山了,我的腳開始出水泡了,只能走一路扶着石頭走一路,總算到山頂了,瀑布聲非常大,説話根本聽不見。我們又去千島湖。

千島湖上的小島鬱鬱葱葱,讓人感覺到很放鬆,我們去了情人島,我在小溪裏感受水的清涼,我們在湖裏發現青蛙、小蝦,還有石紋魚,在這裏我又成了笑話人物,我不小心踩了一塊長滿青苔的石頭,一滑,水花四濺,一屁股坐在水底,大家都快笑死了。我發現三條石紋魚,一隻清澈透明的小蝦。

下午1:30,我們坐車回到家,把泉水和石頭拿出來,老爸連稱説:“為什麼不給我帶一塊石頭。”

我這次旅途是最愉快的,自然之美就是不一樣。

高一日記:暑假日記7

坐過山車是勇敢者的行為,而我就當了一回勇敢者。今年暑假,媽媽帶我到武漢遊玩,並同意帶我到遊樂園玩,聽到這個消息我高興得長出翅膀飛到遊樂園玩個痛快。

進入遊樂園,我們先玩了美麗的“歡樂世界神祕陰森的“鬼門關,還有驚險刺激的“激勇前進,最後,我們來到過山車前。我仔細觀察一下,看見蜿蜒的軌道像一條巨龍,軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環。看着呼嘯而過的過山車,再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子,我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下,我還是忐忑不安地上了車。

車還沒啟動,我心裏已是十五個吊桶打水——七上八下了,我兩手緊緊抓住安全帶,緊張的身上直冒汗。心想:安全帶會不會斷掉?這車會不會離開軌道?這軌道離地有20多米,摔下去我不成肉餅不可。

嘟嘟,警報鈴響了,説時遲,那時快。列車以很快的速度向前衝去,我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄雲外,此時,車子進入了軌環,車身隨着軌環使勁翻轉,我的身子也一搖一晃的,車飛速駛到頂端,然後直衝下去,我覺得風像刀一樣從臉上刮過。

嘟嘟警報鈴又響了,列車進入了站,我興奮地跳下車,看見幾位大哥哥都嚇哭了。。

一想起那件事,我就覺得好笑。

那天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河裏玩水呀、捉魚呀。

忽然,我看見一隻蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子裏,仔細一看,呀,原來是一隻蝦。這時,我像一個泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養起來吧!接着,我又捉住幾條魚放在瓶子裏,和蝦做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一隻落湯雞,渾身是水。而且瓶子裏的魚和蝦也趁此機會跑了,留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。

每當我想起這件事,我都想笑出來。

高一日記:暑假日記8

從進入大學到現在,一直在思考的問題就是做人的問題,尤其是現在身處在社會這個環境。,這方面的考慮是少不了的。生活中時刻都要與人相處,所以時刻就存在這樣的問題。總是聽到這麼一句話,不會做事不要緊,不會做人就是很大的問題了。常常會感慨我們自己身上的悲哀,那就是不斷的拋棄一些可以使我們成就偉大事業的道理和知識,而去追求一些並不高明甚至是俗氣的生活道理,還被美其名為本事。

在我們小的時候,我們收到的教育諸如今日事今日畢;有志者事竟成;一心一意等做人和學習的知識和道理,其實都是特別適用的道理。想想我們身邊的許多成功人士不是依靠這些道理中的一個或者兩個而成為成功者的。。我們在幼年的時候學習的寓言故事和成語如小馬過河,守株待兔,邯鄲學步等不正是在教給我們做人最寶貴的經驗嗎?倘若我們依照其中的一兩條去做的,那我相信我們每個人都能很輕易的成為一個聰明的人或者在某個領域或者多個領域成功的人。也許這些想法在別人看來會有些可笑,但是用眼睛去發現這個世界很重要只有你親眼看過或者發現過你身邊的人和事時你會發現我説的並不是沒有道理。。那麼為什麼嚴格執行這些道理的人少了,而去學習那些潛規則的人越來越多了呢?

可能是這些道理堅持下來真的太難,所以平凡的人多為人少之又少。一個人做一件事不難,但是一輩子堅持一件事就會很難。逐漸長大後,我們開始學習一些如何與人打交道,如何走捷徑等等道理。我相信這些道理是有用的,但我人認為那些小時候得到的道理才是硬道理。所以我覺得人不要追求那麼複雜。我們應該去學習小孩子生活的道理去開心的寬容的對待生活,而不是以為追求成熟和複雜。我們可以因為這個世界變得圓滑和警惕,我們的內心依然可以保持年輕與活力。單純有兩種,一種是天真浪漫的單純就像小孩子;一種是智慧的單純。前者會因為年齡的成長不可避免的消逝,無須惋惜。我們可以去追求後者,智慧的生活。

高一日記:暑假日記9

今天我和我的弟弟一起去泗華游泳。

到了那裏,我們下了車,換了衣服。剛要下水,爸爸就叫住我們,然後給我們一人綁上了一個游泳圈,我剛開始怎麼也不肯帶,可是爸爸生氣了,我才拖着它,心不甘情不願的下水。

我一下子就跳了下去,接着就拖着游泳圈遊走了!而我弟弟,卻不敢下水,他只敢抱着救生圈蹲在岸邊,看着大家游泳。在爸爸勸説下,換了一個他認為安全的救生圈,終於下水了。

我躺在救生圈,飄在水面上,看着陽光照在微波粼粼的水面上,好愜意啊!如果在有一些零食,邊飄邊吃,那真是的一大享受!

我環顧了一下四周,看見有好多人都在游泳,有小孩,有大人,好熱鬧啊!

因為我早就聽説了水草的厲害,什麼纏人,使人溺水,所以看見水草就繞道而行!可是我只能看到水面上的草,而看不到水下的。我的腳被鈎了一下,嚇得我的腳拼命蹬,一下子出去了好遠!我發現水草也不那麼!就和我弟弟一起來抓水草!我和我弟弟一下子抓了好多,我把它們都扔掉了!

我在水面上玩了一會兒,聽見媽媽叫我游泳,我就拖着救生圈遊了起來。我發現我拖的救生圈越來越沉,扭頭一看,發現我弟弟抓住了我的救生圈!我説了他一下,他才游回我媽媽那裏去了。

我繼續遊着,在竹筏上的一個大人開玩笑説,如果剪掉我後面的那條繩子會怎麼樣。我想:這都不懂,沒了游泳圈當然累的時候就沒法休息了!我這時心頭一驚,咦,爸爸讓我背游泳圈原來是為了讓我累的時候有地方休息啊!爸爸真是用心良苦啊!

我們以後游泳一定要安全第一,不要不以為然!不然你只能得到一時的快樂,而失去最寶貴的生命!

在回家的上,我的弟弟坐在車上,他把兩個游泳鏡套在頭上説他自己是一隻六眼怪!這是,我在想,如果二郎神的三隻眼睛都近視了會怎麼樣?他會戴什麼樣的眼鏡?

高一日記:暑假日記10

有趣的暑假再次到來了……

“啊!我的天啊!怎麼會這樣?每次做出來的都像爛泥巴一樣!我不幹啦!”

額,咳咳,現場有一點混亂,我來收拾一下……(5分鐘後)

好了,現在我們回到現場,大家想知道這是怎麼回事麼,那就聽我娓娓道來……

一個萬里無雲,天氣晴朗的一天,我們的主角,也就是我,做出了一個“偉大”的決定---自己做仙草凍吃!於是,我拿出了一包仙草粉,燒開了開水,像模像樣的做起了仙草凍,過了10分鐘,仙草凍糊終於做好了,然後就是慢慢等仙草凍糊凝固了,我也不能幹坐在那兒等,我就跑到房間裏,玩起了電腦……(1小時過去了……2小時過去了……)

“啊!我這笨腦子,竟然把仙草凍給忘記了,快去看看!”我以飛速到達了廚房,一看到仙草凍,我就傻眼了,這……這……這是仙草凍麼?天!與其説它是仙草凍,還不如説它是一坨爛泥巴!是的,現在展現在我面前的,是像一坨爛泥巴一樣的'東東,我看着這個東東,胃裏面翻江倒海,1秒後,我跑到垃圾桶那兒狂吐起來。吐完後,我連忙跑到廚房,把那噁心的東東以迅雷不及掩耳之勢倒到了垃圾桶裏。

可我不是這麼容易就被打敗的,我要繼續努力,我又拿出了第二包仙草粉繼續做,過了2小時後,仙草凍再次降世了,但還是像第一次一樣,才造成了開頭的場面……

但我相信一句話,“世上無難事,只怕有心人”,我再次做起了仙草凍,我吸取了前兩次的教訓,開水少放了一點,又過了2個小時。

“哈哈哈。”聽到笑聲,大家應該明白這次做仙草凍的結果了吧。是的,成功了!哈哈,終於成功了!真是“功夫不負有心人”呀!我把仙草凍切成一小塊一小塊的,拿了一些放在碗裏,拌上蜂蜜吃了起來,哇!太好吃了!滑滑嫩嫩的,我真是太厲害了!

晚上媽媽回來了,看到了我的成果,吃了一碗,對我豎起了大拇指,我心裏比吃了蜜還甜!

這次的經歷讓我懂得了一個道理,“世上無難事,只怕有心人”!

這是我在暑假裏一件讓我難忘的趣事。

高一日記:暑假日記11

星期四6月28日天氣雨

今天晚上我、哥哥、叔叔、大姨去逛商店,她要我沒隨便買什麼東西都可以,我高興地同意了。

我先挑了一瓶防蚊水,藍色的。又陸續買了阿薩姆奶茶和陽光奶酪(每個都給媽媽帶了一份)。我還買了一包“妙脆角”,和一小桶冰激凌(準備下午出去玩了以後回家吹吹風,吃幾口)……後來我們終於結束了“超市大搶購”,一算賬——哇!我花了74。5元,哥哥和叔叔一共花了375元——“Wow!大姨真要破產了!”(⊙o⊙)!

回到家裏,我趕緊把商品“各自歸位”,洗完澡就跳到了牀上……

星期五7月9日天氣雨

今天我聽説爸爸媽媽就要從外地回來了,我高興極了,這可是暑假第一次全家團聚呀!我真心希望明天快點到來,這樣我就可以有人陪了!爸爸媽媽,你們快回來吧!

星期六7月10日天氣陰

媽媽出差了,因此這幾天我都是自己度過的。我決定把這三天做的不好的和做得好總結總結。

做得好的:第一:我的自理能力有了提高。這幾天我自己扎辮子,第一天我花了半個多小時才紮好了一個歪歪扭扭的辮子,我很不滿意,一有時間就拆了又扎,紮了又拆;第二天,我的速度有了明顯的改善,扎的辮子剛剛開始也挺好,可後來就蓬鬆了,我又拆拆扎扎起來;第三天,我的辮子已經扎得和媽媽一樣好了,時間也控制在五分鐘之內。今天,媽媽見了我,誇讚個不停。

第二:我會為別人着想了:上次大姨帶我去商店買東西,一進商店,我就一溜煙兒地跑到了飲料區,找到了奶茶,我心滿意足地拿了一瓶放到了籃子裏,突然想到媽媽也非常愛喝這種奶茶,我便又拿了一瓶給媽媽帶去。今天,看着媽媽高興地喝着奶茶,我也開心極了。

做得不好的:我的自控能力很差。我總是忍不住看電視,有時候甚至忘記了時間。

這就是我這段時間的好與壞,希望我能保持好的,改正壞的!

高一日記:暑假日記12

寬窄巷子,是一個成都小吃的聚集地,我們在落日餘暉中來到這裏。

它共有三條並列的巷子,分別是井巷子、窄巷子、寬巷子。它們是老成都舊址,也是清代滿族人在成都聚居的眾多街巷之一。

走進巷內,古樸的青磚、綠瓦、高牆,夕陽為它鑲上了柔和的金邊,彷彿一下子就把我帶到了一個安逸的舊時的年代。

窄巷子裏每一家店面都有着古色古香的招牌卻又各具特色,向裏望去,庭院深深、綠樹掩映,好一處休閒的所在。

窄巷子,顧名思義,最窄的地方僅容一人通過。

別以為這裏只有小吃,瞧,精神食糧也同樣走俏。

這麼有特色的地方怎麼能少了星巴克咖啡呢?

各種口味的冰激凌誘惑着我的味蕾。

寬巷子裏當地的小吃一家家擠擠挨挨。比起窄巷子的安靜、悠閒,這裏更加熱鬧、自在。家家門口的小吃林林總總,涼糕、冰粉、春捲……叫賣聲此起彼伏,吸引着我的眼球和胃,此時巴不得有個能撐船的宰相肚。

這是菠蘿飯,下面是一片厚厚的菠蘿,上面是糯米的飯糰,吃起來不但有糯米的勁道,還有菠蘿的清香和酸甜。

成都的豆花可是出了名的,嘗一口,細嫩的豆花配以香辣爽口的湯汁,再加上大頭菜末、花生豆、葱花兒等,嗯……那味道至今回味無窮。

油炸魚豆腐,嫩嫩的很有味道。

還有龍抄手、賴湯圓、鍾水餃、韓包子,不過味道很一般。想來這些特色的小吃,要到當地出名的特色飯店才能吃到正宗的吧。

大飽口福後,夜色來臨,華燈初上,走進了井巷子。

這條巷子裏,更多的是手工藝品。有手工香皂、木偶、瓷器、皮影等等。

除了特色的小吃,在巷子的入口處還有專賣當地特產的小店,其中“黃老五”花生酥,酥脆爽口、甜而不膩;張飛豆乾,韌性好、有嚼勁,卻又不向其它豆乾那樣過於緊實,每片豆乾中都有很多的小孔,使得豆乾從裏向外都味道濃郁;燈影牛肉口味有好多種,我覺得香辣口味的牛肉絲最好吃,而張飛牛肉有點偏鹹。這些零食帶一些回去送給親朋是不錯的選擇,而且這裏的價格也比其他幾處旅遊景點的要便宜。

高一日記:暑假日記13

“光陰似箭,日月如梭。”一眨眼,我們送走了緊張的學期,迎來了我們初中的第一個暑假。老師們佈置了作業,班主任説了些放假注意事項,然後我們都要把桌子,椅子都搬到離教學樓很遠的體育館裏——我們的教學樓要重建。回到教師,每個人都累透了,而且因為桌椅都搬走了,所以都沒地方坐,真是雪上加霜啊!終於放假了,大家都鬆了一口氣,我們走出教室,都快速地跑回家,有些同學就一邊走一邊在約人,約人去游泳,去打籃球,玩網絡遊戲……

放假真好!想睡多久就睡多久,不用天天聽着鬧鐘準時起牀;穿衣服也可以慢慢穿,不求速度,不用怕遲到而拼命把手腳捅進衣服裏去;在房間裏,開着空調,聽着歌,玩着網遊,感覺真好!真舒服!就算拿着幾本漫畫書在父母面前看也不會被罵。

但是好日子對於我來説好像永遠不會長久。等我完全放鬆完了,父母就開始行動了:他們幫我報了幾個輔導班,還説回到家就要複習。經過媽媽的“精心安排,”我的時間除了睡覺,都排滿了,一點玩的時間都沒有了,像這樣,我還不如去上學呢!像這樣,我的暑假何有其樂?

在暑假裏,同學們都像一隻只自由的小鳥,沒有任何煩惱,沒有人會去嘮叨他們,無拘無束,無憂無慮,在自由快樂的天空下飛翔。而我呢?不僅要上輔導班,而且回到家還要學習。現在回想起上學的日子,真嚮往!上學時,每天早上去學校的路上都有很多早餐店,東西可好吃了,一天一個樣,每天都吃着不同的,美味的早餐,想着想着,我都要流口水了。現在放假,本來家附近就沒有什麼賣早餐的了,我這人又很懶,才不騎自行車去那麼遠去買呢!但是家裏又沒有東西吃,每天都挨着肚子捱到中午吃飯時才吃東西。回到家,爸媽一下班回來,就要幫他們倒水,泡茶,收衣服,晾衣服……暑假,我不僅成了死讀書的書呆子,還成了無奈的服務生。

唉,同學説得沒錯:“上學的時候就嫌太辛苦,想放假;等放了假,又嫌太悶,太無聊了,想上學!”

多麼矛盾的心理啊!

高一日記:暑假日記14

放假啦!放假啦!我最後能夠打籃球、放風箏、游泳……但是事情並不像想象的那樣。當我高高興興地跑回家,正要拿起籃球往外跑時,傳來了一個熟悉的聲音:“東昇!不許去玩!我已經為你訂好了暑假裏的計劃,快點進來!”我想:唉!打籃球又泡湯了。我只好極不情願的走進去。

一到房間,媽媽就拉我坐下,説:“這張就是你的暑假計劃。”説着,她拿出一張紙,上面寫的全是暑假裏每一天的活動計劃。我仔細看了一下,哇!一天到晚都是學習,除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語,學數學;每一天下午都要先寫一篇作文,後預習新學期的數學;晚上跟別人學奧英……不要説做了,光看頭就暈了。但是在媽媽的期盼的目光下,我無奈地學了起來。

首先讀英語,讀了半個小時後還要寫呢!學完英語,我已經很疲憊了,有氣無力地坐在沙發上,媽媽剛好進來,一見到我這樣就生氣了,説:“快!快!還有奧林匹克數學呢!”我只好遵照命令了。我學了一陣,實在是太累了,無意中就趴在台上睡着了……不知過了多久,媽媽不知不覺已站在我後面,手裏端着一碗熱騰騰的雞湯,關切地叫醒我:“寶貝兒子,你這種態度怎能學習好?古代那些學識淵博的人,有哪個不是經過一番艱苦的磨練才成功的?正所謂‘不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’啊!他們頭懸梁錐刺股地學習,目的是成為國家棟梁。世上有哪個父母不期望子女成龍成鳳的?”

我本想反駁:媽媽,我理解您的情緒,但是得給我一點點自由呀!我需要一點屬於自己的空間和時間放鬆放鬆,這樣張弛有度,才能正真地學到知識。只有愉快的情緒、充沛的精力,學習的效率才高啊。不能整天壓迫我去學呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語,看到那充滿期盼又慈愛有加的目光,話到嘴邊又吞了回去。

媽媽啊!您又怎明白,兒子我最需要的是心靈的雞湯啊!

高一日記:暑假日記15

我的外婆家在鄉下,在外婆家裏養着一些公雞和母雞。暑假期間,我和弟弟照例要去外婆家住一段時間。

有一天,我和弟弟正在外婆家的院子裏玩遊戲,突然聽到“咯咯咯”的聲音。我和弟弟立刻跑向雞籠。 我迅速把手伸進雞籠,一下子就摸到一個熱乎乎的雞蛋,我把它拿出來一看,發現表面全是雞屎,這多髒呀!我連忙把雞蛋拿到水池裏去沖洗乾淨,經過我的一番打理後,雞蛋煥然一新:而弟弟因為偷懶,沒有洗雞蛋。這時,我美滋滋地想:我這個蛋肯定是最漂亮的。 有一天早上,外婆説:“今天早上外婆給你們煎荷包蛋吃。”我就把前幾天和弟弟撿來的雞蛋拿了出來,先把弟弟撿來的那個蛋往碗邊一敲,鮮紅的蛋黃和透亮的蛋清一下子都盛到了碗裏,還沒有燒熟就激起我的食慾。我又把那個漂亮的雞蛋往碗邊一敲時,一股臭氣撲鼻而來。弟弟捂着鼻子,大聲吼道:“臭死了,臭死了!”我納悶了:“這怎麼回事啊?為什麼弟弟的蛋沒壞?”而我的蛋卻——弟弟聽見了,也奇怪了説:“我們再做一次實驗吧。”我覺得弟弟倒是很聰明呢! 説幹就幹,我們又找來兩個同時生出的雞蛋,還像前一次那樣子,將其中一個蛋洗乾淨,再把另一個蛋和洗過的蛋一起放在盤子裏。最後,在盤子上蓋一塊乾淨的布。

後來的幾天時間裏,我們一直沒有心思幹別的活,迫不及待地要來看個究竟。等到第五天,我終於忍不住了,我們把布掀開,把雞蛋一一敲開。發現結果還是跟上次一樣,洗乾淨的蛋仍然發臭,而沒洗過的蛋,卻是好好的。 這裏面到底存着什麼樣的科學道理呢? 我們查了很多資料,結果都説:用顯微鏡觀察,蛋殼表面佈滿了小洞洞。剛生下來的蛋,附着一層膠體物質,堵住了這些小洞洞,而這層膠體物質,卻能在水裏溶解。當你用水洗雞蛋時,便把這層膠體物質洗掉了。這下子,小洞洞就像打破了玻璃的窗子一樣,危害人類健康的——細菌長驅進入,雞蛋很快就壞了。而沒有洗過的雞蛋,膠體物質沒有洗掉就不會進細菌,保存的時間便很長。看了資料,我和弟弟恍然大悟。 同學們,生活中處處都有科學,讓我們一起留心觀察,勇敢地去探索吧!

標籤: 高一 暑假
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