實用的小學生優秀日記合集七篇

一天即將過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學生優秀日記7篇，歡迎大家分享。

小學生優秀日記 篇1

我知道這幾天，我的學習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進入複習階段了。

就在上個星期，班裏進行了語文單元測試，我們根本沒有時間進行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業佔據了。哎，我都要累的沒氣了!單元測試中的題目都很難，特別是閲讀短文，我壓根沒有看懂。

着一星期連續五六次的測試，我都要累垮了，沒辦法，要想學習成績好，必須努力與付出，我只能對自己説:“堅持吧!”。

在這幾次測試，老師只批了兩次，因為大家考得都不好，老師都批不下去了。考卷發下來之後，我一看:84。5!怎麼回事，我在心裏責罵自己，不是不會做，是粗心，我太粗心了，這個毛病到底什麼時候才能改過來?我自問。

一到下午，又是一節語文課，我現在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發了下來，我疲憊的眼睛真想閉下來，可是，這是上課啊!我看了一下分數，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵!91!其實，閲讀短文中的一部分內容我根本不理解，只是胡亂猜測的，蒙對罷了!

有時候我以為自己的分數是最高的，可當我一問別人的成績時，心情一下子專陽為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點小成績而沾沾自喜吧，在學習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績啊!

哎，這個星期一定要好好温習功課，下星期又要測試啦!

小學生優秀日記 篇2

xxx-xx-xx 星期x 晴

上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。

活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。為什麼會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。

老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子.

小學生優秀日記 篇3

XX年04月10日星期日天氣：晴

今天，老師給同學們都發了新書，我想：這一次我一定要自己學包書皮吧！只要媽媽教會我包書皮以後，我就可以減輕媽媽的負擔了。我買好了包書皮的紙，而且還準備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具，媽媽就開始教我包書皮了。

我在媽媽的指揮下：先裁剪紙，然後再對摺，最後把要包的.書放進去，再捋一捋書的側面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對摺，將書放於紙中，最後把書的封面和底面四個邊細細地包起來，這樣就把書包好了。

我試着包了幾本書之後，可是不是那兒折地多了，就是另外一邊剪地多了，我連續包了好幾本之後，都沒有包好，就請教了媽媽，然後按照方法認真地包着書皮，最後終於包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認真地包好了。關

這包書皮可真是一件不容易的事情呀！看着那一本本嶄新書被我包好書皮，我的心裏非常高興。

小學生優秀日記 篇4

今天半夜兩點，爸爸帶我坐大巴到北京，9點我們乘飛機飛往廣西，開始一週的旅行。我早就聽説：“桂林山水甲天下”。坐在飛機上的我興奮不已，盼望早點來到桂林。

兩個半小時後，我們到了桂林，一下飛機我們就坐車去灕江。

灕江可真大啊！我們乘船欣賞灕江的水。灕江的人可真多啊！有的人在照相，有的人在欣賞外面的美景，有的人和朋友們高談闊論，不時傳來他們的歡聲笑語。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山，有的像老人、有的像老虎，有的像駱駝┅┅十分好看，我和爸爸照了許多合影。我還看到一個哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！

到了岸邊，我們下了船，爸爸給我買了一支水槍，我玩得十分高興。這是我最開心的一天！

小學生優秀日記 篇5

秋高氣爽，同春天一樣，鳩茲廣場上放風箏的人多起來。有家長帶着孩子的; 有青春煥發的少年；有身手矯健的老人;......各種精美的風箏，一個個飛上了藍天，卻自成一道城市的風景。

不論是白天，還是夜晚，那些痴迷於放風箏的人們，那麼執着而愉快地放飛着自己心愛的風箏。白天裏，那是五顏六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有紅臉黑臉的京劇臉譜;有展翅高飛的雄鷹......夜晚，廣場上的燈火輝煌，藍色的晴空裏，五彩繽紛，紅色、黃色、紫色的燈閃懸浮於空中，似飛蝶，似星光......那是風箏上安裝的彩燈，把城市的夜空輕輕地點綴。

鳩茲廣場上，一位精神矍鑠的老人正在收一條“蜈蚣”，吸引了不少人圍觀。看着那麼多形態各異的紅紅綠綠的風箏在城市的天空自由高飛，心情真是愉悦。每次看到放飛箏的人們，仰望天空，那一張張幸福的笑臉都會感染我，這讓我想起兒時放風箏的住事。

自己動手製作最爛的風箏是在一張紙上，從上下穿兩個小洞，用線一穿，在紙的下端，用幾根連起來的稻草當“尾巴”，把線放長一些，然後拉着線就跑，嘿嘿，這也許是史上最爛的風箏，居然也能飛起來呢!哥哥看着這爛風箏是一個勁地笑：“哪天哥給你做個漂亮的。”幾天後，哥哥真的動手為我做風箏了，哥不知從哪搞來的竹篾，用鉛筆刀，把竹篾弄得很輕很細，有長有短，然後用線把這些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用槳糊把紙貼上去，中間的線固定好位置，倒“品”字的底部兩旁貼上長長的用紙粘連起來的“尾巴”，一個真正的風箏便完成了。春天裏，在田野之中，放飛哥哥為我做的風箏，幸福無比，快樂無比。哥哥做的風箏，比我的爛風箏高明瞭去。我的小夥伴們還在放飛和我原先一樣爛的風箏的時候，哥的風箏無疑是當時飛的最高、最先進的了。風箏在藍天裏越飛越高，隨之也帶來一個問題，普通的線，在風力的作用下，風箏飛得越高，線就有隨時斷掉的危險。終於有一天，當我眉飛色舞之時，突然手中一輕，斷線的風箏，搖擺不定地向遠處飄去......那一次，是我第一次有了失去心愛之物的傷心。

小學生優秀日記 篇6

今天是開學第一天，我和同學們一起唱歌、跳舞，很開心。鈴聲響了，小朋友們跑進教室，任老師親切地走向講台，給我們上奇妙的課。

任老師：和小夥伴們在一起一定非常開心，大家在學校裏玩耍、遊戲、學習，過得那麼充實，看着像天使一般的你們，我也很開心！

小學生優秀日記 篇7

轉眼間，牙牙學語的兒童就變成了1.5米的小學畢業生。我在學校度過了六年快樂的小學生活。難忘的小學生活即將結束了，與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春遊，我們一起手拉手，肩並肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮鬥共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。

我永遠銘記同學們的互相幫助。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿着掃帚，彎下腰，把髒東西掃進簸箕裏。緊跟着的董自成拿着84消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文傑用拖把賣力地擦着。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。

我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，於是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然佈置了黑板，我做了生日快樂的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿着刻刀，左手拿着尺子仔細測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日快樂!”老師的眼淚頓時流了出來……這副感人的畫卷，我是永遠也不會忘記的。

這六年的小學生活中，有太多的温暖太多的快樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中。