為自己而感動作文通用6篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的為自己而感動作文，希望對大家有所幫助。

為自己而感動作文1

感動，一個很熟悉的詞語，有時我們為別人感動，有時我們也為自己而感動。它似一股熱流，從我的心裏流過。

在家裏，媽媽出門了。到了中午我的肚子經不住飢餓的襲擊，便咕咕叫起來。可媽媽還沒有回來，並且我不會做飯。雖然我平時在媽媽那裏得到了做飯的小常識，但我還沒有實踐過。過了一會兒，我終於下定決心，決定自己靠着那些小常識去做飯。終於，我靠自己煮了一頓飯菜。吃着自己煮的飯菜，我心裏美滋滋的。我為自己的獨立而感動。

在院子裏，我發現左鄰右舍的小孩子都有自行車，只有我沒有。而且我那個小侄子都會騎了，我很不服氣，於是我讓爸爸幫我買了一輛。我騎上自行車，到底是菜鳥，一秒鐘就從自行車上摔了下來。可是當我想到“失敗是成功之母”這句話時，又鼓起勇氣站起來，重新坐上自行車。經過我反覆地練習無數次地摔跤，終於學會了騎自行車。我為自己的堅持而感動。

在學校，我因為羨慕同桌那漂亮的鋼筆，於是就讓媽媽也幫我買一支和同桌一模一樣的鋼筆。可是，我買鋼筆的第二天，同桌的鋼筆卻離奇失蹤了。剛好那天我又在炫耀那支和它一模一樣的鋼筆，於是她就懷疑她的筆被我偷了，跟我吵了一架。我非常地委屈。第二天，我借她的語文書抄筆記，翻着翻着發現了一隻鋼筆，這不是她昨天丟失的那支鋼筆嗎？我急忙告訴了同桌，同桌知道了，眼睛裏一下子閃出慚愧的目光，對我説：“對不起，我錯怪你了，你能原諒我嗎？”我微笑着點了點頭，接受了她的道歉。我為自己的寬容而感動。

青春年少的我常常為自己而感動，而且深深地為自己能有這麼多的感動而感動。

為自己而感動作文2

你的生活中有許多優秀的人吧，你肯定被他們感動過。但你注意到自己沒有，你被自己感動過嗎？

我每當看到媽媽拖着疲憊的身軀回到家中，心中就有一個念頭冒了出來。我加快了寫作業的速度，好不容易把那些萬惡的作業打敗了，我一看時間快吃飯了，連忙跑過去幫媽媽準備飯菜。吃完飯媽媽在看電視，我偷偷地從她背後走了過去。媽媽聽到了從洗手間裏傳出的嘩嘩的聲音，問我：“在幹嘛呢？這麼大的聲音。”“媽，我給你個驚喜。”我神祕兮兮地對媽媽説。我端着盆子走到媽媽跟前，幫媽媽脱掉腳上的襪子，把媽媽的腳往水裏放。看着水裏泛起的漣漪，我為自己的孝心而感動。

我坐在座位上專心致志地看着書，我的同桌正在與她的死黨説話開玩笑，我不以為然。突然，他們因為一個玩笑吵了起來，這時同桌的死黨推了她一把，她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的筆開始了自由落體運動，“啪”的一聲筆芯收了進去，筆套也摔壞了。她一臉通紅地跟我説：“對不起，我把你的筆摔壞了，我會賠給你的。”“沒事，我等下換支筆寫字。”我説完投給了他一個微笑，我為自己的寬容而感動。

這幾天老師安排我們背一篇非常難的課文，要求我們組長負責。我那一小組有一個根本不想背書的人，放學後出現在我的面前，小聲的對我説：“給你五塊錢，放過我吧。”我看着他搖搖頭。他又對我説：“十塊錢可不可以？”我還是搖了搖頭。“最後一次，不要算了，20塊。”他有點生氣地對我説。我又搖了搖頭，歎了口氣走了。到了老師規定抽查的時間，她無奈地留了下來。我為自己的正直而感動，

我為自己的助人為樂而感動，我為自己的勇氣而感動，我為自己的體貼而感動……

為自己而感動作文3

我獨自在家做飯，我為我自己的獨立而感動；我撿到十元錢歸還給失主，我為自己拾金不昧而感動；坐在車上，我給一位老奶奶讓座，我為自己的善良而感動。

星期天，因為我睡懶覺睡過頭了，媽媽讓我自己泡麪吃，而我想吃飯，我就自己做飯吃。我想起媽媽買了一本做飯大全，我就照着書上的一招一式的做。我吃了一口我做的蔬菜，鹹的要死；我又嘗一口我做的紅燒肉，辣的要命；我再嘗一口我煮的米飯，硬邦邦的。但這是自己的勞動成果，我吃得津津有味。我想起媽媽晚上還要洗衣服，就擼起袖子開始洗衣服，卻越洗越髒，我才發現我是在用垃圾桶洗。“我真糊塗！”我自責地説。我把衣服拿出來，洗了一個小時才洗完。看着自己的.勞動成果，我為自己的獨立而感動。

下課了，我在操場上撿到十元錢。我剛把錢收起來，可我想到了老師説的話，撿到別人的東西要還給失主。於是我就一直在那等，等了好久沒有等到失主。後來我把錢交到了校廣播室找到了失主。看着失主感激的眼神，我為自己的拾金不昧而感動。

早上，我坐公交車去學校，看見一位風燭殘年的老奶奶帶着一位小朋友上來。一位大哥哥主動讓座給老奶奶，而老奶奶卻給了自己的孫子坐。我想到我可是少先隊員啊，應該也要主動讓座。於是我連忙叫老奶奶坐到我的座位上。看着老奶奶臉上的笑容，我為自己的善良而感動。

我為我做過的所有好事而感動。

為自己而感動作文4

感動的，是面對道德難題的正確答案；感動的，是面對困難能冷靜的思考；感動的，是那來自內心的善良。

善良

放學了，我走在回家的路上，看見了一位老奶奶躺在地上，臉上有一種痛苦的表情，眼裏發出哀求的目光，嘴裏還“哎喲，哎喲”地痛苦的呻吟着。路上的行人見了卻都走開了，我想他們大概是怕老人是假裝的吧。我以前説過，不管哪個老人摔在地上，不管是不是真的，我都要扶！於是，我便走過去將老人扶了起來，並送老人回了家。把老人安置好，老人一直連説謝謝，並緊緊地握着我的手，那温暖從老人的手流進我的心裏。

我為自己的善良而感動！

冷靜

在一次暑假期間，我與一位同學去河邊玩，那個同學不小心腳下一滑，“咚”的一聲，那個同學一下掉進河裏去了。他在水中驚慌失措地呼救着：“快救我，快救我！”邊説邊拍打着水，我冷靜地説：“不要拍打水，越掙扎越容易沉！”他聽後便停止了拍水，但還在害怕地大叫。我説：“我不會游泳，我去找根木棍拉你上來。”説完，我就去找木棍了，剛好旁邊就有一根木棍，我趕緊拿起來把同學從河裏拉上了岸。

我為自己的冷靜而感動！

誠實

有一次，我在商店裏買一包薯片，遞給他五元，回家時我卻發現口袋裏有八元錢，一想，原來是售貨阿姨找錯錢了，我剛開始決定把錢留下來。但不知怎麼了，晚上躺在牀上翻來覆去的睡不着，我心想難道是錢在作怪？於是便決定去還錢。第二天，我回到那家商店，將找多的錢還給了他，並説明了原因。他誇我是個好孩子。

我為自己的誠實而感動！

使我感動的東西有很多，所以，我為我自己有那麼多的感動而感動！

為自己而感動作文5

在我們這個時代，接觸最多的不外乎是學習，可也因為學習使我們頭痛不以，抓耳撓腮。

在學習的過程中，也就酸甜苦辣，須樣樣精通。面對現實，我們還必須要接受這個填鴨式的學習方式。

説到這填鴨式教育，我也不免有些頭大，什麼叫填鴨式教育？説白了就是，老師説的是什麼，作為學生就要死記硬背，而且一般要記的不是一般的多，有時候也挺嚇人的！

一遍又一遍的東西，不記個三四五遍又怎麼能行呢！當然，畢竟合情合理。但反覆記，不下數十遍，就有點惱怒了。

但也不敢妄言，要不然哪天隨便來個老師抽查一番，一道題也答不上來，那就有點尷尬了。

不厚臉皮的説，我可是愛面子的人，犯了一點小事，也有會有點不好意思。更何況是在這樣的情況下。

迫於無奈，再苦再累，也要被迫堅持一番，初三近在咫尺，一個好的高中是不少人的短暫夢想。我也不例外。

初二增加了物理，少了生物地理兩科。初三也即將增設化學，外加無休止的複習，擔子也不怎麼輕鬆。

不管在這期間，有多麼的困難，也要咬緊牙關，猛衝過去。寧願先痛苦的躺過去，也不願意讓自己後悔一輩子。

不是説，努力到自己無能為力，感動到為自己流淚嗎？

不先經過痛苦和折磨，又怎麼會苦盡甘來呢！在學習上，不先對自己狠一點，對自己來説，吃虧的可就不是一點點了。

畢竟學習也不是説一日就能速成，也需要慢慢積累，達到厚積薄發。要不然天下早就天才遍地了，還需要努力做什麼？

如果不堅持到底，哪能初次嚐到成功的甜頭！如果不堅定信念，哪能一口氣就水到渠成！如果不擁有自信，哪能就相信自己並戰勝自己！

堅持到底，堅定信念，擁有自信。做出一個不一樣的創舉，為自己而感動！

為自己而感動作文6

有人為別人的樂於助人而感動，有人為了母愛而感動，但是我卻為我自己的愛心所感動。

這一天，天空下着小雨，雨滴落在地上蕩起了水花，我打着那透明的雨傘走在回家的小路上，雨淅淅瀝瀝的聲音蓋過了一聲柔弱的喵叫，我停下腳步側耳傾聽，又有幾聲喵喵叫傳來，我順着聲音走了過去，一隻挺着大肚子的母貓躺在路旁的草坪上，這隻母貓原本白雪的毛，被草地髒髒的土染黑了，母貓痛苦的呻吟着，我急忙從家裏拿出了一個紙箱，上面鋪上一層泡沫板，把“小房子”放在母貓身旁，我還沒碰到母貓，母貓就用充滿怨氣的雙眼望着我，我不禁的顫抖了一下，我拿它沒辦法，只好把紙箱放在它的身旁走了。第二天，我剛起牀，就迫不及待地跑下樓，看到小母貓安心的躺在“小屋”裏，我那吊在心中的那塊石頭漸漸的放下了，我看着小貓可愛的睡姿，忍不住的去摸了摸，沒想到它竟然驚醒了，母貓憤怒的看着我，鼻子發出了“呼呼”聲，我嚇得不輕，連忙把昨天買的貓糧倒在碗裏，它看了吃的，立刻兩眼放光，頭埋在食物裏連看我也不看一下，吃完了，小貓突然給我一個“微笑”，用它那肥嘟嘟的小肚子蹭我的腿“喵喵”叫着，我受寵若驚，我想：它覺得我不是壞人，我摸了摸它的頭，它開心的喵喵叫了起來。

世界上不缺少感動，而是缺少能夠被感動的心靈。感動，有時不需要多麼的驚天動地，哪怕是一件微不足道的小事!這一次，我被我自己感動了!