描寫祖父的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫祖父的作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫祖父的作文 篇1

外祖父有一個小園子，它雖然景色不是很美麗，卻是我幼年時最喜歡的玩處。

院子裏有許多植物。想潔白的梔子花，高大的枇杷樹，和能結美味果子的青棗樹……在幼年時，一直覺得梔子花是最美的。它雖然沒有牡丹雍容華貴，也沒有月季的嬌豔嫵媚，卻以它自身那讓人迷醉的香味和能食用的特點讓人喜愛。一朵朵素雅的梔子花，就好像一位位冰清玉潔的花仙子沉睡在綠葉鋪就的軟牀上，真美！

青棗樹前幾年還能結青棗。那青棗，綠瑩瑩的，別説是吃，光是看就能讓你垂涎欲滴。可是，青棗樹從去年開始，結的果子愈發少了。現在，不但沒有了果子，連綠葉都掉光了，成了一棵枯樹，完全沒有了當年的生機勃勃。

枇杷樹長得不好看，但它高大挺秀。以前我咳嗽時，外婆就用枇杷樹和橙皮煮成水給我喝，效果出奇的好。

小園子裏有許多蔬菜。不知道怎麼回事，外公就喜歡種香菜。園子裏面有二分之一地都種了香菜。園子裏除了香菜還種了很多胡蘿蔔。我每次來，外婆總會給我們拔上幾個大蘿蔔回家。從小我就對農事特別感興趣，尤其是摘蔬菜。像白菜、包心菜的大型蔬菜自然是不許我亂碰的。

有時，我會跑到蘿蔔地裏，挑一株蘿蔔，握住葉子，拼命地拔。我真是厲害，蘿蔔沒拔上，葉子倒被我毀了。我總是喜歡挑一些小個的蘿蔔。我小心翼翼地把它拔上來，一看，是一個小小的蘿蔔娃。縱使這蘿蔔再小，我的心中還是有一種滿足感。

外祖父的園子是我童年回憶的集成地。即使童年已經遠離我，但它永遠留在我的心中！

描寫祖父的作文 篇2

假如時空能夠倒流，我又回到了童年時代祖父的院子裏玩耍着，鬧着，玩累了，就在一棵高大的老榆樹下睡着了……一覺醒來，看到了一個童話般的園子。

碧綠的草兒在歡笑着，身上淌着晶瑩的水珠，在和旬的陽光下閃動着美麗的光芒，草兒們搖搖頭，擺擺手手，充滿了活力。

“哈哈嘩嘩喇！小草就是我的家，充滿了快樂……”一聲狂曲從草叢深處傳來，原來是一羣年輕活力的螞蚱們在聚會，投入的唱着卡拉ok，有的邊唱邊跳，有的還擊鼓敲鑼，“啪啪啊叭叭”真是好聽。

“嘩嘩譁……沙沙”原來是神志清爽的老樹們在開會，內容是有關教育小樹苗，幫助它樹。

我在一旁看呆了，禁不住搖頭頗使自己清醒過來。天哪，這不是夢。

“咳咳咳……”一個蒼老粗啞的聲音從我的背後傳來。是我背後那可不知歲數的`老榆樹在發出聲音！

“孩子，你去逛一逛園子吧，也許，你能發現些什麼。”老榆樹充滿慈愛地説，神情是那麼寬闊，那麼慈祥，多麼像祖父！

我疑惑的低下頭一看，我腳下的一羣小螞蟻們，好像一條粗粗的黑線，滿滿的蠕動着，王石頭上爬。我不由得蹲下身子仔細一看，發現一隻小螞蟻揹着一粒大米，實在走不動了，眼見落後於羣，身旁的一隻大螞蟻就熱心的幫助小螞蟻。這，有時我想起了祖父，為什麼呢？

我又看見一棵大樹笑哈哈的教一棵小苗如何抵擋風沙襲擊，大樹十分耐心，手把手的教，多麼像祖父啊！小苗兒那麼可愛，那麼淘氣，多麼像我。

遠遠又看見童年時代的紅蝴蝶，是那麼美麗與年輕，於當年的風韻全然沒有改變。他翩翩起舞，帶着我走過童年的園子。

黝黑的泥土，明澈的溪水，湛藍的天空，和旬的陽光……一切都那麼美好，都與從前一樣。園子的土牆底長出縷縷青苔，叢叢爬山虎在牆上蔓延着；牆邊，黃瓜躲在叢叢藤葉中。

太陽懶洋洋的照着祖父的園子。短小的土路兩旁，各種植物在娛樂：綠油油的青菜聽着耳機音樂，十分歡快。油菜花淘氣的核銷百蝶捉迷藏。我緩緩走入菜花叢，細細一聞，聞到了由猜泌人心脾的聞到了祖父那熟悉的氣息，聞到了童年温暖的味道；我仔細一聽，聽到了自己與祖父歡快的笑聲，不覺笑了起來。

紅蝴蝶引來了十多隻小蝴蝶，撲閃着翅膀，在花叢中忽上忽落，與小蝴蝶十分親熱。我在思索老榆樹那話中的祕密，心想：這裏一切的一切，都充滿了快樂與生機，也許是祖父用他的愛喚醒着所有的一切吧？原來，老榆樹所説的園子的祕密原來是祖父對我的愛！

景物突然如鏡子被一塊石頭打碎了，周圍一片黑暗，沒有了湛藍的天空，沒有了和旬的陽光，沒有了園子，我回到了原來的時代……

描寫祖父的作文 篇3

我的祖父65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”着一道道深深的皺紋，留着歲月的痕跡。與他一道工作過的祖父，奶奶們不知為什麼，見面就叫他“老倔頭”。

祖父是位園藝師，整整工作了38個春秋。在他的書架上放滿了關於蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜誌等；在書架的最上層，還放着一隻小木箱，裏面可有不少“寶貝”。聽爸爸講，那些論文是祖父心血的結晶。今年暑假，我悄悄打開了祖父的小木箱，看到裏面裝有不少榮譽證書和省、市各級政府有關部門頒發的獎狀。為什麼把這些也放在箱子裏？我怎麼也想不明白，就跑去問祖父，祖父意味深長的説“榮譽不是給別人看的，只要作為一種動力來激勵自己時刻努力就夠了。何況那都是過去了，人生就要向前看才對呀！”

祖父是園藝師，當然愛花了。祖父最愛的是菊花。每年秋天就會盛開的時候，祖父總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽人們談論，一邊品茶，心裏比喝了蜜還甜。他説“菊花好，好在有骨氣，在風霜裏不低頭，不折腰。”

我的祖父，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼裏佩服他。

描寫祖父的作文 篇4

考完試以後，我開始清理家裏裝書的大箱子，準備將無用的書賣掉。無意間看到一本文言版的《西遊記》，用厚厚的掛曆紙包皮，落了一層灰，我正詫異這是何時買回的老古董時，瞥見書的扉頁上有幾行字，是剛毅道勁的楷書：“送給親愛的外孫”，另外附有贈言和落款，這是六年前外祖父所贈。

舅舅們和母親的姐妹的孩子都是女孩兒，我是這一輩中年齡最大的，幼時父母都忙，就將我擱在外祖父家裏。他或許內心裏一直都把他的長孫女當作一個男孩子吧，他給予我厚望，對我的要求特別嚴厲。他每次在書面上稱呼我，都是“外孫”，省略後面的“女”，化作兩點。

自然有重男輕女的因素在裏面。我小時曾為此忿忿不平了很久。

外祖父極愛讀書和下象棋，他常常去離家不遠的一個圖書館。圖書館是舊時建築，似乎有一條陰暗迂迴的走廊，從一玻璃窗看出去就見到天井裏種的臘梅樹，開花時節，金黃色的半透明花瓣，像蟬翼一樣微微顫動。那裏的人並不多，管理員是個清瘦的老頭兒，身上有濃濃的書卷氣，脾氣有點古怪。不知為何，外祖父去時總愛帶上我，可能是怕我跑丟，勒令我不準出圖書館的門。我只好在圖書館裏挑我感興趣的書看，遇到不會的字就去問外祖父。

外祖父在那兒看書看累了，便去找那個管理員老頭兒下象棋。他的棋藝應該是十分厲害的，我總看見那個老頭兒對着楚河漢界歎氣，而外祖父不動聲色，輕擰着一對八字眉，眸子裏亮閃閃的，像星星。每次我看到他這樣的神色，就知道他要贏了。

我六歲時上小學。從那時起，他便不讓我再看動畫片。這對幼小的我、貪玩的我，無疑是個巨大的打擊。我哭鬧，我哀求，可是都沒有用。他像一座磐石，無法撼動。好像是二年級的時候，我考試拿了雙百分，興沖沖地回到家裏。外祖父不在家。我抱着理應得到獎勵的心態，打開了電視機，至今記得那天看的是動畫片《西遊記》。後來外祖父回來，看見我在看動畫片，勃然大怒，不等我開口，“啪”在我屁股上狠狠打了一巴掌。疼痛、害怕、失落、委屈……各種情緒糾結在心頭，我“哇”的一聲哭出來，當時外祖父的眼睛瞪得像銅鈴那麼大，凶神惡煞的樣子簡直比鍾馗還要可怕。桌子上放的青花瓷碗、魚缸裏驚惶的游魚、泰然白若的八仙桌……屋中的種種，在我驚恐的眼裏，突然變得那樣清晰。他快速地揚起手，又要打我。還沒等他的手落下來，我痛哭着跑出了屋。我要去找媽媽。

他是真的內疚了，直到他去世之前，提起這件事，還是止不住地懊悔。他知道我愛看動畫片《西遊記》，卻又不好違背自己説過的話，就跑去書店買了一本《西遊記》，書是文言版的，可見還有沉甸甸的期望在裏面。他將書交到我手裏，有些歉疚地説：“現在看不懂，長大了看。”

現在我已經長大了，不用再問他書裏的字；況且他已與世長辭了，我也不能夠再問了。遺憾的是，也不能給他唱歌、陪他看書、為他朗讀《西遊記》中的詩詞了。他葬禮的時候我沒有哭，是因為孩童一種難以捉摸的自尊心和偏執倔犟。而今，那遲了六年的眼淚，隔着悠長混沌的時光，終於漫上眼眶。

我輕輕呵了一口氣，冬日暖煦的陽光徐徐灑在我的臉頰上，好像我還是在日暉裏看外祖父下棋的小姑娘，一切恍然如昨。