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爺爺給我的禮物作文

爺爺給我的禮物作文

在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的爺爺給我的禮物作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

爺爺給我的禮物作文

逢年過節,許多小朋友都會收到爺爺奶奶、外公外婆送的衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買這些東西,也許是他以前給我買了衣服、鞋子,但不合我媽媽的意,媽媽從來不給我穿的緣故吧,所以後來就不再給我買了。但是,他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什麼禮物呢?那是一句句名言,爺爺給它起了一個名字,叫“忠告”。

我上幼兒園的時候,有一次,姑姑、表妹和幼兒園老師座談,爺爺也在場。老師一個勁地表揚表妹嶽佳佳,我忙説:“我們老師也經常表揚我呢,睡午覺的'時候,有些小朋友在宿舍裏跑來跑去,大聲吼叫,我就對他們説:‘快睡覺去,別吵了!影響別人!’”

老師誇我像個‘小領導’。”爺爺聽後對我説:“今天討論的話題是佳佳,不是你。自己的優點要讓別人説,不能自己搶着説。”回到家裏,爺爺用一塊小紙牌為我做了一個書籤,上面寫了一行字:虛心使人進步,驕傲使人落後——毛澤東。

從上幼兒園起,我受到的表揚和獎勵一直很多,全家都很高興,可是爺爺卻説,人的一生不可能永遠一帆風順,今後還會遇到很多挫折和磨難,不能因為眼前的這些光榮而沾沾自喜。小學一年級,當我拿回全校漢語拼音比賽第一名的獎狀時,爺爺沒有誇我。而是在電視機後面貼獎狀的牆上掛着的紙片上寫下一句話—巴爾扎克説:“勝利和眼淚,這就是人生!”

在這之前,爺爺已在這面牆上掛了許多紙片,上而寫滿了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進,嬌慣誤人一生。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規條而不動手實踐,等於天天挖田施肥不播種。”“書讀百遍,其義自見。”“誰掌握了知識,誰就能戰勝一切!”“魯迅:時間就像海綿裏的水,只要你願意擠,它總是有的。”……還有一張紙片上寫的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學幾何:”後面一句是用紅筆寫的,字特別大,像一條標語。這是在我剛開始認字的時候爺爺寫的,現在紙的顏色已發黃了。爺爺還經常叫我念這條警句,叫我記住,人的一生需要學習的知識太多了,得從小抓緊時間學習。

爺爺送給我的禮物太珍貴了,很多時候我一不想學習,這些名言警句就在鞭策着我,使我又增添了學習的興趣和改掉缺點的勇氣。所以,在校期間,我各科成績都是優秀,而且課餘愛好也頻頻獲獎:老師輔導我畫的畫在全市第三屆青少年書法美術作品展中獲獎;鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎;爺爺和老師指導我寫的作文也在全國獲了獎。特別是我的一些缺點,在那些名言警句的啟發下得到了改正。在這個假期裏,我要把爺爺送給我的這些話全部記到我的本子裏。

標籤: 禮物 爺爺
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