【精選】我心中的小學作文500字錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的小學作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的小學作文500字 篇1

寒來暑往，四季更替，經歷了十幾回這種周而復始的我，輕輕地漫步在時間的道路上，感受着四季那各具特色的韻味。

春季是開放的季節，百花爭豔，五彩繽紛的景色隨處可見，各種花的香混着青草味，都在微微潤濕的空氣裏醖釀，捎帶寒氣的春風拂過面龐，將一縷縷春的氣息送入你那將要被寒冬耗乾的內心中。

夏季是熱鬧的季節，蜻蜓、蟬、蟈蟈一個個都跑了出來，在炎熱的夏季中表演着它們炫麗的一生。

秋天是飄落的季節，焦黃的枯葉垂在枝頭，大片的樹葉佈滿街道，像一條條金色的絲帶，將遠方豐收的消息傳入我們的耳中。

在我的眼中，一年裏最富有挑戰的不過於冬天了。西伯利亞大風從北方翻過無數高山來到這裏，展示着它們的風采，雖然寒風刺骨，把臉頰和小手吹的生疼，可我卻喜歡這種極富挑戰性的感覺。大風不斷地吹過來，一吹就是三四個月，毫不勞頓、毫不解怠，使自己的一生過得充實而不虛度光陰。冬天最具有代表性的一點便是雪，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，打着旋兒地從空中飄落，一層層地覆蓋在大地上，銀裝素裹，彷彿給大地穿上一件素淨的外衣，一眼望去，果真有“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”之意。有時候，站在雪裏不動，不一會兒鼻尖上就會矗立一座晶瑩剔透的小山包。冬天，在路旁，在田野，常能看到一枝枝臘梅頂着雪花傲然挺立在枝頭。

一年四季，各自有各自的風采，春天的生氣、夏天的聒噪，秋天的凋謝，冬天的純潔，這一切都是那麼的自然，那麼的美麗，處處體現着生機。

我心中的小學作文500字 篇2

在這個暑假裏，我看了很多好書，其中最吸引我的一本書叫《女巫》。書裏面有許多有趣的、幽默的、可怕的、出人意料的事。

這本書講的是“我”二次遇到女巫，第一次因為“我”動作快，所以沒被捉到，但是第二次就沒那麼幸運了。“我”被女巫捉去變成了老鼠，要説具體，就説來話長了。

先説説其中一個片段吧！這個片段簡單説一下吧：遇到女巫，可不是一件好玩的事，特別是當她們開大會的時候，當女巫大王宣佈她祕方的時候，你就會變成老鼠的，女巫非常可怕，她一天就要殺掉一個孩子，她們的頭沒有頭髮，腳是方的，腳沒有腳指頭，唾液是藍色、非常兇惡。

而在此同時“我”和布魯諾·詹金斯在同一天，在同一個地點被女巫變成了老鼠。故事是這樣的：“我”躲在屏風後面，結果被她們發現了，可惡的女巫給我喝下了變鼠藥，於是我就變成了老鼠。

還好姥姥明白我們不是真正的老鼠，當姥姥把布魯諾變成老鼠的真相告訴了詹金斯先生和詹金斯太太，他們不敢相信，連聲説：“這不可能，這不可能”。在這個時候，一隻小老鼠跑了出來。沒錯，它真是布魯諾。它説：“我真的變成了一隻小老鼠。”他們説：“太可憐了，太可憐了。”於是，太太把她心愛的貓賣了，把布魯諾帶回了家。

而“我”雖逃脱了女巫，後來和姥姥去度假了，可女巫還是不肯放過我，又遇到了她們，最後，“我”想到了一個“以邪還邪”的辦法，把變鼠藥倒入了女巫的湯裏，讓女巫也變成了老鼠。而我每天和姥姥過着無憂無慮的生活……

我被這本書深深地吸引住了，那情節有時令人傷悲；有時令人高興;有時令人膽戰驚心……，讓人百讀不厭。所以我推薦大家有空一定要看看這本書。

我心中的小學作文500字 篇3

如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……

當我還被埋在泥土裏沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發現我呢？終於我被發現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟着她就可以長大了吧？是的！在以後的日子裏我整日地跟着太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我温暖；在我生病時她細心呵護我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她我親愛的.母親。

漸漸地我長大了，這時太陽開始給了我一種新的力量知識，太陽教了我許多知識，是的我很愛她，她也愛我，雖然我深深地感到這個階段是辛苦的，我每天都面臨着不同大小的困難，我不怕，是太陽給了我勇氣，她教我面對大風大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終於我不怕了，我站起來了。通過了這重重關卡，我已不再是苗芽兒了，我長出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。我的太陽啊，她我敬愛的老師。

這幾天不知這麼的頭上起了一個包，可別的花兒都對我説：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽，是太陽對我説。聽別的同胞説這時的太陽與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現在和諧家園，沒有她就沒有現在幸福美好的生活！她在日後的生活中告訴了我許多事兒，她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時候，她給我指明前進的方向。她就是我親愛的祖國啊！

開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽。看到了嗎，這朵朵向日葵都向着太陽，我們都是祖國的花朵！是啊！母親是我心中的太陽，她給了我們生命和温暖。老師是我心中的太陽，她教給了我們知識。祖國更是我們共同的太陽，讓我幸福快樂的成長。

我心中的太陽，一首永恆的歌！

我心中的小學作文500字 篇4

春風吹她凌亂的頭髮，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏着鈴聲踏入那個陌生而又淒涼的課堂，黃色的頭髮，拿着那本備課書開始了她的第一節課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時她在我心裏只是一個普普通通的過客。

天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對她做的無知的一切，我恨自己，可以想象的出那時候的她有多難，可以説還是一個剛畢業的孩子，剛剛踏入課堂就跟學生吵架，她説我沒資本，的確我沒資本，可是事情已經發生了，還有在網上那些不知甜恥的漫罵，那時的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷淒涼的森林裏看到了如今的太陽看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風吹走烏雲一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對方 時間在拿着筆的指尖流逝，讓我覺得這個本該輕狂的年紀，青春卻在沒有硝煙的戰場上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她説過希望我給你們的愛能在你們今後的路上温暖你們的心，想説；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。

生命如同一幅水彩畫，除了自己本身的平塗外，還需要更多的色彩來為它點綴，如果塗得太認真它會被潤透，變得醜陋，塗的太草率會變得很平凡，只有她會仔細的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽升起的時候它便會向你綻放温暖的笑臉 生活之中她給我指路，道理之中她促進我成長，學習之中她同我一起努力，這就是我心中的她 Dear^要幸福，記得你還有一個學生在默默地祝福你

我心中的小學作文500字 篇5

在我們現實生活中，有着各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有着重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什麼呢？這橋就是用善良的語言與人溝通、相處的一座美麗而獨特的橋。

曾記得老師長對我們説“以人為善”，意思是讓我們互相團結、對人善良。

記得小時侯調皮的我在一次與同學玩耍時因失手將一位同學打出鼻血，那位同學在我出手後便“哇哇”大哭起來，我也不知道該怎麼辦，傻傻乎乎的站在那裏，聽到哭聲的老師聞訊趕來，看到這此情景，連忙將那位同學送往醫務室止血。當時的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學面前，勇敢的面對她，並以最真誠的態度向她鞠了一躬，並對她説“對不起，請你原諒”。那位同學二話不説便伸出手與我和好。當時在場的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學也笑了，手牽手走出醫務室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學的媽咪也來了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開心，我和那位同學的感情從而也更加了一層。

啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會變得更加美好，人與人之間的感情也會更加濃厚。

善良是橋，它溝通人心。

我心中的小學作文500字 篇6

因為有了太陽，萬物才會茁壯生長。因為有了母愛，我們才會快樂成長。

我的媽媽是一名老師，戴着一幅大眼鏡顯得很有學問，在學校媽媽很嚴肅，而在家裏時，媽媽對我既嚴格又温柔，學習和做人上對我要求很嚴格，可在生活上卻給予我無微不至的關懷。有一件事，讓我更加明白了母愛的無私與博大。

五一節那天，我和媽媽去逛街，媽媽給我看中了一件裙衫和中褲，這套衣服既時尚又涼快。哪位阿姨説“裙衫打8折，95元；中褲45元，一共140元。“可是，不管媽媽怎麼砍價，哪位阿姨就是不讓價。我還以為媽媽就直接付錢了呢？哪知媽媽無耐的説：“那就只買裙衫吧！”我心一驚，都想哭出來了。這時，那位阿姨又説“120元吧！”可是媽媽還是拿出了95元，看着媽媽手裏的錢，我的“金豆豆”都掉下了一粒，心想：媽媽真小氣！這時只見媽媽又拿出了25元，説“120元，那就拿上吧！”我開心得快要上天了，想一想穿出去別人那羨慕的眼神……在回家的路上我美滋滋地唱着跳着！

回到家後，我才想起媽媽一樣東西也沒有買，我問媽媽：“您不需要衣服嗎？”媽媽邊忙邊説：“沒有關係，媽媽有穿的。”説完後就自顧自地幹活去了。我想，我真不應該怪媽媽小氣，因為自春節以來，我已買了近千元的衣服了，媽媽一個月的工資都幾乎全給我買了衣服，我卻還謙媽媽小氣，想想我真有點不懂事呀！以後再不能這麼自私了，我應該好好學習，不和別人比吃穿，做一個積極上進有出息的好孩子。

啊！母愛，我心中的太陽，媽媽，我愛你！

我心中的小學作文500字 篇7

教師是個神聖又偉大的職業，教書育人，無私奉獻，不圖回報。老師是個園丁，時時刻刻澆灌着我們這些小樹苗。教我的老師有很多，在我印象中感受最深的還是我的語文老師姚老師，他中等身材，方方的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，嚴厲的聲音中包含着對學生的愛。

姚老師一直工作在教學第一線，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻，他以校為家，擔任我們五年級二班的班主任，他師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，是一位德才兼備的好老師。姚老師在教育教學工作中，練就了一雙敏鋭的眼睛，養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題，存在的異樣，並及時糾正、教育、培養，使之沿着健康的道路前行。在姚老師的帶領下，我們五年級二班始終洋溢着一股暖流，似一團和風細雨，感染着整個班級，滲透到每個學生的心中。我原來的時候總是不敢在同學面前發言，幹啥都有膽怯的感覺，老師發現後，為了幫助我練習膽量，課堂上經常對我提問一些問題，並且課下鼓勵我，有時候讓我帶着大家朗誦，還有課前三分鐘演講，漸漸地，我也能夠大膽地走上台來，現在我的學習進步很大，沒有了膽怯的心理，我非常感激老師的培養。看着我們的成長，姚老師心裏有説不出的喜悦，這樣的例子在姚老師身上很多很多，他時時刻刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的同學都能夠全面發展，健康成長。

姚老師獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯;甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺講台”上書寫自己的完美人生，是我們敬佩的好老師。

我心中的小學作文500字 篇8

我心中的校園，是一座沒有牆的城，這座城讓我們雀躍。

現在的學校或多或少的被什麼東西保衞者，也許是欄杆，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間“啪”的一聲合上，彷彿是吞食着浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裏，這裏是信息聚會的地方。於是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。

我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。

有人説我們是温室裏的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在温室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林裏的，我們的腳下踩着黑色的泥土，我們的頭腦吸收着天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾説：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果説煩惱是巖石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海藴藏了無數知識，時刻衝擊着你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。