我心中的榜樣寫人作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的榜樣寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的榜樣寫人作文1

榜樣，是照亮前方的燈塔；榜樣是一個奮鬥的目標。每人心中都有一個榜樣。而我的榜樣是劉奧翔。她個子高高的，戴着一幅眼鏡，嘴角還經常掛着微笑。看上去平易近人。她不僅外表温柔，心靈更美，十分愛幫助人。

那是一個炎熱的下午，正好我值日，可老天爺卻偏偏那天開了一個玩笑，天氣像娃娃的臉説變就變，正巧在放學時下了一場傾盆大雨。我望着窗外的大雨絲毫沒有停的意思，只見同學們一個個陸續被家長們接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時，只見一個熟悉的身影朝教師走來——是劉奧翔。她剛來，就見我在教師門口東張西望，便關心地説：“嶽迎，你怎麼還沒走？”我一邊向窗外看雨有沒有停，一邊急切地説：“我沒有帶雨傘，今天正好我還是自己回家，這可怎麼辦呀？”

奧翔聽了我的話，毫不猶豫地拿出一把傘遞給了我，我接過傘，吃驚地看了看她，説：“你……你怎麼給我了，外面下這麼大的雨，你還有傘嗎？”奧翔笑着説：“沒事，我家離得近，一會就到家了，就淋一點雨，你不用擔心我，你趕快回家吧！”我彷彿像缺水的魚兒得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正當我要説謝謝時，奧翔卻捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，説：“趕快回家吧！你不用擔心我。”我感激地點了點頭，説着，她便衝進了雨霧中。望着她那在雨幕中遠去的背影，她在我的心中不僅豎起了榜樣。

她就是我的榜樣——樂於助人的劉奧翔。俗話説：“贈人玫瑰，手留餘香。”她這種助人為樂的精神值得我去學習。

我心中的榜樣寫人作文2

説起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。

她是我六年級的一個同學，高高的鼻樑，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭髮。

她是一個優秀的女生，不僅學習好，而且愛幫助同學還不斤斤計較。

她上課不經常舉手發言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。

因為她學習異常優秀，所以班級上總會有些學習不好的學生向她請教，就好像一個老師。

有一次，有一個理解能力很差的同學去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當看到那個同學真正理解時，她笑了，那是多麼甜美的笑容啊！

她還不斤斤計較。有一次，在班裏剛灑了水，一位同學由於匆忙，不小心把她的.書本掉進了地上那一大片濕漉漉的髒水裏，當課本撿起時，已經慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學，因為她知道那個同學也不是故意的。

她不僅學習優秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班裏舉行活動，她總是擔任主持人。她畫畫得也好，每次過節日時，報欄裏總有她一幅又一幅優秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。

她就好像一個全能優等生，讓老師對她讚不絕口，讓同學對她刮目相看。

那麼這一個優等生生是誰呢？她就是劉浩洋。

她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。

我心中的榜樣寫人作文3

我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周奕杉。

周奕杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴脣紅彤彤的，微笑時，露着牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。

周奕杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還説出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。

周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。

周奕杉還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我説：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦？”我説：“我忘帶鉛筆了！”她二話不説，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我説：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！

我心中的榜樣寫人作文4

我心中的榜樣是杜奕霖，她是個開朗的小女孩，她學習優異，都是因為她愛看書，每當下課的時候，我們都出去玩，她就在教師裏頭，安安靜靜地看書，她有時候是捧在手上看書，有的時候是手指着書看書，還有的時候是邊讀邊看，看得非常認真仔細。朗讀的時候是那麼有感情，音調很準確，見到不認識的字就查字典，看見好詞好句就摘抄下來。預習工作，預習的真是很全面，查到的資料就抄在即時貼上，給字組詞，注拼音查到不會的字，就都寫幾遍，看見好詞好句，就勾畫起來，批註寫得好，問題問的好，真是棒。

其實在一年級的時候，她只是一個普普通通的小女孩，學習一般，字也是一般的，也不喜歡看書，有一次考試沒考好，被她的媽媽教育了一下，她就覺得，我要改變自己，讓自己變成優秀的學生，她給自己寫了學習計劃，每天按照學習計劃去做，過了幾天，又一次考試，她竟然得了滿分，她很開心，但是，她並沒驕傲，而是鼓勵自己繼續努力，就這樣慢慢地她成為了我們班的好學生，我為她而驕傲。

杜奕霖寫作文也非常好，老師經常評價她的作文，因為，她描寫的作文裏頭的東西，都跟活了一樣，即使是普普通通的橡皮，在杜奕霖的筆下，都能變得如此生動，如果老師查出來了有不足的地方，杜奕霖會及時改正。而杜奕霖最大的優點就是很謙虛，很愛學習，有錯誤她會及時改正，老師表揚她，她也不驕傲。

杜奕霖是我們學習的榜樣，我們要向她的優點學習。