膽怯的我何時才不膽怯作文

這個學期，學校來了位新老師——小徐老師。經過幾天和我們一起聽課，終於迎來了小徐老師為我們上的第一堂課。

“上課！”“起立”“老師好”“同學們請坐”一聲聲都強振有力。

“上節課我們學習了圓柱和圓錐，在這問大家一個再簡單不過的問題，圓柱和圓錐各有什麼特點？”小徐老師和藹可親地問大家。

見到老師問問題了，我立刻縮在一邊，生怕老師點到我，一邊也在默默地想着答案，以備不時之需：“圓柱有一個底面，一個曲面，無數條高，圓錐有......”

“還好還好，老師沒有點到我。”我暗暗放了一份心。

“好了，做完實驗了，想必大家心裏都有了一個明確答案，現在誰來與大家一起分享一下你做完實驗後的結果呢？手舉來舉去，怎麼就那麼幾個人。”老師掃視大家。

話音剛落，我又如縮頭烏龜一般，躲在一旁，在心裏默唸着：“老師不要點到我，千萬不要點到我......”

“好，你來。”老師微笑着。

“籲......幸虧沒有點到我，真是不幸中的大幸啊！”我抱着僥倖的心情説道。

在這一堂課上，我面對老師提出的問題心中有答案了，卻因膽怯不敢説出口。我在這堂課上就如一個旁觀者，與上課的.世界是隔絕的，是摸不到，看不到，甚至聽不到。

唉，我到底要等到何年何月才能克服掉自己的膽怯呢？