我和我的紅領巾小學作文（通用30篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我和我的紅領巾小學作文（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和我的紅領巾小學作文 篇1

春天，我獨自徘徊在校園的故事的小路上。春天的校園綠草如茵，花團錦簇。教室裏傳來陣陣琅琅書聲；校園各處都染上了春的氣息。春風輕輕地撫摸着我的臉盤，花兒開心地對我點頭，小樹高興地對我招手，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在為春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一條鮮明而豔麗的紅領巾靜靜地躺在花園的小路上，我心裏由生敬意，踱步走過去，撿起它。

紅領巾，是五星紅旗的一角；紅領巾，是用革命烈士們的鮮血染成的；紅領巾，代表着我們中國人民堅強不屈的意志。它帶給我們勇往直前的動力，讓我們不斷向前。

在抗日戰爭的時候，有多少孩子不能上學，不能坐在寬敞明亮的教室裏，不能學習文化知識。只有那些富家子弟，才能上學。那個時候的貧苦孩子，坐在家中，幹着勞苦的農活。不懂得什麼叫知識，只能聽爸爸媽媽講述着外面那個槍林彈雨並充滿着殘惡和恐怖的世界。腦海裏常常浮現出日本帝國主義殘忍殺害中國人民的畫面。

在艱苦的抗日戰爭裏，我們犧牲了革命烈士，消歲，而妹妹卻才有9歲。眼看遠處的暴風雨就要來了，羊兒卻向四處跑去。小姐妹為了保護羣眾的羊兒，迎着暴風雨跑去。天終於放藍了，羊兒一隻不少的回了家，兩個小姐妹卻再也不見了。

他們也是紅領巾的一角，是他們的貢獻給我們帶來了現在這美好時刻，他們的精神是那麼難能可貴，難道不值得我們學習嗎？

現在，當我們坐在寬敞明亮的教室裏學習時，看到那些抗日戰爭時偉大的故事，想想過去，再看看現在，中國變了，中國真的變了，變得更加繁榮富強了！

紅領巾，你時時刻刻鼓勵着我；紅領巾，你是我們的榜樣；紅領巾，你給予我前進的動力。你是大家的驕傲，是國家的自豪。紅領巾，你帶領我們永遠向前進！

每當我看到鮮豔的紅領巾，飄揚在胸前時，我就情不自禁地想起我與紅領巾的故事。

我和我的紅領巾小學作文 篇2

在我的小時候，讀幼兒園時，還沒戴上紅領巾。當我我看見哥哥姐姐戴着紅領巾的時候，是多麼羨慕，多麼嚮往！嚮往我也能像哥哥姐姐們一樣，在脖子上帶上一條紅領巾，帶上國旗的一角！

每一次我看見別人戴着紅領巾的時候，我都會幼稚的跑到媽媽身旁，用稚氣的聲音拉着媽媽的手説：“媽媽，媽媽。我也要帶紅領巾，我也要帶紅領巾！”。媽媽也總是摸着我的頭説：“葉瀟天，你行腰帶紅領巾，那得等到你上小學。你好好學習，再過一年就可以帶上你夢寐以求的紅領巾了”。就這樣我一天一天的等着，等着我可以戴上紅領巾的那天。

終於，我上小學了。我在心裏暗自的高興：哈哈，太好了。我終於可以戴上紅領巾了。開學第一天，老師就叮囑我們：想要戴上紅領巾，就必須要好好學習。這句話一直在我耳邊迴盪，讓我銘記在心。從此，我每天都很認真的學習，爭取得到屬於我自己的紅領巾。過了幾星期後，在入隊儀式上，五年級的大哥哥大姐姐，為我們一年級的新生掛上紅領巾。那一刻我非常的興奮，我工工整整的站在操場上，嚴肅的唸完了誓詞。掛上紅領巾，我在心裏默唸：我已經是一名少先隊員了，就要有少先隊員的樣子。以前的所有的壞習慣都要改掉，爭取做一名優秀的少先隊員，長大報效祖國。

我和我的紅領巾小學作文 篇3

我與紅領巾朝夕相處了6年，我與紅領巾的故事數也數不完------

有一天，早餐攤排起了長隊，早餐攤老闆娘忙得不可開交。

“老闆，您少找給我一角錢。”我對老闆娘説。

“再數一遍！”老闆娘冷冷地説。

“我數了兩遍，請您數一下吧。”我捧着一把硬幣説。

“給！”她不耐煩地將一枚硬幣扔到窗口。我又猶豫地把油條舉到她面前，低聲説：“阿姨，有一根油條短半截，請您給換一下行嗎？”

“沒有啊，上面一根沒短半截啊！”

“是下面一根，我是少先隊員，少先隊員是不會説謊的。”

然後她就扔給了我半截油條。

“謝謝！”我説。

兩天後的早晨，我剛買完油條，説：“阿姨，請您再數數這錢。”

“這次是不是又少找給你錢了。”她説。

“不，是您多找錢了。！

”什麼？”她好像不相信我的話。

“您多找我五角錢。”

當她看清確實多找我錢時，才相信我説的話，她還對我説了聲“謝謝！”

我對她説：“這是一個少先隊員應該做的事情。”

中午，我看見她蹬着三輪車去拉麪粉。我看她蹬得滿頭大汗就悄悄地去幫她推車，直到她聽到我呼哧呼哧的喘氣聲才回頭一看，發現我在幫她推車。

她看我很累，就對我説：“小朋友，你先坐在我車上休息一會兒吧！”

到了一家店門口，她跳下車，竟説不出一句話來，她掏出手帕，替我擦去臉上的汗珠，還説了句謝謝你。

望着我遠去的背影，她忽然想起什麼，緊追上兩步喊道：“喂，小朋友，你叫什麼名字？”我回答她的只是我那隨風飄動的紅領巾的一角。

紅領巾陪我度過六年的嚴寒酷暑，它激勵着我要努力奮發向前，時刻樂於助人，每天好好學習，一直天天向上。

我和我的紅領巾小學作文 篇4

我的好朋友──紅領巾，與我朝夕相處，無時無刻地督促着我，做一個文明的學生；在生活中，我和它是好朋友，我的好朋友──紅領巾。

入隊　

在四年前的一天，我們是等待戴上鮮豔的紅領巾的一年級小學生。在主持人宣佈第一批紅領巾時，我格外激動，因為在這幾天裏，我時刻按照少先隊員的標準來要求自己：上課積極發言；回家作業認真；多幫助別人；不驕傲，不調皮……真不知道，我會不會入隊。當主持人報出一位位入隊的同學時，我的心裏就象懷着一隻小兔子一樣怦怦亂跳，小學生作文《我的好朋友──紅領巾》。呀！我被入選了，我高興極了，三步並作兩步地跑上了講台。接着，一羣五、六年級的大哥哥大姐姐上來了，他們手裏拿着一條紅領巾，為我們戴上了紅領巾。這時，我只聽到紅領巾在説：“小主人，你好！”。

交友　

紅領巾，自從它戴在我的胸前，我就時常問它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領巾也彷彿在對我説：“好啊！”我每過一個星期，就會給它洗一個澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小牀裏──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起牀，一起上學，一起成長。

期望　

在年級一級級升高，學習壓力也越來越重，紅領巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業很多，我沒有心思一直寫字了，就爬上了牀，抱起心愛的娃娃，開始玩了。胸前的紅領巾就對我説：“你怎麼玩了，如果寫不完，又要被媽媽罵了。”我猶豫了一會兒，心裏有兩個小人在對話，一個小人説：“你是少先隊員，怎麼可以這樣呢？”另一個人説：“又沒關係，你第一次沒寫，沒關係的！”……後來，品質的力量衝破了我的思想，我又回去寫字了。

我的朋友——紅領巾，你永遠是我的朋友。

我和我的紅領巾小學作文 篇5

紅領巾是國旗的一角，它代表着少先隊員，代表着莊嚴、神聖、團結友愛。戴上紅領巾讓我感到驕傲，感到自豪。

我和紅領巾之間，有個耐人尋味的故事，它印證着我成長曆程……

那天中午，我做完作業就去找同學玩了，無意中看到身後的裘許諾正皺着眉頭冥思苦想，我仔細地看了看那到題目，心想：裘許諾，你太笨了，這麼簡單的題目都不會做。看你那傻樣，沒人會教你的。我轉過頭去，看見紅領巾在胸前飄揚，好像在對我説：“快去幫她呀，她遇到困難了，你可是少先隊員呀。”我臉紅了，慚愧的低下了頭，心想：我是一名優秀的少先隊員，我怎麼能着樣呢？我要幫她。“周博恩，快點，走了！”同學在催我了。“我不玩了，你去玩吧，我還有點事。”“哦，拜拜！”我走到裘許諾身旁，温和地對她説：“裘許諾，我來教你吧！”“謝謝！”裘許諾説。我給她講解了題目，她聽懂了。這時，我發現胸前飄揚的紅領巾更加鮮紅了，我親吻了紅領巾，臉上洋溢着笑容，放心地去玩了。

紅領巾是我生活中的良師益友，是它讓我學會了自強不息，是它讓我成為了一個勤奮向上、誠實守信的孩子，是它讓我在成長道路上燦爛微笑，散發光芒！

我和我的紅領巾小學作文 篇6

當風吹過，胸前的紅領巾被調皮的風兒高高揚起，那一片鮮紅飛進了我的瞳孔。心中，一份自豪油然而生，不自覺地想要大聲的喊：我是一個紅領巾！也許會有人嘲笑我，但我心中仍有對紅領巾的一份驕傲。我驕傲，我是紅領巾！

記得那是在一年前所發生的。一個一年級的班級，他們的老師不在，飯菜沒有人組織幫他們盛。我的班主任就讓我們幾個同學去幫忙。我想，自己的飯都還沒吃，哪裏有閒工夫去幫別人啊！可是，風兒也似乎猜到了我的心思，把紅領巾高高揚起，那一片鮮紅把我羞愧的無地自容。一到那個班級，小朋友們都嘰嘰喳喳鬧開了鍋：“為什麼那幾個哥哥姐姐都有紅領巾啊？” “聽老師説，只要我們品德好、學習好也可以戴上呢！” “紅領巾，是不是就是幫助別人啊？” “我們也要當紅領巾……”聽着小朋友們稚嫩卻堅定的聲音，我們微笑着開始了我們的工作，當我把一碗湯放在一個小朋友的面前時，那小朋友像一個剛懂事的嬰兒般，拉了拉我的紅領巾，問：“大哥哥，這是紅領巾吧。我什麼時候也能戴上紅領巾啊……”他像小鯉魚吐泡泡似的，吐出一大堆問題。我很驕傲地為他解答：“這是紅領巾，這是烈士們用自己的鮮血染紅的，只有品學兼優的人才資格佩戴她。”他似懂非懂地點了點頭，但我覺得他一定會是將來的紅領巾。我們忙的不可開交。但是小朋友們都向我們投來崇敬的目光，於是更多的喜悦蓋過了疲憊……如今，紅領巾已經伴我走過了5個春秋。

在這段日子裏，紅領巾是良師，是諍友。每當老師和父母囑咐我做一些事情時，而我卻產生了惰性，只要我一看到胸前的那片鮮紅，便會記起先烈們對我們紅領巾的囑託，便會認真地去完成每一件事……心有明燈，便不會迷路，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。紅領巾就是我心中的那盞明燈；心有小窗，便有亮麗的陽光進來。小酌一些温暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。紅領巾就是我心中的那扇小窗。

我和我的紅領巾小學作文 篇7

紅領巾，多麼熟悉的名稱！自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味着你已經獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號。看着這鮮豔的紅領巾，我不禁回想起一段往事來……

記得那是去年初夏的一天，我去學校上學。等到放學後，我高高興興地揹着書包往家走。半路上，我想，天這麼熱，不如去買一支雪糕吧！我哼着小曲兒，邁着輕盈的步伐走進雪糕店。“阿姨，我買一支雪糕。”我一邊説着，一邊遞過去5元錢。可我沒想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應該找我3元才對。我頓時笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事啊！正好，天氣這麼熱，就再買一隻雪糕吧!正當我把那一元錢遞過去，準備再買一支雪糕的時候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的紅領巾，腦子裏立刻浮現出一年級時我戴上紅領巾的景象來。我頓時醒悟過來：是啊！我是一名少先隊員，不能要這多餘的一元錢。如果我這樣做了，對得起胸前的紅領巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發熱，彷彿路邊的大樹，樹上的鳥兒都在嘲笑着我……

在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領巾，我對得起這個光榮的稱號！

我和我的紅領巾小學作文 篇8

小時啊，我有很多的心願。能擁有永遠吃不完的精美零食，擁有玩不夠的智能手機，擁有用不完的時間、發不完的呆，可從未注意過胸前的紅領巾……

你説時間為什麼會一去不復返呢？一眨眼的時間，小學都快畢業了。這紅領巾一戴，便是六年了。7月份，我將摘下它去別的學校讀書學習。於是，紅領巾便成了我的懷念。

多想讓時光的流慢一些，可它是無情的、殘酷的。它帶走了你的歲月，帶走了你的快樂，最後還會帶走你一切的一切，讓你一無所有。於是，我開始加倍愛惜胸前的紅領巾。

六年了，真的很捨不得陪伴始終的紅領巾！捨不得摘下它，捨不得離開它。因為只有它，一直陪伴在我身邊，鼓勵着我，告訴我要努力！在這種躊躇滿志的鬥爭下，我還是一如既往地戴着這火紅鮮豔的紅領巾！還是一個正正當當的“老”少先隊員！每當隊歌響起時，我依舊會舉起右手，握緊拳頭放到太陽穴旁，然後低頭看看胸脯前鮮紅的紅領巾，它仍然毫不疲倦地飄動着。

我知道，它在對我笑。彷彿這一笑，就能蓋過老師的所有嚴厲。但是，這一笑，彷彿也在告訴着我什麼，是什麼呢？是奮進，是努力！它時時刻刻提醒着我:“一切的加油和努力都是為了考入更好的學校，成就更好的未來！”而我，也下意識的增強了學習的“劑量”，加大了考入自己理想中學甚至是大學的希望，而這一切的一切，都離不開我胸前飄動的紅領巾。

紅領巾，我愛你，就如同春日的百花，凋零後又再次開放。我愛你，在我遇到困難的時候，有個盼頭。每一次我快要跌倒的時候，想到你就站起來了，挺起了不折的脊樑。

戴着紅領巾的小弟弟小妹妹們，只要你迎着紅領巾的方向跑，永遠不會跌倒！

我和我的紅領巾小學作文 篇9

今天帶兒子回孃家，兒子玩着玩着忽然看見侄子的紅領巾，於是拿來讓我幫忙繫上。三下五除二繫好了，兒子還像模像樣的敬了個禮。然後跑到鏡子前左照右照以為自己真的是一名少先隊員了呢。“媽，漢漢沒戴紅領巾行嗎？”（漢漢是侄子的小名）“沒事，戴隊徽了。”晚上回到家，不知什麼時候，兒子拿着一根粉色的絲帶往脖子上系。“幹什麼呢，打領結？”“不，我在系紅領巾。”看着兒子胡亂系紅領巾的樣子不禁想起了我入隊時的情景。

一年級的六一兒童節，在老師的組織下，高年級的大哥哥大姐姐給我們這些一年級的小同學繫上了鮮豔的紅領巾。那時候入隊可不是一件容易的事，只有表現好的同學才能在六一兒童節那天入隊，對於我們看説是一件非常光榮的事。慶祝活動一結束，我飛快地跑回家把這個好消息告訴了媽媽。媽媽看着鮮豔的紅領巾露出了慧心的微笑。“你會系紅領巾嗎？”我還真沒想過這個問題，看着系的好好的紅領巾，真捨不得解下來。“你必須學會自己系紅領巾，以後可沒有人天天幫你係呀。”“那您教我吧。”“好，先解下來，疊大約一寸寬，疊好後放在脖子上，左壓右，然後繞過來，最後穿下來。”媽媽指導，我操作。我第一次為自己繫上了紅領巾，對着鏡子一看，哎呀！怎麼這麼難看，一個尖向右，一個尖向左，而且還向上翹着。自己又繫了一遍情況沒好到哪去，我氣憤地把紅領巾扯了下來。媽媽看我有些不耐煩，説：“多練幾遍就好了。”又認真的給我做了一遍示範，並且一邊示範一邊講解。在媽媽不厭其煩的教導下，我終於會系紅領巾了。第二天，我莊重的繫好紅領巾，挺着胸脯興高采烈地踏上上學的路程。之後的每一天，放學後我都會把紅領巾放在書桌上，早上繫好再上學，就這樣紅領巾成了我形影不離的好朋友。

這條紅領巾陪我走過了六年的時光。六年級的時候這條紅領巾已經顯得很破舊，鮮豔的紅色變成暗紅，邊角總是皺皺巴巴的，有的地方甚至出現了小洞。但是那時家庭條件差，看到家長每天疲憊的身影，我不忍心給他們添麻煩，仍舊堅持佩戴。不知什麼時候，隊徽出現了。隊徽確實很方便，別在衣服上不像系在脖子上熱熱的。媽媽好像看出了我的心思，給我買了一個隊徽。從此我的胸前便有了光閃閃的隊徽。隊徽雖然方便，但每天別來別去容易損壞。沒過多久我的隊徽的別針就折了，媽媽想出一個好辦法，把隊徽直接縫在衣服上。可是夏天那麼熱，每天需要換洗衣服，隊徽每天也要跟着換來換去，終於有一天我忘記戴了。雖然老師沒有批評我，但是我深深的自責自己的大意，自己就要小學畢業了，居然犯這樣的錯誤。天氣雖然炎熱，我又把那條破舊的紅領巾戴到了脖子上。

參加工作不久，又是一個六一兒童節。作為少先隊中隊輔導員的我接受了學生為我佩戴的紅領巾，一下子彷彿又回到了孩童時代，紅領巾的意義一遍一遍在我腦海裏重複。久久不忍將其摘下，之後我鄭重地把它收藏了起來。

如今看到侄子那條紅領巾，鮮紅鮮紅而且質地非常優良。想起我那條早已破舊的紅領巾不禁感歎物是人非。現在的孩子不只有過多少條紅領巾，丟了一條再買一條。有的孩子隨時都帶着三條紅領巾，脖子上一條，書包裏一條，褲兜裏還裝着一條。紅領巾的材質變了，每個人擁有的數量變了，但我相信有一點沒變，就是孩子對她的嚮往。

我和我的紅領巾小學作文 篇10

紅領巾是我們少先隊員的標誌，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會説話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的聲音。

那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄着枴杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句髒話，我想老爺爺一定很傷心。

突然，我覺得有一股力量在牽引着我，讓我情不自禁地向領巾這裏看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在説：“去吧，別害怕，樂於助人是少先隊員應該做的！”於是，我鼓起勇氣對老爺爺説：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地説：“好好好，你真是一個好孩子。”於是我從老爺爺口裏聽清楚了他要乘198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我説：“謝謝，你真是個個好孩子。”我開心極了，連忙應聲説：“這是我應該做的，不用謝！”望着老爺爺遠去，我在心中説：“謝謝你，紅領巾。”

世界上每個東西都會説話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！

我和我的紅領巾小學作文 篇11

當我係上鮮豔的紅領巾時，心裏很高興，彷彿站在了一條新的起跑線上。我暗暗下定決心，做一名優秀的少先隊員。

有一天放學回家，我拾到了一元錢，我覺得今天幸運極了！走着、走着，我心裏想：不如把這一元錢買根冰棒吧！又想，還是把它還給失主，現在，他一定很着急。這時，我的腦海裏浮現出了三個小人在吵架。一個小人説：“這元錢是上帝賜給你的獎品。”另外一個小人説：“不對，不對，要做一個誠實不貪財的好孩子。”最後一個小人説：“你們一個個説的都不對，讓它歸還失主吧！”我正在猶豫不決的時候，一陣風吹過，紅領巾飄了起來，好像對我説“作為一名少先隊員，要誠實，不要撒謊！”我想：“我是一名少先隊員，我要對得起胸前的紅領巾。”於是，我決定把錢歸還給失主。

突然，我看見一位小朋友低着頭，似乎在找什麼東西，看起來很傷心。我快步迎上去問道：“小朋友，你在找什麼呢？”他十分着急地説：“媽媽給我的一元錢，是用來買作業本的，弄丟了，我一直在找，可是還沒有找到。”我安慰他説：“別急，別急，你丟失的那一元錢是什麼樣子的呢？”“我記得那張錢的正面右上角有一個黑色的污點。”我看了看手中的這一元錢，跟他説的一模一樣，就還給了他。小朋友的臉上立刻變得笑眯眯的，而我的心裏也是美滋滋的。

一個星期天中午，我坐公交車回家，找了一個空位坐下。到了第二站，上來了一位孕婦和一位老爺爺。忽然，我聽到前面的一位小女孩説：“阿姨，您請坐！”我望着前面的一個個年輕人，無動於衷，竟然沒有一個站起來讓老爺爺坐的。我心裏很難過，連忙走過去，對老爺爺説：“老爺爺，您到後面去坐吧，那兒有一個空位呢！”老爺爺和藹可親地説：“謝謝小朋友！”這時，車上的人都誇獎我和小女孩。我和小女孩都不約而同地看了看胸前的紅領巾，笑了。鮮豔的紅領巾，輕輕地搖動着，好像在朝我們點頭微笑。

自從我戴上紅領巾後，紅領巾就像我的啟蒙老師一樣，時時刻刻鼓舞着我，鞭策着我，伴我度過健康成長的美好時光。

我和我的紅領巾小學作文 篇12

在“六.一”兒童節的前一天，我們開展了紅領巾跳蚤市場的活動。

瞧，一大早，好多同學都已來到學校操場。大家合作，有的同學在掛彩旗，有的舉着標語，有的在貼海報，有的在清理商品，還有些同學迫不及待地在推銷自己的商品。每個同學都忙着幹自己的工作，沒有一個人閒着。

過了好久，紅領巾跳蚤市場終於開幕了。全校師生都聚在操場，小促銷員們都不停地吆喝着，售貨員忙着出貨、收錢，顧客在各家商店選購貨物，操場上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員，手裏拿着商品，放開嗓門吆喝：“買扇子，兩塊錢一把，兩塊錢一把，這兒來看，這兒來選！”，我喊了老半天，口也幹了，額頭還不停地冒汗，可扇子還是沒賣幾把。我有些着急了，於是開始降價，又大聲喊道：“快來買扇子，一塊五啦，特大優惠，一塊五一把！”，顧客們聽了吆喝聲，湧向我們的店。頓時，我們店裏擁擠起來。“給我一把！”，“一塊五，給我一把！”顧客們生怕買不到似的。最終，扇子被一搶而光。

我完成了賣扇子的任務，也準備用零花錢買點兒什麼，順便還打聽打聽價格。我東瞧瞧、西看看，突然發現了一個十分可愛的洋娃娃，賣三元錢，我問那個小店的售貨員：“你這兒賣的洋娃娃，價格少點兒行嗎？”他毫思索就清脆地答道：“不説多了，兩塊五賣給你。”“兩塊嘛！”他想了一會兒説：“兩塊就兩塊吧！”我買下了它，高高興興地回到了自己班級，又開我的小店去了。

不知不覺，紅領巾跳蚤市場這個活動就結束了。瞧，許多老師都大包小包提了好多東西，同學們的揹包也變得脹鼓鼓的了。我也買了不少東西，十分開心，但我開心更主要的原因還是通過這個活動，鍛鍊了我的能力。

我和我的紅領巾小學作文 篇13

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但它有時卻包含了一些特殊的意義。

上學期，六一兒童節的時候，我早早就已經起牀了。帶着激動的心情，我高高興興地來到了學校。因為今天是非常特殊的一天，是我第一次給一年級的小朋友戴紅領巾。我興奮的拿起紅領巾，戴在了一位小同學的脖子上。我向她敬了個禮，她也學着我的樣子也敬了個禮，她現在已經真正成為了一名少先隊員了。我會永遠記住這特殊的一天。

有時幫一位老奶奶扶過馬路，老奶奶感激地對我説：“謝謝！”我一定會説：“這是我應該做的，因為我是一名少先隊員 ，我要為少先隊員爭光。”

紅領巾記錄了我生活中的點點滴滴，我會好好地珍惜它。

我和我的紅領巾小學作文 篇14

紅領巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的夥伴。

自從我上小學一年級開始，我就一直會幫助同學。有什麼問題不懂，我就會幫助指導，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認真做，肯定不會出錯了。

記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時一件令人注意的是發生了，同學在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我温柔地扶着她，慢慢地來到門衞，塗了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。

我幫助同學，同學也幫助我。當我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。

紅領巾，你是美好的回憶。不管在什麼時候，我都不會忘記你，忘記我的小學生活，它充滿了愉快，喜悦，充滿了所有美好的回憶。

我和我的紅領巾小學作文 篇15

我掛紅領巾三年了，當少先隊員也三年了，我當上之後發生了許多事。

一天，我去學校門口的新華書店買水筆。在過馬路時，我看見一位老奶奶何一位老爺爺也要過馬路，我看了看他又把頭轉了過來。想：“這是他們的事，又不管我。”突然，我見胸前掛着的紅領巾，心想：“我是少先隊員，應該為人民服務。”我立馬跑過去扶着他們走過了馬路，老爺爺説：“小朋友謝謝你了啊。”我連忙説：“不用謝，不用謝這是理所當然的。”説完，我就來到書店，問老闆：“你這種筆還有幾枝？”“還有最後一隻。”老闆回答。話音剛落，就見不遠處有一叔叔的資料掉了，我馬上跑過去，幫他撿起了資料。叔叔説：“小學生，謝謝你，為我撿起了資料。”“這是我應該做的，你瞧，我都是少先隊員了，助人為樂，是我們的職責。”我説。之後，我回過頭去，望到最後一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發現筆盒裏有一根，我上次備用的筆芯，我趕快開心的裝上筆芯，寫起了作業。

這回，我感受了助人為樂有多快樂！

我和我的紅領巾小學作文 篇16

上小學一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領巾後，我就像一位新官上任，激動不已。

記得，那一刻，當老師給我戴上一面紅領巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當我戴上紅領巾後，望着高高飄揚的國旗，徐徐上升，我胸前的紅領巾彷彿在向祖國媽媽宣誓：“我要發奮圖強，力爭上游。”

老師告訴我們，紅領巾之所以是紅色的，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關於英雄的故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以後，我更加愛護紅領巾，為了爭取我是優秀的少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。

親愛的祖國，驕傲的紅領巾，我向你保證，我一定會為你爭光！

我和我的紅領巾小學作文 篇17

我以前一直認為紅領巾不就是一塊布嗎？有什麼了不起的。可有這樣一件事，讓我改變了對紅領巾的看法。

那是一個傍晚，我坐在奶奶身邊，聽奶奶講那過去的故事。奶奶説：“解放前，中國發生了抗日戰爭，日本鬼子所到之處，亂砍亂殺亂搶，不僅掠奪了當地的食糧和年輕的姑娘，還殺死了很多無辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手裏。他死的那年，我才5歲，我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們啊！”奶奶邊説邊抽泣起來：“你們和平的今天是多麼來之不易啊！所以你們一定要珍惜今天的幸福生活！”

聽了奶奶的故事，想起了先前對紅領巾的糟蹋，我感到無比的慚愧。紅領巾代表了一些歷史英雄的鮮血，他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領巾是多麼重要，可是今天我不會了，我再也不會亂丟它了，我要愛護它珍惜她。

我和我的紅領巾小學作文 篇18

“我們是共產主義接班人……”每當聽到這首歌，我就會從心底莫名產生一種自豪感，為自己肩負祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領巾也時刻鞭策着我。

剛上小學時，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮豔的紅領巾，終於，我也帶上了鮮豔的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我時刻記着做任何事都不能辜負了胸前這一抹紅色。

記得有一次，我坐公交車去上學。車上十分擁擠，像一個密不透風的水果罐頭。不知什麼時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動着，老爺爺想站也站不穩。見此情景，我心想：車上這麼多的乘客，玩手機的玩手機，説笑的説笑，全都若無其事的，怎麼沒人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別説讓我這個肩上揹着沉甸甸書包的小孩讓座了。可我是少先隊員，不讓的話對不起我胸前的紅領巾，可讓了的話，我自己就沒座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！於是我仍然心安理得地坐在座位上。

過了許久，還是沒人願意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白髮蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見了自己胸前鮮豔的紅領巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來，大聲的對老爺爺説：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了讚許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領巾給了我勇氣，我可能一直不會讓座。

紅領巾不應該僅僅戴在我們的胸前，更應該戴在我們的心中。讓紅領巾時刻提醒我們要學會樂於助人、尊老愛幼，這樣我們才對得起胸前鮮豔的紅領巾！到站了，我下車向學校走去。一路上，我一直回想着剛才車上發生的點點滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心裏別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂自己”這句話。

後來，我漸漸明白，紅領巾不僅僅是一種標誌，更是一種信仰，讓我們學會如何做一名優秀的少先隊員！

我和我的紅領巾小學作文 篇19

“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統......”輕快又不失莊重的少先隊隊歌響了起來，此刻高年級的我正在給一年級的入隊新生帶紅領巾。剛入隊的小學生正在宣誓，稚嫩的聲音使我想起當年的自己。

那時的我，當舉行完入隊儀式後，我興奮得又蹦又跳回了教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，甚至是全世界。那種感覺至今還激盪在心間，因為那太值得驕傲了！

雖然我那時非常高興能第一批帶上紅領巾，但是，在恢復了往日那平靜的學校生活後，紅領巾又被我多次遺忘。多次上學我因忘帶紅領巾，在升旗時只能行注目禮。紅領巾，對不起！

許多時候，紅領巾是我的一個得力小助手。每當我犯了錯誤而又想詭辯的時候，它會對我説：“你不該詭辯，因為犯了錯就是犯了錯，人的一生中誰都會多多少少犯些錯誤，犯錯並不可怕，只要改正了照樣還是好同志！”每當我想亂扔垃圾時，紅領巾又會跟我説：“你不應該亂扔垃圾，如果每個人都像你這樣的話，那地球就變成垃圾球了。”每當我......

轉眼間，紅領巾伴我走過了整整五年的時間。只要我和紅領巾繼續走下去，我一定會變得更好！

我和我的紅領巾小學作文 篇20

還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多麼激動啊！因為我終於成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然後捧着一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是隻有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。

有一次，我有一道題數學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎麼能放棄呢！於是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事後，我看了一下我的紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要為這點小事而大發雷霆，傷了同學之間的友誼，於是趕忙向同桌道歉。有一次，同學有一道題不會做，於是來問我，我當時很忙，於是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那麼這個人肯定沒有好下場的。於是便教那位同學怎麼做題，直到他弄懂為止。

我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。

我和我的紅領巾小學作文 篇21

我心中的紅領巾是美麗、神聖的。

當我從幼兒園升入一年級，來到美麗的小學校園，看見高年級的哥哥姐姐佩戴者鮮豔的紅領巾時，我就盼望着希望有一天能像他們一樣戴着鮮豔的紅領巾，當上一名少先隊員。聽老師説，要想成為一名光榮的少先隊員，必須認真學習，在德、智、體、美、勞各方面都要全面發展。聽了老師的話，我就暗暗下定決心：一定要好好學習，做一個品學兼優的好學生。

經過半個學期的努力，終於有一天，老師對我説：“張伊利，經過老師的考驗，學校批准你這個六一兒童節加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員，祝賀你！”我聽了高興極了，一個上午的課我都聽得特別認真，就想快點回家向爸爸媽媽報喜，讓爸爸媽媽一同分享我的喜悦。

為了迎接六一兒童節的到來，我每天練習佩戴紅領巾，唱隊歌，每一次的練習，我都非常投入、專注，紅領巾一次比一次佩戴得好看，我覺得少先隊隊歌的每一個旋律都特別激動人心。

“六一”兒童節這一天終於到了，我站在鮮豔的隊旗下，莊嚴地舉起右拳，一個哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領巾，並向我敬禮。從那一刻起，我就知道我已經是長安中心小學的一名光榮的少先隊員了。有了紅領巾的鼓舞，我會更加努力地學習，嚴格要求自己，使自己成為一名優秀的少先隊員。

自從我當上了少先隊員，我把紅領巾當成我最心愛的寶貝，老師説一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都會讓紅領巾陪伴着我高高興興地上學去。每一次的課堂發言，每一次的比賽，紅領巾都一直鼓舞着我，讓我取得了優異的成績，不辜負老師和父母的期望。

紅領巾，我愛你，我為你感到驕傲！

我和我的紅領巾小學作文 篇22

“五年了！”我經常這樣的感歎。我上五年級了，紅領巾已經陪伴我五年了。紅領巾已經陪伴我五年了。從一年級開始我就光譽的評上了少先隊員，也許，那時候小，只知道掛紅領巾是顯示自己成績好。只是一個好成績的標記，而已。

那時候，我們經常捉迷藏，摘下紅領巾綁在眼睛上，毫無猶豫的就玩了起誰也不會想到這是對國旗的不尊重來，。玩累了，滿頭大汗，便用紅領巾擦汗，老師沒有看到，第二天，當老師表揚了你掛了紅領巾，而且掛的整齊時我卻還那麼高興。現在想起來，真覺得臉紅啊。

但是，長大後，我還是有時在小事上不尊敬紅領巾。

長大後，沒帶紅領巾的毛病還是犯了。去學校是檢查忘帶了紅領巾還道路邊的小店才發現沒帶紅領巾，結果又買了一條。一次又一次紅領巾越來越多，放在家裏的越來越少，雖然我沒太在意，但是這也是對紅領巾的不尊敬呀！

我榮興的成為了書法興趣小組裏的成員，每天待在書法室裏，出來時，紅領巾上肯定有一點點的墨汁水，看着其他人的紅領巾也有，所以我也沒在意，時間一長，忘了，發現的時候去洗，也洗布掉了。現在想想都還後悔。

鮮豔的紅領巾，掛在胸前讓我感覺到光榮。我們是少先隊員，我們要好好珍惜這個稱號，好好珍惜紅領巾，愛護它，爭做優秀少先隊員。

在祖國60年生日即將到來時，我祝福祖國，祝福紅領巾，祝願我們這些在國旗下成長的花朵們開的更燦爛。

我和我的紅領巾小學作文 篇23

一天，奶奶帶我去兒童公園玩，我玩了很多好玩的東西，回家的時候我已經好累好累。我們在公交車站又等好好久好久，真是把我累壞了，終於28路公交車向我們駛來了。我想：還好28路人少，應該有空位子吧。等車一停，我飛快得鑽進車裏，很容易的找到一個空位子坐了下來，奶奶就坐在我旁邊。

這幾天受颱風影響，天氣很陰涼，風一陣陣吹來，我感覺舒服極了，都快想睡覺了。公交車一站一站過去了，人越來越多了。

汽車一個急剎車，又到了一個站了，門一開，一個老人拄着一根枴杖上來了，他兩鬢的頭髮都白了，臉上還有好多皺紋。當時我心裏想：我自己都累死了，今天不讓座了，再説，車上那麼多人，也不一定要我讓座，於是我就趕緊把頭轉向窗口，當作沒看見。一陳涼風吹來，紅領巾在我胸前高高飄揚，好像在對我説：“你是少先隊員，自己雖然很累，但還是應該讓位給老人呀。”這時我覺得臉上直髮燙，慚愧地低下了頭。我想：對呀，我是少先隊員，要多做好事，還要尊老愛幼。

於是我就站起來對老人説：“老爺爺，你坐到我這兒來吧。”老爺爺高興地説：“謝謝你，小朋友，你真是一個好孩子。”這時旁邊的叔叔，阿姨們都議論紛紛，在表揚我呢。我對大家説：“沒什麼，這是我應該做的。”

我站在窗口，紅領巾迎風飄揚，我心裏很高興，紅領巾也笑了。

我和我的紅領巾小學作文 篇24

紅領巾是少先隊員的標誌，她是革命先烈用鮮血染成的，象徵着革命的勝利。可我剛入隊時還不能真正明白它的含義，並不珍惜她。

記得有一次，我從隊部室經過，“葉之煬！”大隊輔導員李老師叫住了我。什麼事情呢？我正納悶，李老師把我拉到鏡子前，問：“你看看今天哪裏不夠整潔？”我上上下下打量着鏡中的我，這不是活脱脱的一個帥哥嗎？沒問題啊！我不明白地搖了搖頭。

李老師微笑地指了指我的紅領巾，我低頭一看，呀！紅領巾黑得都快成抹布了，我不好意思地紅了臉。想起我經常把她亂扔，又從不幫她“洗澡”，現在她變得又髒又皺，我真是後悔極了！李老師一邊從隊部室拿出一條新的紅領巾給我戴上，一邊告訴我説：“我們現在的幸福生活都是革命烈士用鮮血換來的，紅領巾是國旗的一角，我們少先隊員要好好珍惜她啊！”

雖然李老師沒批評我，可比批評我更讓我難受。打這以後，我經常洗紅領巾，不讓她上面有一點點污跡；晚上睡覺的'時候，還把她疊得平平整整，放在牀頭，生怕第二天忘記戴了，並且再也不亂扔了。每當鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚的時候，我更加能感受到這抹紅色的意義，併為我是一名少先隊員而感到自豪！

我和我的紅領巾小學作文 篇25

“我們是共產主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有着非凡的意義。

記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨説：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續玩着手機；有的在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這麼多的大人，我還是個孩子，肩上還揹着沉甸甸的書包，怎麼會沒有人給老爺爺讓座呢？於是我心安理得地坐在座位上。

過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這裏還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛才的事情，可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺説：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲説：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心裏説：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴着紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以後沒有戴着紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心裏，讓它時刻提醒我什麼時候該做什麼，不該做什麼。我站在車上想了很久很久，以至於差點錯過了站。

後來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那麼紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創造一個美好的明天吧！

我和我的紅領巾小學作文 篇26

紅領巾，一塊簡單的三角形的紅布，也許對你來説並沒有什麼，但它對我卻有着不一樣的意義。

剛上一年級的時候，我因為總愛調皮，學習成績也不好，所以失去了最先成為少先隊員的機會。看着周圍的好朋友一個個都戴上了鮮紅的紅領巾 ，我羨慕的不得了，於是就偷偷買了一條紅領巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子裏走來走去。

那天，我穿上我最心愛的白色Ｔ恤帶着那些比我小的孩子讓他們看我的紅領巾，看着他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺的門打開了，從屋裏傳出周爺爺的聲音“偉偉啊，一會有送煤球的人來，你記得告訴爺爺一聲。”“知道了，周爺爺。”

於是，我就在門口等，果然不一會送煤球的車來了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的叔叔也開始往屋裏送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看着。可是。沒過多久忽然天好象要下起雨來，煤球則還有多半沒有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來幫忙，“怎麼辦，我的白衣服，我的紅領巾……不行，我戴着紅領巾如果我跑了，別人會怎麼説我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領巾該怎麼辦……忽然，我想到了媽媽的話，對了，媽媽不是説讓我玩一會就回家嗎？”我急忙説：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”説完，就頭也不回的往家跑。

那時的我，胸前還飄着鮮豔的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合着風兒，那樣子像一團燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。彷彿間，我似乎聽見了小朋友們的議論“他還戴紅領巾呢？一點也不……”

風越來越大了，紅領巾隨着風看我身後搖擺，好像對我説：“真正的少先隊員在別人困難的時候是不會逃跑的。”又好像要拉着我讓我趕快去幫忙。於是我便回過頭來，加入了搶收煤球的隊伍。最後，我的衣服雖然髒了，但是媽媽並沒有批評我，反而表揚了我敢於改正錯誤，幫助別人。但是我自己卻發現了與真正“紅領巾”之間的差距。

於是，那條偷偷買來的紅領巾我再也不敢戴了，不過，我發誓我一定要成為一名真正的少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我認真學習，主動幫助別人，用那條自己買的紅領巾來鞭策自己。終於，在二年級時，我如願以償的加入了少先隊，成為了“紅領巾”的一員。

不過那次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領巾也伴隨我迎來了一個又一個進步。

我和我的紅領巾小學作文 篇27

據説，紅領巾是五星紅旗的一個角，它也代表着做一名少先隊員的光榮標誌。

自從我讀小學一年級，看見二年級的大哥哥大姐姐的胸前都掛着一塊火紅火紅的布，感到滿心好奇，心想：為什麼大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布，而且是火紅火紅的布？

到了下午4點左右，我們就放學了，我一回家就問爸爸：“爸爸，二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什麼呀？”爸爸想了想，説：“你説得那塊紅紅的布叫‘紅領巾’！”“那為什麼他們要帶紅領巾？”“因為他們已經是少先隊員了呀！”“那他們是不是隻要在星期一掛就可以了啦？”“不，要每次上學的時候才掛，不上學就不用掛。”

過了一週，我又問爸爸説：“爸爸，我什麼時候才能掛上紅領巾呢？”“要以後才能掛上，現在還早着呢！”

從那以後，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終於盼來了這一天，我將成為少先隊員啦！這一天，我穿着整齊的校服，來到學校裏。做完了早操，這時，二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手裏拿着嶄新的紅領巾準備給我們新隊員掛起來，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前，並且，還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上，我非常高興，因為，我已經成為了一名少先隊員啦！

從那開始，紅領巾天天伴隨我的成長，從一年級升到二年級，又從二年級升到三年級，因為九月一號，我就要讀三年級啦……

這就是我與紅領巾的故事……

我和我的紅領巾小學作文 篇28

紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象徵着：助人為樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。

在剛上小學的時候，也就是一年級，曾經聽老師説過，在班級裏選出十名同學，作為第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩遊戲。這樣的行為，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。

終於，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報着同學的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的名字。我心裏有多麼難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多麼羨慕。還好，少先隊員還有第二批。

又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報着一個個同學的名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏雲滿天一下子轉到晴空萬里。

這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮豔的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心裏充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。

我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人為樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員後，我是多麼愛惜紅領巾。每週幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……

有一天，我在公園裏散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎麼走？”我説：“老奶奶，你走出公園往東走，看着右邊，會出現中心小區這四個大字。”老奶奶聽了説：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人為樂的好孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴着鮮豔的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。

如今，我小學快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨着我。

我和我的紅領巾小學作文 篇29

説起紅領巾，還得從剛上小學的我説起。

那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鮮豔的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們説：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾。”於是，我每天認真學習，努力爭優。

終於盼到了這一天，當特殊的少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法湧上心頭。我興奮，我如願以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的少先隊員……

從此之後，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。

現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身為“紅領巾”的責任！

我和我的紅領巾小學作文 篇30

紅領巾雖然只是一塊普通的紅布，但它象徵的意義卻是不同凡響。當我遇到困難時，它會跳起優美的舞姿，彷彿在告訴我要勇敢地迎難而上；當我在學習上想偷懶時，它又會像一位和藹可親的老師，飄揚起她紅紅的一角，似乎在鼓勵我説：“才能來自勤奮，學習要刻苦努力。”

當我第一天上小學時，看着大哥哥大姐姐們掛着鮮豔的紅領巾，我羨慕得不得了！當微風吹過時，紅領巾迎風飄揚，猶如在對你微笑。

建隊節那天，我終於掛上了夢寐以求的紅領巾，高興得樂開了花。回家路上，兩旁的樹枝隨風擺動，好象在祝賀我掛上了紅領巾。我三步並做兩步回到家，連忙跑到正在燒飯的媽媽身邊，自豪地對她説：“媽媽，我終於掛上紅領巾了，你為我高興嗎？”媽媽頓時眉開眼笑，喜滋滋地説：“當然高興！你以後可要更加努力學習，多做好事，做一個優秀的少先隊員。”我看着胸前鮮豔的紅領巾，鄭重地點點頭，心裏暗暗對紅領巾説：“我一定要為你增光添彩。”晚上，我把紅領巾整理好，恭恭敬敬地放在書桌上。第二天，我認認真真掛好紅領巾，興高采烈地上學去了。

有一天，我走在放學路上，看見一位老爺爺踏着一輛裝滿蔬菜的三輪車，正吃力地地往坡上踏，他已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這時，胸前的紅領巾彷彿在對我説：“快去幫幫那位老爺爺吧。”我連忙跑上去，用力幫老爺爺推上了坡。老爺爺感激地對我説：“謝謝你，小朋友！”我微笑了一下，連忙説不用謝，再看看胸前的紅領巾，彷彿顯得更加鮮豔，似乎在誇獎我做得對，做得好。

紅領巾，您是用革命先烈的鮮血染成的，您是國旗的一角，您給了我一份神聖和責任。您伴隨我走過了四年，使我成為一名優秀的少先隊員。我想對您説：“謝謝您，親愛的紅領巾，您永遠是我的良師益友！”