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我的精選作文

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篇一:取個新名字

我的精選作文

今天,老師説我們可以取個新名字,我覺得很奇怪?我們為什麼要取新名字呢?老師説可以,我們喜歡什麼名字就取什麼名字,然後寫到字條上就可以了,後來老師公佈出來,看看我們能記得多少,就贏了。

這時,教室裏安靜了下來,大家都在想,我也不能落後啊!於是,我想我平常愛跳來跳去的,又是家裏的小皇帝,就取一個小猴王吧!我們交給了老師,快要點名了,我的心怦怦地跳,老師唸了巧克力、精天G米、阿高,當老師唸到邱飛鴻的時侯,新宇低下了頭,我猜應該是他的新名字了。老師又唸了一個“女殺手”,我們不知道是誰,原來是老師的新名字。終於輪到我了,我的心跳加速了,每秒跳了整整五下,我厚着臉皮,老師説:“小猴王”我説:“到”大家哈哈大笑起來,我也暗暗地偷笑起來了。

到了比賽記新名字的時候了,全教室像燒開的水沸騰起來了。我舉起了手,老師請了我,我聚精會神地想!我説出了阿高、巧克力、陽光、“小猴王”、瀅瀅這幾個名字,其他的都想不出來了,我的腦細胞已經在打瞌睡,老師用手指着一個女同學,但我還是記不起來,最後選擇了放棄。昊昊最厲害,他説了12個名字,我只好甘拜下風。

今天我很開心,我喜歡我的新名字——小猴王!它真實地反映了我的性格,代表着我的心思。

篇二:我的老師

吳老師是我的班主任,她中等身材,剪着短髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑上架着一副近視眼鏡,長着一張櫻桃小嘴。

吳老師是給我們教英語的,每次上英語課時,吳老師都會教我們唱英語歌,講英語小故事,逗得同學們直樂,使我們在不知不覺中學會了知識,我們遇到不會的題,吳老師就會很仔細地給我們一一講解,直到我們弄懂為止。吳老師不僅是我們學習上的引路人,還是我們生活中的好“媽媽”。如果我們遇到困難,他就幫我們解決。有一次,楊麗流鼻血了,吳老師趕緊把楊麗臉上的血洗乾淨,緊接着又給他的媽媽打電話,放學後,吳老師有去楊麗家給楊麗補課。還有一次上英語課時,薛晗苒不小心把鉛筆頭扎進手裏,流了好多血,吳老師急忙把鉛筆頭給拔了出來,還給薛晗苒的手上貼上了一個創可貼,薛晗苒的手漸漸地好了。

我為自己有這樣一個像媽媽一樣的好老師而感到幸福。

篇三:踢毽子

吃完晚飯,媽媽説我缺少運動,要和我一起踢毽子,作為飯後的運動。我聽了直拍手叫好!

説幹就幹,我從包裏拿出一個毽子,它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的,像一朵怒放着的菊花。媽媽看到了,説:“毽子蠻漂亮的嘛,我先來踢!”我把毽子拋給媽媽,沒想到,媽媽沒用手去接,而是用腳接住了毽子,穩穩地踢了起來,她手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像靈活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在媽媽身前身後飛來飛去,她時而向左時而向右,身體始終跟着毽子靈活地轉動着,毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數着:“1、2、3、4……”當我數到三十的時候,媽媽把毽子踢飛了,我驚歎道:“哇!原來媽媽身手這麼敏捷啊!”“我已經幾十年沒踢過了,太累了,腳都抬不起來了。該你了!”只見媽媽喘着粗氣,又興奮地對我説。

我撿起毽子,輕輕地往空中一拋,一腳踢了上去,但是這個淘氣包就是不聽我的話,東飛一下,西躥一下,我停了下來,東看西看,尋找着毽子,看見媽媽已經笑得樂不可支了,用手指着我的腳,原來毽子已經被壓在我的腳下了,媽媽説我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了,我接着踢,“啪、啪”兩聲,我的鞋和毽子同時飛了出去,而我的鞋“安全着落”在餐桌上,引得媽媽笑得東倒西歪了,我眨巴着眼睛,忍不住大笑起來。

多做運動,對身體有益,可以緩解學習的壓力,放鬆心情。

篇四:記一次辯論會

今天,我們班進行了一次激烈有趣的辯論會,主題是開卷是否有益。在班主任魏老師的帶領下,我們分成了正反兩方。

首先,由正方一辯發言;“我方認為開卷有益是因為看書會讓我們學到知識,即使是看漫畫書也對將來當漫畫作家有幫助。”然而,對方的一辯手也不甘示弱;“看書也未必有益,如果我們看了不健康的色情書那又如何解釋呢?”這時,正方的二辯手也坐不住了;“既然對方説;不可以看色情書,那我們可以抵抗好奇心,不可以去看那些書啊!”反方二辯手説;“如果我們小學生看見了那種書,能不好奇嗎?”這時,在班主任魏老師的主持下,我們便進入了自由辯論期。

正方;“可以抵抗的,因為我們已經長大了,可以分辨好壞了。”

反方;“你們説漫畫可以看,那為什麼有些漫畫書裏有許多髒話,甚至是罵人的話呢?”

正方;那為什麼《我的“長生果”》中,作者看連環畫而我們卻不能看呢?……

同學們你一言我一語,雙方爭辯的越來越激烈了,有些同學竟然打了起來,在班主任魏老師的主持下,正反兩方停止了辯論。

我覺得這是一次非常有意義的辯論會,通過這次辯論會,我懂得了只有學到更多知識,才能在以後的辯論會中發揮更好的水平,才能在今後的生活中克服更多的困難。

篇五:金黃色的小院

收穫的季節,金黃的顏色四處飄蕩:飄到樹上,果子成熟了;飄到農家小院裏,整個小院彌散在了金色的海洋裏;飄到人們心中,人們的心裏都是金黃的顏色,暖暖的。

你看這個小院裏:熱鬧極了,有的在裝捆玉米,有的在掛玉米,還有的在搬運食物。

你看那邊,一家三口人正忙碌着。那位穿着粉色毛衣的中年婦女應該是孩子的媽媽,只見她站在凳子上,雙手把串起來的沉甸甸的玉米高高舉過頭頂,將金黃色的玉米遞給樹上的孩子的爸爸。汗水順着臉頰流下來,濕透了她的衣裳。她眉毛緊鎖,顯然很累,雙腿似乎有些發抖,不過看得出來她的目光卻很堅定,充滿希望,看來她對這掛好的玉米充滿期待。希望能改善家裏人的生活。

孩子的爸爸躬着身子,時不時欠起身,顯然是腰疼。看着樹下的孩子,他咬緊嘴脣,雖然

很累但是他還是在堅持:希望這些玉米能買個好價錢,可以多掙點!

樹下的孩子用亮晶晶的眼睛看着自己的爸爸媽媽:我們要快點把玉米掛好,幹了就可以到集市去賣了,我就可以上學了,想到這裏孩子的臉上露出了燦爛的微笑,幹活也更賣力了。他們一家人分工合作,沒過多久,樹上就掛滿了一串串金黃色的玉米,看着滿樹的玉米串,他們臉上露出了喜悦的笑容,眉毛彎得像月牙兒,眼睛眯成了一條縫,嘴巴咧開得像半個西瓜,舉起雙手歡快地揮舞着。

金黃色的豐收季節是多麼美好啊!多麼讓人回味啊!

篇六:我的老師

我七歲時,就開始上小學,我現在已經四年級了,到現在一直教我們的老師就是班主任語文老師——周老師。周老師的眉毛彎彎的,眼睛大大的,笑起來甜甜的。

周老師很温柔,可在學習上卻很嚴格,記得有一節語文課,周老師檢查在家有沒有背課文,要求家長簽字。周老師仔仔細細地圍着教室走了一圈,最後腳步停在了我身邊,周老師:"何怡卓,你是沒背還是沒讓家長簽字呢?”我的手心開始冒汗:“我背了的,是媽媽沒給我簽字。”我把頭深深地低了下去,周老師又對我:“要學會自己一人來承擔錯誤,不要推給別人!”我聽了周老師的話,感到特別內疚。

雖然有時有點嚴格,但有時也很可愛,每次我心情不太好,周老師就會親切地叫我小何老師,使我馬上笑起來。

每當我們出現錯別字時,周老師便會在黑板上寫上容易寫錯的字,再慢慢地把這些字的部首和容易寫錯的地方告訴我們。

下課的時候,周老師還會教我們各種各樣的好玩的遊戲,只要等到她勝利的時候,她就會得意洋洋地笑一下,好像在説:“還敢跟我比嗎?這時的她可愛得就像我們的好朋友。

在周老師的教導下,我懂得了很多的知識和道理,和周老師在一起我非常快樂!

篇七:小草

和煦的春風吹來了,春天的腳步近了,我慢慢的從睡夢中醒來,伸了個懶腰,悄悄地從泥土中探出頭來,準備享受温暖的陽光照耀,準備享受春風輕柔的撫摩。

當人們漫步在城市中的街道,行走在公園小路旁的時候,會看到綠油油的我與我的家族手牽手把大地裝點,便會讚歎我們頑強的生命力。有人吟誦着“野火燒不盡,春風吹又生”的詩句時,我就感到無比的驕傲和自豪。雖然我在人類的眼裏微不足道,人們也從不重視這些野草。牛羊來了我會成為他們的美味佳餚,秋風來了枯黃了我的綠色,吹垮了我的美貌,冬天裏野火又把我連同我所有的夥伴一起燒掉……但是有誰比得上我們胸懷的寬大?當人們走進大自然時,仍然會看到山坡上的小草青翠欲滴,像鋪了綠色地毯,飽覽這一塵不染的碧空,我們給人們帶來的是清新的空氣。

試想,如果這個世界缺少小草,誰為人們美化環境?誰為人們淨化空氣;在暴雨侵襲時,誰為人們擋住洪水……

在高高的的山上,在崎嶇的小路旁,在綠綠的田野裏,在寬闊的街道邊,到處有我的身影,因為我從不向命運低頭,從不與那些幸運兒相比,我的頑強與堅定可以戰勝所有毀滅與阻撓。

有人説我嬌小,也有人認為我弱不禁風,但是每當強風來臨時,我迎風而立不會被風吹倒,狂風暴虐之後我仍然挺直腰身、茁壯成長。雖然人們能將一棵草輕易的連根拔起,但你能將數十棵乃至上百棵草連根拔起嗎?一定不能!因為團結是我們的品格,因為團結起來就是力量!

雖然我是一顆無人知道的小草,雖然我沒有花的燦爛,沒有樹木的高大,但我卻有着勃勃的生機,有着鬱鬱葱葱的生命。

我是一顆小草,一顆默默無聞的小草。

篇八:請到花樣年華來

2011年1月8日下午,倉庫路學校四年級的小記者們開開心心的來到了山東泰山花樣年華景區參觀採訪。

泰山花樣年華景區主要有未來田園,熱帶風情,夢幻花都,天合樂園等四個景區。未來田園是我們最先參觀的。這裏有一種瓜叫哈哈瓜,用手一動,它就會像人似的哈哈大笑。我想哈哈瓜裏面不會有聲控器吧!在這裏,我們還看到了長在空中無土栽培的地瓜,白菜,西紅柿,土豆,菜椒,草莓等水果蔬菜,真是美極了,妙極了。然後我們又去參觀天合樂園,那裏有各種蝴蝶。有一隻蝴蝶比臉盆都大呢!我們還去參觀了夢幻花都,那裏有真花也有假花,都非常的漂亮。最後參觀的是熱帶風情,那裏面有古代的樓蘭古城,和龍血樹,仙人掌等植物,讓我們領略了一番熱帶風貌。。

在回家的路上,我在想,未來的火龍果比西瓜都要大;未來的葡萄比南瓜都大;未來的絲瓜比電線杆都長……我要好好學習,長大當一名科學家,要研究出更多的新型水果,為祖國做出更大的貢獻。

泰山花樣年華的風景美不勝收,朋友,請到泰山腳下的花樣年華來吧,一定不會讓你失望的!

篇九:小鳥歷險記

很久以前,一隻小鳥很大膽,她聽説有一個山洞裏很可怕,她想:“我這麼大膽,還怕什麼嗎?”於是他就揹着揹包出發了。

她剛走到洞口,就看見一雙眼睛“那是什麼呢?”小鳥問,突然,哪雙眼睛説話了,原來那是一棵千年老樹的眼睛,他説:“你是來找七色牽牛花的嗎?”小鳥回答:“什麼七色牽牛花?我是來探險的”,老樹説:“這裏沒有什麼好玩的,你回去吧。”小鳥心想:“既然來了,我一定得進去探個究竟,我不妨去看看七色牽牛花。”於是她繼續往前走。走着走着,好像有水流動的聲音,叮咚叮咚,“是溪水,嗎”小鳥興奮的喊道,溪水説話了:“你要喝水是嗎?前面還有好長的路,喝了我這溪水你會精神百倍的。”小鳥看見溪水沒有惡意,就喝了一口,果真像他説的那樣,頓時覺得精神百倍,勁頭十足,小鳥説:“謝謝你,溪水,麻煩問一下,七色牽牛花有什麼作用呢?”溪水説:“七色牽牛花呀!她能幫你做你想做的事。”“那為什麼人們説這裏是個可怕的地方呢?”小鳥問。溪水説:“因為

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