男生同桌作文彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的男生同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。

男生同桌作文 篇1

都説胖子很可愛，沒錯，他也是一個名副其實的胖子，胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來一搖一擺十分滑稽，白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個晶瑩剔透的夜明珠，又扁又塌的鼻子像被誰用拖鞋狠狠的拍平，露出兩個圓圓的鼻孔，像八戒一樣，厚厚的嘴脣，能説會道，講起大道理那是一條一條的，不過他就能言行一致説到做到，他就是我的朋友——劉一。

我很喜歡跟他一起玩，每到週末我們都會一起在小區裏玩過家家，去公園裏玩捉迷藏，玩尋寶遊戲，我們還一起上興趣班，一起跳拉丁，一起練寫字，一起學畫畫！我們就是一對形影不離的好朋友！

他的夢想是當一名作家，所以他的學習比別人都勤奮。時間久了，我發現他的成績確實是越來越好，作文也常常得滿分。他平時在家還做課外資料，有些題目不會的，下課的時候還虛心請教其他同學，他説學習就要勤學好問。作為他的朋友，我覺得我也應該向他學習。我要一步一步地向他靠攏。於是我每天和他早早來到學校一起學習，都説笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃。上課專心致志的聽講，積極地回答老師的問題。

人家都説近朱者赤，近墨者黑，有這樣的朋友日日薰陶，我也慢慢的優秀起來，朋友有你真棒，和你在一起是我的幸運。

男生同桌作文 篇2

只要是學生，從上學開始就會有同桌。有的同桌會互相幫助，互相學習；而有的同桌就像是“冤家”一樣，不斷有爭執。現在來説説我的同桌吧！

新學期開始，我有了新的同桌。這次的同桌還是一個男生，他的名字叫原丁。他個子不高，瘦瘦的，五官長得挺可愛的。他的學習還不錯，有時我也會幫助他。他啊，有時也會很調皮搗蛋呢，會和 我有爭執，也愛和我鬧着玩。我想説：“原丁，希望我們能和平相處，一起學習，一起進步，一起加油！”

這就是我的同桌，一個既可愛又調皮的男生。

男生同桌作文 篇3

一直以為是一個不近人情，懶散而蠻橫的男孩。

你長得應該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴脣，還有點綴在臉上的小痣星星點點，尤為顯眼。你的校服應該是學校校服制作者能想到的最大號吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強塞進去的，為什麼呢？因為呀，每回你斜趴在桌上睡覺時，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們説“哈羅”。

以前你坐在我的左後方，所以我們的談話並不多。由於你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心裏產生對你的“”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學和老師的注意，那些帶有濃厚“獻寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我不否認你的某些可愛而又無知而又幽默風趣的言語會讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習慣。我們經常“損”對方，“損‘的時候難免會有一方最終無言以對而落寞地倒下，而我呢，永遠是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節自習課！我發誓，從那時候起我已經開始從心底憎恨你了。

於是在更換座位的時候，我向上天祈禱着就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌！和皇天不負有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師説，“韜子是個蠻可愛、認真的男孩子，他成為你的同桌你應該開心才對，現在大家不熟，以後慢慢就好啦。在這兩年內，你們可以互相照顧，互相磨合，你會發現他真的很不錯！”聽着班主任温柔的一番話，望着他説這話時堅定而鼓勵的眼神，我覺得心底的那份調換座位的願望被抹殺得一乾二淨。我流淚了，這是第二次因為你而流的眼淚，是從心底湧出的淚花。

我決定，就算同桌也不和你説一言半語。

可事實證明，兩個人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的，除非一個是啞巴，抑或另一個語言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發出一些白痴型的問題會讓我及周邊的人嘴角微微上揚，這樣的小事兒發生多了之後便習慣了：原來，你並非想表現自己，這一切在常人眼裏看來是“裝寶”的事情源於你不拘小節的淳樸本性而已。

於是我又決定不再討厭你了，至少從心裏不再憎恨你。

相處久了以後，才發現你並沒有我想象中的那麼討厭。你的體型確實很胖，可當我問你為什麼不想想辦法減肥時，你表現出的對自個兒身材的'自信讓我忍不住想到網絡大紅人“”，不過請放心這並不是貶義，試想，如果不是因為這個世上對自己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少，那她為什麼能迅速躥紅、名聲遠昭呢？我個人是欣賞芙蓉姐的那份美的，從心底散發出自信，眼神裏充滿對自我的肯定，每一個造型都是她個人對於美麗的詮釋。而你也一樣呢，自然又自信，樸實而可愛。

其實你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩，你都會細心幫我解答。在你面前我真的承認自己很笨拙，有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑，但看到你旁邊還有大量的習題等待你去做，便不忍心再繼續問下去了。可是，聰明的你，似乎每次都能猜透我的心思，看到我緊皺的眉頭，你總會微笑着再把題目拿到自己跟前，然後尋求更簡單明晰的解答方式，最後把你的耐心發揮到極致。當我真正懂得那題目的時候，在你的眼神裏，我讀到的是認真與鼓勵。除了文科的知識，貌似你對*科目的重點難點都一清二楚。看着大家都排隊問你題目，我真的好羨慕，一個人怎麼可以把那麼多東西都裝在腦袋裏呢？你真的讓我很崇拜。

離你較遠的同學應該不會發現你是個很勤奮刻苦的人吧！每回下課，十次有九次你會和班長一起跟在老師屁股後邊問問題。那次看到化學老師把備課本放下舒了一口氣後説“終於輕鬆了”就高興地走出教室，過了兩三秒就看到你風一樣地從我旁邊追出教室了。我看到了作為一個老師的無奈，同時也看到了園丁們臉上難以言説的幸福，呵呵，你真的很讓老師們又恨又愛呢

喂，咱以後繼續互幫互助吧，！

男生同桌作文 篇4

從我上小學時，我就不停地換同桌，我的同桌百分之百都是男生，現在我就將我的兩大同桌介紹給你們認識吧！ 瞌睡大王——王澤華 你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的瞌睡多，可他從來不敢在數學老師的課上“休息”，可是這一次，卻 ；唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節數學課上他可能再也經不住瞌睡蟲的誘惑，睡到他外婆家探親去了。説時遲那時快，數學老師一個粉筆頭正中靶心（王澤華的額頭），王澤華睜開他那惺鬆的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學們哈哈大笑起來 ；這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王――王澤華。不好啦，大王又要睡了！

幽默大師——劉沛瑤 劉沛瑤他可是我的現任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班裏舉行活動都能看到他那可愛的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉沛瑤看見了，便來逗我，説：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒理他，瞪了他一眼。可他又説：“公主殿下，小的罪該萬死，沒好好保護您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師――劉沛瑤了！ 我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過到下次我再來向你們介紹吧！

男生同桌作文 篇5

哎，真倒黴，方老師偏偏讓我這個女生和齊文君—一個男生同桌。 你不知道，我們班有一條永遠填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯獨我 ……我真想大哭一場! 齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上，他的那個樣子，既不像哭，又不像笑，難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他並不介意，從文具盒裏拿出一支粉筆，重重地畫了一條“分界線”。見我似乎沒看見，便故意咳嗽兩聲，又重新重重地畫了一次。那得意洋洋的神態分明在告訴我:“看見這條‘分界線’了嗎?你如果超過了一點點，咱的拳頭可不饒人！

一天，我正在認真地寫字，胳膊不由自主地向那邊娜去，忽然，我的背上捱了一拳，真疼啊!我不禁“哎喲，哎喲”地叫起來。接着，我又捱了一拳。我知道是齊文君。他怒氣衝衝地罵’ 道:“我不是不讓你超過界線嗎?我看你是聾了!"我知道他是我們班上最厲害的男生，只好忍氣吞聲地挨打受罵。 齊文君雖厲害，可是在難題面前只好乖乖地“投降”。

記得有一次，我們做的數學題是競賽題，應用題他大多不會，只見他用乞求的目光望着我，可憐巴巴地向我問道:“哎，這道題怎麼做?"我裝做沒聽見，繼續做自己的題。他一抬頭，見老師還在往黑板上出題，就朝我做的卷子上一瞥，沒看出什麼，就又哀求似地對我説:“翟傑，求求你了，讓我看看吧！我沒理睬他，捂住上面的題，繼續做起來。 下課了，我們交了卷。老師走了，齊文君的臉也變了，他惡狠狠地説:“哼，惡有惡報!今天我的拳頭大顯威風了!’’説完，朝着我就是一陣拳腳。- 哎，齊文着呀齊文君，你什麼時候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉變過來，我期待着!

【簡評】，，‘ 文章寫了兩件事，一是由於自己的專注越過分界線;二是不讓同桌抄襲自己的答題，兩次遭打、兩次忍受。 同桌的不講道理，不思進取可見一斑。但小作者還是大大方方，希望同桌能成為一個好學生。結尾的成功便在於使文章中心思想得到昇華，值得思考。本文情傑描寫逼真，刻劃人物特點鮮明，這都堤明顯的優點。

男生同桌作文 篇6

我的同桌叫劉世元，他長着一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻樑上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶着微笑。

他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的説：“劉世元，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的説了他一遍，他才生氣的説：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話説了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元説：“劉世元，你的作業寫完了嗎？劉世元吞吞吐吐地説：“沒……有寫完。”這時我也氣憤的想：這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎？算了，不聽，活該。他聽了老師的批評後，只好埋着頭寫作業了。

看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業後再看書呀？我們以後要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。

男生同桌作文 篇7

我的同桌是劉澤儒，他是個既活潑可愛又充滿好奇心的男孩，只是學習成績不理想。

他長着一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上;還長着一雙招風耳，和一張能説會笑的嘴，十分可愛!劉澤儒的缺點像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多，可優點也不少。劉澤儒畫汽車的技術非常好，他畫的每一輛汽車都栩栩如生，就像汽車從畫中出來了似的。

在一節美術課上，我們班的美術老師讓我們畫汽車。劉澤儒把汽車畫得栩栩如生，非常漂亮!他四周的同學都圍過去請教，問他為什麼畫得這麼好。大家都被劉澤儒畫得畫深深地吸引了，就連我也被他畫汽車的技術所吸引。

這就是劉澤儒，我可愛的同桌。我希望我的同桌能畫畫畫得更好，我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學習，希望他的學習和畫畫一樣好。

男生同桌作文 篇8

呂貝雷是我的同桌，説起他的外表來，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以説是其貌不揚了。他個子在班裏中等，黑黑瘦瘦的。頭髮又黑又硬，一根根立着難怪有的同學給他起了一個外號“小刺蝟”。我很願意和他坐同桌，因為他使我到得了快樂與收穫。

他愛畫畫，而且畫得非常棒。他能把看到的事物畫在默字本上，現在已經畫了十多頁了，他畫的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。

他還特別頑皮，是個“外號專家”，二年級時，我，張子涵，申奧不知怎麼惹着他了，他給我起了一個“活懶蟲”，給張子涵起了一個“死懶蟲”，給申奧起了一大堆有什麼“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學期我們班最流行語。氣得我和張子涵把他訓了一頓。

他的字寫的很漂亮，在我看來，他寫得比書法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫好，和他一較高低。

他就是這樣一個調皮可愛的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你説我能不願意和他坐同桌嗎？