同桌作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的同桌作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

白白的，胖胖的，肚子像個大西瓜。愛耍帥，愛發脾氣。猜猜這人是誰呀？哈哈，告訴你吧，他就是我的同桌——王明浩。

“王明浩，你的英語試卷呢？再不拿來零分處理。”“王明浩，你的閲讀筆記呢？期末加分還想不想要？”“王明浩……”瞧瞧，你們瞧瞧。我這個同桌，平時貪玩，不用功，現在滿意了吧！搞得“負債累累”，真不知道該怎麼説他。

此時的他，不是奮筆疾書補作業，而是苦苦向我哀求：“我最最敬愛的同桌，求你告訴我答案吧！我拿不拿鴨蛋就看你了，可憐可憐我吧，我的同桌最好了！”看看，你們看看。又用這老套的“可憐法”來求我，就不能換一個新鮮的法子嗎？誰叫你該聽時不聽，該做時不做呢？這叫“臨時抱佛腳”。我咳了咳，清清嗓子，嚴肅地告訴他：“與其跟我在這兒浪費時間，不如多看兩眼書呢！”“切！誰稀罕你的答案，還不一定對呢！我去問馬寧蔚。”瞅瞅，你們瞅瞅。翻臉比翻書還快，這樣下去，不拿“鴨蛋”才怪。

光陰似箭，不能虛度，同桌，你用點功好嗎？

同桌作文 篇2

我的同桌叫劉玉溪。

她有一雙水靈靈的大眼睛，一個秀氣的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴。可別看她長得好看，她平時兇得就像是“魔鬼”。

有一次，我向同學借了一本漫畫書，正坐在位置上看得津津有味。突然，耳邊傳來一句：“什麼書這麼好看，快給我瞧瞧。”我頭一抬，只見“魔鬼”同桌正“色迷迷”盯着我的書看呢。我連忙説：“不借！”沒想到，她眼睛一瞪，發起火來。此時，我想起了一句古話：好男不跟女鬥，便把書借給了她。

唉，我這個“魔鬼”同桌可真霸道！不過有件事讓我改變了對她的看法。

那是一節體育課，跑步時我不小心摔了一個跟頭，腿疼的厲害，正當我疼痛難忍的時候，我的“魔鬼”同桌第一個跑了過來，把我一路扶到了班級。原來她也有温柔的一面啊！

這就是我的“魔鬼”同桌。

同桌作文 篇3

我的同桌先後換過很多個，每個人的印象都深深烙在了我的腦海中，有活波可愛的、有沉穩踏實的、有伶俐開朗的，但留給我最深印象的還是她。

一副瓜子臉，做起事來慌里慌張，卻又故意把她的一些事將給我聽，有時也和我一起分擔痛苦，給人的最大特點就是愛笑。能跟大家分享快樂的她，有時候也會做出一些愚蠢而又可笑的事，經常扎兩個馬尾辮，個子不高，喜愛語文的她就是陳思淼。

有一次，考數學的時候，剛寫到分數線的時候，糟糕，忘帶尺子！怎麼辦？老師別人借別人的學習用具，時間一分一秒過去了，我只好等着丟分了，我越來越急。“唉”我輕歎了一聲。若是往常，我準會向同桌借。可是，現在......我不由得把視線投向同桌。正巧，她也在看我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸電似地，忙側過頭。誰知，她從筆袋裏翻來覆去，又找出一把尺子，遞給我，我尷尬地接過了尺子，開始做題了......

有些時候，她的助人為樂不圖回報，只是希望讓人滿意。

語文單元小考來了，我順利地做完了每一道題，到了最後一題時，我一寫，唉，鋼筆怎麼不出水了，我便擰開鋼筆，啊，就剩最後一點水了，我推到了最高，寫到最後幾個字的時候，鋼筆真沒水了。我焦急地望着四周，希望有誰能借我只筆，誰料他們都“埋頭苦幹”，誰也沒看見我，這是同桌她突然抬起，可能在思考，有可能在理思路。我咳嗽了一聲，引起了她的注意，一邊指着鋼筆的筆囊，一邊指着她筆袋裏的鋼筆，她恍然大悟，把筆扔給我，我又開始寫作文了。

這就是我的同桌，一個助人為樂的同桌，儘管她學習並不很好，但她品質很好，朝夕相處了六年的我們，以後要分道揚鑣了，但是一個個清晰的面孔，我永遠不會忘記！

同桌作文 篇4

新學期開始了，新班主任做了第一件事，就是調動位置。“龔宇陽，你坐這兒！”我趕緊隨着老師的手，一看旁邊已經坐了一位圓頭圓腦，身高1.6米的人。

一開始，我很討厭這個人，第一，我才1.5米，這個人比我高而且身材很壯，會不會打人呢？我心裏惶恐的想。可看看他，又想了想：現在好人多，應該不會吧。過了一段時間，我還是不喜歡他，因為他經常不禁人允許，就拿人家的東西。

有一次，我的一百分試卷沒了，再看一看，在他那呢！這時，他才説：“答案借給我抄抄。”我頓時生氣了，老師剛説過不要抄別人的答案呀！真是不自覺呀！

又到了期中考試，不知怎麼地我的鋼筆“血”沒了。我只好向別人借。可是，向前面向後面向左面向右面都沒有，這時，旁邊伸出一隻手，手裏握着鋼筆，他熟悉的聲音冒了出來，説：“給，考完了還我”。我頓時高興起來，説了一聲：“謝謝！”就開始寫了，後來我又發現他樂於助人，還有，每當有人乞討時他總會獻出一份愛心。

果然，時間長了，我又發現了他許多優點如：愛運動，愛提問……

最後告訴你們，他就是許豐繹。

同桌作文 篇5

我的'同桌有着一雙豌豆眼，笑起來眼睛眯成一條縫。塌鼻子，大嘴巴。“貌不驚人卻深藏不露的有一肚子壞水。”這是我對他的評價。但你去問老師，會得到不一樣的答案，説他是個內向的小男孩。那我的話有什麼根據呢？請看下文。

今天，和同桌説好做完作業校對。結果，最後一題他不會做。我正在寫其他作業。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子，剛想“一睹為快”時，被我發現了。我奪過本子，大喝道：“你這個小偷！”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢，臉上掛着討好的表情，苦苦央求：“讓我看一眼吧，我不會做。”我白了他一眼：“不就是多死幾個腦細胞嗎？”？挺簡單的。”他臉上討好的表情消失了，轉之為不滿意：“你怎麼這麼沒同情心啊……”咕噥了好一陣子，我實在忍無可忍了：“自己不會做還來説人家。你今天皮癢啊，欠扁是不是？不會自己想啊？説好校對的，萬一我是錯的你抄了，那怎麼知道正確答案呢？”他見我讓步了，那副討好的表情又回來了：“哎呀，你怎麼會錯呢？就算你錯了，我有辨別是非的能力，我看到你錯了就不會抄你的了嘛！”接着又説了一堆討好奉承的話，我也正想逗逗他：“我給你看三秒的時間。”我拿起本子飛快地説完：“三、二、一。”他沒好氣的説：“看都沒看見。”

這時，坐在後面的屠晨昊探上頭來：“這道題啊，很簡單的，我教你。”同桌就去拿他的本子。“不給你抄，我教你。”他忽然想起我數了三秒，也逗同桌玩：“我也數三秒。”他看着指針，説：“三、二、一。”同桌這才做出來。

想不到啊想不到，就在我在辦公室登記成績的時候，這篇日記早在同學手中傳了個遍，幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天，握緊拳頭對準同桌的臉。同桌小心翼翼地陪着笑臉：“下不為例！下不為例！

同桌作文 篇6

我的同桌，他非常的胖，也非常的愛吃，現在就來寫寫他的特點吧！

愛吃，他總是在上課的時候吃辣條，也喜歡踢我的椅子，吃得連有5米外的人都能聞到，連老師把辣條拿走了，他又拿出來了一包，反反覆覆有五次了。

他能躲避一切東西，非常的敏捷，我們來玩躲避球，他居然一次都沒有被球砸到，簡直就是他能用他的“千里眼”望到球。

他也喜歡上語文課，一到語文課就把手舉得高高的，準備回答問題，嘴裏也會發出嘰嘰喳喳的叫聲，脖子伸得長長的，喊着“老師老師……我，我…….”他把手放下“呯”的一聲像火車掉到水溝裏面的聲音。

他以前，只要一發狂就會捶打起胸口，打個不停，嘴裏發出罵聲，手握拳，向別人衝過來。

後來我不跟他同桌了，只不過隔了一個桌子，這就是我的小同桌。