幫助同桌作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幫助同桌作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助同桌作文 篇1

在寫字的時候，我的筆沒色了，同桌便會借給我筆，讓我認真的繼續寫字。

在我丟了東西的時候，同桌也會幫我一起找，找到後就還給了我，讓我不再擔憂。

在我的東西掉到地上的時候，同桌也會毫不猶豫的幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再為撿一隻筆而浪費時間。

所以，我們要珍惜一個愛幫助別人的人，讓他們以後也去外面幫助別人，讓他們知道什麼是助人為樂。

幫助同桌作文 篇2

自從我踏進幼兒園的第一天，我就有過很多同桌，有關心同學的趙雲陽，讓我知道了關心的力量有多強大，知識淵博以鄧邦興，讓我知道了我們祖國是多麼強大，呆頭呆腦的趙晨朝，讓我十分頭疼，他們成了我童年生活不可缺少的一部分，他們成了我的歡聲笑語，他們成了在我難時候的知心朋友，在諸多同桌中，唯有樂於助人的駱競翼，讓我深深地印在忘記的長河裏。

當老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味的時候，總是有一位同學在爭先恐後地回答問題，他就是我同桌——駱競翼，他的頭髮向上翹起來，像一隻刺蝟在他的頭上睡覺了一樣，看上去有幾絲帥氣，也有幾絲霸氣，用濃眉大眼來形容他，一點兒也不誇張，可是他的眼睛裏都閃現在關愛同學的光芒，他不單學習認真還樂於助人。

他樂於助人極了！有一次，下課的鈴聲打破了教室裏的`寂靜，我連忙打電話給媽媽問：“來不來接我？”媽媽的話出乎我的意料，媽媽説：“我在單位還有一些事，你自己做公交車回去吧。”話音剛落，媽媽就持了電話。我一摸口袋，啊，我現在身無分文，給自言自語道：“該怎麼辦呢？”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業本的錢借給了我。説，“快點回去吧，你媽媽肯定擔心了，這錢也不用你還了。”我眼睛裏流露出感激的眼淚，説了聲：“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……

這就是我樂於助人的同桌，他現在對待同學猶如春天般的温暖，猶如遇到困難的時候説上一句安慰的話一樣温馨，猶如生了病之後送上一速花一樣幸福，但願在今後的學習生活中我們能互相幫助，共同成長。

幫助同桌作文 篇3

孔夫子説，“三人行，必有我師焉。”所以，在三人宿舍裏，她成了我的老師。她是我的同桌，一個讓我驕傲的同桌。每次考試都是全校數一數二，不僅如此，她還是學校的小作家呢，有幾篇作文變成了“豆腐塊”。不過呢，她最讓我想尊她為師的不是她的成績，而是兩件毫不起眼的小事。

那次，一個衣衫襤褸的小男孩到班上行乞。我們都在做作業，當做沒有看到，有幾個同學還上前取笑小男孩。她什麼也沒有説，只是將手中的一元硬幣放到了小男孩的破碗中。沒想到，那幾個同學竟嘲諷她，説她怎麼這麼笨，連這騙人小伎倆都瞧不出來。她卻振振有詞道：同情人沒有錯，下次我還會這麼做。聽了她的話，我臉紅了，是啊，善良沒有錯呀，可我的善良呢?

另外一件事是在上早自習時，我發現她紅腫着眼睛，問了半天，她才慢吞吞地告訴我説，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮膚過敏了，所以胳膊、脖子上青一塊紫一塊的，她已經到醫務室看過了，但不見效果。下課後，我硬是拉着她去醫務室，醫生説早上已經掛過鹽水了，今天就不能再用藥了。而她竟一再要求醫生給她開藥。我只好把她拉出醫務室。在校園小徑的石凳上坐定後，她的眼淚簌簌地往下直掉，她説，你別看我平時挺堅強的，可面對這事，也是措手不及啊，這樣會耽誤我的學習。我安慰道，別怕，沒什麼事的，即使天塌下來，也有你的高個子的同桌撐着呢。她這才破涕為笑。説完後，我臉紅了，在同學面前，我總是裝得很清高，很堅強，雖然我時常在被子裏哭泣，可我從沒有當着別人的面表露自己。這就是人性的虛偽嗎?

我很自豪有她這樣一個老師似的同桌。她成績出色，這只是外在的;而她面對別人的乞討願意給予，面對突來的病症顯得無助，卻是內在的。用善良去幫助別人，毫無悔意;用淳樸來表露心跡，毫無掩飾。這難道不值得我，還有你來學習嗎?

我們所理解的老師應該是來自於講堂上“叱吒風雲”的師者，而不是“同桌”，開篇足以引起我們的閲讀興趣，給我們留下了一個大大的“?”文章選取的是學習生活中的小事，很不起眼，極容易被我們所忽視，卻被作者挖掘出來，並且帶給我們以心靈的震撼。純潔，晶瑩，善良，真誠，沒有虛偽，沒有做作，沒有冷漠，沒有圓滑，是一個孩子的心。讓我們永葆童心，用真善美去對待身邊的人和物，讓世界充滿美麗。

幫助同桌作文 篇4

我和我同桌既是“敵人”，又是“好友”，有點兒像“冤家”。

今天下午第三節課時，咱倆在寫作業。“哦——你看我答案!”屠強説。這分明是冤嘛!其實，我並沒看他答案，只是想拿他桌上的塗改帶。但這事我見多，也沒放在心上，我這叫蝨子多了不怕咬!過了一會兒，他有道題寫錯了，伸手就拿我的塗改帶用。我見機會來了，馬上説：“哦——你看我答案!”屠強見我以其人之道還治其人之身，只好等待下一個機會。

有過了一會兒，屠強又寫錯了個地方，又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況，馬上説：“來者何人?不買‘月票’就隨便進入‘我的地盤’胡作非為，簡直是在‘太歲頭上動土’!”此話一出，屠強馬上把手縮回去，一個勁狂笑。“嗨，這道題怎麼做?”坐在我後面的沈贊濱説。“哦，哪道……”“走開，我來!”屠強打斷我的話説。我見他佔了我的威風，馬上又説：“Look，贊濱，屠強的眼睛好像在看你的答案哦!”“走開，走開!”沈贊濱説。屠強見我把威風給奪了，馬上問：“贊濱，你不怕她抄你答案?”“一邊乘涼去，作業我早交了!”哈，這麼一説，屠強才乖乖轉過頭去，我馬上對沈贊濱津津有味地開始講長篇大論。唉，瞧屠強那可憐的樣子。

這就是我和我的同桌，都愛給對方設陷阱，愛搶威風，愛用風趣幽默的語句説話。

幫助同桌作文 篇5

唉，真倒黴，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿着一雙當今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。

然而不久之後的一件事，卻讓我對他的態度發生了根本性的轉變。

那天上午第二節課，數學老師拿着一疊考試卷走了進來，又要考試了。做着做着碰上了一道作圖題，我打開文具盒，裏面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎麼辦呢?我用眼睛的餘光往“三八線”那邊的同桌那裏掃了一下，只見他正聚精會神地做着題，再説了，憑我跟人家的交情，還沒有達到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個底朝天，還是沒有我急需用的直尺。正當我萬般無奈之時，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來為我所用了。

下課後，我對他説：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分。”“不用謝，應該幫助的。”説話時，他的臉再次紅了起來，兩隻手也不自覺地相互搓着，一幅很不自在的樣子。

直到現在，同桌的他依然經常穿着農村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經常是一幅嚴肅認真的樣子，不過，我已經知道，在他樸素、嚴肅的外表之下，裹藏着一顆善解人意的心靈。

幫助同桌作文 篇6

嘴巴一咧，笑出了我的同桌?金梓陽，一連串別具一格的“微笑”，那可謂是串串紅，每一串都異乎尋常。

“鋼牙”風波

剛剛踏進教室的金梓陽，就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽經歷“千辛萬苦”才捱到了座位上。“金梓陽，你去搞牙齒了?”“金梓陽，讓我們大夥欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好，一回答，展現在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時，金梓陽成了班級中的風雲人物，大家爭先恐後的“端詳”金梓陽的牙套。搞笑大王朱奇風趣地説：“金兄，咱倆可是難兄難弟啊!我長着一副西班牙，你帶着一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得鬨堂大笑，金梓陽也咧開嘴笑了，跟着他餓笑的還有那副“鋼牙”。

“芒果頭”

“號外，號外，金梓陽芒果過敏，成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了，這事鬧得“滿城風雨”。“大家好!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門外的金梓陽。“啊?”一陣女生們的尖叫，“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽與昨日的金梓陽簡直判若兩人，滿臉都腫脹起來，連眼睛也只有一條縫，調皮蛋強家歡連忙迎上去説：“小金同志，你咋變‘芒果頭’了?”這時，金梓陽也“撲哧”一聲笑了，原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。

金梓陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風景線，一條會“微笑”的風景弧先。