我的同桌700字初一

我的同桌700字初一1

我有一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短髮，眉毛濃密，有着一雙總是笑眯眯的細眼睛，高高的個子，走路帶風的感覺！尤其一張大大的嘴巴總愛説個不停，人稱“話癆”。

為什麼説他愛笑呢？

因為不論遇到什麼事，他從來都是咧着個大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現的地方總會有歡聲笑語。和他在一起，感覺無憂無慮，他總能把快樂帶給身邊的人。

為什麼説他愛玩呢？

因為在班級各種遊戲活動中，他絕對算得上是我們班級裏“點子大師”中的“NO。1”。每當下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢離開書桌扯着嗓子喊：“大家快來玩遊戲啊！”甚至上課時，他的腦袋裏也裝着下課後要玩的遊戲項目。記得有一次快下課，按捺不住內心喜悦的同桌開始有點不安分了，被火眼金睛的數學老師逮個正着，記得老師當時説了一句：“李文燦，給點陽光你就燦爛！”把同學們逗得哈哈大笑。

為什麼説他愛動呢？

因為他課間休息時愛動來動去，比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放着，可一下子就會被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話説，他是想模擬設計一個新教室並且希望以後做一名建築設計師。難怪上手工課時，他那雙靈巧的雙手總會製作出許多充滿奇思妙想、無限創意的.手工作品，原來他的內心裝着自己遠大的理想呢！

為什麼説他愛鬧呢？

因為他的話好像永遠也説不完，而且十分風趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對了，別看我同桌是個“調皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實他也十分愛思考問題。尤其在科學課上，每次遇到難題，他總是反覆研究，要在老師那裏一定得“打破砂鍋問到底”才行。

這就是我的“調皮大王”同桌，一個愛笑、愛玩、愛動、愛鬧的男孩——李文燦。

我的同桌700字初一2

我的同桌啊，可以毫不誇張地説是全東小鼎鼎大名的風雲人物啦！

她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對；她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱讚；她就是我的全能同桌——王詩媛。

她不但成績一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學的學習、紀律、文體活動、作業佈置等等等都歸她管，並且以嚴厲著稱（一點後門都甭想）。手指一動就有一位同學去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地裏叫她野蠻班長，哎！好好的女孩子簡直成了女漢子。

我就更倒黴了，身為同桌一舉一動都在她眼皮底下，我活潑外向的.個性被“無情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當的！”一上課同桌就開始嘮叨了，見別的同桌閒聊如無人之境，我心裏可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準聽到一聲河東獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬着。

不知熬了多久，那經久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來二管家“公務繁忙”累病了！我暗自竊喜，終於沒人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閒聊八卦，第一次鬆鬆垮垮地趴着上課，第一次~~，爽！簡直是人間天堂啊！幾天過去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清淨可我卻感到坐立不安，又是幾天過去了，椅子依然空着。

每天上學前我都想今天她該風風火火走進教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個星期多了，桌上的試卷堆成一座小山，“二管家”還沒露面，糟糕，她病得不輕！沒同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話，電話那頭傳來帶着鼻音的聲音：“你好，請問找誰？”“我我我是江承珉，哦那個我給你帶了作業，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話，而且是上級，太緊張了。“哦，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點激動，也許我是第一個慰問她的，“我明天就能來上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地説了再見，便一頭栽倒在牀上……

第二天，河東獅吼如期而至，但這次聽來卻那麼親切。

我的同桌700字初一3

從幼兒園到小學，我有過很多的同桌，他們都非常可愛，陪伴我學習成長，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強同學。

小學三年級，因為爸爸媽媽工作調動，我由田林縣轉學到百色市實驗小學。剛來城裏，一切都很新鮮，其中，同學們都説班裏有個“跳繩大王”，叫黃盛強，我很想見識見識。很快，機會就來了。學校舉辦校運會，當老師徵求誰要參加跳繩比賽時，後排有個同學第一個舉起了手，那時我還沒認全班裏的同學，我想，同學們説的“跳繩大王”應該是他吧。看見他可愛的樣子，我心裏默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績。比賽如約而至，當天，賽場圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的'選手們個個腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績都很好。我不由得為黃盛強同學擔心起來，心都提到了嗓子眼。終於到他上場了，只見他穿着紅色的運動服，可威風了。“嗶——”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強比其他同學起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見腳了，這就是傳説的“佛山無影腳”吧。“1分鐘比賽時間到！”隨着裁判的哨聲停止，黃盛強一共跳出了184個的好成績，獲得了一等獎。他是我見過跳繩最快的同學。

不久，老師安排黃盛強與我同桌，他的正能量時刻都感染着我。有一天，輪到我們值日，他見弱小的同學掃地挺吃力，就從同學手裏把掃把拿過來，説：“你先休息一下。”他組織我們認認真真地掃起來，紅色的掃把在他的手裏成了寶貝似的，不一會，我們就把桌子凳子底下掃得一乾二淨，看不見一點灰塵。掃完地，黃盛強又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，乾淨得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學們看到勞動成果都開心地笑了。

我為能夠有一個學習認真，樂於助人的冠軍同桌而驕傲。

我的同桌700字初一4

來到新班級，我迎來了新同桌——丁XX。

他學習比我好，所以我比較慶幸能作為他的同桌。第一次見面，同桌就給我遞了個紙條：我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓你與眾不同，奮鬥讓你改變命運！讀完內容，我的心顫抖了一下。仔細品味，對！只有奮鬥才能改變自己的命運。我怎麼能向同桌示弱？雖然自己沒有他學習好，但是寫一句激勵他的話也是可以的，我也給他回覆了一句：學習並不是人生的全部，但連人生的一部分——學習都無法征服，還能做什麼呢？

擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。每天早上醒來時，我們可以有兩個簡單的'選擇：回頭去睡，繼續做夢；或者起身去追逐夢想，選擇權在你手上！俗話説：投我以木桃，報之以瓊瑤。雖然自己沒有同桌那麼優秀，但我相信，三年之後必定與他一樣優秀，三年之約，待我來付。

我的同桌不僅在學習上給了我很大幫助，在上課時如果我想睡覺那是不可能的，同桌在手，睡覺不歸我有；不會的題就問我同桌，我同桌全能（英語除外。但我相信在不久的將來，我和同桌的英語成績會在我們的努力下得到提升）。而且在生活上也給予了我很大的幫助。有一個好的同桌，方方面面都會讓你過得very good。

三生有幸能遇到丁紀平；如魚得水，遇到了一個這麼優秀的同桌！

同桌有自己的理想大學，有自己的目標。他常説：目標不僅僅是奮鬥的方向，更是一種對自己的鞭策，所以目標是人們前進路上的標杆，我們所有的人都很平凡，但所有的人都不甘於平庸。我們一定要相信自己，只要艱苦努力、奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，終將會發出耀眼的光芒。

但願我的同桌在不久的將來會通過自己的努力和奮鬥，考上自己心儀的大學！

我的同桌700字初一5

同桌姓金，名浩偉，浙江温州人氏。其人無甚特長，但有一點過人之處，即知錯能改。

過去金浩偉有一個嚴重的缺點：不寫作業。在他那裏，很難找到一份完整的作業，總是今天拖明天，明天拖後天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點。

一節語文課，林老師要校對語文專項練習，不巧的是，金浩偉一點也沒有寫，試卷上除了名字，其餘的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的`答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應，在試卷上抄寫。

林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。

“啊！你這裏都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室裏，霎時，五十三束目光會聚在金浩偉身上。

想到金浩偉上週作業至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進尺，連學校裏的作業也不寫了。林老師氣憤得一時想不出話來罵他，只能重複着：“你可以不用來讀了。”接着拿起手機，也不知道有沒有接通，只聽她説：“把之前的評價單收回，我要給一個學生差評！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復常態。

下課後，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內容，但有一點毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認識到了錯誤的嚴重性。回來後，他一言不發，從抽屜裏抽出一張試卷，拿起筆，拼命地寫着。

從那天起，他像變了個人似的，認真地完成作業。一下課，他就將作業拿出來，但我要出去聊天，於是我們常常鬧矛盾，我説：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費好大力氣才出去。”他説：“下課不寫作業幹嘛？你也寫會兒作業，安分地待在裏面不行嗎？”到了中午，他總是最後幾個走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態消失了，兩眼炯炯有神。

改變一個習慣很困難，改變一個壞習慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業的習慣，他有如此強大的毅力，這也是他過人之處了吧。

我的同桌700字初一6

飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢是別人家的多，同桌也是別人的好啊！

説説我的同桌吧！長得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學的樣子。雖然臉上有那麼一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。

我的同桌學習也是一級棒的！語文，數學，英語，每科成績都遙遙領先，令我這個學渣望塵莫及呢！妥妥的一位用5G來接收知識的學霸，我何時才能趕上她的步伐呀！

我的同桌字也寫得方正。她的書法作品總會被老師選上去參賽呢。反正我是寫不出來的。還有畫畫也很好，集眾多優點於一身的同桌，為啥沒有別人家的好呢？

因為她在工作上“極不負責任”，我本來是個極為普通的學生，可以平平安安地在這個美麗的六五班看書休息、看風景的。但是，那個的同桌，被選上語文組長也就算了，還要拉上我一起當墊背。竟然還把讓我幫忙收作業。我一個學渣，怎麼收作業？當他的助理還好，剛開始她還會盡盡組長的'義務，偶爾指點我如何收作業。可是到後來她就當甩手掌櫃了，我就負責收作業，分發作業，登記小紅本子。這組長分明啥都沒有做，而我呢？完完全全成了組長的替身，我到哪裏伸冤啊！那天我要忙着訂正數學作業，我根本無暇幫忙她收作業。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業啦！身為組長，你都做了什麼？”我氣不打一處來，可她巋然不動地坐在位置上。無奈之下，我只能再次出發，去交作業了。

在跟她相處的這段時間，我發現她的一些小祕密，她親口告訴我，她晚上睡覺時間在十點到12點之間，早上有時五點就起來？作業。所以終日萎靡不振，她總是見縫插針，一有時間，不是趴着睡，就是側着睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在後桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀！我時常讓她起來，偶爾揪頭髮、偶爾捏耳朵之類，可就是叫不醒的啦！其實我在在報復她，誰叫她天天讓我做苦工。

是，我的同桌，在別人眼裏熠熠生輝的，在我眼裏，卻暗淡無光（別讓她看到，要不我的好日子到頭了）。和學霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀！

我的同桌700字初一7

“瞧啊，是那個不良少女！”“聽説很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在説誰呢？沒錯，説的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。

開學來報名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個班，日子就不好過嘍！可事與願違，她不僅分到和我一個班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心裏哀叫着。這不更恐怖的事來了——她一個人下課竟和五個男生打架，一拳揍哭五個男生，不但如此，最後“暴力女”還贏了，這件事一直在我心裏揮之不去。一拳揍哭五個男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。

可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。

一次，有一個同學被查出流感，上英語課時，沒忍住吐了，看着地上污穢的.嘔吐物，全班同學都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現了一個身影，原來是同桌“暴力女”，只見她拿着掃把、拖把默默地掃去了地上的髒物，並拖乾淨污水，之後便洗掃把，拖把去了……她回來之後又準備扶那個同學去校醫室，這時我們才反應過來，一起把那個同學送到校醫室去了。

可是就在她給我留了個好印象時，因為三八線，我們又爆發了戰爭。當時我沒注意我的語文書整整向她的領土推進了五釐米！當我反應過來時，她看了我一眼，已經手持錐子準備下手了！（天知道她哪來的錐子）我過了一兩秒後便放鬆了，這錐子頂多扎個微不足道的小洞，怎麼，你還能把我課本打哭了？也許是我的無動於衷激怒了她，她抓起我的課本，撕了個“輕舞飛揚”！旁邊的同學全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時突然拿走了她的課本説：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實亡了，課本放在中間，我們只有使用權，沒有所有權，下課便由老師收回，現在我們也只能乾瞪眼了。

我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們啊！

我的同桌700字初一8

我的同桌我和許多人做過同桌，有男生，也有女生。有的男生性格暴躁，有的卻非常活潑。有的女生彬彬有禮，有的卻可愛調皮。最讓印象深刻的有兩個人，一個是男生————錢冠豪，另一個是女生————陳盈穎。

錢冠豪是一個“兩面性”的一個男生。他在學習是一個模樣，但他在下課時，卻是另一個模樣。他在上課時，那神態、那表情，可以説是進入了“超神狀態”一絲不苟，但有時會有一些小馬虎。到下課時，他就成了一個三歲小孩，像瘋子一樣，玩的得意忘形，那是的神態、表情和上課時的神態、表情比起來，就是另一個“錢冠豪”了。但如果你有不會的題在下課問他，他就會“放棄”玩的念頭，坐下來心情氣和的給你講，講不會，再講，講到你會了為止。有一次上數學課，有一道非常難又非常複雜的題，我絞盡腦汁也想不出來，下課時我就去請教他，他就細心地一步一步得給我講，講得他舌頭都幹了，我才學會了這種方法，他還説：“以後有不會的都問我，我來給你講，記住，不要問我不會的。”還有一次，我問了一道連他都不會的題，他為了我這道題想了一節課，還被老師批了一下。最後還是想了出來，然後再把我給講會了，他那顆懸在空中的心也落到地上了，接着，他又出去高高興興的玩去了。哎，真搞不懂他每天都在想什麼。但他也是一個非常優秀的`學生。

接下來就説一説我這個女同桌————陳盈穎吧。她是一個學習差的人，但她有一個優點就是愛把東西分給大家。讓大家一起吃。她每天的書包裏放的不是作業而是吃的，滿滿書包全是吃的，她就是一個名副其實的吃貨。有一次，運動會上，她帶了很多，但也不多的東西，把東西全部都給了那些運動員，而自己卻留下了一瓶水。她也很聰明，就是不好好學，她不會的題讓組長一説都會了，有時候，一些難題什麼的，她也都能做出來。還有一點，她也愛漂亮，和我們班那幾個“黃花女子”整天比來比去。

我這兩個同桌，性格恰恰相反，把我整的太......這就是我的同桌，好玩吧。

我的同桌700字初一9

在班級中，我十分希望能夠擁有一個“十全十美”的同桌，可是老天爺卻不這麼想，四年級的上學期老師換了一個噁心的同桌到我的身旁。

他有一雙大大圓圓的眼睛，白白靜靜的臉，高高的鼻子下面卻總掛着一大堆青色的鼻涕，每天桌子上都堆了一堆的擦過的紙巾，大家都叫他“鼻涕蟲”。

有一次早上第一節課是語文測驗，試卷發了下來，我奮筆疾書，同桌也很賣力地做着。一陣春風悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進來，經過我的頭髮，吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的第一天，他就跟我説過他鼻子過敏，一旦遇到冷空氣就會打噴嚏。想到這我不禁打了一個冷顫，心裏有種不祥的預感：媽呀！他不會要打噴嚏了吧？果不其然，還沒過一會，就聽到“阿嚏”一聲，瞬間他桌上的卷子全濕了，青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈，我實在看不下去了，趕緊遞給他一張餐巾紙，就在那一秒鐘，在我的左手伸入他的領地的那一秒，時間凝固，整個世界彷彿停止，只見第二個噴嚏出來的“飛龍”如同飛箭一樣穩穩地落在我白白嫩嫩的.手背上，“啊呀！你怎麼鼻涕噴到我手上啊？”我的大叫，打破了考試的寂靜。

全班同學都向我們這桌看過來，有的説：“鼻涕蟲，你又亂噴鼻涕了！”，有的説：“哈哈哈，做鼻涕蟲的同桌真是倒黴呀！，還有的説：“鼻涕蟲趕緊帶個口罩把鼻子藏起來”，大家七嘴八舌的炸開了鍋。我趕緊地跟老師請了個假跑出教室，飛奔到洗手間門口打開水龍頭顧不得冷冰冰的水流使勁的沖洗我的手背，直到我看不到一絲鼻涕的痕跡，我才用我的右手拿肥皂去擦洗被噁心了的可憐手背，一陣狂洗後回到教室，同桌已經用紙巾堵住了鼻孔，我正要拿起筆開始做試卷，“叮玲玲”下課鈴響了，“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒做的試卷被傳了上去。

哎，我怎麼會跟一個鼻涕蟲做同桌！從那一天起，我每天都會在我書包裏備上兩包紙巾，為了防止哪一天同桌的紙巾用光，我的備貨能補給上，不再出現可怕狀況。我也每天祈禱着，下學期一定能換個同桌。

我的同桌700字初一10

老師將我和他調在一起坐，美名其曰讓我幫助他，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個世界的人，我就發揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下，我和他還是成了同桌。

旁邊的他是一個長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭髮瀟灑的往後一撥，然後用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望着我，深情地問：“我帥麼？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易剋制住想吐的慾望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我帥麼？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強笑了笑。想到老師要我幫助他，我又實在不想傷害他。於是，為了不要讓他自卑，我只好昧着良心説了一句善意的`謊言：“嗯……帥……呀！”他感動得差點兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。

旁邊的他是一個廢話極多的“口水機”。下課時，口水機起動，開閘後，頓時氾濫，口水像駛入平原的駿馬般向四方噴射。可憐的我實在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘後，口水機再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識他再來，真想拿個東西堵住他的嘴。

當然他也並非一無是處。雖然他最大的優點就是沒有優點，但我覺得他還是有長處的。比如，他會製作網站，設計電腦程序，我對這可説是一竅不通。再則他夠冷靜，不會遇到點事就驚慌失措。另外，他會在我不開心時冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動；他會在我生氣時，伸出胳膊讓我打兩拳；他會在我肚子餓的時候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地説：“吃吧！”……

這就是我的同桌，一個讓人厭煩又讓人喜愛的人。

我的同桌700字初一11

五年級伊始，我又有了一個新同桌。他個子不高，有一雙烏黑的大眼睛，還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作，開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰橡皮的遊戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事，我對他徹底改變了看法。

那一次課間休息時，我正在抓緊時間做作業。這時候，旁邊幾個同學正在聊天，哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去，隨即加入了他們的隊伍。正當我説得手舞足蹈時，我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細一看，壞了，左手被鉛筆劃傷了，鮮血直往外冒，真是樂極生悲啊！我忍着疼痛慌慌張張地向醫務室跑去。忽然聽見背後有人在喊我。轉身一看，原來是我的同桌呀！他飛快地向我跑來對我説：“給，先拿張紙按住，我陪你去醫務室吧！”我一下子怔住了，心想：看來以前我對他的認識是錯誤的，他真是一位樂於助人的小暖男呀！瞬間，從前所有的討厭在此刻温暖的一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙説：“不用了，謝謝，你快回去吧，馬上就要上體育課了。”他邊拉着我往醫務室走邊説：“沒關係的，你的`傷要緊，待會兒回去再跟老師請假。”聽到這話我的心裏湧起了一股暖流。

還有一次在學校，中午，爸爸帶我去醫院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內容。當我回到教室的時候老師已經講完，讓同學們開始自習了。我很擔心新教的知識點難以理解，而且又沒有筆記。正當我一籌莫展的時候，我卻發現我的課本攤開在桌上。我心想：走的時候我明明把所有的書都收到書包裏了呀！我好奇地往書裏一看，哇！只見裏面寫着一排排工工整整的字。我還沒反應過來，我的同桌就突然湊過來對我説：“這可是我幫你寫的哦，你可得好好感謝我一下。”一時之間，我竟無語凝噎了。望着那整齊的字跡，心裏湧出無數的感動。平時他上課從不記筆記，每次都問我藉着抄，這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景，暖意再次湧上心頭。從那以後，我們便成了要好的朋友。

這就是我的同桌，雖然他有時候有點兒不認真，但他樂於助人的精神值得我學習。

我的同桌700字初一12

同桌是一個讓人感到親切的詞語，是一個讓人感到温馨的詞語，是一個讓人感到暖心的詞語……

我同桌待我很好，即使不在學校，我們也經常在一起。

有一件事，我一直記在心裏，不願意忘記，就藏着它，今天且來敍上一敍。

那是前年的夏天吧，一節體育課上。我們三個女孩的關係很要好，所以我們當然在一起啦。我喜歡有挑戰性的東西，喜歡做些“危險”動作，不記得我們當時在做什麼，只記得我臉朝下摔在地上（直挺挺的'那種）。摔折了眼鏡，擦傷了眼周，留下了很嚇人的一塊傷。她們看見了，慌忙地扶起我，一左一右，把我“護送”到辦公室。

這還不算結束，當然，最先想到的辦法是去校醫室。同樣的，依然是一左一右。

最後的結果是，我被接回家，但是最後半堂課我依然來上了。放學的時候一羣人圍在我身邊，她等這羣人散了才來，我倒沒什麼事，卻把她急壞了，埋怨我這麼不小心。看她眉頭皺起來的樣子，就很可愛。

第二天是週末，我的同桌給我買了一兜零食，挺遠的路，愣是到我家送來了。當時我特別感動，真的，那是第一次有同學對我這麼好，而且是剛剛認識不到半年的同學。我想，換做是誰都會感動的。她應該是跑着來的，兩邊的小臉兒看起來紅撲撲的，額頭上還有汗珠，我記得她説，“我進商場的時候，兜裏有20多塊錢，出來的時候只剩下6毛錢了，但你開心就好”。

後來的恢復期，為了遮擋眼旁的傷疤，我散下了幾縷頭髮。當時也正因為這個很多人給我起外號，但她給了我很多鼓勵，當我不開心的時候，她就會握着我的手，很真誠地和我説，你不要管那些人説的話，一定會好起來的。我很慶幸能交到這個朋友。如我們所願，我徹底恢復原樣。

時光匆匆流去，但這件事依舊印在我的腦海裏。這不算件大事，但是凝聚了我和她的深厚友誼……

我的同桌700字初一13

我想同桌，大概是學生時代最貼切的標籤吧!——題記

謝謝你，幫我搞着自己的小玩意兒時，你總能提醒我老師來了;

謝謝你，在我打瞌睡時，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;

謝謝你，在我傷心失意的時候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;

謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那麼多年，也很堅強的陪我説笑那麼多年……

要説同桌，我不得不憑着良心到這麼些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點滴記下來，以不負這麼多年我們的那麼多那麼多爆笑有趣的生活和難忘的青春時光——

你和我約好每天晚自習第一節課下課去放飛自我;

你和我毫無顧忌，卻只隻字不提對方痛處的`互損;

你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;

你和我很堅定很刻苦的，要補救自己的弱項……

“明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你”

你總能在需要我的時刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。

“你説畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”

你是很不喜歡學習的人，我總説讓你奮起直追，你卻總説現在還早，以至於你的畢業考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂趣。

“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”

以前同桌的時候，我總是很無情的欺負你，你的位置總被我佔了一大半。你是很多人可憐的對象，那麼多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過，隨我怎麼開心怎麼任性，還依舊和我互相打鬧，可看着那張很熱鬧，很多人的畢業照，我尋找着那個最喜熱愛的同桌的你，無奈卻未果而終!

同桌的你陪我發瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負你;同桌的你總顯得對我不太耐煩，卻總是對我很好……

同桌的你，有好吃的總會跟我分享;同桌的你，有什麼好事都會第一個想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣後繼續對我好!

我想這麼久過去了，我已經讀懂了這支學生時代的標籤，並且我會不斷回味和繼續鑑賞它——

總之，我會把每一個同桌的你珍藏!

我的同桌700字初一14

同桌，一個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。

這學期，我因為被同學們説成是暴力狂而沒有人願意和我坐一桌，這時，王煜傑卻願意和我坐一桌。甚至，她還説我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。

王煜傑雖然不怎麼和我説話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜傑因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她説時，可是她此時並沒有時間，這時，我大發雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜傑知道問題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。

王煜傑急忙告訴老師，老師走過來，當時我氣已經消了，當老師問我到底管不管，我説管，王煜傑用興奮地眼神看着我，我急忙把頭低下去，我在想：為什麼我總是這樣，我十分後悔，但是又不敢跟王煜傑説話，回家我一直在沉思這個問題，我認為王煜傑是班上最好的.學生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：王煜傑那麼愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我並沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什麼在班上被人討厭，因為我總是隻想着自己的想法，不顧着別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑眯眯地説沒關係，於是，我們倆又和睦相處起來。

我敬佩王煜傑，我欣賞王煜傑，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都願意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧彆扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂課上説給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當王煜傑也顫顫巍巍地舉起她的雙手時，其實，我很想選王煜傑，因為王煜傑也是我的好朋友。但是，為了班上同學不笑話我，我只好放棄選擇。可是，王煜傑並不在意，她還是笑眯眯地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛

我的同桌700字初一15

“啊！我怎麼這麼倒黴啊！碰上你這個同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒黴！好好的，我偏偏給一個“調皮大王”做同桌！

“啊！誰拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一隻烏龜，我愛不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去。可是，下課後我卻找不到烏龜了！怎麼辦？那可是我的心肝寶貝啊！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來。“哎呀！我的寶貝兒！你在這兒！啊！”我還沒説完，同桌就裝模作樣一臉悲慘。“還我！”我一把搶過小烏龜，小心的放進水裏。咦？小烏龜怎麼不動呢？呀，不會真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉過頭，問他：“烏龜怎麼是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了。“哼！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米衝刺”抓住了他。“説！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問。“在……在我的水瓶裏！”我鬆開了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在裏面休閒地游來游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來，放進我的瓶子裏。

不過，“調皮大王”有時也挺有愛心的。興趣班最近開展“幫助山區兒童”的活動，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來大包小包，仔細一看，裏面有舊衣服、舊玩具、舊書……各種東西比比皆是。瞧！“調皮大王”來了！他手裏提着三大包：衣服一大包；玩具一大包；書一大包。再一看，這不是“調皮大王”最喜歡的“米老鼠”運動服，最愛不釋手的.“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫書嗎？他不是説，“這些東西我一輩子都不扔。”嗎？怎麼都捐了呢？我問他，他説：“雖然我曾説過‘我不扔’，但山區的小弟弟小妹妹連一個玩具也沒有。我都這麼大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”説着，又從口袋裏拿出200元説，“這是我的壓歲錢，要捐給山區兒童買學習用品的。”“啪啪啪……”話音剛落，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動中，他成為了“愛心大使”，這是他應該得到的。

有這樣一個同桌，挺不錯的！