我的新同桌作文450字

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的新同桌作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的新同桌作文450字1

鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時候。看他在樓道里追着男同學玩的樣子，和普通的斯文摸樣差遠了。

雖然他課後很活躍，但他在課堂上不怎麼説話。他總是站着看書，但在下面卻很少走動，搖着他的“筆陣”。有一次上音樂課，他突然不唱了，只看到他眼珠一轉，臉上微微笑着，好像想起了什麼，但我又不是他肚子裏的蛔蟲，不知道他在打什麼如意算盤。我不得不繼續唱歌，但我不得不不時注意他的動作。

過了大概十分鐘，他把手指放在我面前，笑着説：“好吃的雞腿真好吃！”之後，他轉過頭去，瘋狂地唱歌。趁他不注意，我張嘴就咬。我讓你雞腿，雞腿，這次我得教訓你一頓！但他身後好像有眼睛，手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉過頭，得意地笑了笑：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時腦子裏突然閃過一個念頭，脱口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈哈！”他笑得更厲害了，我怒不可遏。“喂，我給你點陽光，你就燦爛了，我給你點顏料，你就開染坊了！你熊二熊二！”唉！他還在笑，真讓我生氣。

過了兩分鐘，他又恢復了正常：“你剛才説我什麼？”“熊二，我聽不見！”我不耐煩地回答。“熊二？”他只是反應，“去去去，我沒那麼胖，我胖嗎？”看他嬌小的身材，顯然是個瘦子。但我還是説：“反正你是熊二！”“哼！”他轉過頭。

快看！我的新同桌很搞笑嗎？但是我覺得他也很調皮！

今天，我想談談我的新同桌，他坐在我的右手邊。他是我右手座位空了一學期後調到我們班的新同學。老師讓他坐在我的右手上。

我的新同桌作文450字2

隨着新學期的到來，我也已步入中學，迎着暖陽，踏着清風，我進入了教室。此時教室中朗朗的書聲已成為一種樂音，同學們積極讀書的背影也成為了一道道美麗的風景線。

我趕忙回到了座位上，左右看看，發覺我的同桌早已沉浸在知識的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學霸級的女生，頭髮永遠紮成馬尾狀，眼鏡架在鼻樑上，手裏永遠有做不完的習題，個頭不高，卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀察着學霸的一舉一動。

語文課·專注

語文課上她總是認真的批註，而且字跡那麼工整，方塊字總是一筆一劃地出現在她的本子上，看上去賞心悦目，這點讓我羞愧難當，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發言，但卻可以讓作業保質保量的完成。

數學課·善問

與語文課的沉靜不同，數學課中，她遇到不會的問題，總能及時向老師詢問，直到問清楚前因後果，這才罷休，這種不懂就問的精神着實讓我佩服！我發現她學習數學有一大法寶，那就是總是提前預習，難怪她課堂上那麼多問題，原來是預習後的疑問呀，這點也需要我好好學習。

英語課·刷題

不僅語、數成績好，她的英語成績也總是名列前茅，你瞧，英語課剛下課，她就開始刷題，只見她專注地寫對話，我想跟她聊聊天，無奈她不理我，這種廢寢忘食的學習狀態，雖不大提倡大家學習，但也讓我抱有幾分敬意了！

在這次的月考目標中，她竟然將全科都填入了滿分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水。”學霸原來是這樣煉成的。

這即是我的同桌一一個優秀的中學生！

我的新同桌作文450字3

我現在是文昌一小六年級一班的一名新同學。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑，愛交朋友，有錯就改，是一個聰明可愛的女孩。

第一節語文課，馮老師讓同學們上講台讀自我介紹的作文。她第一個站起來，像一隻活潑的小兔子一樣輕快地跑上講台，她清脆、響亮的聲音透出了無比的自信。她剛讀完，教室裏就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶着調皮的笑走下講台。

馮老師把我安排到她旁邊坐。她問我原來在哪裏上學，在幾班，問完過後，她就説：“我們交個朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠和期待。我爽快地説：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

有一節課上，她把一道題做錯了，她發現了，立刻就改了。

每次老師給我們佈置的作業，她總是第一個完成。

她的畫也畫得好。

她不但性格好，習慣好，很能幹，長得也很漂亮。圓圓的臉蛋時常掛着開心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架着一幅眼鏡顯得很有學問，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優雅，櫻桃似的小嘴巴里時常蹦出逗人的笑話。長而柔軟的手臂，修長的腿，白淨的皮膚，顯得格外可愛。你們知道她是誰嗎？她就是我在文昌一小的第一個好朋友——魏文笛。

我要永遠和她做好朋友!

我的新同桌作文450字4

這學期我換了一個新的同桌，他濃眉大眼，體型小巧，活潑可愛，好動異常，猜猜他是誰？他就是----沈世康！

他非常調皮，上課時經常到處亂竄，坐立不安。這讓我很煩神，所以我想了一個辦法：如果他上課時做小動作，我就提醒他，表現好就獎勵一個小貼紙。這個辦法剛開始很有效，他不像以前那麼好動了，可是過了一個星期，他又開始不聽勸告的開小差了。看來，為了讓我們共同前進，我得再想一個辦法。

雖然他很調皮，但他有很多優點，其中我最欣賞的就是他特別樂於助人。前幾天，我忘帶訂正貼了，沈世康看着我愁眉苦臉的樣子，慷慨地説：“喏，隨你用！”他邊説邊把訂正貼塞到我手中，我感動極了，別看他下課打打鬧鬧的，但有時也讓人感覺很温暖呢！

他還有個優點也讓我被他所感染，那就是樂觀。每天上學時，都看着他滿臉笑容地走進校園。看着他笑，讓人也情不自禁地跟着笑，就連有煩心事的時候，他也是微笑着去面對，就像個開心果，讓別人也隨着他而快樂！

才跟沈世康坐了三個月的同桌，趣事就已連成片，和他成為朋友就像到了一個擁有無窮快樂的世界，讓人因為他而眉開眼笑。

我的新同桌作文450字5

我的同桌是一個文靜而秀氣的小姑娘。中等個頭，長得瘦瘦的，留着齊耳的短髮，鴨蛋形的臉上鑲嵌着一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

我説不清她具體是外向性格還是內向性格，因為她有時是默默無聞的，特別是在課堂上，很少舉手發言，好像全身細胞處在安靜狀態。和我這個活躍分子形成了鮮明的對比，無論我在她一旁有多麼活躍，她都始終如一，非常的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學們在一起遊戲和玩耍時，她就判若兩人了，説起話來滔滔不絕，興奮、激動、活躍，她樣樣佔全，完全是一個好動、活潑、可愛的女孩子。

她有許多值得我學習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不苟地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現。記得有一次，打掃衞生，同學們打掃完以後都走了，可她還在不慌不忙地擦着玻璃。她一隻手拿着報紙，一隻手撐着窗台，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問道：“怎麼還擦呢？”她説：“我發現這塊玻璃沒擦乾淨，從側面看有許多灰塵。”“噢！你認真的讓I服了you。”

她還對那些“之乎者也”的古詩文饒有興趣，一節課的時間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時像孔老夫子那樣哼上兩句，温故而知新嘛。I再服了you！我也時不時地跟着學兩句，填補一下自己在這方面的空白。

我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個同桌而感到心悦。

我的新同桌作文450字6

我的新同桌，小唐。是一個心靈手巧的人。

有一次上“捏盆子”這節課，我和小唐就已經想好要做成什麼樣了。開始後，小唐把白色和黃色的泥纏在一起，混成了淡黃色，然後按順時針繞成了圓形。這時，不知從哪裏飛來了一塊橡皮泥，正好落在圓裏。小唐一點也不生氣，嘴裏還説：“要不就捏盆栽吧！”話音剛落，她就用靈巧的手把橡皮泥捏平。然後她拿起來看了看，半閉着眼睛，説：“恩，總覺得還差點東西。”於是，她又放下“盆栽”，在上面加了幾個小球和四片綠葉子。可這幾點雖然只佔了一小部分，卻是“點睛之筆”。她交上去以後，彭老師一邊稱讚一邊説：“一定要把這個帶到其它班展示。”小唐聽後笑了，露出兩排潔白的牙齒。

一次自習課，小唐做完了作業，就開始折“小船”了。她拿出一張長方形的紙，對摺了兩次後，折成了一個帽子。小唐抓住帽子兩端一拉，就成了一個方形，她又把方形對摺成三角形，又一拉，結果又拉成了一個方形。我很疑惑，便問她：“是這樣做嗎？”她回答説：“看吧，奇蹟馬上出現！”説完，她拿着凸出的兩角一拉，竟變成了小船！

我的新同桌小唐，是一個心靈手巧的人。

我的新同桌作文450字7

早上，我快樂地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時間一點一點過去，始終沒有見到彭彭的身影。“哎呀，她是不是生病了?”我很焦急。叮鈴鈴……終於下課了，我急急忙忙問靈靈。可是，靈靈的.答覆令人失望。

午自習，我們正在看書。黃老師突然説：“今天，我們來調整一下座位。”話剛説完，就有些同學手舞足蹈，還有一些同學失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心裏。黃老師會把我調到誰身邊呢?希望不是我討厭的男生。我小聲的對櫻櫻説：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌。”話音剛落，就聽見：“張樂旋，你跟薛亮紅坐。”唉，她!聽説她可是喜歡經常丟垃圾，而且，作業也經常不完成的。我一邊看書，一邊埋怨。

下課，櫻櫻快速來到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陳凱琪坐，她的座位下簡直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“彆着急，慢慢來，也許你和他會是對好同桌的。”

幾天過去了。我發現我的同桌非常手巧。有一次科學課，要做一台小燈泡，我正看書想着怎麼弄，順便望了望同桌，只見明亮的燈泡照亮了整個抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕!不僅如此，她還很大方。有一次上早自習，要讀英語，我翻了翻書包：“糟了，英語書沒帶，這可怎麼辦?”就在這時，同桌把英語書遞過來説：“我們一起用吧!”“謝謝!”我不好意思地説。

瞧!我換了一個手巧又大方的新同桌。這事真不錯。

我的新同桌作文450字8

他真不是我的理想同桌！

我理想的同桌本應該是成績與我不相上下，且有許多共同語言的。可是開學第一天，我便發現他是個內向的傢伙，不愛與陌生人講話。

“那個你能不能借我一支水筆？”我小心翼翼地向他問候，他聽見了，可絲毫不敢朝我看，又小心翼翼地把文具盒打開，小心翼翼地拿出一支少了筆蓋的水筆給我。他只是看了一眼我的文具盒，絲毫不敢與我對視。好像我臉上有他以前未考及格的試卷。如果不看我和我的同桌，你會感覺我是一個人在自言自語。殊不知對方只是個不愛與陌生人説話的男生。

同桌的臉很白，白得差點兒能跟戲劇裏的白臉小丑相媲美了。但也不是潔白無瑕的，他的臉上有許多黑色的小痘。大小相似，分佈不大均勻，就好像繁星點點，可心連成各種各樣的星座，只不過夜空是黑的，而他自己的星空卻白得發亮。

不過，開學已近一個月，我與他算是熟人了。雖然我與他沒有什麼共同話題，他也不像以前那樣不愛講話，倒變得正常起來了。這便讓我發現了他的“特異功能”，他的肺活量很大，這是我上語文課時發現的。一次，老師叫他朗讀課文，他竟然一口氣把課文毫不停頓地全讀下來了。按理説這是要被批評的，因為課文應有感情，有停頓地讀下來，但我實在驚歎於他的肺活量！這樣一想，因為他驚人的肺活量，他同別人吵架時豈不是能咄咄逼人，讓別人無話可説？可再一想，他這種靦腆的性格，就算別人説他壞話，他也只會忍着吧！

我的新同學，特點還真多，若是學習好，定是班中寶。

我的新同桌作文450字9

上個星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是方晶晶。

方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白淨淨的瓜子臉上鑲着一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻樑，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑髮亮的頭髮紮成了一條短短的馬尾辮。看起來很可愛，真像一位小天使。

方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善於樂於助人，關心別人。有一次，上美術課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師説了要在課堂上完成作業，這可怎麼辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她彷彿看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悦，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭。“那你怎麼不早説呢!來，我們一起用水彩筆。”方晶晶邊説邊把水彩筆放在了課桌的中間。

下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發現了，急忙説：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，説：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。

當你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發現她其實是一個品學兼優的好學生。

我的新同桌作文450字10

到了新學校，自然有了新同桌。我的新同桌叫韓宇航，讓我印象最深的是，他真的很樂於助人。

小韓他有着短短的劉海，鼻樑上架着一副黑色的邊框眼鏡，黑色的眉毛下有一雙小小的眼睛，他又瘦又高，別看他瘦，幹起活來可是相當麻利迅速。

剛開學沒幾天，由於班裏的飲水機需要經常換純淨水，姚老師就給了我一刀水票，派我找幾個同學去搬水。可是，我和同學們還不熟，找誰呢？同桌小韓看見我手中的水票，飛也似的跑過來：“你是要拿水嗎？需要幫忙嗎？”還未等我回答，他就叫了朋友小趙過來，我們三個人就踏上了“搬水之路”。

小韓一看到推車，就像打了雞血一樣，爭着要自己來推，到了搬水處，我交了水票，三個人一起開心的拿水。就在這時，小趙因故先回了教室，而且把推車也推走了，正當我急得團團轉時，小韓拍了拍胸脯説：“沒關係，我拿兩桶。”這可不是説説就能行的，只見他賣力地將兩桶水拎起來，才沒一會，大顆大顆的汗珠就已經掉下來了。

走了沒幾米，我實在看不下去了，説：“你別一次搬兩桶，這樣不僅到不了教室，手也會擦破的。”“沒事，我能行。”只搬一桶水的我也已經留下了汗，但他依然提着，艱難的一步一挪的走着，一直在毒辣的陽光下走着。

費盡吃奶的力氣，我們終於到了教室，他的手已經被磨去了一大塊皮。可一轉頭，他又去幫助別人了。

這就是我樂於助人的同桌小韓，他的精神值得所有人學習，你説是嗎？

我的新同桌作文450字11

最近，剛開學，老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的，紅紅的，很可愛，遠看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂於助人，而且她的語文知識也很好。記得那一天，我請教了她一個語文題目。“嗯，向暖，我想問你一個語文題目。”“什麼題目？我來教你。”“你看哈。岐王宅裏尋常見，下一句是什麼？”“崔九堂前幾度聞。哈哈，會了嗎？”每次她教我都會這樣説。

但是曾經有一次，我做錯了。那次我也不知怎的，心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。於是便不客氣的把廢紙扔給了向暖。説：“這紙是你的，憑什麼扔到我位上。”當時向暖還不知道是什麼情況，就把紙推到了我的桌子上。委屈的對我説：“這張廢紙真不是我的。”我當時太過生氣，就説：“總之我説是誰的就是誰的。”之後，我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最後這張紙還是給我的新同桌了。

下課了，我自己獨自一人走着，忽然腳崴了。當時上課鈴響了，我心裏想：哎！這樓上那麼多人，為什麼就沒有一個人能把我扶上樓哪！突然，一隻温暖的手放在我的肩上。我一轉身，“啊！”這不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來，我的新同桌那麼好！

我的新同桌作文450字12

下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時候。瞧，走廊上他和男同學一起追逐嬉戲的樣子，與平時那副斯斯文文的摸樣簡直是天壤之別。

別看他下課如此活躍，但上課卻不怎麼發言，總愛把書豎起來，卻在下面做小動作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂課時，他突然不唱歌了，只見他眼珠子一轉，臉上微露笑容，似乎想到了什麼主意，但我又不是他肚子裏的蛔蟲，怎知他又打着什麼如意算盤。只好繼續唱歌，可卻不時得注意他那兒的動靜。

過了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑着説：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”説罷，他轉過頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時，我張嘴就咬了過去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個教訓不可！可他好像背後長了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個空。他轉過頭來，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時，我腦子裏突然閃過一個念頭，脱口而出：“你這個熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時火冒三丈，“嘿，給你點陽光你就燦爛，給你點顏料你就開染坊了！你這個熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。

過了兩分鐘，他又恢復正常了：“你剛才説我什麼？”“熊二，聽不見呀！”我不耐煩的回答道。“熊二？”他才反應過來，“去去去，老子才沒這麼胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個瘦子。但我還是説：“你反正就是熊二！”“哼!”他將頭轉了過去。

瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺得他也十分調皮！

我的新同桌作文450字13

開學了，我和原來的同學分開了，來到了一個新的班集體——七年十班，並且有了一個新的同桌。

我的同桌是一個平易近人的男孩子，他叫王晨旭。剛成為同桌，我倆就成了朋友。有時候，他有哪道題不會了，我就耐心地告訴他，因為基礎差，有時怎麼講他就是不會，我只好一點一點告訴他，“這個正方體在後面，被前面這兩個擋住了，不用畫”只有像這樣講，他才會明白一點，總算“功夫不負苦心人”啊！

我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了帶稿紙，他看我着急的樣子，就問：“你什麼東西丟了嗎？”“稿紙找不到了。”他毫不猶豫就給了我幾張，還説有事吱聲。有時，我的魔筆什麼的，掉在地上，他就幫我撿起來。他的樂於助人也深深地感染着我。

金無足赤，人無完人。他也有小氣的時候。一次，我正在認真地聽課，“啪”地一聲，我手就紅了半邊，原來，是我壓到了他的筆記本，我説：“用不着這麼狠吧。”他卻理直氣壯地説：“我要早點寫完筆記，你就在那看着吧。”我當時真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那緊握的拳頭。

和這個同桌在一起，真是“喜、怒、哀、樂”樣樣俱全，我堅信我們一定能開開心心地走過初中這三年的美好時光！

我的新同桌作文450字14

前不久，老師給我換了新同桌。

我的新同桌叫李紅遠，高高的個頭，常愛理個小平頭，説話嗓門很大。雖然他上課愛發言，但是他愛説話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不願意跟他坐。

可後來發生的幾件事改變了我對他的看法。

有一次上數學自習課，作業本發下來後，我發現自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，李紅遠看見了，就主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課説話，他什麼也沒説。我當時很想站起來向教師解釋一下，可見老師正在生氣，就沒敢。我以為他捱了老師的批評，我又沒替他説話，他肯定會責怪我，可沒想到，下課後，他沒事兒事的又來幫我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發生一樣。

還有一次，坐在我後面的易暝趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠看見後就問她怎麼了，經過詢問，才知道是班上幾個同學在課後嘲笑易暝學習不好，所以易暝很傷心。李紅遠知道原因後非常生氣，就去找那幾個嘲笑易暝的同學理論，還硬讓他們幾個給易暝道了歉。

一天，我以前的同桌問我跟李紅遠坐怎麼樣，我説很好。她不信，我説：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優點的，你一定沒有看都他的優點。”

雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認為他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質就值得我學習。

我的新同桌作文450字15

新的一週開始了，這周我的觀察目標是同桌劉鎮宇。

今天是週一，中午第一節是數學考試，老師把試卷發下來，我看了下題稍有些難度，心想：這個難度的題，同桌做起來可能又要犯愁了哦！想到這兒，我趕忙小心的提醒了他一句：加油啊！他用手指做了個“OK”的手勢，於是我們各自用心的做起了試卷，教室裏非常的安靜，每個同學都在認真的埋頭做題，只聽到一片沙沙的書寫聲，剛才我還擔心數學較差的同桌一定又免不了交頭接耳、偷看別人答案，可是我這次的擔心是多餘了，沒想到從頭到尾劉鎮宇一聲沒吭，全程都在認真的演算書寫。直到下課鈴聲響起，考試結束，他都是那樣的遵守紀律，交上試卷，我不由的上前緊緊的攥住了他的手，激動的説：“劉鎮宇，剛才考試你表現太給力了，真為你的進步感到高興啊！”劉鎮宇卻臉紅了，不好意思的説：“我以前太貪玩太調皮了，從今以後我要做最好的自己，相信我。”他的話是那樣真誠，眼神是那樣的堅定，他的形象頓時一下在我面前高大起來，一下變成了我心中的男神。

新的一年，新的學期，劉鎮宇，希望你在以後的日子裏好好表現、繼續趕超，正如你所説的，做最好的自己。加油！