我的同桌-三年級寫人作文350字

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌-三年級寫人作文350字，歡迎大家分享。

我的同桌-三年級寫人作文350字1

在學校裏，我有一個同桌。他大大的眼睛，塌塌的鼻樑，皮膚黝黑，老愛跟我發生矛盾。告訴你吧，他就是我的同桌——劉熙。

劉熙是一個助人為樂的陽光男孩。記得有一次，我的5塊錢丟了，那是要搭車去大奶奶家的。向他求助，問他有沒有多餘的錢可以借我，他遲疑了一下，然後很豪邁的説：“可以的。”説罷就把手向口袋掏去。他拿出8塊錢其中的5元錢，對我説：“你拿去搭車吧，明天記得還，OK？”我看着手裏的5塊錢，知道這是他買東西吃的錢，那3塊錢他要搭車回家。真被他感動了。

劉熙雖然助人為樂，但也很無聊。我跟他之間劃了分界線，原因就是上課的時候總是有事沒事的朝我説話，擾得我不得不制止他。記得上次語文課的時候，他説：“我們玩個遊戲好不好？”我沒理他，他又説：“我在你的課桌裏偷一樣東西，你能發現，就算你贏了！'這時我忍不住插嘴道："憑什麼呀？我都沒答應，再説，當小偷好玩嗎？"這時正巧，被許老師看見，她叫我們回答問題，我支支吾吾回答不出來，被狠狠地批評了一頓，最可惡的是：上英語課考試的時候，他竟煞有介事的報出答案，攪得我聽不聽老師報的單詞，成績也就一塌糊塗。

這就是我的同桌，一個普通平凡的男孩，現在座位調亂了，也許不會跟他同桌了，我想大聲對他説：我們不要分界線！

我的同桌-三年級寫人作文350字2

在小學的四年生活裏，換過許許多多的同桌，而最令我難忘的，卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子裏，有時像甜甜的彩虹糖，有時像酸酸的可樂糖，有時還像苦苦的咖啡糖……

我的同桌長着短短的眉毛，大大的眼睛與高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴尤為惹人喜愛。我的同桌非常幽默。有一次，我在足球比賽中擦傷了腿，一想到近幾個星期都不能參加體育運動，心情一下子就跌入了谷底，整天悶悶不樂的。這時，我的同桌來了，大喝一聲：“呀！看我自創的‘百獸大亂鬥’！”只見她一會兒如靈活的小猴子，上蹦下跳；一會兒如笨重的河馬，行動緩慢；一會兒又如兇猛的老虎，大吼大叫……我看了，心情一下轉悲為喜，捧腹大笑，笑得上氣不接下氣。

我的同桌不僅非常幽默，還很樂於助人。有一次，有一位同學吐了，別人都嫌臭，嫌髒，不幫他。我的同桌卻不是那樣，她迅速拿起掃帚，麻利地掃地，還扶那位同學去衞生間清洗，做完這些事後，他依然若無其事地説：“幫助同學，人人有責！”

這就是我的同桌，幽默且樂於助人的好同桌！

我的同桌-三年級寫人作文350字3

那天聽了這首同桌的你，一瞬間好像又回到了從前，哪些值得回憶的往事，想想那時稚氣的我，又想像同樣淘氣的你，臉上禁不住的笑了。

還記得，操場裏留下了奔跑的背影，還記得，草叢裏留下了天真的笑聲，還記得，總不吃早飯，非要在課堂上偷偷的吃，飛來了老師的`一個白眼，還記得，拾起了秋天裏的一片落葉，寶貝似的珍藏在自己的日記本里，而如今翻開看看，是否還會有昨天的氣息。

現在的我們有着不同的生活，走在不同的風景線上，落入地平線的斜陽還是那般美麗，雲捲雲舒，花開花落，生活還是那樣的美好，春天之所以美好，因為在有風，有雨，有花開的時節裏，多情的夜晚永遠不會有天黑的孤寂。

我們都在尋找着屬於自己的足跡，一天天的生活，有喜也有憂，當你晚上累了，躺在牀上休息的時候，會不會想到同桌的我，當你坐在書桌旁，伴着花香，看窗外的夕陽就那樣落了下去，是否還記得一起走過籬笆網外的古道，那鳥啼聲是不是還在···

同桌的你，希望來日我們再一起相聚，回憶往昔，一起分享歡喜與憂愁！

我的同桌-三年級寫人作文350字4

我的同桌今年十歲了，個子不高也不矮，一張又圓又方的小臉蛋上，長着一雙炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的可愛極了。

他很愛幫助別人。有一次我忘記帶筆了，就到處借筆，她説：“我借你吧。”説着就拿出一支她剛剛買的新筆借給了我。我説：“我不用新的，用老的就行！”可是她非要我用這支。我很感動的説：“謝謝你”。她説：“同學之間就應該互相幫助麼！”我説：“不管怎麼樣，我都要謝謝你，謝謝你借我筆用”。

她很會講故事，聲音就像小鳥的歌聲一樣婉轉動聽。每次輪到她講故事的時候，都能聽到熱烈的掌聲。我想她長大了一定能當一名演講家。

她值日的時候也很認真。有一次她看見桌子底下有一張硬紙片，那張硬紙片是防止桌子來回搖晃的，是不能拿走的。可是她不知道，就一下子撿了起來，桌子上的椅子差點砸在她頭上，幸虧我及時發現，要不然她的頭上會鼓起一個大包的。

我的同桌孫晴晴就是這樣一個既可愛又樂於助人的人，以後我們要好好相處、互相學習！

我的同桌-三年級寫人作文350字5

我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長”（所謂的“部長”就是：我們全班被分成三部分，我們這一部分的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿）。她梳着一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。

我這個同桌有個特點，就是很愛學習，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數學課，老師把頭一天的家庭作業發了，劉雨果看着自己的作業，一副很失落的樣子，咦，怎 麼回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了 幾天，還是數學課，這次的家庭作業發下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經過我的努力，我終於又拿到100分啦！

看，我的同桌就是這樣一個好強又好學的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以後我要向她學習，做一個好孩子。

我的同桌-三年級寫人作文350字6

我們補習班裏有一個吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會打人，他雖然看起來不胖，但是他一聽到吃飯，就像三天沒吃東西的餓狼一樣衝了過去。

他一天就可以吃五碗飯，還是滿滿的一碗，作為吃貨，他心裏肯定一直想着“吃”這一個字，在睡午覺的時候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來流去，他夢到的一定又是各種各樣的美食。

他也是一個用功認真的一個人，他已經連續兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個項目都比我?好，就只有體育沒我好，每次他考得第一名就説“哎呀，我都有這麼多次第一了，都有點不爽了！”我就橫眉冷對的盯着他，冷笑了兩聲，這個人真是虛偽。

他也是一個愛裝萌的人，一次我偷偷拿了他一樣東西，結果被他發現了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，只要有別人欺負他，他就開始賣萌，看着他噁心的樣子，真是令人哭笑不得呀！。

他真是一個挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個萌萌的吃貨，班級缺少了他，也會缺少了很多快樂吧。

我的同桌-三年級寫人作文350字7

我的同桌叫呂諾，他個子高高的，人白白胖胖，留着一個小平頭，長着一雙不大不小的眼睛，一對招風耳，看上去很可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

他最大的優點就是關心別人、樂於助人。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助；誰忘帶什麼學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎麼辦！怎麼辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆和橡皮借給了我。

還有一次，他看見班裏飲水機上的水喝完了，他就立刻把空桶拿下來，並招呼幾個同學一起去換回來了滿桶的水，又費了九牛二虎之力把水抬到了飲水機上，同學們又可以喝到清涼可口的純淨水了，可他雖然幹得滿頭大汗，卻不叫苦、不叫累，只是默默無聞的微微一笑。類似這樣的好事，在他身上還有很多，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的同桌-呂諾，我為有這個好同學、好同桌而感到自豪！

我的同桌-三年級寫人作文350字8

這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。

她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什麼叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的語氣説：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她説，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱讚她做的好！

旭旭還很樂於助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什麼苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的説：“要不是你聰明，我再怎麼提示也沒用呀！”她説完我們倆個人都笑了。

這就是我的同桌旭旭，我以後會一直和她做好朋友的。

我的同桌-三年級寫人作文350字9

他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人誇他聰明瞭，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經常指着自己的腦袋説裏面都是智慧，拍着自己的肚子説裏面裝滿了墨水，並且在班裏封自己為“小天才”。連老師都誇他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個説法是完全同意。

這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學校。可到班級一看，他又坐在位子上了看書了。打掃完衞生後我忍不住問他為什麼來怎麼早，他把眼睛瞪的圓圓的説：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等着看我成為大作家吧。”一臉得意；課堂上他卻是很認真，從不會做小動作。因為他説：“一心不能二用”；課後有問題時逮誰問誰，同學都不會再去問老師。因為他説：“三人行必有我師”；我如果考試考的不理想，他會安慰我説：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會説：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候。”寫人的：我的同桌

我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學習，多讀書，做一個有智慧的人。

我的同桌-三年級寫人作文350字10

我的同桌是玲玲。他個子矮矮的，每次都排在男生隊伍第一個，而我總是排女生隊伍第一個。就這樣，排座位時，我和他很有緣地成為了同桌。

玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩隻眼睛小小的，經常滴溜溜地轉，讓人感覺他很機靈，同時又透着股淘氣勁兒。

星期四的時候，161班的數學老師張老師來到我們158班上教研課。上課時，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數也不少呢！快要下課的時候，張老師當眾表揚了他。説他肯動腦筋，積極回答問題。這個時候，我發現同桌的臉悄悄變紅了。我們的數學老師鄧老師也表揚了他，還讓他去161班體驗了他們班上課的風格。在161班的時候，他也回答了幾個問題，還當上了組長。

我和玲玲之間經常互幫互助。當我遇到困難的時候，他會主動幫助我；他有困難的時候，我也會去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋裏拿出一支黑筆借給他。上美術課，我忘記帶彩筆時，他也會主動借給我彩筆。

他上課的時候認真，下課的時候也會瘋玩，玩到忘乎所以。我經常看見他和同學從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時候，他進教室時都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會以最快的速度進入學習狀態。

這就是我的同桌，一個聰明、機智、貪玩的男孩子。

我的同桌-三年級寫人作文350字11

他的頭髮又黑又短像小草一樣，大大的眼睛像鑽石一樣明亮。他的手上戴了一塊手錶，皮膚白，身材又瘦又高。

他叫燕智勇，他不但畫畫好也很樂於助人。有一次在上畫畫課時，老師把貓的頭畫好了，可是我沒跟上。我心想：怎麼辦呀，怎麼辦？就在這時，同桌燕智勇看見了，説：“你怎麼了？”我説：“貓的頭我不會畫。”他又説：“我來幫你吧！”我説：“謝謝你。”他不到兩分鐘就把貓的頭畫好了，而且畫的比老師的還要好看，後來，他就成了畫畫班長。

他的優點是勤勞。有一次，班長沒來，班裏到處都是垃圾，同學們也不打掃衞生。只見他不聲不響地去拿掃把，不到五分鐘把教室打掃得乾乾淨淨，老師經常説他是個好孩子。

他的缺點是愛笑。有一次，我給他説個笑話，他就一直笑，都上課了他還在笑，最後竟然到無人知道的地方笑。

這就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌，我真幸運呀！

我的同桌-三年級寫人作文350字12

新學期開始了，我走進了東崗小學的大門。我有點不習慣，只是覺得這個地方很陌生，可現在我適應這樣的學校了。我的班級在三（4）班，我坐在第五組第四張座位的右邊。我的同桌名叫江美霖，她今年9歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她有扎辮子。每次誰要説她什麼話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪着別人，那眼神可嚇人的。她上身穿着深綠色的短袖襯衫，下身穿着灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運動鞋，非常漂亮。

她做事很認真，她愛好音樂，喜歡學語文，英語等學科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務，她都會憑着自己的力量來完成，並且十分負責任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀律，還要抓好這一組的學習成績。”她自己學習十分刻苦，也要求小組成員努力學習。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學都將成為別的組學習的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時班長)，管好我們組的紀律。大部分大同學能服從，但有的男生卻不願意遵守紀律。

我的同桌-三年級寫人作文350字13

同桌小楊是一個“小書迷”。他有短短的頭髮，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小楊。他看見我，趕緊把我拉住，他拉着我跑到座位上説：“我們一起來看書吧?”“好呀。”我高興地回答。過了一會兒，我坐不住了，就對小楊説：“小楊，我們回家吧?”但小楊卻説：“等一等，讓我把這本書看完。”一直到天黑了，小楊才念念不捨地離開。

還有一次，午休時間到了，我們準備去操場玩遊戲。這時，我看見了小楊獨自坐在位置上，就説：“小楊，我們一起去出去玩吧。”“不了，我還要看書呢。”小楊回答。我在操場上看到小楊一直坐在位置上看書。因為他愛看書，所以每次考試小楊都是全班第一。

每當我看到小楊看書時，我就覺得他像一條小魚在知識的海洋裏游來游去。我也要向小楊學習，成為一個愛看書的人。

我的同桌-三年級寫人作文350字14

我們班優秀的人有很多， 有小小書法家， 有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。

他長着一頭烏黑的頭髮，一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能説會道的嘴巴。

下課時，他總是一個人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。

終於有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因為這本書太深奧了。

他不僅看書深奧，而且他還愛看書，記得有一次他去校閲覽室借書，結果一進去就管不住自己了，他挑了幾本書去學校閲覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不捨的離開了。

他不像我們，不能把書中的知識完全運用。而他能，所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績，併成功人選，參加複賽。

知道他是誰了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閲讀章”。

這就是我們班的小書迷，同時也是我的同桌。因為愛看書，他知識面才這麼豐富，才懂得這麼多課外的知識。

我的同桌-三年級寫人作文350字15

我的同桌王韶培，長得又瘦又矮，所以班裏的同學給他起了個綽號叫“小不點兒”。

提起“小不點兒”我就有説不完別的話。那是在上學期一天的下午，上課鈴向後。語文老師走進教室。他看見黑板上那個還留着中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？” 教室裏靜悄悄的，同學們不由自主地看着值日生。就在這時卻見“小不點兒”從座位上站了起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來。又由於她長得矮，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到 這幅模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事一樣一直把黑板擦淨，才低着頭，紅着臉，回到自己的座位上。接着老師又説：“以後值日的同學要負好責。不要因為自己的疏忽影響全班 同學上課。”老師這麼一説，“小不點兒”的臉漲得通紅了。這時，不知哪個同學説：“今天不是王少培值日”。接着兩個女同學不好意思的站起來説：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了 一切，向“小不點”投去去讚許的目光。

你看，我的同桌“小不點”就是這樣一個人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。