我和同桌的故事作文11篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和同桌的故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我和同桌的故事作文1

你是我的同桌——沙世傑，胖乎乎的，在我旁邊“安營紮寨”的時間加起來不少於3年。對於你，我可是瞭如指掌。

記得有一次，學校組織春遊。周老師出於安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話音剛落，你便大叫：“啊，不會吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以為是，好像誰樂意跟他似的。”我坐在旁邊，忍不住和後座的曹燕婷議論。

輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無奈之下，我只好先伸出手，等捏住時，竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進袖子裏了。“嘿嘿，辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲，看來不動點真格，還不知道我的厲害。只見我對準他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘。‘‘有話好説，求求您了……”看着你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找藉口，看你還耍什麼花招。

終於到了小組活動的時間了，看到你趕緊衝我做了個鬼臉，鬆開了手。還皺着眉頭，嘟着嘴巴，一邊説：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來來回回地擦拭。彷彿真臭着你了。我忍無可忍，變皮笑肉不笑地説:‘‘沙世傑，是不是又找擰啊？’’‘‘沒，沒有……”你撒開雙腿朝廁所奔去---找避難所了。

哎，我們什麼時候才能化干戈為玉帛呢？

我和同桌的故事作文2

今天，我嚇死了，因為我的超級香橡皮被我的同桌拿走了，要想她完璧歸趙那可就不好辦了。去告訴老師？不行，就這點小事不能告，看來，我真的要使用我的“三十六計”的其中二計了。

第一計：調虎離山計

我叫來了一個同學，他跟我的同桌説：“老師叫你去辦公室一下。”我的同桌信以為真，就毫不猶豫並風風火火的衝向了老師的辦公室。哈哈，我就開始搜索，可是我怎麼找也找不到呢。原來是她順手把橡皮帶走了。真可惡，我又聽到了窗外的一聲奸笑。我想她是要逼我出絕招了。

第二計：苦肉計

我對同桌苦苦請求：“我這可是我媽媽送我的生日禮物”。我明知道這招不管用的。這時我的哥們他已潛入敵營，終於得手了！她大呼：“上當”又追了過來。我不怕，我會“三十六計”。

我和同桌的故事作文3

這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡啊！説實話，和這樣的同學一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什麼都迅速來到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。

老師佈置他的任務是，每天每節課上之前要把黑板擦乾淨。有一次，我正在寫作業，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會兒，他又回來了，我理直氣壯的説：“你有沒有病呀！怎麼總是走來走去呀？你不想學，我還想學呢！”他向我翻了翻白眼，沒有説話。我看到他向我翻白眼，於是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對我説：“對不起！”可是我沒有搭理他。

自從這件事發生後，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天後，他對我説了一聲：“對不起！”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個鬼臉逗我笑，我終於忍不住，笑了，後來上課的鈴聲響了。

下課後，他對我説：“你不要生氣，我知道自己錯了，同桌之間多包涵一些吧！”

這就是我的同桌，我們經常打冷戰啊。

我和同桌的故事作文4

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們像小溪一樣湧進了教室，坐上座位，迎接科學考試。

科學老師邁着輕盈的步子在每一組前發了試卷。考試終於在秒針的滴答聲中開始了。

我寫的很快，像在百米衝刺，轉眼間就寫到了判斷題。可是我同桌小潘卻一直仰着頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。於是我便撒了個謊，悄悄和她説：龍捲風的引起與人類的環境有很大關係，這道題答案是對的，學習好的人都這麼寫。果然她相信了我的話，在括號中打了一個勾。其實正確答案是錯的。接下來做題的時候，我的心總是起伏不定，彷彿在走凹凸不平的山路！我覺得很對不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什麼都不知道的樣子，認真的做着難題。

好不容易熬到考試結束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時，心裏就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因為被我欺騙了一道題目，而沒有達到95分以上。

這就是我與小潘的一件小故事。那時我真不應該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進步。

我和同桌的故事作文5

我和我的同桌是最好的朋友。

有一次，我的同桌正在玩遊戲的時候，我的同桌不小心被一個石頭絆倒在地，我便扶她起來。起來後，我看見她的衣服都髒了，我便説：“你看你的衣服都髒 了。”可是，我的同桌卻説：“沒關係的，我可以晚上讓媽媽用洗衣機給我洗。”就這樣，人算不如天算，有一天一件不好的事情發生了。

今天下午，老師説用鋼筆教我們寫字。我不小心把同桌的新鋼筆弄掉了，她很生氣，便從文具盒裏拿出一根筆，在桌子上畫了一條線。而且還説：“誰要是超了線，誰就一輩子不許説話。”於是，我便同意了。

而在晚上，天下起了雨。我看見我的同桌沒有帶雨傘，於是我跑上前説：“我送你回家吧。” 我同桌不好意思的説：“謝謝。”在第二天上課時，我卻發現桌子上的線不見了。我同桌説：“我們還是好朋友。”我微笑的點了點頭。

同桌之間要友好相處。

我和同桌的故事作文6

最近，我換了個同桌，很兇，我們成了一對“同桌冤家”。

早晨的一節課上，老師大聲宣佈：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我歎了口氣，我要和班級裏脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個學期呢！

我們兩個很會吵架，有時竟然為了一支鉛筆而爭吵，讓我講講最典型的一次吧。

這事發生在一天中午，老師讓我們寫作業，我有一道看不懂，就請教同桌：“請問，這道題有什麼方法？”我有禮貌的請教她，竟然迎來了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽啊，我為什麼要告訴你啊！”我差點就要“火山爆發”了，説：“你應該助人為樂呀！”“怎麼樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女鬥！”

過了一會，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個“對不起”給她，過了一會兒，紙條送回來了。上面寫着——“臭班長！壞人！豬！”我真是氣到了極點，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報復，無可奈何……

以後一定要換同桌，讓她離我遠點。

我和同桌的故事作文7

我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學81班讀書，身高比我高一點，而且每天樂呵呵的真像花兒。

她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋果，頭髮又黑又長，長得像柳樹姑娘的枝條隨風飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過來的小括號，眼睛一轉一轉，鼻子小小的，當她一説謊話的時候鼻子就會動一動，所以一直不敢説謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時候。耳朵彎彎的像問號。()穿着碧藍的棉襖，性格温和，愛好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個人冠軍，另外她還有個外號叫“浮頭魚”。

我和她之間的故事是有一次，我跑步的時候快到終點了，她一下子衝過去，把我撞得頭破血流，當時我哇哇大哭了一場，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我説了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來的學習生活。

我想對我的同桌説：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好啊！也是永遠不分離的同桌，也是永遠不分離的好夥伴，以後我也要學習羅妍的好榜樣，也一直在一個班，一個學校，一個家庭，一個家長該多好呀！

我和同桌的故事作文8

我和我的同桌關係親密，我的同桌可以説成是第二個我。

每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開頭，結尾，過渡都是一樣的，敏感性不高的班主任，也都覺得我們怎麼成了一個人。

去年的'期末，班主任老師讓我們寫練習。我寫着寫着，總有一種感覺：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問：你剛剛在寫練習的時候，是不是抄我答案了？我滿臉疑惑地問道。沒！他裝做理直氣壯地對我説道，在我的盤問之下，他終於説，他抄了我的答案。他還説如果我都給他抄，他每天給我帶吃的，我答應了他的請求。

上體育課時，他是一個小胖子，跑步跑不動，我知道他的這一個弱點，便滿操場地追着他跑，他跑不動，被我抓住了，所以他有點害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠，他的成績都是和我一樣的，我在心裏想：不會吧，這麼有緣啊！

有一個和我一樣的我，我也有點無奈，老讓班主任誤會：我倆的作業都是互抄的！

我和同桌的故事作文9

我的同桌叫謝雅琳，別看她平時很文靜，對任何事物好像不理不睬，可一到上課的時間，我倆就會因為領土發生矛盾，整個教室都籠上了一層火藥味。所謂領土，也就是課桌桌面。也有領海，桌下是海。我們分了國界線，也就是兩個桌子之間的空隙，海面是兩個桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對應的上方。

首次戰爭發生在我和謝雅琳坐在一起的當天下午。

那天，我安靜地在寫作業，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩隻手用力揮舞起來，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問：“幹什麼？”她沒有説話，但是我已經知道了，是我超越國界線了，第一場戰爭就這樣結束了。

第二次，我知道了她的霸道。我在教室裏讀書時向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領土上，我帶着報復心理，給了她一個重拳，結果她又揪住了我的耳朵，把我差點氣暈。我明明看見是她超越國界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣説。

直到現在，戰爭還在繼續着。

啊！瞧，她又打我了。

我和同桌的故事作文10

從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎麼也忘不了他，他就是一個學習好，誠實和樂於助人的好同學小李。

有一次期中考試。我發現沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮，説：“給你用吧。”我不好意思地説：“這可是你捨不得用的橡皮，我怎麼好用呢。”“沒關係，沒關係你就先用吧。”我漲紅了臉，低着頭，撓着頭皮説“謝……謝……你……我……考……試……結……束……就……還……給……。你。”“叮鈴鈴”考試時間到了，我們倆走進考場開始考試。在考試時候，我專心做題。這時突然發現我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以後。我突然發現小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己一直都捨不得用。這可怎麼辦，我到什麼地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎麼回事，只好告訴他實情，誰知他聽完後，不但沒有生氣，還安慰我説“沒有關係的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買。”聽完他的話，我感動得不知説什麼好。

有小李這樣的同桌激勵着我，我成了一個心胸寬闊的人。

我和同桌的故事作文11

我的同桌是個帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長長的，十分秀氣。可惜他只是表面斯斯文文，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶湧”，發生了許多故事。

有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問他：“你幹嘛呀？”他就兇巴巴地推我，啊！氣死我了，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開交的時候，楊老師來了，嚇得我倆立刻停止了“戰鬥”。

我的同桌還特別愛哭鼻子，有一次黃璟奕不知道説了他什麼，他先是説了一堆辯解的話，然後就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來，我好心腸的問他怎麼啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開，還被他罵了一句“要你管，神經病”，一副氣急敗壞的樣子。看看，我的好心被當成了驢肝肺，他的脾氣可真壞啊！

不過他的成績倒是很不錯，國際象棋也下得很好，是我的競爭對手，更是我追趕的動力。現在這位可愛淘氣又脾氣大的同學已經不是我同桌了，我們終於結束了“敵對”的日子。