馬虎同桌作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的馬虎同桌作文，歡迎閲讀與收藏。

馬虎同桌作文1

進入小學已經三年多了，這期間我換過好幾個同桌，讓我印象最深刻的是一年級第一學期的同桌——樂藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現在的流行語説，我的同桌樂藝就是一個標準的小蘿莉。別看樂藝是個可愛、粉嫩的小女孩，卻是一個不折不扣的小馬虎喲！

有一次，我們班進行語文小測驗，同學們都在埋頭寫卷子。忽然，樂藝拿着卷子走上了講台説：“老師，這卷子是不是出錯了？為什麼這句話沒有標點符號呢？”老師看了看卷子説：“你這個小馬虎才出錯了呢，你再仔細看看下面的題目吧！”樂藝又看了看卷子，不好意思的笑起來説：“哦，原來是讓我們填寫標點符號呢！”同學們聽了她的話也哈哈大笑。

還有一次上體育時，老師讓我們跑步，大家都把外套脱了。等到放學時，樂藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門，樂藝的媽媽一眼看見她時就哈哈大笑説：“你這個小馬虎，也不看看衣服是怎麼穿的。”樂藝低頭一看，呀！原來衣服不但穿反了，衣服釦子也沒對齊就口上了一邊長一邊短呢！長的那邊在風的吹拂下輕輕擺動，好像在説：“樂藝真是個小馬虎，穿衣*扣鬧笑話。”

隨着年齡的增長，樂藝已經不再是當初的小馬虎了。現在的她不但徹底和粗心説再見，還成為了一個文靜又細心的小女孩。

馬虎同桌作文2

他個子不算高也不算矮，瘦瘦小小的`眼睛，兩個黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎麼裝，還是很醜，你猜得出他是誰了嗎？他就是我的同桌。

自從我和他成為同桌後，就發現他是一個很馬虎的人，一點都不像他看起來那樣一本正經。

那是一節數學課，是他最在行的。我們都埋頭計算，這道題怎麼做，我不會。”一個聲音在耳邊響起，呵，還有他不會的題目。”我接過題目就大笑起來，他丈二和尚摸不着頭腦，我差點笑噎到，停了一會兒，便對他説：你把眼珠挖出來再把題看仔細點吧！把數字都給抄錯了！”

他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會兒，我便聽見驚天動地的聲音天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！

就為他這個毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。

我們上美術課時，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰知這時他又畫錯了，我的橡皮擦呢？”他轉過身來對我説：你有沒有看到我的橡皮啊？”我皺了下眉，起身幫他找，就發現橡皮就在他桌上，噢，原來橡皮在這裏啊”他發出一陣長歎。

這也太馬虎了吧。做什麼事情都馬馬虎虎，希望他可以再細心點，就不會因為馬虎吃虧了。