漫畫同學作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的漫畫同學作文，希望能夠幫助到大家。

漫畫同學作文1

我有一個貪吃的同學，他有一個圓圓的臉蛋，一個大大的肚子，大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進肚子。

每次吃飯時，他都是第一個去排隊的，可如果他沒能排到第一個，他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯着一個菜，盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學如果沒能給他盛夠，他就會大聲地説：“這些不夠我吃，快給我再來幾勺！”盛飯的同學反問道：“每個人都只有一勺，為什麼你還可以多給幾勺？”盛飯的同學話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來威脅他，盛飯的同學只好照做，多給他來了幾勺。

如果有同學多盛了一盤，他就會説：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費，農民種田很辛苦的！《憫農》中不是也説“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺得非常有道理，於是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！

這就是我們班最貪吃的同學，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。

漫畫同學作文2

他是我的同學，一個口不離球、球不離手的同學，人送外號“足球小子”。

他的頭髮像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉動着，顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣説個不停。他的皮膚有點黑，因為他經常踢足球。

他是我們班足球隊的隊長，對足球非常痴迷，只要一談起足球就會滔滔不絕，什麼球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。

他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球，他順勢一個頭球把球頂向對手的球門，卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又捲土重來。不一會兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最後我們班球隊憑藉着過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！

他就是陳其磊，名副其實的“足球小子”。

漫畫同學作文3

我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！

我的同桌並不高，總是站在班裏的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上鬆垮垮的，一看就想讓人笑。

他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然後讓她哭着叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閒不住，追着我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。

即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班裏坐着班裏學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。

怎麼樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。

漫畫同學作文4

圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏鋭，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學——小峯。

記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峯同學一見果凍就生了愛慕之心，於是就用起了第一招——“求人法”。可競爭對手韻涵也不甘落後，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峯就用起了“表情包”中的可憐表情，他合併起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！

然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接着小峯用起了第二招“交易大法”。他誠懇地説：“你要什麼？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地説道。

最後，小峯無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱讚着果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。

這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！

漫畫同學作文5

我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精緻的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！

她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師説：“那小曉你來説一説，怎麼做呢？還沒做的同學好好學學。”她毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以後，老師都誇她太聰明瞭。

她也很樂於助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我説：“你好，我來告訴你怎麼做吧。”她剛説完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的時候，她會繼續很有耐心的一遍遍講給我聽。

她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。

漫畫同學作文6

我們班上，有一隻“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。

他跑步跑得非常快，體力也是一級棒。好似一隻豹子在跑道上飛奔。可是他沒那麼聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的同學可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈，他超了慢的同學整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！

他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機會，他就一定會講話、搞怪。吃午飯時，他還講出了名堂。竟然發明了一種大媽廣場舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話説唱。豐富的表情配上誇張的動作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好後來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發現連我們老師都捂着嘴偷偷的在笑呢！

他雖然很皮，但我們全班同學都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。

漫畫同學作文7

我們班上有位同學名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。

他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子裏面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。

他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那麼在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你怎麼抓他最後抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。

有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。

他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’是什麼意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以後還是説十分吧！”他又説。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋後，都笑個不停。

我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！

漫畫同學作文8

樑永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會出現一個“心形’。另外他説起話來很幽默，常常能調節無聊氣氛，總能讓人開懷大笑。他還有一個怪癖，喜歡在冬天吃雪，他説：“雪冰冰涼涼的，舒服極了。”但是我感到他這樣做不利於健康。不過我卻很願意和他在一起玩，因為我從他身上學到了有益的東西。

他很樂於助人。有一次，我們還是三年級的時候，我的籃球丟了，我非常傷心，於是我用曲奇餅乾作為報酬，讓大家一起幫我找球。但樑永正説：“即使我不給他曲奇餅乾，也會幫我找球！”他犧牲了課間休息時間，同我一起去找球。這讓我非常感動。

和他相處了幾個月後，我發現他有拾金不昧的品質。有一次，我們中午在玩的時候，發現牆角有一隻可愛的小玩具兔子，不知是誰丟下的。當時我們都覺得丟失玩具的人一定很着急，於是樑永正就以最快的速度送到了失物招領處。這又一次讓我對他刮目相看。

他就是一個熱心、善良的人，他既是我的同學，又是我學習的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！

漫畫同學作文9

我的同學蔣軍虎有三酷。

第一酷：他有着一雙水汪汪的大眼睛，裏面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩着，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！

第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統技藝，自然少不了他。在學校的“每週一星”裏，他大展身手：喊着鏗鏘有力的口號，邁着穩如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！

第三酷：也就是最後一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校託管，正聚精會神地寫作業時，他卻收拾起了書包，神態悠閒地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕鬆地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這麼多作業，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的作業，發現他的作業不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！

説了這麼多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？

漫畫同學作文10

我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什麼惡人，不信你聽我説一下吧。

我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥説小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什麼話都沒有説，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。

不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就説沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就説已經還了，那個主人就説沒有還，我的同學就堅持着，意思説沒得還。

不過最後他經過父母的教訓，父母説借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。

這就是我的漫畫同學。

漫畫同學作文11

我們班有一個“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的.張子瀚。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我們稱為“瀚堡”。

有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時，就“瀚堡”一人沒有沖廁所，我就開了個玩笑説：“如果你這個“火箭筒”還沒衝下去，我就不給你紙了！”説完，一個“火箭筒"直衝到坑裏去了。

有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的遊戲，規則是誰輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鍾後，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅。“瀚堡”着急地説：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那着急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。

還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來着急地説：“清揚呀，你沒事吧？我看你真的是活該！”。説完，他就扶着我去醫務室了。在醫務室裏，醫生説要一個人來把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來幫忙，絲毫不嫌棄我的腳髒，揉完後，我很感動，便開玩笑地説：“看來我真的是活該把腳扭傷了呀！”説完，我們倆就相視一笑。

這就是我的同學，一個既搞笑又關愛我的同學。

漫畫同學作文12

我有一個同學，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以説服所有人，他對下棋是多麼的執著。

有一次，他在下棋的一個軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那麼認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結果，他輸了，可他並不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”並不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學習了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學會這麼一個技巧，值得嗎？”他説：“下棋學到了知識，那肯定是好的啊，至於花多長時間，這個是無需思考的，因為學無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我説：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學習，那麼考試上就會丟分。”

他還是那麼認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，於是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋後，他問我什麼時候吃午飯，我説：“午飯早就吃好了！現在已經下午六點了！”他説：“我還以為才下了兩三個小時呢。”

他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。

漫畫同學作文13

瞧！那位笑得很開心的“四隻眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。

小胡她上輩子一定是個活在漫畫裏的人，有着又圓又白的臉蛋，臉上架着一副眼鏡，像長了四隻眼睛，她最大的特點就是她的頭髮，那頭髮又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長髮公主的女兒呀！

説她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會因此被破壞了，正在為她擔心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還説：“真謝謝那位同學，讓我的畫變得更好了。”我一下子就笑了，哪兒找這麼樂觀的女孩呢？

還有一次上課時老師檢查作業發現她沒有做，問她為什麼沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地説出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，發現她正和同學們在説笑呢！跟剛才彷彿是兩個人，我趴在耳邊對她説：”你是不是會變臉啊！剛才還哭得淚流滿面，現在笑得那麼開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。

這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？

漫畫同學作文14

大家班上有位同學名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒煩心事一樣。

他有一個非常大的特徵：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，假如不把衣服塞到褲子裏面去，肚子就會露出來。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。

他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會趁你不注意時悄悄地挨近你，飛速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這個時候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會忽然向左一閃。假如你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最後抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。

他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我將來還是説十分吧！”他又説。“哈哈，太好笑了。”大夥聽完講解後，都笑個不停。

大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！

漫畫同學作文15

我們班裏有幾個同學，他們的性格稀奇古怪，他們的一舉一動讓人感到奇怪，好像一些星星人類的超能的存在。

電擊俠

我們班兒的電擊俠，有自身發電的功能，只要你輕輕一碰他，就會有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當他生氣的時候，就會瘋狂的電你，啪、啪、啪，……所以我們都不敢惹他。

科學博士

科學博士，他性格古怪，很喜歡科學課。也許是因為他的媽媽是高中的化學老師的緣故，每次下課後，就會在桌子上做實驗。在語文課上，他總不聽老師講課。有一次，他帶了一瓶水，跟我説：“這是食用糖水，你嚐嚐，我研究了三天三夜才發明出來的。”我舔了一口（居然那麼大膽的捧場，不怕有毒？太老鐵了吧，忠實擁躉——鐵粉！），哇，是雞肉味兒的，再看看他，因為熬夜，兩隻眼睛已經像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學家呀，我不禁脱口説他。

我們班裏的同學，彷彿都是從漫畫裏蹦出來的人物，好像超人一般的存在，這次我就不一一例舉了，且待下回繼續吧。