同學之間作文450字_小學四年級作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同學之間作文450字_小學四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學之間作文450字_小學四年級作文1

倚在窗邊，凝視着那一個個依偎在一起的身影，聽着那些銀鈴般的歡笑，心裏總有説不出的惆悵……

暑假時，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個房間。本應很開開心心，可是，她不會梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來。“咦?你為什麼老跟着我?”我在參觀海洋館，突然發現了緊隨我其後的她。“沒……沒有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當時的我卻沒有明白這一點，認為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。

回到賓館時，她用一種不解的目光注視着我，似乎正埋怨我為什麼對她不理不睬，我卻像沒看見，對她置之不理。登長城時，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒有去安慰她，更沒有扶着她一起前行。我認為她是我前行的累贅。誰知，離開北京的前一天，旅館裏的被子上，有着紅藥水斑。我立刻反應過來：是她腿傷的紅藥水!領隊的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來，從心底責怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……

記憶在夏日擱淺。現在，我終於認識到朋友之間應當相互包容，不得有半點兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會有一點兒裂痕，那條痕，是我永遠無法修補好。我又想起了以前和她共度的時光。那些，是多麼美好。可如今，那些回憶，帶着我們永遠的承諾，載着我和她的幸福時刻，隨着夏天，離去了，甚至越飄越遠……她還會原諒我嗎?

同學之間作文450字_小學四年級作文2

三年的學習生活中，我發現我們同學之間深厚的友誼是從一點一滴的小事裏結成的。

一天，陳奕帆同學來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應。於是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應該用右手反拍回去，但我卻向左奔跑了幾步，陳奕帆的、臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：沈家毅為什麼要向左跑，這個球用右手反拍不就可以了嗎？儘管我的速度已經夠快了，但還是沒躲過“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子裏湧出來，看到這個情形，陳奕帆也傻了，不過他馬上回過神來，衝到我的跟前，關切地問：“怎麼了？怎麼了？要緊嗎？衞生老師説過，流鼻血時要一隻手按住鼻樑，另一隻手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊説着，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望着我，看着他着急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關係的。”後來，血止住了，我笑着對他説：“謝謝你，我的朋友！”陳奕帆如釋重負地説：“Not at all。”

我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學之間的友情。

同學之間作文450字_小學四年級作文3

小雨淅瀝瀝的下着，望着窗外，我後悔沒聽媽媽的話——要帶傘。“哎，只好變成‘落湯雞’了。”我不禁這麼想。同學們放了學，我值完日，就和沈慧君一起走。

路上，我們遇見潘旗和陳夢園。原來潘旗也沒有帶傘，看來我們班的“落湯雞”還真不少。陳夢圓打着一把淡藍色的傘，上面有幾朵白色小花做點綴，小小的雨傘下可以擠上兩個人。她看見我，馬上跑過來，説：“賢兒，來打一把傘吧。”我什麼話沒説，拔腿就跑。因為我知道陳夢圓是我們班中最愛幫助人的同學，而且每次都要進行“好人做到底”計劃。如果我要了，她就會把傘給了我，而她就會被雨淋。但問題也有了解決的辦法，那就是我趕快跑。我跑了一段路，有點體力不支了，就放慢腳步。當陳夢圓追來的時候，我一轉身，就跑到沈慧君面前。陳夢圓當然不肯罷休，也猛追過來。這次，我被逮住了。陳夢圓把傘放我這邊，我就用力推向她那邊。就這樣你推我搡，陳夢圓和我的衣服都被淋濕了。可陳夢圓就是不讓，我便對她説：“你把傘給我，我來拿吧。”陳夢圓答應了。當傘剛接到我手裏時，陳夢圓突然跑了起來，我在後面緊追不捨。到了岔路口，陳夢圓就向東跑，而我追也追不上，只能看到她消失在濛濛細雨中，而那把花傘卻在我手中。

看到陳夢圓的傘，我想到了自己，我感到自己是那麼渺小。同學們向我借東西時，我總是找藉口，把自己的東西看得嚴嚴實實的，不讓別人拿。自己還向別人借魔筆，借鋼筆，我是多麼自私呀!陳夢圓，謝謝你。你讓我明白了每個人都應該儘自己的所能，給予別人，即使微不足道，也會給別人帶來温暖。

同學之間作文450字_小學四年級作文4

友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神聖的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。

記得一年級的一次數學考試，我只考了八十九分。得到這個消息時，我頓時驚呆了！天哪，怎麼這麼低！我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“淚蛋蛋”不爭氣地在我眼眶裏打起轉來。下課了，同學們的眼神彷彿在嘲笑我。這時，我的好朋友秦永貴跑到我的身邊，遞給了我一張餐巾紙，又把一包無花果塞進了我的手裏，對我説：“陳佳庚，你這次小馬虎了，下次細心一點，你一定還是最棒的！”我聽了止住了淚水，笑了笑，點了點頭。真要謝謝秦永貴給了我這麼大的鼓勵！以後的考試我吸取了這次考試的教訓，從此一直名列前茅！

還有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我準備站起來時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“要不要我拉你一把？”我回頭一看，原來是秦永貴。那時一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑着説：“謝謝你！”他搖了搖頭説：“不用謝，應該的。”

雖然我已經轉學了，但我們的友誼天長地久！

秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海裏，讓我讀懂了友誼的真諦，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。

同學之間作文450字_小學四年級作文5

兩年的學習生活，我和班裏的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就説説我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。

我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裏各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

我記得有一次，正在課間裏作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來説：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下説：“你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做”，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飈這樣樂於助人的例子還有很多呢！

在班裏的同學中，我很敬重蔡哲飈為人，他不工於心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

同學之間作文450字_小學四年級作文6

星期六下午，我騎着車飛快地到畫畫班上課。

我來得已經有點晚了，所以一進教室就趕緊坐到我的座位上畫起來。我正專心致意地畫着，坐在我前面的姜燕如不知為什麼起身出來，只聽“啪”的一聲，我的文具盒被她蹭掉了。裏面的鉛筆、文具撒了一地，文具盒也摔壞了。我頓時火冒三丈衝着她大聲説：“你怎麼這麼不小心？看把我的文具盒摔成啥樣了？咋辦啊？”姜燕如很尷尬，她急忙俯下身子一邊撿地下的文具一邊一個勁説：“對不起，對不起……”看着她這麼誠懇，我也不好意思再説什麼了，可心裏很不痛快。

又一個星期六下午，我又來到了畫畫班，看見我的座位上擺着一個和我原來的文具盒一模一樣的新文具盒，裏面還裝滿了新鉛筆。我的同桌告訴我：“這是姜燕如放在這兒的。”我的臉頓時火辣辣的，心想：不行，上次我的態度這麼不好，一定得向她道歉。可怎麼開口呢？真是不好意思。

下課了，我硬着頭皮走到姜燕如面前對她説：“姜燕如，上次的事情是我的不對，我不應該那麼説你的，真是對不起了。”“什麼呀，是我不對，要不是我把你的文具盒摔壞，你也不會説我的，應該是我向你説對不起才行。”姜燕如大度地説。“那我們以後就做一對好朋友好嗎？”我真誠地説。“好，一言為定！”姜燕如拉着我的手高興地説。

就這樣，我和姜燕如成了一對形影不離的好朋友。

同學之間作文450字_小學四年級作文7

在同學之間有許多的美好的關愛，下面我舉個在學校發生的故事：

今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待着老師發號命令，突然間，老師説：“預備！跑！”我們立即像發出去的箭的一樣衝出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，説時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子裏想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對着他的説：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅定的説：“不行，我們是同學，我一定要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終於把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過説給醫務老師聽，醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅着臉笑着説：“同學之間，這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。

同學之間要友愛，發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。

同學之間作文450字_小學四年級作文8

三年的學習生活中，我發現我們同學之間深厚的友誼是從一點一滴的小事裏結成的。一天，謝國良同學來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應。於是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什麼要向左跑，這個球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經很快了，但還是沒有躲過這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子裏湧出來，看到這個情形，謝國良也傻了，不過他馬上回過神來，衝到我的跟前，關切地問：“怎麼了？怎麼了？要緊嗎？衞生老師説過，流鼻血時要一隻手按住鼻樑，另一隻手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊説着，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望着我，看着他着急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關係的。”後來，血止住了，我笑着對他説：“謝謝你，我的朋友！”謝國良如釋重負地説：“Notatall。”

我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學之間的友情。

同學之間作文450字_小學四年級作文9

古人説得好：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”每當同學之間鬧矛盾時，我們都會控制住自己的情緒，謙讓對方。一次，我們班的調皮蛋把危笑同學的筆摔壞了，危笑不僅沒對此事耿耿於懷、更是表現得落落大方。她的好品質，真是應該發揚光大。

誠實的美好

孔子曰：“人而無信，不知其可也。”這充分説明，作為一個人，第一個要具備的基本素質就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴；只有誠信才能樹立偉大的人格；只有誠信才能在社會上立足。在我們班，誠信二字常常出現在同學之間。記得一次，趙瑩瑩同學答應了我，明天必定把作業送到我家。第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我帶作業了，頓時，心灰意冷。而正當這時，只見趙瑩瑩一副騎着風馳電掣的摩托車來到了我家，把作業小心翼翼地遞給了我。當看到趙瑩瑩履行諾言的事，我不緊十分敬佩。

團結是力量

“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團結的重要性。是啊，要想取得好成績，無不需要同伴之間密切配合，精誠團結。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質，才創造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學為了為班級取得好成績的心仍是團結一致的.。為了取得好的成績，許多同學甘心留在學校，沒有半句懊悔的話認真的補課。看着同學們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。

就是這種可貴的友誼，我們班越來越團結，越來越和諧！

同學之間作文450字_小學四年級作文10

記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。

那天，我們級部到體育場放風箏，看到天空中那麼多風箏，我很眼饞，恨不得讓我的風箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風箏跟別的同學放的風箏打交了，落到了球門上，他的風箏解脱危險以後，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以後，問我：“風箏怎麼了？”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地説：“我的風箏落到了球門上，又不是你的，管你什麼事？”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了。”我有些臉紅。心想：“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以後,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風箏,答應了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風箏弄下來了。“謝謝!”“不用謝。”

這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是珍貴的友情。我們這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結束了,我的風箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復返。所以我們要珍惜這件珍貴的友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,珍貴的友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經深深刻在了我的腦海裏,使我永遠不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的珍貴的友情!

同學之間作文450字_小學四年級作文11

友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間的感情。

我和徐芷蔚、王陸暢是好朋友。記得有一次，我們三個上完信息課，正準備下樓梯回教室。我們三人一路上談笑風生，開心極了。突然，前面一個低年級的小男生猛地向我們衝來。徐芷蔚和王陸暢都很機靈，馬上躲開了，而我這個木頭人來不及躲閃。這時，小冒失鬼（他）的一隻腳已經絆着我了，我的右腳頓時踩空，身體向前傾斜，眼看就要滾下去了。徐芷蔚高聲喊道：當心！説時遲那時快，王陸暢以迅雷不及掩耳之勢抓住了我的手臂，把我拉了回來。好險啊！三人手捂胸口，不約而同地説道。想想被人撞了真是後怕，要是摔下去，後果不堪設想。想到這兒，我連忙向她們倆道謝，她倆説：沒關係，我們是好朋友（不用謝），這是我們應該做的。對了，你的腳怎麼樣了？我動了動腳，感覺腳踝有些疼痛。好像扭到了腳。快去衞生室看看吧！她倆一人一邊攙扶着我，慢慢地朝衞生室走去。一路上，由於我的右腳不能用力，身體的大部分重量壓在她們倆身上，她倆成了我的小枴杖。到了衞生室，兩人的額頭上滲出了細細的汗珠。衞生老師檢查了一下我的腳，對我説：沒事兒，有點小扭傷，上點紅花油，休息幾天就好了。聽了這句話，大家都鬆了一口氣。她們倆安慰我説：別擔心，我們倆這幾天會攙扶着你進出教室。那一剎那間，我覺得有一股特殊的暖流洋溢在心裏，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我的心頭怒放。

這只是一件小事，卻讓我看到了同學之間美好的關愛。班級是個大家庭，無論誰發生困難都應該互相幫助，這--才算是真正的同學。

同學之間作文450字_小學四年級作文12

我們班是一個温暖的大家庭，班裏很多同學幫助過我，我也幫助過許多同學，大家互幫互助，相處得很愉快。

去年3月，我和爸爸下樓騎自行車。我不小心摔倒，骨折了。

到了醫院，醫生幫我包上了綠色的“盔甲”，我在家裏休息了4天，這看不到同學的四天，我感覺就像思念一樣漫長。

第5天，我“重返”校園。同學們“兵分三路：紀紀等同學幫我拿飯盒；小羽、諾諾等同學幫我拿書包，叮噹等同學幫我輔導功課，我收到了無微不至的照顧。

又過了幾天，我聽説北北的腳受傷了。張老師揹她上下樓梯。女生們幫她拿飯、端湯和攙扶她去廁所。包括我在內的許多男生扶她入座。同學們和老師們忙得不可開交，照顧完我還要照顧北北。

時光飛逝，轉眼一個多月就過去了。我的傷終於好了，北北的上也好了。

最近的美術課上，與我並排的叮噹，我對面的諾諾和坐我臨組的紀紀帶的美術工具不大齊全，向我的24之水彩筆和24只蠟筆投出羨慕的陽光。我看懂了他們的眼神，慷慨地界給了他們。

是啊，同學們要是沒有對彼此的關心幫助，怎麼會有友情？又怎麼能讓我們班成為一個温暖的大家庭？

同學之間作文450字_小學四年級作文13

校園裏，同學之間的相處有時高興，有時傷心；有時興奮，有時苦惱，有時也會尷尬。記得那一天，不知怎麼搞的，我的橡皮不見了。那是同學送給我的“小狗”橡皮呀，我心裏真有些捨不得。

想不到在放學時，我竟在座位底下發現了它。我正準備把它放進鉛筆盒時，小明看到它，便走過來笑着説：“這塊橡皮是我的。”我一聽，來了氣，瞪着眼，粗聲粗氣地説：“你憑什麼説這塊橡皮是你的？”他心平氣和地説：我掉了一塊橡皮，和和這塊是一樣，所以是我的，請你還給我。”“是我的，憑什麼説是你的？”我大聲叫道。他一見我這種態度，也生氣了：“我説是我的就是我的。”就這樣，我倆的爭吵聲像開機關槍一樣，一陣高過一陣，誰也攔不住我們。最後，我狠狠心，把這塊橡皮往書包裏一塞，頭業不回地離開了教室。”

回到家，我一眼就看見自己的那塊“小狗”橡皮正靜靜地“躺”在書桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘記我了！”頓時，我的臉一下子了。第二天，我拿着小明的橡皮來到他的課桌前，低着頭，用不安的眼神望着他，羞愧地説：“對不起，這塊橡皮是你的，現在還給你。”沒想到，他不但沒怪我，反而微笑地説：“沒關係，咱們是好朋友嘛！還計較這些？”我感動得連連點頭。尷尬的場面雖然結束了，但我知道了今後遇到事情不能太早下結論。

同學之間作文450字_小學四年級作文14

在我的成長曆程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。

記得那次“陽光體育”的比賽，同學們都踴躍報名，在老師的挑選下，我們有二十名同學參加比賽。這二十名同學在老師的帶領下練習了好一段時間，由開始的磕磕絆絆到後來的健步如飛，這期間我們付出裏許多。

終於盼到了比賽這一天，隊員們手搭肩，腿綁腿，每個人都被緊緊地綁在了一起。與其説每個人都被緊緊地綁在了一起，不如説每顆心被緊緊地綁在了一起。當大家一起吼出“一班，加油！”時我堅信我們一定可以戰勝對手。

“砰！”的一聲槍響，隊員們猶如離弦的箭，飛一般地衝向終點。加油聲此起彼伏，不絕於耳！我們班的隊伍遙遙領先。耳邊是無數個加油，必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神，合作意識更加強烈，我們心中只有兩個字“拼了”突然，我一個步子沒踩穩摔倒了。 隊伍裏馬上出現了混亂，繼而又很快安靜下來。大家並沒有責怪我，而是用關切的目光看着我。我心想：為了集體的榮譽，為了這次合作的成功，我一定要站起來。 我不顧一切，咬着牙，以最快的速度爬起來。繼續走上“征程”。最後我們班一0。1秒的優勢，險勝對手。那一刻，二十名隊員緊緊相擁。

這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學的關係更融洽。

同學之間作文450字_小學四年級作文15

朋友，這個詞在每個人的心中有着不同的意義。小學，手拉手，你沒有東西，我借給你，這，便是小學時朋友的理解，考試上，需要畫圖，沒有帶尺子，像同桌借，於是，互不相識的兩個人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關係是美好的，同時又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。

漸漸的長大，以前對別人的看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當然，珍貴的友情，也不一樣了。現在的珍貴的友情，需要呵護，需要保護，需要一個人去為它做些什麼。我不知道我有沒有做到，雖説我這個人的人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個。我跟她的珍貴的友情出現過破碎，不過，可能是因為這樣，我們的情誼又在次變回原來的樣子，天天黏在一塊。

初中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認識，新的理解。初中的友誼，是大大咧咧的，是有苦同當，有福同享的。初中，我更加看重朋友之間的友誼了。可以説，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產，為了閨蜜，無所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠都無法可以代替的。原本認為那些朋友會對我很好，不會背叛，原本認為那些所謂的假朋友會理我很遠，可是，到頭來，我卻發現，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達，這就是我為珍貴的友情付出所得到的的回報？？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……

到頭看來，原來真正的朋友是那原來最好的朋友，就哪一個，或許，也只有哪一個朋友才值得我付出那麼多吧！