精選我的同學小學作文400字合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學小學作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學小學作文400字 篇1

我的同桌，她，是一個眉眼清秀但頭髮亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天，但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎？那就繼續往下看吧。

她有着如墨玉般的頭髮，又黑，又亮，但因為太久沒有打理，所以如稻草般凌亂；她那乾淨白皙的臉上，點着一雙黑白分明的大眼睛，常常咕嚕嚕地轉着；在眼睛中間的正下方，長着一個標準的鼻子；在鼻子下面，長着一張櫻桃小嘴。你可別看它小，要是她生氣了，發出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭髮下長着一對惹人喜愛的招風耳。

她的成績很好。在這個學期的第一次數學考試，她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。可她卻一點也不驕傲，依舊是默默的學習着。我看着她，不知為什麼，腦海裏忽然蹦出了一句古話：是金子總會發光的。

她的學習刻苦還表現在別的地方。例如，早讀。

她每天早晨都來得很早，早到我以為她是住在學校裏似的。對於我這些玩笑話，她始終是一笑而過。她的注意力永遠是集中的，每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習慣，除非她有了十分重要的事，否則她準會坐在位子上大聲且認真的讀着書。

她無論上哪門課都很安靜聽話並且認真地記着筆記。語文課、數學課、英語課、生物課、地理課……無不例外。

這就是我的同桌，學習上好友。她聰明、能幹，我要向她學習。雖然我們將來是要分開的，但是希望都彼此珍藏着那一份友誼。她，就是我的同桌——xxx。

我的同學小學作文400字 篇2

咦！頓時映入我眼簾的她是誰？會不會是即將成為我的新同學呢？我的心激動得怦怦直跳！怎麼看起來跟《倒黴女生小豆子》裏面的唐豆那麼像？我興奮地來到自己的位置上跟同學們議論起來。

“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學期！”零零狗説道。

“不——會——吧！”我們異口同聲的驚叫起來。

正當同學們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待着語文老師高老師開學的第一句話。

高老師優雅般地走到講台桌前，向大家宣佈：“這個學期，我們班來了一位新同學，你們猜猜會是誰呢？請大家用掌聲歡迎這位新同學！”

就在這時，新同學走進了教室，我一看呆若木雞。於是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對！沒錯！她就是唐——豆！

全班同學立刻安靜了下來！有的同學目瞪口呆，有的同學暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來！

過了將近半個學期，小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學，一起免費編手鍊給同學們，小豆子還跟我講她在以前學校的倒黴事，小豆子的倒黴事真是一蘿筐啊！

隨着一片秋風，秋天的最後一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。小豆子也將轉回她的“倒黴”學校了。

我悄悄地把小豆子拉出來，與她告別，還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是小豆子最喜歡的牌子，小豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。

隨着這個學期最後一聲鈴聲響起，同學們衝出了教室、衝出了校園、衝向了自己家。小豆子與我揮手告別，小豆子走了……

我的同學小學作文400字 篇3

小明是我的一個同學，他的腦袋大，耳朵也長，同學經常叫他：“雙耳瓶劉備”。小明的眼睛圓圓的，透着友善的目光，尤其是在他幫助人時，那雙眼睛就更顯得親切了！

説起助人為樂的好品質，他可是班裏數一數二的。一次做練習題時，老師讓我們寫十道，一向數學成績不錯的我，這次居然只對了四道這不僅出乎老師的意料，也出乎同學的意料。（）老師決定放學後把我留在學校裏，雖然經過我的再三請求：“這道題是因為太簡單了，所以我才馬虎寫錯的……”沒想到這句話是火上澆油，“好，那麼我再給你出十道難題！”老師嚴厲地説。

放學後我被獨自留在教室裏寫那十道難題，這十道題本來也還好，努力想想也是可以做出來的，可現在我已經神志不清了。

就在這時，“救兵”小明來了。只見他用力推開了門，親切地説：“做出來了嗎？”我一邊嗚咽一邊説：“沒……沒有。”他好像明白了我因為神志不清才不會做，故意不嘲笑我：“沒事！我來教你吧！”我有點懷疑他，但還是默不作聲。小明耐心而又温柔的看着我，他真像一位負責的老師呀！他一題一題地給我細細地講。我也破涕為笑，認真的聽他講，最後我終於答完了題，我倆歡快地走在回家的路上。

這就是我的朋友小明，他可真是一個助人為樂的人呀！

我的同學小學作文400字 篇4

我和我的班級已經共同度過了五個春秋。這學期開學，我們班又轉來了一個新同學。他，胖胖的，大大的頭，鼻子高高的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，雖然他是個男孩，但是卻十分的靦腆。不怎麼愛與人交流。我想：應該是剛來不適應的原因吧！

他上課不愛舉手。有一次，張老師請他回答問題，他知道答案，可能是因為膽小的緣故吧，他讀着讀着竟然哭了起來，老師鼓勵道：“沒事，你很棒，大膽一點就好了。”他點了點頭便坐下了。他雖然不愛舉手，但是他上課很努力，專心聽講，一篇很長的課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他：“你是怎麼做到的？”他笑了一下，説：“我晚上睡覺前總要背一下課文，早上起牀也要背一次。”我不禁讚歎到：“真是太用功了！”他不但上課努力，而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室裏不是背課文就是完成老師佈置的作業。

他的數學很不錯，加上他的勤奮與努力，他經常受到老師的表揚，考試也是95分以上，受到了同學們的好評。由於他原來在鄉下讀書，所以沒學過英語，剛來時他根本聽不來英語，考試就更不用説了，我真為他捏一把汗。可是過了一個月，老師測試，他竟然考了67分，真令大家刮目相看。同學們都紛紛鼓掌祝賀他，這當然與他的努力是分不開的。

現在，他適應了班裏的環境後，愛舉手回答問題了，也愛幫助同學了，他就是我們班的曾浩。我希望我們全班同學一起努力，為6.1班這個“大家庭”增光添彩！

我的同學小學作文400字 篇5

烏黑髮亮的頭髮，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由於她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

記得有一次春遊，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然説要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎麼容得下她跳繩呢?再説了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別説，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳!正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響噹噹的啊。

有一次上課，老師讓我們續編課文，由於很難，所以班裏沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的既快又精彩，老師不停地誇她。

我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。

我的同學小學作文400字 篇6

在我的記憶最深處，記錄了一個記我感激萬分的人。

那是一個烏雲密佈的清晨，連空氣也濕漉漉的。我像一隻不知道危險的小螞蟻，快活地走進寂靜的學校。我本以為教室裏會有人，可結果卻出乎我的意料，教室裏空無一人，風時不時把窗簾吹得沙沙響。我悄悄地走到座位上，把書包輕輕地放下，好像害怕吵醒誰似的，我一點點把書和作業拿出來。我突然發現有一道數學題空着，一個字也沒寫。頓時，我心裏慌了起來，不由得轉身到書包前找筆袋。“咦，筆袋呢？”我翻來覆去地找筆袋，卻連一點影子也沒能發現。今天我又來得特別早，教室裏還是隻有我一個人，孤零零地坐在教室裏，我束手無策，呆呆地望着作業本。

過了許久，天色更暗了，我在教室裏走過來走過去，等待着第二個人走進教室。我已經快絕望了，難道我就要一直讓這道題空着嗎？忽然一個熟悉的背影在窗外閃過。難道是她？正在我疑惑的時刻，一個人從前門走了進來，我如同掉進沼澤，又見到救命草一樣，緊緊地握住她的手説：“我等了這麼久，終於把你盼來了，借支鋼筆，我沒帶筆袋。”“我還以為啥事兒呢，原來就借去筆，拿去吧！”她説。危機解除。

她就是我的救命草，一位最普通的同學。

我的同學小學作文400字 篇7

同學，多麼美好的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。

有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到着急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都説不上話，眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，於是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得説了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關係。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的.友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

我的同學小學作文400字 篇8

陳靚怡是我的同學 不錯哦，也是我的好朋友。她長着一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長長的頭髮總是紮成兩根小辮子，她很愛笑，一笑就會露出一對小虎牙，可愛極了。

陳靚怡很活潑，但一上課還很守紀律。中午我們經常在一起玩，她是我最好的朋友。陳靚怡週六和我一起上獨輪車課和街舞課，每次週五放學時，她都會囑咐我：週六見，一定要來啊。有時候週六我不想上課了，想在家玩，但一想到陳靚怡還在等我呢，我就趕緊跟媽媽去了。

陳靚怡很愛幫助同學，雖然她騎獨輪車有點膽小，但是我又覺得她很勇敢。記得有一次，我媽媽和她媽媽嘮嗑，沒有人扶我上車，我就到了離那兒很遠的地方，那裏有個摸高器，我扶着上了車，卻騎不走，因為那時，我還不能自己騎，正好，陳靚怡看到了我，她放下自己的車快步走了過來，我一再問她行嗎，我怕她扶不住我，因為我騎在獨輪車上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，穩穩的把我帶到了媽媽身邊，從此，我就更喜歡陳靚怡了。

陳靚怡學習很好，和同學們相處的也很好，她很大方，又不嬌氣，今年還當選了我班副班長呢。陳靚怡學習很認真，考試和我一樣，常打一百分，不管是期末考試還是小卷，我們都會答的很好，我很喜歡她。媽媽總説，我和陳靚怡的性格很象，長的也象，就象一對小姐妹。爸爸都説陳靚怡這名字起的好，一聽就又文靜，又温和，又漂亮，我也喜歡她的名字，我們説好了，要一直一直都做好朋友。這就是我的同學陳靚怡。不錯哦

我的同學小學作文400字 篇9

我的好同學，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。

何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班裏的“小飛人”，他學習非常好，是班裏的學霸。

他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高抬腿，見他做好準備動作，他的動作時那麼標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動作衝向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，説起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴肅地看着終點，又看了我一眼説：“我是不會輸給你的。”我被他嚇到了，心裏有些害怕。開始了，他一下子就衝向了終點，我跑不過他，只好認輸，心裏想他跑步那麼快，長大應該是一名運動員吧！

説他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那麼好，我下課去問他改錯，我以為他會説你去問其他人吧，可他微笑地對我説：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。

何致陽刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。

我的同學小學作文400字 篇10

我的同學鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，並且很細心，總能找到被藏起來的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫着有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的只有一張，必須找到它。“開始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點都不細心，但是鄧燁卻沒有走馬觀花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，裏面寫着“臣”字。我們繼續在花壇中摸索着，我仍舊一無所獲，額頭上已經冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來，原來是從與我同行的鄧燁傳來的。“又找了一張！”他甩了甩他那黑黑的頭髮，紙裏面寫着“臣”字。其它的紙張也被我們陸續找到了，但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像衝去“只剩那裏沒有找過了，王一定在那裏！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來。遊戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開心呀！

這就是我的同學―鄧燁。如果想與他交往的話，請與南昌市石頭街小學六1班的俞文清聯繫。