誇誇同學作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的誇誇同學作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇同學作文 篇1

在我的學習生涯中，我遇到過許許多多的同學，他們在各方面都有數不清的優點，他們就如星空上璀璨的星星，每一顆都呈現着自己獨特的光芒，但是與我玩的最好的朋友，就數多才多藝的郭良旭同學了。

在學習上，我們是競爭對手。我們在戰場上相互切磋，但每次都是他更勝一籌，我們也會相互取經學習對方的優點，觀察對方的缺點，加以勉勵，這也正如孔子説的：擇其善者而從之，其不善者而改之共同學習，共同進步。

在生活中，我們是趣味相投的好兄弟，我們放學一同回家，在路上一起討論作業上的難題，一起訴説在學校發生的趣事，我甚至可以毫不誇張的説：他，是我除了家人之外最親近的人。

郭良旭同學不僅品學兼優，而且多才多藝，他愛好口才，有一副能説會道的嘴，因此常常擔任班會主持人，還主持過升旗儀式。他愛好音樂，小提琴已經考到了六級，可以拉得一手好琴，琴聲悠揚曼妙，蕩氣迴腸，當他拉小提琴時，每個人無不沉浸在音樂的世界裏，使人如痴如醉，駐足觀望，觀眾都忍不住拍手叫絕。

在我們這個藏龍卧虎的九班中，還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。

認真負責的中隊委：侯研琪、陳子禾，默默背下一切的大班長：婁一茗；小身體，但卻爆發着大能量的李屹諶；妙筆生花的徐奧辰；我們的開心果張寧宇；足智多謀的閆一鳴；還有關心同學的盧飛旭

誇誇我的好同學能説會唱，多才多藝的郭良旭，以及全體九班同學！

誇誇同學作文 篇2

每個同學身上都有閃光點，只要你平是留意他們的表現，想想他們説的話，你就會由衷地讚美”我的同學多可愛呀！“我們班上也有一位可愛的同學，她就是我的最好的朋友——陳依依。

她長着一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛極了，每一次説話在都會手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩遊戲，一個星期裏，我們天天都見面，她媽媽是開魚館的，她家的魚館叫——來鳳魚館，我去過她家魚館吃飯，飯菜可好吃了。

記得有一次，依依數學考得了一百分，但她一點也不驕傲，很謙虛的説：”陳榆你考試細心檢查也能考一百分的，我們一起努力吧！我能像她一樣考得一百分就好了，

我的同學陳依依很歷害吧，考得一百分，一個題沒有錯哦！我一定要象她學習。

誇誇同學作文 篇3

他的成績並不優異，相貌也並不出眾。也許在眾多老師的`眼裏，他稱得上是一個後進生吧。但在我的眼裏，他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。

他的成績雖然不怎麼優秀，但他完成作業的速度與質量卻讓我自歎不如。在學校裏，他幾乎已經將作業寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如啊！。每次交作業，他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業，而我有時還會漏寫一、兩項作業。

除了學習之外，他在音樂方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開口，簡直可以用餘音繞樑來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課，他用一首《國王與乞丐》收穫了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。

其次，他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認識的，還是不認識的，這恐怕就是人們常説的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評，但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三週都沒有被記名，這在以前從沒有過的，簡直就是一個奇蹟。

聽我嘮叨了這麼多，你大概已經猜出他是誰了吧？

誇誇同學作文 篇4

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢？我想，晁楚翔是值得誇讚的。

他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭髮，個子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。

他很愛樂於助人，記得在上一次我被我們班幾個同學打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我説：“已經好多了。”他看見我受了傷，二話不説就把我背到了醫務室。我説：“晁楚翔，我自己去就好了。”他卻説：“都是同學，應該互相幫助才對。”

他不僅樂於助人，還是我們班的高嗓子，平時語文課老師讓讀作文時，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。

你説這麼好的同學，我該不該誇他呢？

誇誇同學作文 篇5

沈思佳很會説話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她説：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁雲密佈的臉上，終於露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”

沈思佳經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問後，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？

沈思佳非常樂於助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。

沈思佳也是個樂於和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……

悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到並改正這些小缺點，一定會更棒的！

誇誇同學作文 篇6

一個班級裏總會分出不同的等級，有優秀生，也有差生，而優生是怎麼來的呢？並不是別人生下來就很優秀，只是別人課下多努力罷了。考試的分數，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。

要想優秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放鬆時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。

由於她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經意的看到她。每在數學課時，她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊着正確答案，有時我正在本子上寫練習題，她這麼喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。

但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學習的。她作業完成的也很好，在沒有完成作業的名單上決對找不到她的名字。

這就是我的榜樣，説一説你們身邊的榜樣吧！