感謝同學作文彙編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感謝同學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝同學作文 篇1

步入中學以來，我學會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。

這些精神支柱就來自於我的同學和老師，是老天幫助我遇到了這麼好的一班同學，還有這麼好的一位班主任。在小學，老師從不深入地瞭解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。

以前我是一個學習不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學都非常努力地拼搏，使我不得不產生一種壓力，現如今才能拼進第一考場。

還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期——青春期，聽我以前的同學説他們班的同學情書滿天飛，每當我聽到這些事就覺得氣憤：“你説他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學習上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發生。使我們班這塊“淨土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

我要感謝我初一的同學和老師，是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠大的小女孩，我要説一句：“謝謝！”

感謝同學作文 篇2

謝謝你，趙子萱。你週三時把老師佈置的作業告訴我以後，使我能按時完成作業。

每週三四點到六點我都要去吹樂器，上不了最後兩節語文課，老師佈置的作業也沒辦法抄。學完大雅，回到家，我知道自己的作業沒抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項作業。

於是我問媽媽：“我不知道作業，完不成作業怎麼辦？”媽媽回答：“問趙子萱把。”我説：“媽媽那請你幫我聯繫。”於是媽媽撥電話，這時候我很緊張，因為我怕趙子萱去培訓了，那樣我就完不成作業，被老師批評。

電話終於撥通了，我接過電話，我的心裏長舒了一口氣，便問：“你好，趙子萱。今天的作業是什麼？”於是趙子萱把作業一一告訴了我。她説得很詳細，有的地方對我説要簽字，有的地方要背誦，我聽了以後踏實了許多，也知道怎麼樣做作業了。我説：“謝謝”。

於是我開始寫作業了，我覺得寫得特別順溜。

還有一次趙子萱對我説：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺得趙子萱很關心我。

我以為我成績差，沒人關心我，其實有很多人關心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業時，很耐心，一點也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫作業時問她。

作業對我很重要，可以知道當天學得怎麼樣，還可以鞏固知識。我從心底謝謝你，趙子萱。

感謝同學作文 篇3

如今我已是三年級的學生了，但想起二年級的事，我依然還是記憶猶新。

那一天，我正在和朋友們全神貫注的玩耍着，耳邊不時傳來打鬧和嬉笑聲。可誰知道呢？正玩得最開心的時候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來扭去難受極了！

“我該怎麼辦？”“我該怎麼辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對着馮瑞折生氣地説：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地説：“不就摔個跤嘛，有什麼大不了的？”一旁的石井成也幫腔地説：“就是，就是！”這時候，彭歆玥站了出來説：“馮瑞折，你推到施語誠就是你的不對。”説完便小心翼翼地扶我去了醫務室。她一路上對我虛寒問暖，還不時看看我的傷口

此時此刻，我充滿温暖和感謝，在此我想説：“謝謝你，我的同學。”

感謝同學作文 篇4

臨近畢業的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那麼令人懷念。我們依依不捨的離開了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來我們該多麼感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園裏的一草一木，一沙一土是那麼的清楚。

看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什麼，總是默默無聞。夜深了唯一亮着的燈一定是還在為我們批改作業的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”多麼好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻着，不求回報。

如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪着枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師並沒有因為這件事大發雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會誇獎我們説這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這麼多的詞彙了，感謝你。

走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還為了一件事爭執過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，彷彿昨天才發生。感謝同學。

感謝母校的老師和同學，感謝你們。

感謝同學作文 篇5

我要感謝的是一名經常完不成作業的女生。一名學習成績不太好的女生，一名長得不算醜，卻又説不上漂亮的女生，她叫小顏。

小顏就坐在我的前桌我們的關係也算得上是鐵哥們，她幫過我很多次，但讓我印象最深的還是一次有關於我哭了的事情。

那是4年級發生的事，我被bzh推倒在地，因為我沒有注意，所以膝蓋重重地磕在地上，突如其來的疼痛讓我哭了一趟，這時他便開始推卸他的責任，説是另外幾個男孩和他打鬧，才不小心推倒我的，這時候想小顏上前扶起了我關心的問了我一句你還好吧我抽噎着點了點頭，便要開始收拾書包第二天早上上學的時候，我早已把這件事拋在腦後。大概七點的時候時候，小顏才姍姍來遲，還好老師還沒有到，這時她一邊放下了書包，一邊看着我，“你沒事兒吧？”我心中疑惑着什麼事啊，想着便問：“怎麼了，我沒事啊。”“你昨天不是哭了嗎？還疼嗎？我跟你一樣我，以前就會這個樣子，聽你一倒在地上的聲音那麼響亮，再聽你一哭肯定很疼吧。”在他説到“還疼嗎”的時候我本想説沒事了，可是我老是沒有插上話，“沒事啦。”“那就好。”

僅僅幾句話卻讓我感動，這件事我都忘了，從一個經常連作業都會忘記説的人口裏説出來都有點不可思議，小顏我感謝你，感謝你對我一次次的幫助；感謝你一次次的安慰；感謝你一次次給予我的鼓勵。

小顏，謝謝你。

感謝同學作文 篇6

在生活中，不可能總是一帆風順，難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候，有一個熱心的小朋友幫助了我，讓我特別感動。她就是我的同學——張彤萱，小名萱萱。

記得在一年級的某一天，數學華老師讓我們把口算本交上去。我在書包裏找了半天也沒找到，我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來，關心地問：“曦曦，你怎麼了？”我急得快哭了，回答道：“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去問華老師怎麼辦，華老師温和地對我説：“你問一下小朋友們，有沒有人看到你的口算本。”

當時我很膽小，不敢在班裏問大家。“誰看到31號的口算本了？”她好像看透了我的心思，大聲説。

可是有一些聽到了的小朋友都説沒有，還有一些小朋友根本沒聽到，我很傷心，萱萱安慰我説：“你再找幾遍，我幫你到講台上找一找。”

我們找了又找，還是沒找到，我沮喪到極點，差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包，還是沒找到。她拉起我的手，從第一排一個挨着一個幫我問過去，問到的同學都説沒看到。可她毫不放棄，依然陪着我一邊找，一邊問。忽然，她好像想起了什麼，對我説：“你再看看地上有沒有？”我急忙回到座位，果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”，我高興地説：“找到了，找到了！”

我連忙撿起口算本，快步走上講台交給了華老師，心裏的一塊石頭終於落地了。我要感謝我的'同學，這位熱心的朋友，是她陪我度過了這個難關。

感謝同學作文 篇7

親愛的劉老師：

您好！您是我的語文啟蒙老師，是我學習上最重要的人之一。如果沒有您的認真、細緻地教授我認字識字，我也就不會閲讀很多有趣的書籍，知道很多有意思的故事。老師謝謝您陪伴着我一天天地長大，您就象園丁一樣辛勤地耕耘，讓我每天都能有所收穫。您不僅教授我知識，也教我如何養成良好的學習及生活習慣。您把學生當作小樹一樣，您要我從小就能養成好的品格茁壯成長。我是一個活潑淘氣的男孩子，有很多好奇心，所以愛動、愛鬧、愛玩。媽媽説：這不是壞事，但是上課時不能安靜下來可就不好了。為了讓我改掉上課不能集中注意力的壞毛病，您總是嚴格地要求、幫助我。每次有了一點點進步，您都不會忘記鼓勵我。我喜歡上學，因為學校有您象媽媽一樣；我喜歡班集體，因為同學們象好朋友一樣；我喜歡學校，因為學校有了您們，學校就象家一樣。謝謝您———我的好老師！

此致

敬禮

　　xxx二年級一班xx年x月xx日

感謝同學作文 篇8

每當想起那件往事，我都會説一聲“同學，謝謝你！”因為那件事對我來説是印象深刻。

那是三年級的一天，老師在講台上坐着，同學們在安靜地寫着今天課堂上佈置的作文。我寫着寫着，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最後一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎麼甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫不出字了。

講台上，老師笑眯眯地望着我們説：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒黴，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘後，有一個同學寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在牆角的野百合，多麼不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最後，老師的心情晴轉暴雨，大聲説道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學説：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都願意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含着濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學，謝謝你！

感謝同學作文 篇9

在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會説些鼓勵我話……這個人就是——王禕璠。

她，一頭黑髮，個子大約長我半頭，臉上總掛着一副快樂的笑容，從此她成了我的朋友，她的人緣很好，每次她們來叫她去玩，她總是拉上我，但是，那個時候我還和她們不熟悉，她便照顧着我，從此我們從此成了人人羨慕的好朋友。

還記得四年級的時候，在發試卷的那天，由於我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時，你來了，你帶着你的安慰來了，你説：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓。但你，卻因為沒考好而在角落裏偷偷的哭。

還記得那次，我沒有帶卡紙，於是便向周圍的同學借，但是周圍的同學都在忙便沒有理我，我當時很生氣，你見了，就把你的卡紙遞給我，而你卻用了一張壞了的卡紙。

還記得那次……

感謝你，王禕璠，感謝你對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！