天使的眼睛優秀作文

導語：天使，一個美好的精靈，代表的是愛，是温暖。下面是小編整理的一些關於天使的優秀作文，歡迎查閲，謝謝。

篇一：天使的眼睛

我曾經見過一雙天使般的眼睛……

小學五年級那一年，我的生活亂了套，每天都感到異常的鬱悶，陷入了一種十分惶恐的境地。每天，都覺得有那麼多不順心、不如意的事情，攪的我心神不寧，經常動不動就煩躁，無緣無故的就生氣、發火。我的朋友也一個個離我而去，於是，我越來越煩。我也知道這樣不好，這樣下去不行，可我就是控制不住自己，每天都反省自己的錯，天天又不停的犯錯，生活在矛盾中，時時感到彷徨、無助，感覺自己的意志幾乎崩潰，學習成績也不斷下降。

一個下午，看着灰濛濛的天，反思着自己的錯，真的感到了無力和恐懼。於是，我想到樓下走走，渴望大自然可以幫幫我。

空氣很清新，有點小風。我沿着柏油路毫無目的的走着。天上的雲越積越厚，越來越黑，風也越來越大。我感到有點冷，看看頭上的雲，“該回去了。”我自言自語的説。於是，我急速向家的方向行走，但剛走了幾步，“轟”，閃電劃破長空，暴雨來了，豆大的雨點雜亂無章的打倒地上，濺起一朵朵小水花。

我無心欣賞這雨景，趕緊向家跑。雨水打濕了我的眼睛，朦朧中，隱約看到一輛單車從遠處向我駛來，越來越近，“咔”，在我面前停住了，雨衣裏露出一雙和藹的眼睛。

我的心猛然一驚。

那雙眼睛充滿了鎮定，充滿了安慰，沒有任何的語言，卻又彷彿包含了萬語千言。那是一雙多麼神奇的眼睛，那時一雙多麼安詳的眼睛，那時一雙充滿了愛的眼睛，那是一雙天使般的眼睛。靜止的幾秒種，時間彷彿停止了流動，雨點聲也似乎小了許多。似乎在突然之間，我的`心變得異常沉靜，整個人都被那雙眼睛所散發出的慈祥所包圍，感到幾天以來一直籠罩着我煩心事都被盪滌的乾乾淨淨。

“老師，您好!”

“上來吧。”

淅淅瀝瀝的小雨安靜而又温柔的打在我的臉上，也打在我的心田上。

到家了，她轉過頭來，一雙亮麗的眼睛裏充溢着笑意，寫滿了鼓勵，那種脱俗的美麗，就象天使一樣。

“趕緊上樓吧”。

我下了車，目送着老師漸漸遠去，臉上濕濕的，不知是雨，還是淚，嘴裏鹹鹹的，甜甜的……

篇二：天使的眼睛

童年的故事如大片大片的紫色薰衣草田，瀰漫着淡淡迷人的香氣，中間飛舞着穿着純潔天使服的小精靈。快樂無比，天真可愛。

小時候的我最喜歡看的，莫過於人的眼睛了。那個時候總是固執的認為眼睛是心靈的窗户，觀察心靈深處的東西，唯一能看的也不過是眼睛。

還記得我當初剛上二年級時不會寫作文。我很着急，媽媽比我更急，每次我寫作文時，媽媽總是在旁邊為我指點一、二，我在那個時候看到了媽媽的眼睛裏含着的是認真與温情。我恍惚覺得那個時刻，彷彿看到了天使的眼睛。

讓時間接着倒流，在我的腦海裏浮現出了幼兒園裏原點滴故事。雖然有些故事已經在記憶的沙漏裏拼得不完整，但我仍依稀記得那個天覆一天的片斷：秋風蕭瑟，發黃的葉子在風中跳起絕美的舞步，一個小小的人兒蹲在大門口，兩眼中有着望穿秋水的等待。那就是我，痴痴的等候着父母在我的視線中走近。行人來往勿勿，在這個碩大的世界裏印出了一個我的小小的孤獨的身影。父母回來了，我帶着欣喜的心情迎接兇們。他們眼中帶着的是無比的心疼與濃濃的愛意。那一刻，我恍忽看見了天使的眼睛。

父母印象中我的小時候總是有些孤獨的，似乎總是帶着愧疚訴説我孤獨的童年。而我卻覺得我並不寂寞，也不冷清，因為有了父母的愛我會温暖一輩子!我知道，那雙天使的眼睛一直在我的身後注視着我，關懷着我，我知道那受用不盡的愛會讓我走完一段段坎坷的旅程。

做完了甜美如薰衣草的夢，我又開始了新的旅程。不過上帝下達命令，新的挑戰向我招手，不用着急，有了天使的眼睛我還害怕什麼呢?

篇三：我發現了天使的眼睛

小時侯我曾聽過這樣一個故事，傳説古代，世界一片黑暗，一個美麗、善良的天使不忍心讓人類再在黑暗中生存，便將自己明亮的眼睛挖下來為人類送來光明，也喚醒了太陽、月亮、星星……

在這個世界上有許許多多雙眼睛，但在這些眼睛當中我怎麼也找不到那雙眼睛，那雙清澈、純潔天使的眼睛。所有的眼睛裏總是會或多或少流露出邪惡的眼神。

但那一天我卻發現了那種奇特、獨一無二的眼睛這天我在姑姑的陪同下到上海的海洋館去玩。據説這個海洋館有個獨特之處，海洋館為了方便遊人賞魚、照相，特意將道路改成了自動行駛式。也就是像乘坐電梯一樣，只不過它只會自動往一個方向動，不聽人的指揮。我當然不會錯過這個滴。

我站在上面剛剛行駛了一會，便聽到了一個微弱的呻吟聲，我順着聲音看過去，發現一個小女孩正蹲在道路上，整個臉被痛苦扭曲的變了形。我急忙走過去蹲下來輕聲問她：“你怎麼了?”，“我的腳被卡住了!”她用顫抖的聲音回答到。一看，可不是嗎!一隻小鞋卡在了機器裏，再加上機器的來回轉動，使得這張原本悲傷的臉更加痛苦。我一看也不是什麼大問題，只不過是因為鞋帶太長，卷在機器裏把鞋也帶進去了。稍稍一使勁我就將鞋子弄了出來。

她仰起她那可愛的臉龐，感激的説：“大姐姐，謝謝你!”，“不客氣”我笑着回答就在那一剎那我在她的眼睛裏看到了那種明亮、聖潔的光芒。

這時我才知道，其實我們每一個人都擁有天使的眼睛，只有在每一次真情流露時才會顯現出來。

篇四：天使的眼睛

曾幾何時?我幼小的心靈中充滿幻想。曾幾何時?我在心中埋下玫瑰種子。曾幾何時?心中玫瑰綻放，至今不敗。

幻想與現實

假如我有一雙翅膀，我就能飛翔。但是我有嗎?沒有。所以我至今不會飛翔。如果我是天使，我就能發現生活中無限美的東西。但是我是嗎?不是。可上帝卻意外仁慈的賜給我一雙天使的眼睛。我用這雙眼睛關注着身邊的每一個人。

三尺講台上的人

從我呀呀學語到讀書寫字，我一直用這雙眼睛去尋找生活中美好的事物。就因如此，同學們覺得很奇怪，但不是每人都是這樣麼，只不過是他們自己沒察覺罷了。老師的嚴格，作業的宂雜，使同學們討厭死了這羣繞着三尺講台轉的人，我亦如此，但那雙天使的眼睛卻又不肯聽我的指揮。日子在這憂鬱的藍色中是最純粹的沉澱。眼睛所瞭解的不過是黑板白茫茫的寫滿作業，瘋狂的進行着考試，在這種條件下，我們只能呻吟：“吾已老矣，尚能考否?”但擔心歸擔心畢竟是“花自飄零水自流”考海有涯無盡頭，不跳崖，唯有苦作舟，只有“舉頭擦把汗，低頭接着幹。”我真是恨透了這百年不變，千年不朽的教育方式，但是偶爾一滴汗水的折射，卻改變了我的看法。

老師，您……

在“快餐店”的一次偶然，我看到了正在埋頭刻卷子的老師。當時正值深秋，穿着厚厚的毛衣，也能感覺到冷風陣陣，但這位老師似乎很禦寒，鼻子、額頭上竟滲出密密的汗珠，早到的半杯熱水已經涼了，杯壁上還殘留一些小水珠，在夕日的輝映下，這汗珠和水珠顯得格外燦爛。我一時糊塗了，但看到桌角那一些資料和剛批改完的作業時，我恍然大悟。唉，這幾個老師大都已經為人父，為人母了。最小的孩子也都才一歲，但是他們卻擠不出一點時間來陪孩子。我們佔用了他們白天的時間，我們的作業佔用了他們晚上的時間，幾乎24小時裏，他們的心思全在我們身上。回想起往日老師們一番番語重心長的談話，我理解了。儘管班裏同學仍在抱怨技術發展太快，導致印刷機的出現，使得他們幼小的心靈飽受煎熬，但我卻有一種“眾人皆醉我獨醒”的感覺。

尾聲

儘管上帝沒有讓我成為天使，可以揮動翅膀，自由飛翔，但卻賜我一雙天使的眼睛，使我可以摒棄雜念，欣賞身邊平凡卻不平常的人。