以我最熟悉的人為話題的作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的以我最熟悉的人為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以我最熟悉的人為話題的作文1

你要問我最熟悉工作的人，我就會可以毫不猶豫地説：“她就是把我拉扯大的，精心進行照料我的人——我的媽媽。”

我媽媽有一箇中等長度，皮膚略黑，長直髮下一張瓜子臉，瓜子臉上有一對黑色的眉毛。眉毛下有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下有一個紅脣。

我的母親，不僅美觀，而且很長很辛苦。她經常起早貪黑給我做早飯，往往沒有風雨陰陪着我去學校。週日到週六，她去菜市場買菜，回家給我父親和我做，她正忙着準備豐盛的午餐，洗碗吃她正忙着準備午飯之前後之後。一到深夜，她在衞生間洗衣服，收拾房間，收拾房間一塵不染。她在單位上細緻的工作；在生活中，她無微不至的照顧我；在學習上，她耐心地輔導我的工作。

我最熟悉工作的人進行作文400字有一次，天空下起了傾盆大雨。媽媽送我去上學，我們可以打着自己一把傘。在上學學習路上一個媽媽生活總是説：“往後還有一點，往後一點”。到了很多學校，媽媽把雨傘給我，騎上車子飛快的向着建設單位騎去，這時中國媽媽的衣服方面已經濕了一大半了。我看着孩子媽媽的背影，默默地向學校走去。

我的媽媽不僅能幹，而且很勤勞，我愛我的媽媽。

以我最熟悉的人為話題的作文2

你知道我是誰最熟悉呢？猜不來嗎？讓我告訴你！董是我們班的夜晚。他的外表是：一副眼鏡，眉毛眼睛不是很大，有黝黑的皮膚，身材瘦的`瘦，但他的偉大的聲音，如果他哭了，因為如果學校的每一個角落都能聽到你對他的聲音，甚至灰塵就會被嚇飛了起來。

他的優點可多了！每次學生上課需要老師進行提問，他都是中國第一舉手的，而且這一次次回答都正確的。他也是一個寫作高手。每次寫作文，寫的又快又好，就是字寫得有點難看。老師之間常常把他的作文教學當作範文讀給我們聽。只有通過三年級是他還得過很多學校對於作文能力比賽一、二等獎。

董良曉喜歡玩，他什麼都忘了。聰明的頭腦不能處理小手。一次下課後，他和幾個同學在玩“捉”遊戲。所有人都追我，我追你。每次，都玩得很辛苦！有一次，他像箭一樣從繩子上追下去。一個不小心撞到了一個路過的小男孩，因為速度快，力量強，小男孩的頭撞到了一個大袋子。小男孩痛苦地哭了。老師知道，教他：不能玩得太多，玩也要有學位。三年級，學會控制自己的情緒。

我希望能夠糾正錯誤董夜，不要太調皮了。

以我最熟悉的人為話題的作文3

我最熟悉的人莫過於我們的語文老師。我們的語文老師姓張，是我們的張老師。

語文老師高高的鼻樑上掛着一幅美麗的眼鏡，一雙有神的眼睛，一張能説會道的嘴巴，還長着一頭金黃色的頭髮。

語文老師很親切，遇到有些同學肚子痛或發燒，老師總會給學生的家長打電話，還不停的安慰學生，就像是我們的媽媽一樣。

語文老師對我們要求很嚴格，就拿一節語文課來説吧!

那是一個風和日麗的下午，下一節課就要上美術了，有一些同學光顧着準備下一節課需要的工具，一點也沒聽課。老師看見了，説：“不聽課給我出去”。老師説了好幾遍，那幾位同學像沒事人一樣，還沒有聽見。老師放下課本，把那幾個不遵守紀律的同學拉到了外邊的走廊裏。老師又重新回到講台上，拿起木棍使勁的敲打着講桌，説：“誰以後還這樣，後果可不是這麼簡單了。”

這就是我們的語文老師，既親切，又嚴格。

這就是我們的語文老師，像我們的媽媽，又像我們的朋友。

老師，我愛您!