多角度外公寫人作文範文模板

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的多角度外公寫人作文範文模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。

多角度外公寫人作文範文模板1

於是我按外公的指導意見重新寫了一篇《觀日全食》，初稿寫成後又請外公看，外公説，還是沒有寫出日全食的壯觀景象，我讓外公改改，但外公説：“你要養成良好的寫作習慣，自己先改，我再來改。”……

觀看完日全食的第二天，我寫了一篇日記——《觀天狗吃太陽》，主要寫的是觀看日全食前的準備工作和別人帶的'工具。外公看過後，連説“不行，不行”，把這篇日記“槍斃”了。我連忙問：“為什麼不行?”“你這篇文章的致命問題就是文不切題。題目是‘觀天狗吃太陽’，但你主要寫的是你們和其他人觀察前的準備。本文的重點在於‘觀’，而你的文章沒有突出觀日全食的感受，所以不行。”

接着，外公又指導我構思。他告訴我這篇文章開關就要讓人驚歎，因為這是一次自然奇觀。那怎麼才能讓人驚歎呢?我想了想，忽然，眼睛一亮：“因為這不是三天兩頭就能碰到的，而是五百年一遇的。”“對，文章一開頭就應該點明主題：五百年一遇的日全食，多麼難得一見的自然奇觀!準備工作就一筆帶過，這為第一段。第二段是全文的重點段，要寫初虧、食既、食甚，要扣住‘奇觀’二字，寫具體、詳細。第三段寫升光復原，大概寫一下。最後一段結尾，不光要照應開頭，還要有新奇的想法。這樣才是一篇好文章。”外公説。

於是我按外公的指導意見重新寫了一篇《觀日全食》，初稿寫成後又請外公看，外公説，還是沒有寫出日全食的壯觀景象，我讓外公改改，但外公説：“你要養成良好的寫作習慣，自己先改，我再來改。”我聽了，只好自己改。要寫出壯觀，要寫出壯觀，我想。筆飛快地劃掉了一行又一行，補上了一排又一排，文章除了第一段比較整潔處，其他地方已經面目全非了。我再拿給外公看，外公稍加修改後對我説：“現在比第一稿就好些了，真正體現了‘奇語、奇觀、奇想’的寫作構思。古人云：文章不厭百回改。你雖然不可能改一百遍，但多改幾遍總是沒壞處的。”這番話讓我想起了葉聖陶爺爺改文章的方法：讀、再讀、再讀讀。

多角度外公寫人作文範文模板2

咦?外公的棋子怎麼還有一顆留在最裏面呀!哈哈!這顆棋子幾乎被我方棋子包圍，只有一條出路。只要我把這條路堵死……嘿嘿!我壞壞的一笑，順手調動這顆棋子，把外公的這顆棋子徹底地堵死在裏面……

跳棋是我的興趣愛好之一。有空時，我喜歡和家人賽上幾場。外公可是個實力派對手，每次與他“開戰”，總是“大敗而歸”。

可我不甘心，於是又一次向外公發起了“挑戰”，外公欣然答應了。於是兩方便“開戰”了——

我方是黃色棋，外公那方則是藍色棋。剛剛開始時，雙方都沒有太大的動靜，只是一小步一小步向前移動着，小心翼翼地前進。我可沒有那樣的耐心，還沒等外公露出“真本事”，我方便借一顆先跳出的棋子，將一顆棋子調到棋盤中央。

外公大喜，趕緊藉着這顆棋子跳到了對面，眼看就要侵入我方的地盤。我感到大事不妙，趕緊“調兵遣將”，堵死這顆棋子的去路。誰知外公從那找到了一條彎路，只聽“啪啪”幾聲，便穩穩當當地“坐”了我方地盤的中央。

我頓時慌了手腳，於是“且戰且退”，以擋住外公的棋子的去路，可都不是辦法。眼看外公的棋子——十顆中已有五顆舒舒服服地“坐”在了我方棋盤中。不行，死守也不是辦法，不如開始攻擊。於是，我方藉着前方的棋子，向前面“猛跳”。

外公也不甘示弱，他一邊阻礙我前進，一邊往我這邊攻擊。真是氣死我了!咋辦?咋辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

咦?外公的棋子怎麼還有一顆留在最裏面呀!哈哈!這顆棋子幾乎被我方棋子包圍，只有一條出路。只要我把這條路堵死……嘿嘿!我壞壞的一笑，順手調動這顆棋子，把外公的這顆棋子徹底地堵死在裏面……

外公頓時傻了眼：“這怎麼可能呢?這怎麼可能呢?……”

這次，我方終於反敗為勝了!這可真是不容易啊。結果你也可想而知——還是我方讓開一條路，讓這顆棋子“狼狽”地回去了。

“來還是你更勝一籌啊!”外公笑道。

“那時我運氣好。哈哈