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關於寫人作文(集錦15篇)

關於寫人作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關於寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於寫人作文(集錦15篇)

關於寫人作文1

父親,會站得高高的,在高處靜待我們成長;父親,會立得低低的,在低處撫慰我們的傷痛。父親總是那麼奇怪,我們好似從未發現他有內而外流露出的愛意,他卻在燈火闌珊處散發温柔與細膩的魅力。

父親,在生活中扮演着老師,教會我們責任的深沉。“我爸是李剛!”這句話的確狂妄不羈,但也是“拼爹時代的真實寫照,在開車撞人後,沒有恐懼與無邊的悔過,卻在一句“我爸是李剛”中逍遙法外,李剛是公安局長卻沒真正讓孩子意識到法律與責任,這四個沉重大字,或許是他的溺愛,讓孩子肆無忌憚,或許是他沒有以身作則,讓孩子輕易效仿。而責任恰好是父親課堂最重要的一課。

父親,是生命中的一首詩,韻意十足,感受父愛。我與父親不相見已二年餘了,我最不能忘記是他的背影。這出自於朱自清的肺腑之言,父親蹣跚爬過月台為他買橘子,父親陪伴他在車站等車,直到他上車看見父親的背影混入人羣中,再找不着。父親在細微深處觸摸撫慰兒女,原來父親的愛也如此細膩,不悲不壯,卻感人肺腑。父親的愛也很隱忍,作為全體人民的父親,毛澤東細心照料祖國,卻在兒子毛英岸逝世的消息傳來時,他默默的忍受,瞞住兒媳思琪,在多少個日日夜夜裏抽泣,父愛的深深凝重,是放在心中用一生慢慢撫摸品味。

父親是上帝之手,堅實有力,托起我們未來的希望。中考慢慢逼近,我們是否越來越膽怯?每天晚上奮鬥至夜闌人靜,是父親陪在我們身旁,守候着我們,會叮囑我們背英語單詞,背文言古詩。他們在每個日日夜夜裏陪伴我們,讓我們在這五十天裏得到安全感,是他們為我們撐起一片天。

我們不再無理,因為父親們沉重如山,詮釋責任之喜

我們不再孤獨,因為父親們温柔如水,跨越不容的温馨

我們不再迷茫,因為父親們高大如樹,為我們指引方向。

關於寫人作文2

我還記得,自己很小的時候最喜歡做的事,莫過於“奉父親之命”去小店買香煙了,因為從中可以撈到糖果錢。所以當我兜着煙盒蹦回來時,嘴裏總是塞得滿滿的。

那時買的煙還算貴,比“紅塔山”稍便宜點。有時我也耐心地等父親點燃一根,悠閒地坐下,深深地吸一口,然後嘴裏吐出一串圈圈。一旁的我好奇地數着,為他一次又一次地“破記錄”而歡呼雀躍。

孩提時代的我,對父親最深的印象,除了逗我樂時的笑靨、懲罰我時的怒目之外,大概就是一圈圈懶懶上升的白色煙圈了。

我一天天長大,卻發現幫父親買煙的機會越來越少了。和那時的一包包買相比,如今他總是一條條地批。當我問到父親時,他説:“這年頭賺點錢實在不容易,一條條地批煙還能省點車票費呢!”

生活的壓力開始在父親的額上眼下留下了深深的痕跡,我看他點煙吸煙時,時常是半皺着眉頭的。曾經好幾次聽到母親這麼説:“你呀你,少抽幾支了,看牙齒都發黃髮黑了。”但是男人的“惡習”在父親身上終究也沒有絲毫改變的跡象,也許他已把這當成了勞作之餘的一種特殊消遣,唯一改變的是香煙的價格。

又過了幾年,我上了初中。父親賣了店鋪,回農村老家翻了新房,花掉了大部分積蓄。父親從此更加辛勞地工作,我也只能節假日在家,差點遺忘了父親的“煙事”。

直到有一天,我在父親卧室裏找東西時,摸到櫃枱的最後一層抽屜深處,似乎有兩個方方的東西,猛地抽出一看,竟是兩條不曾想到過的煙。頓時一陣強烈的鼻酸:這可是兩塊多一包的劣質煙啊!父親啊,父親……為何要把煙藏在這樣的地方?為何不想讓兒子看到?父親啊,父親……

我讀初中累的不是我,而是父親和父親的煙。

一次在街上打公共電話,電話機下的玻璃櫃裏是一包包齊排着的香煙。我想,什麼時候,要給父親帶上這裏最貴的煙……

關於寫人作文3

的爸爸是個很勤勞的人。有好幾次做過頭了。

我的爸爸有一個大大的頭和一雙水汪汪的眼睛和一個大大的鼻子還有一張小小的嘴巴還有一雙不大不小的耳朵和兩條長長的鬍子和我差不多長的頭髮臉上還有一些皺紋呢?

有一次早上,我和爸爸媽媽早早的起牀,媽媽在路上説:“琳琳,你在哥哥家玩一下好嗎?”我答應了媽媽,我在哥哥家的樓上看到了爸爸不讓媽媽幹活,自己幹活就做了三扇窗户,是在一個小時內哦!

很快就到了中午,我和爸爸媽媽一起回家,到家之後爸爸很勤勞的把家打掃了一遍。你們説我爸不勤勞吧!

過了一會兒,媽媽炒了很多的菜,裏面有我愛吃的菜和他們愛吃的菜,我們吃的津津有味的,沒過一下子我們就都吃完了。那時候爸爸也很勤勞他不讓媽媽洗碗自己在看那裏洗我和媽媽都覺得奇怪呢?

到了下午,我和爸爸媽媽一起去工地裏幹活,我才剛進去爸爸就把所有的活都幹好了,我很不高興,但媽媽很高興 ,就這樣我連續吸了五天的灰塵。最嚴重的一次是爸爸把工地的第五層都打掃了一遍我和媽媽都覺得爸爸把事情做過頭了,但爸爸卻不覺得還是依舊做下去,我和媽媽把嘴巴張的大大的。

還有一次,爸爸説我們的家太髒了要打掃一下,我和媽媽連忙説:“不要啊 !”爸爸不聽,我和媽媽只好看壞戲了。爸爸把我的房間打掃了一下還把他自己的房間也打掃了一下就這樣爸爸打掃了一個下午。

第二天早上,我和媽媽商量了一下,商量好之後。爸爸出來了,我馬上去和爸爸説:“爸爸,你應該一個月打掃一次,不用一天打掃一次的。”爸爸説:“好吧。”就為這事我專門做了一張表:星期一,寶貝。星期二,媽媽。星期三,爸爸。就這樣輪流讓我們全家人養成了一個好習慣。

我的提醒:你們要愛勤勞,不過你們可不要向我爸爸那樣做過頭哦!!

關於寫人作文4

我的姚媽是一個真正的老師,她的書教得非常好。我有時去她家還看見她在為講課製作掛圖。可有誰能想到我會當了一回“老師”,姨媽就是我的學生。姚媽由於某種原因,要參加成人考試,可豔從沒正式學過英語,結果考英語成了使她頭痛的一件亨了。

姨媽在外面我人教她,考試前一天她讓我再教她一個晚上。我是盡全力教了。因為成人考試不太難,所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐着,我一邊講談媽一邊仔細地聽、認真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學生所特有的,讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中,我感到姨媽真是個不錯的學生,接受能力特別強。她提的問題總是那麼重要而且讓人感到她的好學。後來,媽媽告拆我,談媽原來在學校也是優等生,要不是由於當時那個年代,姨媽還可以被保送到外語學院去學習,要是那樣我現在還也欣當談媽的老師!

講完課,我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學的,還當班主任。我沒想到平時寡言少語的姨媽在工作中卻是個有能力的強人。我好奇地問姨媽:“您是否想好好學一下英語?”

姨媽笑了笑,用手符了一下鬢角己花白了的頭髮説:“我教的是心理學,有時侯一些外文版的有關書籍看不了。這真是書到用時方恨少。如果這次有機會,我很想好好學學。雖説己到不惑之年了,學總比不學強。”

我的一些話使姨媽想起了過去,也是一副壯志未酬的樣子,但是她沒有向我發牢騷,只是鼓勵我要珍惜現在。姨媽他們那一代人的不幸,是由於歷史的客觀原因造成的。可姨媽現在並不認愉,要以自己的努力來造擾今天的珍界。

這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中瞭解了姨媽,瞭解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持,她會感到很欣慰的,也會更執著地去追求。

關於寫人作文5

我的爺爺是個農民,你可以從一雙飽經風霜的手上看出他的努力和堅強,他矮墩墩的一個黑臉臉上佈滿了皺紋。

我的爺爺七歲就死了爸爸,他只好和婆婆{我們老家的婆婆是爺爺的媽媽}過日子,可忍受不住飢餓的痛苦,也自己上吊自殺了,那時我爺爺只有八歲,也是他就和婆婆的姐姐一起生活,他從小就體會不到父愛和母愛,十七歲時就來到了小鎕,他一個人開始做房子,過了不久就認識了我的奶奶,他們兩個就一起做房子,做到一半就請別人幫忙{因為他和奶奶實在太累了],終於把房子的四周做完了,奶奶到別人家接了一點油、米、肉回來請別人吃飯,老家以前幫忙都不用錢的,只要有飯吃就行了,可是屋頂要瓦,必須要用錢買,爺爺就像別人借,終於過了幾年把屋做好了,他們生了一個女孩也就是我的姑媽,爺爺很高興,更賣力幹活了,第二年奶奶生了一個男孩,就是我爸爸,這時爺爺為了我的爸爸以後想:“我一個人要不停的受別人的欺辱,還沒什麼人幫我,還不如在生一個,以後兩個人還有個照應,以後他們就不會像我這樣”。經過考慮再生一個就是我叔叔,我姑媽心疼我爺爺,於是上了一年級就輟學了,把錢留給我爸爸和叔叔上學自己也可以幫家了幹活,我爸爸和叔叔讀了五年級,就輟學了。

我爸爸就乾乾放牛、打草包、挖藥等之類的活,等到過年家裏實在沒有錢,於是就到被人家借,誰料那個人不但不借,還用輕蔑的語氣説:“別人借就有,你就沒有”。當時一向堅強的爺爺哭了,他説:“誰讓他沒有親人幫他”。當時也不知道是誰借了我爺爺三十元我爺爺很感動不停得謝謝他,之後我爸爸和叔叔為了讓別人瞧得起我們家十四歲就出來幫人修傘,十八歲就認識了我媽媽,接了婚,找地方,兩人開始做麪包,過了不久就做包子,吧房子蓋了,買了車現在雖然很少人還瞧不起我們,我一定像爸爸和爺爺一樣,努力使別人不在瞧不起我們。

同時也要好好學習,努力。

關於寫人作文6

二十二世紀,中國發布的通緝令,通緝一個大約有一百歲的老頭。當然在當時的科技水平也不是很老,至少還能活二十年,當然,如果不出意外的話。

這個老頭非常瘋狂,他已經殺了好幾個人了。你們不會相信,使這個老頭殺人的目的竟然是科學實驗。他是個科學家,他的科學實驗沒有得到國家的批准。所以他自己來做。oh,許多居民已經不敢出門了,他們害怕成為科學家的實驗品,實驗品……

接到報案,又有一個人死在小巷裏。oh,是的,又是被挖空了腦袋,又是那個瘋狂的實驗,又是那個科學家做的。為了他的實驗,他什麼都不要了。為了調查這個科學家的基地,許多的便衣警察已經出現在大街上,遍地都是。

看到科學家的蹤跡,他想對一個居民下手?不,上次警方找到他的另一個基地時毀了他的科學器材,可惜他逃了,看樣子他得重新準備科學器材了,因為沒有科學器材就不能準備實驗。他的實驗要推遲一段時間了,這無疑對警方是個很好的機會。高級的科學器材可不是那麼容易就弄到手的。

便衣警察跟着那個瘋狂的科學家,可是,不到一會,那科學家就發現了。繞了五條大街,他成功的把便衣警察們甩了。

科學家沒有辦法,他想要冒險一次,就為他的實驗。科學家祕密闖入科學實驗站。這是他以前工作的地方。他很熟悉。

紅外線,輕微炸彈什麼的,全讓他破解了。因為這些是他以前設置的。進入科學實驗站內面。龐大的實驗器材入人眼簾。以為他搬不動?那你就錯了。只見科學家灑下一瓶藥水,這些科學器材立馬變小。只有拇指一般大小。

科學家感到無比開心,一時忘了這內室也有機關陷阱。一時不小心就觸動了機關,整個屋內的報警鈴兒就響了。科學家躲在其他實驗器材後面。幾個警員到來了,離科學家只剩三米,兩米,一米。(接下來,展開一場激烈的戰爭,因為瘋狂科學家的器材較先進,所以瘋狂的科學家勝利了)

下回繼續。

關於寫人作文7

我的爸爸是一位醫生,他魁梧的身材,烏黑的頭髮,圓圓的臉上鑲嵌着一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡,使人一看上去就有一種高大威武的感覺。

爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服,他總是親切地問他:“你覺得哪裏不舒服呀,是不是頭痛?……”我十分敬佩爸爸,可是有一件小事卻使我和爸爸之間產生了隔閡。

一天,是我的生日。這天早上,我對爸爸説:“爸爸,你今天可要早點回來為我慶祝生日啊!”爸爸幽默地説:“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚,我們炒好大家最喜歡吃的菜,把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來,點上了八支生日蠟燭,就等爸爸回來為我慶祝生日,誰知就這麼一等,等了半天還不見爸爸回來。我們正在家裏等得發悶,忽然門“吱”地一聲開了,進來的正是爸爸,我生氣了,不理爸爸。爸爸一進來,覺得氣氛有點不對頭,一看到桌子上的生日蛋糕,才一下子醒覺過來,就”哎呀”地叫了一聲,説:“對不起,我剛剛給一位病人做手術,所以晚了回來。”原來爸爸今天想早點回來為我慶祝生日的,誰知剛剛步出醫院門口,就遇到傷勢很重的一位病人,這位病人騎摩托車的時候和一輛迎面開來的大貨車相撞,他己經奄奄一息了,爸爸一看到病人,立刻把病人送進手術室去,給他動手術。經過兩個小時的搶救。病人終於脱險了。聽到這裏,我突然覺得自己是那麼渺小,瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸説:“爸爸,對不起,我不是有意的,請原諒。”説完就一頭撲進爸爸的懷裏。這時候媽媽説:“好了,好了,別磨蹭了,你還不快點過來吃飯,你看,菜都涼了。”“嘻嘻……”,我和爸爸不約而同地笑了起來。

這件事雖然過去多年了,但它好像是昨天發生似的,不時出現在我的腦海裏,我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。

關於寫人作文8

有這麼一個人,有這麼一種感情,有這麼一句話語,有這麼一份期待,就是——為你!為你!為你!

有這麼一個人,出生在戰爭年代,1947——一箇舊世界的年份,經歷了許許多多的説不清,零零總總的道不完,從過去走到了現在,也曾無助到絕望,也曾快樂到欣然,也曾鬱鬱寡歡,衷腸向宿酒,也曾荊棘鋪路,累傷過林蔭,走到了現在。

執着的心,執着的感情,執着一直的堅持,老人有5個子女,曾今是無比的幸福,曾經時時幻想着兒孫滿堂,濟濟一室,然而在垂暮老去之時,兒女都已不在身旁,如今的餐桌上,似乎一直就是相依的二老,添不了幾樣新菜,習慣了無人舉杯獨自喝完了幾口酒,就着點鮮菜吃完了碗裏的飯。

有次,在家時,我問了,為什麼滿滿的一杯酒,僅僅三口就喝完,那不是錯過了品的程序,茅台與粗酒又有何差別。

沉默了許久,又失神了許久,幾十年辛酸,苦痛酸甜,經歷過了一整套的五味雜料,反反覆覆,又有什麼必要去追究某種已經歷過的味道呢,老人悠悠答道。

在兒女剛成年之時,老人給他們都配上了一雙翅膀。不久,兒女離開家後,自從互相都有通信,老人開始愛上了收藏信件,收藏信中的一字一句,收藏一點一滴的祝福與關懷,老人的文化層次不高,不會寫信,因此更珍惜每封從遠方歸來的信。每次翻出信紙,從頭看到尾,一字不落,閉上眼睛,回味昔日的一家團圓,默默唸着,下一封!

淡泊了壯志,清減了豪情,年老的人更喜歡平和,生活總是淡淡的,淡淡的音樂,淡淡的語調,淡淡的一切。他們只會在兒女攜着孫輩的孩子一起歸來時,表現出難得的興奮。熱鬧過後即別離,別離後,又是單調的生活情節,只是總是有着一個期待。

平平靜靜的晚年,期待着一次次短暫的相聚,更加珍惜快樂的來到。

老人——我的爺爺,一生匆忙!一生操勞!

這個春節又少了幾個失歸的親人,多了幾絲遺憾。

感恩,為你——爺爺。

祝福,為你——爺爺!

幸福晚年,萬事如意!

關於寫人作文9

老師,猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁,精心地澆灌着這些養在花盆裏的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自己,把知識留給我們……我多麼想當老師啊!

假如我是老師,我對每一位學生都是一視同仁!在我的眼裏,不會區分優生、差生或中等生;不會把調皮的孩子當成壞孩子;也不會重女輕男,個個都把他們當作自己的孩子來對待;更不會對家境貧困或外表有缺陷的學生,表面對他好,而暗地裏卻排斥。同學之間弄矛盾了,我會清廉公正,明辨事理;我還會賞罰分明,就算班長做錯了,我也會批評......

假如我是老師,我一定會把學生們從一個孤零零的荒島上領向智慧的彼岸!在課堂上,我會帶着如清風流水,似幽谷鳥鳴的甜美聲音,耐心地給他們講課。不僅要這樣,我還要有新的教學方式,我會有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課,會是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在學生面前打開了一扇窗户,讓學生看到了一個斑斕的世界。我獨特的教學方法像一塊具有魔力的磁石,深深地吸引了學生,使學生一次又一次走進我的課堂!只有這樣,學生們就不會怕我,他們會認真地聽我的教導,不懂的就大膽地問,學到的知識就會越來越多!

假如我是老師,我會很謙虛。我的課堂上出錯了或是什麼,我都會很樂於聽從學生們的意見,從不會掩飾自己的錯誤或缺點。我會向學生們顯露出自己真實的一面!

假如我是老師,我會很善解人意。學生遇到煩惱時,我會幫他排憂;學生遇到困難時,我會及時給予他鼓勵;學生高興時,我也會和他一起高興;學生做錯事,我不會不分青紅白皂地亂罵一通,我會寬宏大量;作業佈置得不多,但做起來可要好好動腦筋,只有這樣,學生才會對學習產生興趣...... 假如我是老師......

暫時來説,雖然這只是個藏在心底的美夢,但只要我能去奮發努力,這個甜甜的美夢將一定會成為現實!

關於寫人作文10

我們班級由53位同學組成,他們有的活潑、有的漂亮、有的調皮、有的。但是,令我最喜歡的,是我們班的英語課代表——劉羽欣。

她不算高,大概一米四幾;她的皮膚白白的、嫩嫩的,摸起來很舒服,她有一個小巧、高挺的鼻子,臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,而她最可愛的地方就是:她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦!

她渾身上下最有特點的地方就是她的聲音了,她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的,彷彿像一顆糖融化在你的心裏;有時候是一本正經的、嚴肅的,彷彿一個老師在教訓犯錯的學生;有時候是懶散的、輕鬆的,彷彿一隻小貓兒在向你撒嬌。

每當在跟我們一起玩遊戲或者聊天的時候,她的聲音一直都是甜甜軟軟的,這時你便會感受到和她在一起是多麼的愉悦、舒心。

可是,我們也會看到她生氣的時候,因為她是英語課代表,所以她的任務總是很重的,每當有同學上課不聽講、作業不完成的時候,她總會下課把這些人叫過來,給他們語重心長地談話、批評;如果有時候你上課時有不懂的地方,下課了你還可以去問她,她會一本正經的為你講解,看着她的"小大人”模樣,你絕對會被她逗笑。

也許是工作太辛苦,也許是她的壓力大了;每當下課時,她會抽幾分鐘來補補眠。可是打了預備鈴,你去喊她起來準備上課的時候,她絕對睡得死死的;這時我們就會伏在她的耳朵邊,輕輕説一句(怕嚇到她,所以輕輕喊):老師來了,快起來!這招百試百靈,每回她就會一個激靈睜開眼,用迷茫的聲音問道:”老師來了嗎,怎麼不喊我呢?”看着她這副如小貓一樣可憐的模樣,我們也只能對她無可奈何。

這就是劉羽欣,可愛如她,嚴格如她,機靈如她。她就是這樣一個可愛機靈的女孩子。

你喜歡她嗎,如果你喜歡她,請到1503來找她。

關於寫人作文11

曾經耳邊的熾熱,和那有力的心跳聲都已化為烏有,如今迴應我的,竟只剩下冰冷的墓碑。

我閉着眼睛,任憑眼皮在陽光下曬出血紅色,風就順着我的臉劃過,一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出,在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡,卻也因這風變得冰涼,冰的刺進皮膚似的痛,但心裏卻依然暖着,快要溢出似的暖着。我在這,你的墓碑前,竟站得那般直,那般堅定,這就你説過的成長麼?

我在大太陽下閉着眼睛走着,就像小時的我一樣,在那個滿是花香的地方,伸長了兩雙小手,閉着眼,在花園裏試圖要找到你,我隨着那股艾草的清香一跌一撞地跑着(因為曾祖母的衣服裏總會放着一個香囊似的裝滿艾草的小包),突然地,我飛到了半空似的被你背起來,笑聲,一下子充滿了整個花園,那時你的背竟那樣堅挺,我就這麼靠在你的背上,你身上熾熱的温度混雜着艾草的清香順着我的耳朵淌滿了全身,踏實地昏昏欲睡了,這時,你用你温柔地聲音在我耳邊説:“錢囡,你什麼時候長大了,奶奶就不揹你~”

回憶到這,眼淚又情不自禁地掉下,在腳下的草叢裏繫上思念。到了快要上學的日子了,媽媽要把我接去杭州,我分明看到你眼裏快要墜落的淚珠,你卻笑着拍拍我的頭,用那樣憔悴的聲音,像是對着我説,又像是在喃喃自語,:“錢囡長大了,要讀書了。”我趴在你身上,聽你哼着從未聽過的調調,從家門口一直到媽媽的車子裏,你的.背也變得粗糙了,積滿了的是汗的味道,原來的艾草味也隱約的快要聞不到了。“奶奶,你怎麼了?”

好多年以後了,我再回到這裏,你已是另一個樣貌了,原來土黃色的皮膚變得像褐色一般,歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡,原先直挺的背已是彎得不成形狀了,我不知不覺地流下了眼淚,你和我説,你老了,背不動我了。我卻轉過身大笑,悄悄拭去眼角的淚珠。

那天你坐在花壇上,聽我講着我的故事,太陽大得和今天一樣,暖暖得撒在你身上,聽着聽着,你就靠在我的肩上睡着了,我什麼時候,也變得可以讓你依靠了?這是你説的成長麼?

風吹過,竟是滿滿的艾草香,是你在這兒麼?

關於寫人作文12

深秋,傍晚,月色朦朧,天氣微涼。那條剛發來的彩信還靜靜地躺在手機裏。照片像素不高,但依舊可以看見爸爸粗糙鬆懈的皮膚擰成一團,他努力綻放笑容想要告訴我他還年輕,卻怎麼也掩飾不住眼角泛起的皺紋和在歲月侵蝕下已逐漸蒼老的面容。

這一刻的我,遲遲無法入睡。落在記憶上的塵埃,掙開流年的纏繞,或許孤獨的岑寂會擺脱歲月的斑駁,或許窮途末路的心酸會衝出光陰的束縛,望着窗外深邃的夜空,回憶飄飛的花瓣,沾着淚珠與笑容,飄過腦海,飄至眼前……

三年前,爸爸要把我送來這裏。從鬆滋到武漢的大巴上,是五個小時的煎熬,但更是一段刻骨銘心的記憶。擠滿了人的大巴車上只留了一個座位,售票員對我指了指車門口那個小板凳,爸爸卻搶先坐了上去,他説他懶得拿行李,我愣愣的抱着包坐在舒服的軟椅上。車廂裏迴盪着熟睡的氣息,車門口處座的那個醉漢脱了鞋,將腳搭在車槓上,側着看去就像搭在爸爸的身上,矮凳上坐着的爸爸佝僂着腰,原來寬闊的背不知何時已在歲月的風沙中彎折。一股酸意湧上心頭,想説些什麼,卻又咽了下去。

離登機時間還有半個小時,我和爸爸在等候區聊起了天。二十一點時,我拎着皮箱過了安檢,向登機口走去,爸爸還在外面看着,我決絕的沒有回頭,而他的話卻像一陣風似的在耳邊吹響:以後不跟着爸媽,沒有人會花太多的心思來教導你,凡事自己要努力,自立自強。到達烏市已是凌晨兩點了,姐姐接到我後給爸爸打了個電話,後來我才知道,那一夜,爸爸是在機場度過的,我努力抑制住情緒,又想説些什麼,也嚥了下去。

舍友均勻的呼吸聲鑽入耳旁,風尋着半開的窗户擦過我的臉龐,悄悄鑽入我的被窩,我緊了緊被子,回過神來。兒時的我總是覺得在昏昏欲睡的課堂上站起來聽課需要莫大的勇氣,卻總是不明白爸爸站着掙錢艱難,而我站着聽課卻是世界上最容易的事。三年了,我做到了上課從不睡覺,努力去走好生活的每一步,而在歲月的累積下,心裏也沉澱了太多想對爸爸説的話。

按了手機關機鍵,我合上眼眸:爸爸,今夜,讓我攜着一身思念,走進你的夢鄉,淺述那些在歲月的沉澱下還來不及説出口的悄悄話。

關於寫人作文13

時光匆匆,度日如年!

隨着時間不斷地前進,世上的許多事物漸漸褪去,沒有了鮮豔的色彩。就如我們人漸漸老去,世界上沒有後悔藥,時光總是一去不復返,沒有人能挽回自己所失去的一切!

我,曾經有一位和藹的外太公,他的妻子好幾年前就去世了,但他以微薄的生活費用把兒女們養大,最後嫁出了她們。外太公他自己的生活過得很辛酸,還經常給我們錢花,有時候有人給他錢,他捨不得花,就留給他的孫子。外太公行動不方便,還經常着者枴杖到太字裏行間街走走,他總認得出我,奶奶是他的大女兒,他也經常找奶奶幫忙。他家現在做的生意是開"網吧",生意不是很好,一天大概賺元吧!一家15口人不等,生活很清苦。他曾經是一位人人信仰的名人,據説有許多人都想請他當職業者,可他都禮貌謝絕,生活還是維持了下來!

畢竟好景不長,隨着年齡的增長,外太公的兩頭鬢髮,顯露出他的疲勞:每天在街上不斷奔波,有一天終於倒下了。記得是上星期的事拉:那天,外太公由於某種原因生病了,急於到泉州醫院治療,經過兩三天的折騰,無法治癒,最終!

今天,是外太公的出殯日,大家換上喪服為外太公送贓。一路上心情沉重,步子穩重地來到了追悼現場,我們親耳聞見各個聞名人士對外太公的賀詞,多年工作合作的愉快,彼此之間的深情厚誼,難道就這麼結束拉?看着外太公的遺像,那麼慈祥的面孔,我真的好捨不得,奶奶的哭聲最大拉。我不知該怎麼去安慰她,該知道要勇敢面對現實,失去父母的痛苦誰能理解,我知道父母把我們養大,卻沒在得到回報時離開人世,這是人間最大的悲劇!

離開了追悼現場,我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔,朦朧的背影,漸漸褪化!

人生自古誰無四邊形,留取丹青照漢青。關漢卿這句千古名言流傳到現代,想必大家都聽過吧。雖然外太公離開了我們,但他的精神卻是永存的。聽説下一版報紙要出有關外太公的,好感動哦嗚嗚!

我永遠也忘不了,那位善良的老人→外太公!

關於寫人作文14

鬱悶的最後一節課,伴隨着老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷,鬱悶的進行着。引領望望窗外,飄潑大雨正無情地摧殘着大地,耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨!

隨着時間一分一秒地過去,我如坐鍼氈。遠望着校門口的一排排黑色的轎車,我很焦慮,多麼希望他不要來啊!

老師在講台上講些什麼已記不清楚,事實上是根本聽不進去,再次望望窗外,還好,他沒有來。我長長地舒了一口氣……

致命的下課鈴響了,我一拎書包,飛一般地衝出教室,一頭鑽進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上,但我很慶幸,慶幸他沒有來。回頭看看校門口,同學信一個個鑽進温暖寬敞的小車裏,馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒,這熟悉的聲音……不!循聲望去,他來了!他手上撐着一把舊傘,扶着一輛老爺自行車,車上的鏽跡像他臉上的皺紋一般,滿無規律。他臉上帶着微笑,儘管很慈祥,但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了,對不起,快帶上傘,爸爸送你回家。”他慢慢地説。身旁開過一輛又一輛的小轎車,我感覺得到,車裏的同學肯定在用鄙夷的目光注視着衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什麼,從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣,小心翼翼地遞給我,“我還有事先走了,你自己乘車回家吧。”説完,就跨上車,伴隨着“吱嘎,吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方,只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的煙頭,我知道,他是從來不吸煙的……

一股熱流冒上心頭。有人説,倒立可以使淚水不流出來,但我的淚水已無法控制,迷糊了兩眼,他是我的父親啊!寒酸改變不了深深的父子情啊!我飛步上前追上父親,緊緊地和他擁抱在一起,兩顆火熱的心融化了一切……

關於寫人作文15

聽媽媽説,“豆豆”這個名字是因為表姐出生時那圓嘟嘟的樣子,就像一顆豆子,現在看來,也確實如此——表姐的臉圓圓的,眼睛小得像顆豆子,且顯得炯炯有神,鼻樑上還夾着一副眼鏡。我們多半認為戴眼鏡的人都是一副文質彬彬的樣子,其實不然:正是這一副眼鏡,給我表姐的臉上增添了一種抹不掉的稚氣。平時沒有在一起玩還好,可自從豆豆姐上初中,我們住在一起後,漸漸的,她的性格暴露無遺:每天放學回家後,總能聽見一陣瘋狂的敲門聲,馬聲音足以和噪音媲美了——不用説,絕對是我表姐回了。

為了不使我的耳朵和那扇門經受摧殘,我以“飛”一般的速度開門後,卻發現她已經將書包往天上一扔,接着雙腿一躍、兩手抱胸,將自己“摔”在沙發上,還不忘閉上眼睛愜意地感歎一句:“真舒服啊……”可每到這時,家長都會衝着他吼上一句:“還在這玩,還不趕快做作業去!”同樣的,豆豆姐臉上愜意的表情也蕩然無存,提上的是一副憤怒加委屈的神情,立馬拽起書包,向房裏走去,還嚷着:“我才剛剛回家,我怎麼了我,上了一天學了,放鬆一下都不行……”話音未落,就聽見了一聲如同驚雷般的摔門聲。

真不知道她這火爆脾氣是跟誰學的,也不知道她什麼時候才能改掉這脾氣呀!可是,讓我改變了對錶姐性格的看法。有一次,我們在衞生間洗手的時候,無意間將一瓶洗手液給打翻了。看到那乳白色的液體在地上緩緩流動的時候,我們着實嚇了一跳,接着便開始手忙腳亂的收拾。可是最後,這該死的洗手液還是差點將三姨滑倒了。當三姨生氣的質問我們到底是誰幹的時,我感到額頭已經出汗了,手也不知道該往哪放;眼神躲閃着不敢看三姨的目光,嘴裏也支支吾吾的不知道該説什麼,活像一隻受驚的小鳥。也許表姐看到了我的神情,只見她雙手一握,一咬牙、一跺腳,向前邁了一步,大聲説道:“是我!”聽到這話,我一下子愣住了……當然,表姐少不了挨一頓罵,可捱罵之後,她又衝我笑了笑,説:“沒事,這算什麼”。我的表姐,雖然脾氣火爆,但這表現得她豪爽的性格,還有那“為朋友兩肋插刀”的精神,可真不愧為“俠女”豆豆呀!

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