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咱班的特色人物優秀作文

咱班的特色人物優秀作文

先説説我們班的“體育健將”——翁晴,雖然是個女孩子,卻沒有一點女孩子的樣兒,成天和男生“混”在一起。可班上有幾個男生能比得上她呢?

咱班的特色人物優秀作文

説翁晴是“體育健將”可不是亂講的,籃球、田徑……都難不倒她,六年來,她沒有因為自己體育好而嘲笑其他同學,相反,她總是耐心地幫助體育不怎麼樣的同學,幫他/她矯正錯誤的姿勢……

有一次體育課,莊老師(她是我們班的體育老師)讓我們接力跑,到宋昀了,她接過接力棒,奮力朝終點跑去。莊老師望着她,露出一臉憂色,自言自語地歎道:“六年級了,跑步的姿勢都不對……”原來,宋昀跑步的時候,頭總是向上仰着,兩腳距離很大,至少有50釐米。莊老師的話被細心的'翁晴聽見了,宋昀歸隊時,翁晴一把拉過她,小聲的説:“宋昀,你的跑步姿勢有點兒問題,需要我幫你矯正嗎?”宋昀連連點頭。就這樣,翁晴每節下課和放學的時間都來幫助她,翁晴總是不厭其煩地向她演示正確動作……終於,皇天不負有心人,宋昀的姿勢好轉了許多,受到了莊老師的表揚。

我們班不僅有樂於助人的翁晴,還有自命清高的劉鑫磊。

劉鑫磊是我們班的“頭兒”,也是學校的大隊委。劉鑫磊曾經是我們班人見人愛的“開心果”,自從當了班長,他整個人都變了,到了做眼保健操的時候,他就向裝巡邏,和這個人説説,和那個人聊聊。如果班上有人説他的不是,劉鑫磊就會怒目圓睜以拳腳相向。如果你去請教他什麼問題,他就不耐煩地和你亂説一氣,或者板着臉罵你一句:“你是豬啊,連這個都不會!”因此,只要你捅了什麼簍子,一旦老師知道了,他都會推卸責任,到時候,倒黴的可是自己。

上次,劉鑫磊上課主動和同桌唱歌,不料,被老師盯上,老師生氣地把他叫起來,可劉鑫磊卻説:“我沒有唱歌,是他在吵我,害得我都沒聽見您剛才講的課。”“我哪兒有唱歌!”他的同桌見無緣無故地被冤枉,迫不及待地替自己分辨起來,“明明就是你在唱歌嘛。”但劉鑫磊説得頭頭是道,他的同桌只能自認倒黴,抄寫《小學生守則》。

事後,劉鑫磊假惺惺地對他説:“我剛才是迫不得已而為之。”説着,就拿起筆,“我來幫你抄吧。”“不要在這兒假慈悲了。”他怒喝道,生氣的走了。劉鑫磊看着他的背影,自言自語地説:“不識好歹的傢伙。”

因為劉鑫磊的所作所為,他已經盡失人心,老師和同學都對他非常失望。

雖然,我們班有自命清高的劉鑫磊,但是,也有樂於助人的、兩面三刀的同學,這樣拼湊起來,就呈現出一幅完美的畫卷,那就是——快樂

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