關於老師寫人作文600字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師寫人作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。

老師寫人作文600字 篇1

一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢？

正當她思索時，突然，她看見田野上盛開着一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼像老師高尚的品格呀！於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校裏還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。

便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探着頭，向辦公室裏巡視，發現老師沒有在辦公室裏，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！於是她輕輕地推開窗户，把菊花插進了筆筒裏。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放着一副老花鏡，老花鏡下面還放着一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。

有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裏熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。

您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裏徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想着想着，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托着幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。

於是，自言自語的説：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望着菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛！

老師寫人作文600字 篇2

我的.數學老師姓張，她有一張嚴肅的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉着，給人十分威嚴的感覺。如你所料，我們的張老師也十分嚴格。

記得有一次寫數學作業，題目十分簡單。我一邊寫作業，一邊看電視，寫完後便趕到了學校。

下午第一節課，張老師拿着已批改完的作業走上了講台，把一打作業“咚”地放在了講台上。隨後環顧教室。當她的眼睛看向我時，那含着憤怒，嚴苛的眼神讓我心底沒由來地一跳，彷彿漏了一拍似的。

張老師拿起上面幾本橫放的作業，沉着聲開始點名：“中午作業有錯題的人有……”隨着一本本作業翻過去，我的心也跳的飛快。“王小明！”聽到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因為我是第一次聽到老師如此惱火地點我的名。

她把我叫上了講台，當着全班同學的面，把我訓斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭，更不敢看張老師的面孔，當時，我真想找個洞鑽進去。手心一痛，張老師拿着教鞭打了我的手。我感覺時間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅槓。

下課後，我懷着自責，歉疚的心給老師寫了張字條，告訴她我知道錯了，請她原諒粗心的我，我下次再也不會犯這種低級錯誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。

此事之後，我對作業更加認真了。因為我期待，期待老師以讚許的目光看我，那時我一定抬頭，望着老師眼中，我的倒影。

感謝您！我的老師。您的嚴厲，您的一言一眼，都給了我學習的動力。您説，這不過是插柳之恩。可十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘！

老師寫人作文600字 篇3

我從一年級到四年級教我的老師不計其數，但我發現我四年級上學期的數學老師最特別了。

四年級上學期的時候，我們班轉來了一位新的數學老師。上她的課，就好似漫遊在知識的海洋裏，漫遊在故事的海洋裏。我的數學老師個子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數學老師十分幽默，上課時經常把我們逗得哈哈大笑。因此，我們都非常喜歡上數學老師的課。

一次，班上的一位同學去黑板上演算一道數學題，結果他最後一步寫成了：15-6=21。全班鬨堂大笑，陳老師指了指那個得數，説：“我倒真希望他算對了。”什麼？陳老師竟然希望錯誤的答案是對的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不着頭腦。陳老師看着我們疑惑的表情，繼續説：“要他算對了，我以後去存錢，存了1000，取了600，結果銀行還給我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什麼好笑的笑話呢！後來，我們班就再也沒有人發生那種錯誤了。

還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室裏來上課，有一位調皮的同學見老師還沒來上課，就在教室裏扮小貓叫，逗得我們其他同學哈哈大笑的。接着，有好些同學也跟着來了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室裏頓時熱鬧非凡！這時，門突然打開了，教室裏立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進了動物園裏面的，怎麼一下子有變成課堂呢？真奇怪呀。”這時，我們的教室又是一片笑聲了……

這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！