![《用四捨五入法求近似數》教學反思]( "《用四捨五入法求近似數》教學反思")
- 生活中我們經常會用到四捨五入法去求一個數的近似數，而在講授這節課的新授知識前，我先組織學生在各種媒體上搜集一些數據，並説出這些數據的實際意義，體會使用這些近似數的意義，感受近似數與實際值之間的偏差。本節課我着中強調了“四捨五入”取近似值的方法：“四捨五入法”就是...
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![近似數教學反思]( "近似數教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是近似數的教學反思，供大家參考！近似數教學反思【1】在學生學習了，萬以內數的認識後，安排學習認識近似數，出現兩幅情境圖：(1)育英小學有1506人，約是1500人，(2)新長鎮有9992...
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![小學四捨五入求近似數教案]( "小學四捨五入求近似數教案")
- 小學四捨五入求近似數教案教學目標：知識與技能：1、通過複習，鞏固所學的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數位順序表，能正確地讀寫大數，掌握改寫和省略的方法。2、進一步培養學生的數感。過程與方法：使學生參與複習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網絡。情感、態...
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![求一個數的近似數教學反思]( "求一個數的近似數教學反思")
- 案例：求一個數的近似數師：今天，我們來認識另外一種數。下面，把書本打開，看看書本上是怎樣介紹另外一種數的。生看書自學課文第一、二自然段。師：同桌交流一下，你看到的數叫什麼，生活中碰到過這樣的數嗎？舉例説一説。全班交流。生：我知道另一種數叫近似數，它表示大概有多少。生：我知道...
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![四捨五入求近似數説課稿]( "四捨五入求近似數説課稿")
- 一、問題的提出《四捨五入求近似數》這節課的知識目標是“結合具體情境理解近似數的意義，理解和掌握用‘四捨五入’法求近似數的方法”。在達成知識目標的過程中，滲透數形結合思想和模型化思想，培養學生推理能力。本課的教學難點主要集中在兩個方面：一是由於數目較大，離學生的...
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![求近似數四捨五入法的説課稿]( "求近似數四捨五入法的説課稿")
- 一、説教材1、説課內容：九年義務教育第六冊數學教材第22－23頁：教學近似數的概念和“四捨五入”法，完成例10及相應“做一做”題目和練習五第1—3題。2、教材內容的地位及其作用近似數的概念學生雖然沒有接觸過，但在日常生活中是很多的。通過學生對生活事例的調查和直觀描述，不僅...
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![四捨五入法求近似數教學設計]( "四捨五入法求近似數教學設計")
- ●備課教師：竇書發●教學目標：1、使學生掌握用“四捨五入”的方法求近似數。2、培養學生歸納和概括的能力。3、使學生體會大數在生活中的應用，激發他們的學習樂趣●重點難點：使學生掌握“四捨五入”的方法；使學生掌握“四捨五入”的方法。●教具準備：題卡●教學過程：●教學環節...
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![求近似數的教學反思]( "求近似數的教學反思")
- 作為一名教師，不能完全按照自己的意願去設計課程，要考慮到學生。一起來看看求近似數的教學反思吧!求近似數的教學反思【1】在數學過程中，我充分利用學生的認知規律，已有的生活經驗和數學的實際，轉化以教材為本的舊觀念，靈活處理教材，根據實際需要對原材料進行優化組合。在教學中...
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![《求一個數的近似數》教學反思]( "《求一個數的近似數》教學反思")
- 師：（出示統計表）四個城市小學生人數情況統計表城市名稱小學生人數A91995B94955C95955D98955師：根據這個統計表，你能知道什麼？生1：我知道A城市小學生最少，D城市小學生最多。生2：我知道這四個城市小學生人數的後三位數都是995，萬位上都是9。生3：我知道這四個城市的人數都比9萬多，都比10...
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![求商近似數教學反思範文]( "求商近似數教學反思範文")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的求商近似數教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、創設了輕鬆，民主的課堂氛圍。例題的巧妙改動給學生留出了更為自...
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![近似數的教學反思]( "近似數的教學反思")
- 求一個數的近似數，教材安排是一課時，內容看似比較簡單易懂，而實際教學後發現，其實不然。我邊教邊調整，用了三課時，才有比較滿意的效果。傳統教學的種種封閉壓抑了學生個性的發展，學生迫切需要一種展現自我，發展個性的體驗式學習。教師只有創造性地教，學生才能創造性地學。教師要用...
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![《近似數》的教學反思]( "《近似數》的教學反思")
- 《近似數》的教學反思今天和小朋友們一起學習了《萬以內數的近似數》，本節課的教學目標有：認識“≈”，並能用“≈”表示一個接近整百、整千數的近似數。在教學前，我認為本節課的教學重難點是培養孩子的符號意識。但在課中，我發現本節課的重難點應該是發展學生的數感。1.判斷錯...
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![求商的近似數教學反思]( "求商的近似數教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的求商近似數教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。求商的近似數教學反思1本節課的教學目標是：使學生掌握用“四捨五入”求商的近似值...
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![《近似數》教學反思]( "《近似數》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《近似數》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《近似數》教學反思1《求一個小數的近似數》這節課教學內容是建立在學生已經...
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![求近似數、四捨五入優秀教案]( "求近似數、四捨五入優秀教案")
- 課題：求近似數、四捨五入教學目標1．使學生理解並掌握近似數的概念．2．使學生初步掌握用“四捨五入法”求一個數的近似數．3．能正確運用“四捨五入法”解決日常生活中的實際問題，並通過聯繫生活實際，激發學生學習數學的興趣．教學重點用“四捨五入法”求一個數的近似數．教學難點歸納求...
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![《求商的近似數》教學反思範文]( "《求商的近似數》教學反思範文")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《求商的近似數》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。本課是由“小數除法”和“求近似值”兩個知識點組成。學生對於...
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![《求小數的近似數》數學教學反思]( "《求小數的近似數》數學教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《求小數的近似數》數學教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《求小數的近似數》數學教學反思1教師明確小數的近似數的方法與整...
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![《求小數的近似數》的教學反思]( "《求小數的近似數》的教學反思")
- 教師明確小數的近似數的方法與整數的近似數相似。要用四捨五入法保留小數位數。要注意保留小數位數越多，精確程度越高這節課是掌握知識教學，在上課之前自己感覺整節課的設計挺不錯的，開始的分類，由放到收，讓學生在探索中學習。而在知識點的獲取時，讓學生主觀發現，分析比較，概括出...
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![《求小數的近似數》教學反思範文]( "《求小數的近似數》教學反思範文")
- 《求小數的近似數》教學反思二這節課是在學生學習了求整數的近似數的基礎上進行教學的，目的是讓學生學會用四捨五入法求小數的近似數，在學習之前，我先讓學生複習了求整數的近似數的方法四捨五入法，在求小數近似數的過程中，重點把握了三個教學重難點，即：理解保留幾位小數；精確到什...
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![《求小數的近似數》教學反思]( "《求小數的近似數》教學反思")
- 在數學過程中，我充分利用學生的認知規律，已有的生活經驗和數學的實際，轉化“以教材為本”的舊觀念，靈活處理教材，根據實際需要對原材料進行優化組合。在教學中，我從多方面“找”數學素材和多讓學生到生活中“找”數學，“想”數學，真切感受“生活中處處有數學。”根據這一理念，本環...
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![《求一個小數的近似數》教學反思]( "《求一個小數的近似數》教學反思")
- 本節課的內容是在學生學習了求整數的近似數的基礎上進行教學的，目的是讓學生學會用四捨五入法求小數的近似數。本節課的教學重點是理解保留整數、保留一位小數、保留兩位小數的含義。教學難點是近似數的連續進位問題。成功之處：1.復舊引新，溝通前後知識間的聯繫。課始出示：把...
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![求一個小數的近似數教學反思]( "求一個小數的近似數教學反思")
- 本節課教授的是求一個小數的近似數的方法。在學習之前，我先讓學生複習了求整數求近似數的方法——四捨五入法，並舉例説明了具體做法，讓學生明確了整數的`尾數是改寫成“0”。在求小數近似數的過程中，引導學生理解保留幾位小數的含義也是這節課教師的重要教學任務。這個環節我...
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![求商的近似數教學反思範文]( "求商的近似數教學反思範文")
- 1、創設了輕鬆，民主的課堂氛圍。例題的巧妙改動給學生留出了更為自由發揮的空間，一句“能像上題那樣，保留兩位小數得6.67嗎？”的開放問題，導引着學生建立條件與條件間的聯繫，培養了學生根據條件生髮問題的能力，提高了學生收集、處理信息的水平。素質教育也可以説是學生主體教育，...
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![《求商的近似數》教學反思]( "《求商的近似數》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《求商的近似數》教學反思，希望對大家有所幫助。《求商的近似數》教學反思1四年級上冊數學《用“四捨五入”法求近似數》一課的教學內...
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![求近似數四捨五入法説課稿]( "求近似數四捨五入法説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的求近似數四捨五入法説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材1、説課內容：九年義務教育第...
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