我的語文老師寫人作文800字-寫老師的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的語文老師寫人作文800字-寫老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的語文老師寫人作文800字-寫老師的作文1

步入初中學習，眼前一個個老師都是嶄新的面孔，讓我陌生又好奇。

開學的第一天。隨着叮鈴鈴的上課鈴聲，我的眼朝黑板角落的課程表望去，哦，這節是語文課。許多的問號開始在我的腦海中打轉：語文老師長什麼樣子？他的教學方法又是怎樣？他的課有趣嗎？第一節課他又會上些什麼呢？

在靜靜的等待中，一位身着白色連衣裙，剪着短髮的中年女教師出現在我們的教室門口，她微微的笑着，顯得慈祥和藹。我想這就是我們的語文老師了吧。

放下手中的課本，老師沒有説話，只見她轉過身在黑板上寫下了“黃潔萍”三個蒼勁有力的大字。她開口了：“我叫黃潔萍，是咱們班的語文老師，今後我們將一起度過初中階段美好的三年時光……”。一番簡單的自我介紹之後，她突然問了一個我們意料之外的問題——語文是什麼？是啊，自從我牙牙學語到現在，語文無處不在，可我卻沒有想過它到底是什麼。

一時激起千層浪，教室裏頓時像炸了鍋，同學們交頭接耳，議論紛紛，卻莫衷一是。黃老師始終站在講台上，微笑着看着我們，大約過了三分鐘，老師阻止了同學們的議論，並請同學們站起來發表自己的觀點。

有人説：語文就是語言和文字；有人説語文就是聽説讀寫：有人説語文就是生活……黃老師一一肯定了同學們的答案，讚揚同學們愛動腦子，回答得好。接着黃老師打開了電子屏幕，她説：“語文就存在於我們生活中，它無處不在。它是王羲之，是一手好字；是李白，是滿腹經綸；是岳飛，是愛國情懷；是蘭陵王，是英雄的讚歌······”黃老師對語文的.闡述把我們帶進了色彩繽紛、精彩絕妙的語文世界，頓時讓我對語文產生了無窮的興趣。

最讓我感歎的是黃老師的文筆，難怪同學都佩服得地五體投地。她將自己的文章彙編成了下水作文集——《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像書名一樣，“叮叮咚咚”的泉水給我帶來清涼與快樂。讀她的文章，我彷彿身臨其境，暢遊在字裏行間，讓我覺得人生的精彩和生活的美好……開學後的兩週內，我的字博得了黃老師的表揚，並被任命為書法課代表。黃老師要求我們每天練字，她説練字可以培養一個人的耐心，可以反映出一個人的素質，她用自己的親身經歷諄諄告誡我們，一定要把字練好。俗話説：“有耐心則心靜，心靜則細緻”細緻就不容易出錯，同時在不知不覺也就提高語文的成績。

我暗暗地下決心：我一定不辜負黃老師對我的信任和鼓勵，把字練好，把課代表工作做好。漸漸地我已經喜歡上了她，我們的語文老師——黃潔萍老師。

我的語文老師寫人作文800字-寫老師的作文2

我認識這樣一個人，她是我的語文老師。我之所以説成是認識，是因為我和她不很像師生，倒像是一對老友，雖然她大我很多。

對她的瞭解，全來源於她的課上。她的課講得很精彩，細緻入微。因為我對文學的喜愛與研究，我也很挑剔老師的講解。但是她卻令我折服。不僅僅是因為她有深厚的文學底子，更有她對文學的獨到見解。有的時候，我和她的想法竟不謀而合。於是在她的課上有時我就出神，心裏老是想，心裏能有這麼高深的想法，一定是她對生活感悟的特別深刻。有句話叫做藝術源於生活，我確信這種説法。

在課下，我們瞭解到她的家庭生活。她很愛家，愛她的丈夫，愛她的兒子。她常常與我們講起她兒子小時候的趣事。言談之間，閃現出驕傲慈愛的神色。我是認識她的兒子的，一個看起來很安靜且學習優異的男孩子。我想怪不得他這麼優秀，在這樣母愛的滋潤下，恐怕想不優秀也很難。

我這樣描述，你會不會在腦海中勾勒出一個柔弱温柔婉約、説話輕言慢語又不肯多言的女人形象呢！那可就相差太遠了。我認為她更多的是豪氣爽快，又摻着和藹可親。她的性格屬於外向型。她很喜歡和我們溝通。興奮時與我們一起開懷大笑。這又讓人很難相信她在家是一個相夫教子，又要操持家務的家庭婦女。她哪裏來的這充沛的精力呢？並且我從未聽過也從未見過她在家裏有什麼不開心，並帶給我們。相反的，她每天上課都很開心。記得有一天她的課，她竟與同學們講起了她在家搞手工製作——樹葉貼的經過，還在黑板上繪出畫的情景。弄得同學們各個心裏癢癢的，甚至抱怨她為什麼不帶到課上來做。

據説她經常這樣陶冶自己，放鬆自己。在家看看書，聽聽音樂，增加自己的內涵。早春到來的時候，去踏春，尋找春天的氣息；初夏的時候，漫步雨中，賞賞雨，甚至有時候她們一家三口一起去。老師是一個多麼善於尋找生活樂趣的人啊！我感覺我找到了她每一天快樂，家庭和諧的祕密。因為她懂得生活，善於調節生活，就像一個手藝高超的廚師，把生活這道菜調理得有滋有味。一個家庭有這樣一個人感染着，怎麼會不和諧呢？

我確信是這樣，一個真正懂得生活，享受生活，感染生活的人，一個真正珍惜生活、熱愛生活、豐富生活的人，使家庭不枯燥，使工作不無聊，這才是真正的活着。用一個詞來形容我的語文老師，那就是——睿智。

我的語文老師寫人作文800字-寫老師的作文3

每天坐在教室裏，聆聽着老師諄諄教誨，讓我們遨遊知識的海洋。我們的語文老師姓林，也是我們的班主任，在時光飛逝的五年裏，她陪着我們嚐遍學習、生活上的酸甜苦辣。今日暮然回首，感覺她如多彩的四季，伴隨着我們快樂成長。

春天般朝氣蓬勃

當春風拂過大地，迎春花吐出點點綠芽，把春天到來的喜訊傳遍了整個校園。春，是充滿希望的，瞧！桃花三兩枝含笑對望，梨花星星點點，草兒團團錦簇，一派春意所在。語文老師帶領着大家，一起運動。林老師帶頭跳起了兔子舞，栗色的捲髮在微風中飄蕩，燦爛的微笑定格在暖暖的陽光中。同學們在林老師的鼓動下，舒展開學習緊張的心靈，歡聲笑語充滿了校園，一切都是那麼自由自在，我的語文老師充滿春天般的朝氣。

夏天般熱情洋溢

夏日炎炎，太陽炙烤着大地，悶熱的空氣，毫無一絲清涼的風，大家也隨之煩躁。上課鈴響後好一會兒了，老師還沒有來，同學們便嘰嘰喳喳聊起天來，紙團空中飛舞，咳嗽聲、説話聲、笑聲響成一片，引得別班的人側目。也不知過了多久，忽然有人喊了一聲：“老師來了！”頓時，全班鴉雀無聲。隨後趕到的林老師打量了一下全班，明白了什麼情況。她走上講台，激動地説：“我希望大家知道，讀書不是為了老師、不是為了家長，是為了自己的未來。現在努力學習，有一個好的前程，二十年後再聚會，希望我們班的同學個個精采。”同學們也被林老師熱情洋溢的話語打動，更加刻苦努力地學習。

秋天般温柔飄逸

秋風蕭蕭，飛揚枯葉的季節是温柔的。秋季是繽紛的開學季，一個暑假不見，師生都會彼此思念。相見後，情誼就會更深。開學幾天的課堂上，每當幾位同學回答問題時害羞，一時記不起來，林老師就會鼓勵她講下去，温柔的話語滋潤着同學的心田，激發了我們自信與勇氣，不但敢於説完，而且個個發言更積極了，課堂因她的温柔不再沉寂，變得富有生機。在我的心裏，語文老師如秋天般温柔飄逸。

冬天般温暖感動

白雪紛飛，冬幕拉開了。堆雪人、打雪仗等有趣的遊戲，同學們當然不會錯過，有時候玩的性子急了，難免會受傷。有個同學滑傷了，林老師告訴他下一次不能這樣玩，然後給他包紮傷口。這樣慈母般的關懷，讓我們在寒風刺骨的冬季也覺得無比温暖感動，我的語文老師如冬天裏的火爐，温暖着同學們的心。