【熱門】同桌作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同桌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

有一次下課，餘中陽下位了，胡舍文翻開了餘中陽的一練通，用筆把餘中陽的“陽”字改成了“陰”。“餘中陰，這個名字太好笑了!”我笑着説，“這下小余又成笑料了。”這時，餘中陽又咧着嘴回來了，一看見他，我們立刻笑得上氣不接下氣，餘中陽問：“怎麼回事，又有什麼笑話嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看着他困惑的樣子，我們笑得更歡了，敲着桌子大叫：“小陰，小陰……”“什麼，快説啊，怎麼回事?”我和胡舍文指着他的一練通説：“餘中陰，你好，你好啊!”餘中陽看見一練通上自己的名字被改了，又聽見我們叫他“餘中陰”，便笑着説：“不要講了，再講我就去和老師講!”我們認為餘中陽在嚇唬我們，便更加大聲地叫：“小陰啊，小陰啊!”餘中陽站了起來，説：“我馬上就跟老師講去!”説完，便走向了辦公室，我和胡舍文沒有攔他，還以為他在嚇我們，馬上就會回來。當我們從窗子外看見餘中陽走進了辦公室，驚呆了，沒想到他真去告訴老師了。“完了!”我們把頭從窗子外縮了回來，裝模作樣的看書，心中不停地祈禱：但願老師不要罵我們。這時，餘中陽春光滿面地回來了，我們倆立刻跑上去問：“你怎麼和老師説的?”“我講你們倆罵我，叫我餘中陰。”“那老師怎麼説?”“老師反正很生氣。”餘中陽怪笑了兩聲，坐到了座位上，我與胡舍文畢恭畢敬地説：“餘中陽!餘中陽……”

同桌作文 篇2

我自從上了妙筆作文班，我認識了一個人，那就是我身邊的同桌，她有一張圓圓的臉，扎着馬尾辮。前面還留着流海，一雙濃濃的眉毛下面有一雙“水汪汪”的大眼睛，不高不矮的鼻樑下面有一張櫻桃小嘴，也是一張能説會道的小嘴。兩邊還有兩個淺淺的小酒窩。

我記得有一天，數學老師叫她到黑板上去把沒畫完的圖填完整，我心想：她應該是害怕畫錯了才走得這麼慢吧。等她把圖畫完時，我就發現畫錯了，我就告訴了她有一個地方畫錯了，但老師並沒有責怪她，而是肯定了她，因為老師説這道題比較難，所以沒有怪她。

還有一次，我和她出去玩，我們坐在公交車上搖來晃去，於是我們發現了一個空位置便讓那位老奶奶來坐。但有一位叔叔搶佔了座位，我就對叔叔説：“叔叔，對不起，您不能坐，因為有一位老奶奶站在車不安全。”叔叔回答説：“好的。”我們説：“謝謝您，老奶奶您請坐！”“你們真是懂禮貌的好孩子！”老奶奶説。我們下了車，帶着愉快的心情，玩了一下午。

她就是我的同桌向媛，你們喜歡她嗎？

同桌作文 篇3

張衞龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！

你呀！臉皮厚的要命，説你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地説；”胡説！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！

你很貪玩，不管我是拎着你的耳朵，還是對你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓你時，你也會晃着腿，唱着“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢寐以求的！

你很怕我對吧！很多時候你也會耍手段，可我根本就不中計。

有次下課，你還沒完成任務就下棋，我二話沒説，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數學課時拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然後使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中還在罵着：“死茅豔宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定説我會大發雷霆，把你嚇得瑟瑟發抖，給我道歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。

有時，你默寫的標點明明是對的，卻被組長改成錯的，你總會來找我，請求幫助，然後幫我的`忙，你呀，真義氣！

還有，有一點我必須警告你，那就是上課時不許打擾我學習，否則看我怎麼修理你！而且以後必須做作業，以後不許哈臭氣給我聞，以後不許學女生走“一”字步……你的缺點太多了。

慢慢改正吧！

同桌作文 篇4

我敬佩的一位同學是我們班力大體壯的張睿傑。

小杰（我自己為他取的外號）的肌肉很多，在上體育課的時候，我們一起打籃球。那時候天氣非常熱，同學們一個個汗如雨下，有的偷偷走去一個“亭子”底下坐着休息。可是小杰和三四個同學還繼續打，這麼熱的天，他卻不在乎，那連貫的動作，先拍幾下，然後跑到籃下，“嗖”的一下，球進了，我們為他歡呼。他灑脱地甩頭，滿臉的喜悦，臉上的汗珠在陽光下熠熠閃亮着。下課回到教室裏，同學們都誇小杰球技好，就像記者在採訪大明星那樣。我走上前去問他：“那麼熱的天，你不感覺累的嗎？”“我雖然很累，但是我喜歡打球，就算再累我也想打。”

有一次，我、小鄭（另一個同學的外號）和小杰去打球，那時因為之前小杰教過我，所以我現在也挺厲害的。“我們來賭，輸的罰做20個仰卧起坐。”我説。小杰説：“好！”他充滿信心，一臉勝券在握的樣子。他心裏一定在想：“嘻嘻，你就等着做仰卧起坐吧，勝利是屬於我的。我就那麼運球，上前投，要不就搶球上前投，最後還是我贏了。小杰走過來，拍拍我的肩説：”我輸了，你真厲害，你真是“青出於藍而勝於藍啊”，要不是我失手，我一定會贏你的。“ 他説的話顯示出他多麼有風度啊！

我非常敬佩我們班即力大體壯，又風度翩翩的小杰。

同桌作文 篇5

我的同桌——陳肖彤，我的摯友，知音中的“戰鬥機”。

她是一個看起來很文靜卻“表裏不一”的人，天天嘰嘰喳喳，也不見怎麼學習，卻在做題時顯出一副很聰明、利索的樣子。

她很??嗦，每次我東西忘帶問她借時，都會一直囑咐我，回家用完一定要帶上，不説個三四遍不停的那種，然後我第二天還是很果斷地再次忘帶。

她的脾氣和我有一絲相似，吵起架來第二天都會忘得乾乾淨淨，不高興的事不願説出來，也不知道在和誰鬥氣，但當我失落時，卻會很積極地鼓勵着我。

我們有着一樣的愛好，愛畫畫，但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學習上的點點滴滴，即便如此，還是一如既往地相互依賴，不離不棄，最後總會學到對方的一些小聰明……

機緣巧合的事那麼多，她幾次與我擦肩而過，班上位子那麼多，卻有三分之二次都排在一起。正是因為我們經常被分到一起坐，上課時的難題，她都會努力教我，可我始終弄不明白是怎麼回事。即便也有分開坐時，我都會從大老遠的地方跑去和她説話，但還是會覺得怪怪的不自在，也許這就是我們的習慣吧。

每天考試那麼多，卻忘不了在出成績時相互的冷嘲熱諷一翻。就象數學的周測試卷發下來，看着試卷上的各種紅印，我的心中總會泛起一陣後悔和難過，並不由的向她試卷看去，想找回安慰自己的一點希望，但總是被她果斷的拒絕了，我當然對此感到了很大的不滿：“給我看一下又不會怎樣”。想試着伸出手去抓她的試卷，但還是被一一推拒了，她説：“不行，反正我跟你一樣沒考好。”雖然心有不甘，但我也只能無奈的繼續專心聽課了……

本是形影不離的我們，下午放學，毫不猶豫地分道揚鑣了。我賭着氣飛奔着下樓，打開單車鎖推着就走，但又忍不住時不時回頭看她有沒有追上來，半天還是沒有迎來她的身影，但我那心有不甘的表情卻讓路過的同學一臉好奇的看着我……

第二天早上，本來陽光明媚，同桌的我們身邊，似乎還散發着一股透心涼的氣氛。但沒維持多久，一向沉不住氣的我，便會主動去找些話題打破這個僵局，雖然還會時不時地和她抱怨之前的不爽，但最終都會以一個玩笑劇終，不到一天的“冷戰”也就順勢被拋到“外星球”了。

每當“雨過天晴”，我倆便會象往常一樣，當放學鐘聲敲響之際，都會一溜煙沒了影，新一場的“追逐賽”又拉開了帷幕……

同桌作文 篇6

我同桌的書房也很漂亮。她不僅擅長拼寫，而且願意挑戰難題，幫助成績不好的學生。記得那次，她上班遲到，正要回家，一個同學跑過來問她一道數學題。如果是當時的我，我會否決，因為我還沒寫完作業，憑什麼幫你解決問題？但是她什麼也沒説，一步一步的跟同學説。直到同學看懂了，她才拎着裝滿書包的作業匆匆向遠處走去......

同桌的心也很美。她心地善良，樂於助人，工作努力，願意工作。她經常幫助老師復習作業，幫助同學掃地和灑水。我還記得那一次，上完體育課回到教室，我的呼吸沒有調整好，吐了一地。我嘔吐的時候，同學們都厭惡的看着我。同桌二話沒説就把我扶到了一邊，拿着鏟子和掃把收拾穢物。那一刻，我含着淚看着她嬌小而偉大的身影，心裏暖暖的。

再對比一下自己：我有點自私，做事不主動，不愛勞動。我在新同桌面前就是個精神侏儒！

所謂“三人行，必有我師。”我一定要學習她的精神品質，徹底改掉她的壞習慣，做一個努力、善良、高尚的人，讓自己成為別人的榜樣！

上學去！一年級第一天，爸爸送我上學。

一路上我的心就像“十五桶打水——七起七落”，緊張得跳了起來！到了學校門口，看到很多老師在學校門口迎接我們，心情一下子輕鬆了很多。

我們班所有的學生到齊後，班主任王老師開始安排座位。我被安排坐在“第一組，第六排”，這時我的“新同桌”跳起來和我坐在同一把椅子上。他圓臉，小鼻子，細長的眼睛像彎彎的月牙，不説話的時候總是笑。他問我：“小姑娘，你叫什麼名字？”我很不解，心想：“他為什麼叫我小姑娘？我們不是同歲嗎？”但我還是笑着對他説：“我叫吳嘉洛，外號叫曉曉。”他高興地説：“原來你喜歡笑啊！我記得，我叫胡彥澤浩。”聽到這個名字我很驚訝，問：“為什麼你的名字是四個字？”普通名字不都是兩個字還是三個字？”胡彥澤浩告訴我：“百姓中也有複姓，複姓是兩個字的姓。”我恍然大悟：“哦，原來如此！我明白了，百家姓裏有複姓！謝謝你幫我增長見識！"

我的同桌喜歡幫助別人。有一次課間打水，我的杯蓋太緊打不開。這時，同桌説：“我來幫你！”我看到他輕輕一碰就幫我解決了問題。