一個難忘的人作文「優秀篇」

在我們的身邊，生活着許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學……與他們的結識交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對生活的熱愛。下面是相關的範文，也許對你有幫助哦。

　　一個難忘的人作文一：

在我的小學生涯裏,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海裏。

記得那是上二年級的時候，我經常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術老師佈置了帶水彩來畫畫。到上課的時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術用具推給我説：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。

美術老師來了，她問：“有誰沒水彩筆?站起來!”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低着頭，全班只有她一個人，“啊!這――”我真不知怎麼感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓。

老師已一步步朝我們走過來，嚴厲地批評她説：“我一直強調要帶美術用具，你怎麼就一點記性也不長?你怎麼沒把自己忘家裏呢!”美術老師用手指指着她腦門，讓她在座位上罰站。

我頓時蒙了，心裏像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望着她向我示意不説的眼神，我最終沒有説。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽着手，一起去上學。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。

這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。

　　一個難忘的人作文二：

她有着一張可愛的臉，笑起來時一雙眼睛眯成一條縫，像兩個小月牙。她只要説話就笑，笑起來會有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留着柔軟的馬尾辮，總是跟着她一甩一甩地跳着。

考試啦!考試啦!快到上課時間了，只見老師把卷子發下去，準備考試。當時我跟程帆做同位。考試期間，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借，不知道是什麼原因，她就是不借給我。沒辦法，我只好找後面的同學借。可是借回來剛寫不久，老師説時間到了，便把試卷收上去了。幾天之後，老師發下卷子來。那時我們上一年級，滿分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因為程帆沒有把鉛筆借給我，我對她有點懷恨在心。後來為了想報復她，所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知，她那鼓鼓的鉛筆盒裏只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當時沒借給我鉛筆，原來如此啊。

再後來，老師調位了，我和程帆是前後位。有一次美術期末考試，我的藍色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的，可是一想起她是那麼的小氣，所以就沒有向她借。我向別人借，她們不是用着呢，就是沒帶。程帆看見我找別人借，便主動把她正用着的水彩筆借給我了。還説如果需要別的顏色，就再找她借。晚上回到家裏，我想起來以前她不借我鉛筆的原因，便對她解除了以往的怨恨。

讓我難忘的人就是我的同學程帆。如今，她已到北京學古箏去了，臨走前，她對我説，我是她最好的朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經常在我的腦海裏一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了“贈人玫瑰，手有餘香”的美好和珍貴。

　　一個難忘的人作文三：

閆老師是我的班主任，她是從五年級才開始教我們的，在這短暫的.兩年時間裏，她為我們全班同學付出了辛苦的勞動，在學習中和生活中無微不至的關照我們，記得有一次，在早自習的時間，我們班的一位男同學在課堂上病情突發，他全身都在抖動，當時我們都嚇壞了，這時有同學連忙去告訴了閆老師，只見閆老師快速的衝到他的身邊，只見那個男同學牙齒緊緊咬着舌頭，老師一看，想都沒有想，連忙把自己的手指頭放進他的嘴裏，老師痛苦萬分，這時候，其他老師都聞訊趕來幫助閆老是把他送進醫院。經過醫生的治療，他安然無恙，可是，老師的手已經被咬出鮮血，俗話説的好：十指連心，老是怎麼能忍受的住那樣的痛，

事後，他的家長來到學校感謝老師，可是，老師卻説：“這本來就是我應該做的“這是一句多麼感人的話語。後來，我聽説，如果當時不是老師把手指放進他的嘴裏，我們就將永遠的失去他。老師是偉大的，通過這件事情，老師在我心目中不單純是老師，而是我的親人，在我最困難的時候，幫助我!

老師，你是多麼的偉大，你是我們的驕傲!我們永遠以你為榮!