![中國人的高中作文]( "中國人的高中作文")
- 奧運會如火如荼進行中，在全中國為奧運會或驕傲或憤慨或失望或遺憾或喜悦時，在全中國愛國情緒高漲時，我的書桌上靜靜的擺着一本古樸的書。林語堂先生的《中國人》。許錫良先生就這樣評價過林語堂：如果是一個完全不瞭解外面世界的中國人，或者是一個完全不懂中國的外國人，要了解中...
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- 本文接上文的。上文中簡單的講述了一些關於中美兩國的調查組在兩國調查的結果。兩國都認為學習比較女裏的中國學生會超過美國的學生，可是誰知道在20年後的今天中國兩國的差距反而大起來了，這是讓全世界的專家都想不同的問題。上文的事例告訴我們並不是學習很認真的國家就一...
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- 豐碑自古不是碑碑本來指的是沒有文字的豎石或樁，其主要作用有三：一是立於宮廟前以觀日影、辨時刻。《儀禮?聘禮》曾説：上當碑南陳，鄭玄的註釋就是：宮必有碑，所以識日影，引陰陽也。二是豎於宮廟大門內拴牲口。三是古代用以引棺木入墓穴。最早的碑上有圓孔，施轤轆以繩被其上，引以入...
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![高中作文：我的中國夢]( "高中作文：我的中國夢")
- 中國夢,是人民夢,是法治夢,是強大夢，你的中國夢在那?下面是小編整理的高中生寫我的中國夢作文，供您參考!作文一：我的中國夢夢是什麼?對於賣火柴的小女孩來説，夢可能就是那一隻飄香的烤鵝;對於萊特兄弟來説，夢可能就是能在天空翱翔;對於拿破崙來説，夢可能就是要坐上法國國王的寶...
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- 【第一篇】我手握一支絢爛的畫筆，在紙上塗鴉，每一筆都濃墨重彩，每一筆都富有激情，每一筆都閃爍着玓瓅。我在繪我的夢，我的中國夢。每個人都應該有個中國夢，中國夢在我們腦海中點燃。好似黑暗中一盞明燈，指引着我們的去向。每個人都可以有一箇中國夢，就好像每個人都可以仰望星空，我...
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![高中作文：我眼中的中國]( "高中作文：我眼中的中國")
- 敍事作文就是將一件事情完整地表達清楚，讓讀者明白你的感受和想法。小編整理了相關的作文範文，快來看看吧。【高中作文：我眼中的中國】圓明園是我國園林藝術的瑰寶。有“萬園之園”的美稱，意為什麼樣式的園林這裏都有。圓明園不僅有極為精美的陳設、裝飾，還收藏和陳列着全國罕...
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![高中我的中國夢作文]( "高中我的中國夢作文")
- “我們都有一個家，名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國，初一作文我的中國夢。每人都有一個富強中國的理想，現在，我就説説我的吧。如今，事態嚴重化，雖然中國現在很強大，但我認為，中國的國防實力還需加強，所以我想...
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![做一個愛祖國的中國人高中記敍文]( "做一個愛祖國的中國人高中記敍文")
- 李樂詩博士，她除了是一位極地科學工作者，是一位“香港人的驕傲”和生態環境攝影師，更是一位愛國的積極分子。她在“三極”廣美的大地上留下自己的一足一印，我們眺望她來時的路，她的足印深刻得可見作為一位中國人的尊嚴與風骨，也清晰得可見她濃濃的愛國情懷。她就連身上的揹包也...
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![我的中國夢-高中作文]( "我的中國夢-高中作文")
- 中國夢本該如此，敗，有窮且益堅，不墜青雲之志的倔強傲岸。孔子被後人稱為大賢至聖，然而在我看來，他更是一位“知其不可為而為之”的逐夢者。春秋戰國，禮崩樂壞，道德失範，戰火紛飛，天下無道。孔子卻懷着悲天憫人的仁愛之心，為恢復“禮治”而四方奔走。為實現自己的主張，他周遊列國，開館...
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- 凝望那似天鵝絨般深藍色的天幕，有幾顆星稀稀朗朗的散落在哪裏，宛如黑色的幕布上嵌上了幾多會説話的眼睛。這樣的眼睛靈巧的眨動着，引人深思。或許，在若干年前，錢學森也曾如此凝望過東方的天空吧！冽冽的冷月晶瑩透亮，似泛動着水花，錢學森站在船頭甲板上，遙望着東方的天空，思鄉情切呀...
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![中國中國人500字作文]( "中國中國人500字作文")
- 一九四九年十月一號，隨之北京天安門上禮炮的響起，中國人民的歡呼，我們偉大的領袖毛主席那蒼勁而又不乏氣魄的宣佈聲、中華人民共和國、中央人民政府就成立了。真是一個激動人心的消息，一時之間天安門廣場擠滿了人，胳膊碰着胳膊，腳首接着腳跟。人們也揮舞起了手中的國旗，一派熱鬧...
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![高中作文：願中國人人快樂]( "高中作文：願中國人人快樂")
- 放假的一天，與好友相約外出散步，正在談笑風生的我們突然被眼前的景象刺痛了心臟。炎炎烈日下，繁華的人行道上，一位骨瘦如柴的中年男子有氣無力地用一隻胳膊扛着一個白色垃圾袋，他的另一支胳膊好像一根用線連接在身體上的筷子，前後晃動，彷彿馬上就要從他身上脱離。兩條只有常人胳...
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![英國人的愚人節高中作文]( "英國人的愚人節高中作文")
- 英國的愚人節，人們可巧施手腕捉弄親友。比如，孩子們可以慌慌張張地跑來告訴他們的父母：“廚房裏着火啦!”或者“我的牀上有條蛇!”如果他們的父母不假思索地衝上去解救，那麼他們就成了“愚人節傻瓜”。這一天，不僅孩子們開這種玩笑，甚至英國的電視台、電台和報紙有時也會精心設...
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![美麗中國,我的中國夢高中作文]( "美麗中國,我的中國夢高中作文")
- 夢想就是一種只要堅持就會感到幸福的東西，是深藏在人們內心深處的最深切的渴望。上至神農伏羲，炎黃堯舜，開創文明先河，流芳千古；到秦滅六國，一統天下，橫掃山河，譜寫華麗篇章。中國華夏五千年文明泱泱流淌，川流不息，屹立世界民族之林不倒，像明珠矗立在世界的東方。時至今日，那錚錚傲骨...
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![我眼中的德國人高中作文]( "我眼中的德國人高中作文")
- 去了趟德國，深深地瞭解到那裏的人。當然，如果不是孤身一人到那裏去，而是身邊有熟人陪着，我也許不會對德國人產生如此深的印象，因為我會常和熟人在一起，不會敞開心扉去接受新的環境。這次去德國是住在素未謀面的人的家裏，每天見的都是德國人，每天聽的都是不標準的英語。雖然只在德...
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![感動中國高中作文]( "感動中國高中作文")
- 昨天晚上坐在電視機前靜靜的看完《2010感動中國》，看完欄目，心中突然有種説不出的感覺，每次觀後，總會給人以長長久久的思索與追問：是什麼樣的情懷使他們造就瞭如此浩瀚宏闊的精神世界？是什麼樣的機緣使他們令九州動容？走進他們，叩問自我，在感動中找尋本真。然而我想，真正的感動，的確...
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![高中作文 我的中國夢]( "高中作文 我的中國夢")
- 歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的...
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![中國人道德不高作文]( "中國人道德不高作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中國人道德不高作文，希望能夠幫助到大家。多年以前，老子就著《道德經》，按説中國是最先講文明、講道理、道德修行是最深的，可事實並...
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![我是中國人高中作文]( "我是中國人高中作文")
- 我是中國人每當自我介紹時，我總要加上一句：“我是中國人！”中國人，多麼響亮的稱呼，多麼自豪的民族！身為一箇中國孩子，我很榮幸，我是中國人作文。這十三年來，我在祖國母親的懷抱中茁壯成長，只有在祖國母親的懷抱中，我才能夠得到安全感，因為，我是中國人。也許，祖國的昨天並不輝煌，戰爭持續...
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![中國精神高中作文]( "中國精神高中作文")
- 其實中國，是個很奇特的國度；中華民族，很奇特的民族，不是嗎？經歷了五千年的風吹雨打，這個早該破碎的國家卻頑強地存活了下來。有人説，四大文明古國中，除了中國，其他國家早被人滅了很多次了，都是名不副實的，而中國，有着豐富的歷史，有着悠久的文化。炎黃子孫，傳承了一代又一代，從未中落。萬...
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![我驕傲我是中國人高中作文]( "我驕傲我是中國人高中作文")
- 我驕傲，我是中國人。因為中國人擁有着多嬌的山河。那巍峨高聳的珠穆朗瑪屹立在中國；滔滔的長江黃河奔流在中國；碧綠的內蒙草原如翡翠鑲嵌在中國；樸實的黃土高原紮根在中國；那宏偉的長城如巨龍騰飛在中國。我們有着秀麗的桂林山水，讓我們泛舟遊覽；有着廣闊的內蒙草原，讓我們盡情馳...
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- 當所有人都叮囑你要愛國的時候，能夠反思愛國本身的人，在精神上，才算是自由人。我始終認為，強制愛國是一種暴力，和強買強賣同一性質。好比一個文學角色，愛與不愛與旁人無關，沒有任何一種道理能夠強迫任何一個人必須愛他。這是人的基本自由。生為中國人而喜愛美國文化絕不算是漢奸...
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![中國春節高中作文]( "中國春節高中作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的中國春節高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中國春節高中作文1今天是大年三十的晚上，我們吃完團圓飯後，買了...
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![我的中國夢高中作文]( "我的中國夢高中作文")
- 落寞與輝煌，彷徨與吶喊，風雨鑄就鏗鏘玫瑰，夢想錘鍊堅強中國。小編收集了我的中國夢作文，歡迎閲讀。第一篇：我的中國夢站在十幾歲的年紀上，擁有最美好的夢想，不能讓人潮將我們所埋沒，我們應當努力活得豐盛，努力去實現自己的夢想。世間所有的事物都是那樣切膚而真實，作為一名中國讀書...
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![高中三年作文 中國人，你的尊嚴！]( "高中三年作文 中國人，你的尊嚴！")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的高中三年作文中國人，你的尊嚴！，歡迎閲讀與收藏。中國人，請拾起你的尊嚴！人即使再窮在不能丟掉尊嚴，因為...
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文書都
