精選我的老師寫人作文300字集錦8篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的老師寫人作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的老師寫人作文300字 篇1

老師，一個多麼神聖的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起遊戲、學習、陪伴着我們度過快樂的時光。您就像一隻蠟燭，點燃自己，照亮別人。

車教師是我們的班主任，也是我們的數學老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛，好像會説話！當我們很乖時，這雙眼睛好像在説“小朋友們，你們真棒！”當我們犯錯誤時，這雙眼睛又像在説“你們的表現太令我失望了!”她還有一張經常會逗我們開心的小嘴巴，我可喜歡她了！

有一次上數學課，車老師在黑板上給我們出題目，有幾個調皮的同學趁老師不注意，悄悄地講小話，被車老師發現了。車老師並沒有直接批評他們，而是風趣地説：“我們班有幾隻小蚊子在嗡嗡作響，聽，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時不説話了。不説你們也猜出來了，誰都不願意當嗡嗡叫的小蚊子。

這就是我們的班主任車老師，她漂亮、風趣、幽默，從不嚴厲地批評做錯事的我們，始終用非比尋常的教學方法教導我們，值得稱讚！這就是我喜歡的車老師，怎麼樣？

我的老師寫人作文300字 篇2

我的老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語文老師——陳老師了。

陳老師身材苗條，皮膚潔白光滑，喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳着披肩發，像一條瀑布，長着一張圓圓的臉，兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛還會“説話”哩。有一次，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，陳老師走到我課桌旁，用親切的目光看着我，彷彿在説：“學習的姿勢、態度要端正。”我立刻把腿縮了回來。她高挺的鼻樑上掛着一副精緻的眼鏡，顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴，笑起來就成了月牙。

陳老師不僅長得好看，還很親切。有一次“六一”兒童匯演後，陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家後，我們急忙打開電腦，開心地玩了起來，陳老師卻不停地忙碌着，在廚房做飯，不一會兒，桌上就擺滿了香噴噴的飯菜，我們饞得直流口水，大家津津有味地吃了起來。陳老師看着我們的樣子，眯着眼笑了。

這就是我的語文陳老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路，我愛她！

我的老師寫人作文300字 篇3

光陰似箭，轉眼間我已升入四年級。在過去三年中我收穫了太多知識，太多歡樂，太多温暖，那是因為有您，我親愛的好老師。

我的第一任語文老師，賈老師，她是一位既嚴厲又博愛的好老師。她不但講課幽默有趣、而且認真負責。不僅要求我們知識要打的紮紮實實還教育我們做人要踏踏實實，記得在一次課堂上，她問：“誰知道，《村居》的作者高鼎的還有什麼作品，對作者瞭解的請舉手。”我不假思索的就舉起了手，她點名讓站起來説説，我支支吾吾的半天也説不上來。賈老師説：“知之為知之，不知為不知，是知也。學習知識知道就是知道，不知就要虛心學習，這才是有智慧的學生。”

數學老師兼班主任的盧老師，她身材苗條，一頭烏黑的短髮，一雙像黑葡萄一樣眼睛的眼睛美麗極了。充滿温暖的臉上總是掛着甜美的微笑，當我們不認真學習時，她的臉也會從“晴空萬里”變成“烏雲密佈”。

我像一個小樹，老師們就是園丁。我像向日葵，老師就是照亮我的陽光。照亮着我們幸福成長！

我的老師寫人作文300字 篇4

一陣腳步聲，這是老師來了的警報，大家一一坐好，此時老師進了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師，你想知道他個故事嗎？如果想，就跟我來吧！

別看他整天兇巴巴樣子，其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平常看起來他酷酷的！

有一次……

他對我們説：“這麼見到的題都做不起，真丟人。”其實，他很開心，因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多，他心中為我們驕傲。

因為我在暗地裏聽到了他於其他老師的對話：“你們班有幾個人做起了這道題……”

他臉上露出了微笑，那一天都很開心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學那他開心，驕傲！

這就是我們的老師，一個辛勤的園丁，“言行不一”老師，對了，他姓張，張老師。

我的老師寫人作文300字 篇5

我是一名六年級的學生，是畢業班，學習當然緊張了，我很努力在學，可是我的數學成績總上不去，我的基礎不好，不瞞大家，我這次數學才考了60分，雖然這次數學題有一點難，可是最高分是93分我考的太差了，我都覺得愧對於數學老師了。

記得一次，我們數學過關考試，我考了89分，我就是不會那幾到錯題，我很笨，老師講過的題我都不會，我以後上課要認真請講了。到最後只剩下我和4個人了，老師走過了問你會不會，我羞愧的説不會，老師很認真的給我講解，我很感動，現在想起我感到又慚愧有感動。

還有一次，老師出了幾道題，我做了20多分鐘都做不出來，我很急，想問其他同學，可是其他人都走了，我只好自己思考了，這次老師又一次走過來給我講解，老師並沒有埋怨我，而是耐心的為我講解，在這我想要對數學老師説，‘老師，謝謝您；老師，在下半學期裏，我一定會好好學習認真聽講，不辜負您的期望。在這裏我想要對全世界的老師説’老師，你們辛苦了‘。

我的老師寫人作文300字 篇6

別看我才上二年級，我可是經歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門，是謝老師把我領進教室的，她既是班主任又教我語文、數學。她很“厲害”很負責，我心裏有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地，她就像幼兒園裏的阿姨一樣有掃又拖的弄乾淨。最後，她終於為我們累病了，住了很長時間的醫院。

新班主任江老師來了。當時我心裏留戀着謝老師，可爸媽卻讚許江老師的做法“説我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業都要先經家長簽名，江老師才會揮筆留痕，有時，我們忙暈了忘了籤，作業本上就會繼續空白，只有等到晚上補上簽字，第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。

9月10日就是教師節了，我特別懇請《中國兒童資源網》的編輯先生能特准刊登我的作文，我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師，祝福她們節日愉快！

我的老師寫人作文300字 篇7

司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的`臉，白裏透紅的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時，那些愛調皮的同學聽到這個聲音後，馬上就變得老實了。

司老師講課認真生動，經常把同學們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負責任，每當發現我們作業有錯時，她會細心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛説話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學，司老師知道後竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。

司老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”

我的老師寫人作文300字 篇8

老師，這兩個字，它的意義非常大，因為他們是給予我知識的老師，還是教我怎樣做人的老師。

在我心中的阮老師，他是一個嚴厲但有時又很有趣的一位老師，我覺得他很嚴厲是因為他對我們要求很高，而他的有趣又是因為他時常把我們逗的開懷大笑，但在我的心目中阮老師還是一位比較嚴厲的老師，無論是什麼人，只要是簡單的題目，他就會對我們做出嚴厲的懲罰。

在我心中的潘老師，她是一位比較和藹的老師，別看她年紀大了一點兒，但她的字可是一流的呢！她經常鼓勵我們要多看一些有用的書，才能內外結合吸取更多的知識，潘老師雖然比較和藹但也很嚴厲，她總是要求我們要多練字貼把字寫好。

老師雖然很嚴厲，但那些嚴厲也是對我們的好，記得有一次，我把一道非常簡單的數學題做錯了，阮老師打了我一鞭，還有一次潘老師看見我上課沒有聽講，喊了一我的名字，我頓時感到很丟面子。但我知道阮老師打的我這一鞭子是讓我長長記性不要再犯同樣的錯誤，而潘老師就是要讓我認真聽講。

老師在我心中永遠是最美的，也是最令我難忘的。