【精華】班主任作文400字6篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的班主任作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班主任作文400字 篇1

我喜愛的班主任有如天上的繁星，但我最喜歡的班主任是周雪梅老師。

她中等個子，胖胖的，看上去很慈祥，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的捲髮，很樸素。

雖然周老師是教我一，二年級的語文，但她的言行舉止都深深的刻在我得腦海裏。為什麼我的字和閲讀都這麼好，因為那是周老師在我上一二年級的時候打下了好基礎，我很感激她對我得關愛和教育。

五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得開心的時候，不知道後面誰推拉了一下，把我撞到了牆上，鼻子撞得紅血直流，我嚇得大哭起來。大概聽到了哭聲，周老師從辦公室急急忙忙跑了出來，她一句話沒説，把我抱到了女生衞生間，幫我把鼻子裏的血全擦了，還用自己的新手巾幫我洗鼻子。我好感動。擦好了血，她把自己剛買好的食物給我吃，讓我覺得她好像我的媽媽，我好喜愛她。

周老師對待自己的工作也十分認真。

記得上三年級的那一年夏天，外面狂風大作，眼看一聲暴雨即將來臨。我們班的好多學生都被自己的父母帶回家了，我焦急地在教室裏等爸爸，10分鐘，20分鐘，半小時，爸爸來了，我高興地跑到辦公室告訴老師，爸爸也進了辦公室。他看見周老師在寫着什麼，就問：“老師，你在幹什麼，怎麼還不回家，外面要下暴雨了！”周老師不急不慢地説：“我明天的課還沒備充分，明天怎麼給學生上一節精彩的課呢？”爸爸笑了笑，老師的這幾句話讓我對她更敬佩了。

周老師這種敬業的精神讓我感動！

班主任作文400字 篇2

我的班主任姓母也就是母親的母，所以我們都叫她母老師，母老師是個女老師，她的年齡看起來有20-30歲，跟我媽媽的年齡差不多，母老師梳着一頭短髮,身材瘦瘦小小的，眼睛大大的，而且還是內雙眼皮呢，母老師整體看起來屬於嬌小可愛型的女孩，母老師對我們就像對待自己的孩子一樣，非常温柔、非常體貼，所以我們都很喜歡她。每次看到母老師我就想起了媽媽。

記得有一次我生病了，當母老師知道後忙把我從學校操場上接到她的辦公室，讓我先坐到她自己的辦公椅子上，母老師問我哪裏不舒服，我説：“我發燒了而且肚子也有點疼”，母老師立即用她的兩隻手的手心相互撮來撮去，等撮熱的時候，趕快放到我的小肚子上為我暖小肚子，之後母老師又用她的大手夾我的小手來安慰我，有母老師的`疼愛，我感到非常幸福。

在母老師的關注下和媽媽的照顧下，我的燒很快就退了，但我的嗓子還是有痰咳不出來，非常難受，母老師知道後，就從她的辦公室給我拿了一盒金嗓子喉片送給我，讓我含金嗓子喉片。

記得有一天中午，我把媽媽給我帶的水全部都喝完了，我就去接熱水，可是學校的温開水沒有了，母老師又親自拿着我的杯子，去學校找温開水給我喝。看到母老師對我這麼關心，我非常感動，真想有時候在心裏喊母老師一聲媽媽。

從今以後我要好好學習，天天向上，聽母老師的話。做一個既聽話又懂事的好學生，讓母老師放心。

班主任作文400字 篇3

我們的班主任楊老師，她有一頭金黃色的頭髮，個子高高的。她教我們語文。別看她平時和藹可親，可是隻要她一生氣，我們都怕她。

她是一個熱愛運動的人。每當我們下午全校跑操的時候，她一定會跟在我們後面跑。就連有時下晚自習之後，我走在回家的路上，也能在學校田徑上的跑道上見得到她快樂奔跑的身影。

她的漢字寫得很好，一筆一畫，寫得方方正正、規規矩矩，看起來和電腦裏的字不相上下。她對我們的書寫要求也極其嚴格，平時的作業書寫她給我們示範，要求我們寫得一絲不苟。

她的普通話講得非常好，幾乎聽不出一點兒方言口音。她還經常糾正我們朗讀課文或者平時説話的錯誤。就算是聲調、平翹舌音或是前後鼻音有一點點不標準，也逃不過她的耳朵。每當這時，她一定會讓出錯的那個同學練上幾遍正確的讀音才行。

她還特別虛心接受建議。每當同學指出她的字有一點點瑕疵，她總會立刻修改過來，直到同學們表示滿意為止，並且還要謝謝那位同學。

你喜歡我們的班主任嗎？

班主任作文400字 篇4

時而嚴厲，時而温柔。秀氣而又優雅的臉上時常洋溢着燦爛的笑容，這就是我們的語文兼班主任宋老師。

那一年深冬時期，教室外寒風呼嘯，鵝毛大雪正從天空中紛紛揚揚地飄下來，教室外的一切都披上了一層薄薄的銀紗，刺骨的寒風吹得玻璃“哐當哐當”響個不停。教室內卻温暖而又舒適，同學們正聚精會神地看着書，一片祥和。此時的我正面對着一張考砸了的試卷，那滿滿的錯號和那耀眼的四十三分在試卷上顯得格外醒目。讓我又焦急又失落。覺得自己不想學習，不想上學了。宋老師邁着輕盈的步伐走到我的身邊，俯下身來輕輕地撫摸着我的頭面帶微笑地説道“孩子，成績不是説提就能提上來的，要下功夫。只要學就一定會有收穫，相信下次一定會考好，加油！”聽到這樣的話，我覺得希望又來了，便繼續埋頭苦幹。

宋老師不單單有温柔的一面，還有嚴厲的一面。在協助宋老師方面，我也有兩次失利。顯然宋老師非常生氣，誰都可以看得出來，但她就是一聲不吭，讓人不寒而慄。終於，她用嚴厲的口氣説：“耿子涵！我交給你兩次任務，兩次失利！記住，小事要當成大事做。”這話語雖然簡短，但讓我既是羞愧，又是悔恨，比捱打還難受。恨不得找個地縫鑽進去。從此之後，我不再馬馬虎虎，變得認真起來。

是您，在我成績退步時安慰我、鼓勵我。是您，讓我變得嚴謹、認真。每當我看向您時，就會自然的想起“有您，真好。”

班主任作文400字 篇5

我的老師姓徐，名叫徐彩燕。徐老師有兩個特別之處，讓我很好奇。

其中之一就是總戴着她的小花帽子，從一年級起到四年級只要有太陽，出去就一定會戴上她那五彩斑斕的帽子。就是因為這個花帽子，讓我從一年級到四年級一直很疑惑。我們總問徐老師您為什麼這麼喜歡這頂花帽子呢？徐老師一直不告訴我們。這是為什麼她會那麼喜歡她那可愛的花帽子，之後就有越來越多的同學不研究徐老師的花帽子了。直到有一天，老師説讓我們感興趣的同學寫一寫徐老師的花帽子，這時我們才想起一年級我們研究的花帽子，同學們都比較開心。以為徐老師會説花帽子的由來什麼的，結果什麼也沒説，就像有什麼驚天祕密一樣。

徐老師還是一個“變臉女王”呢！

有一次看到一個有趣的作業，就向我們展示了。同學們笑得哈哈哈的。當老師看到一個和前面同學一樣的作業，錯的都是一模一樣。頓時火冒三丈，把我們都嚇了一跳，這就是變臉女王，變臉可是真快呀。

你瞧！這就是我們不只是有着花帽子的老師，還是變臉女王呢？

班主任作文400字 篇6

在我所在的班級：四年（3）班裏，我的語文老師（蘇老師）也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉，尤其是左邊臉上的那顆黑痣，還有苗條的身材，高高的鼻樑上架着一副粉紅色邊框的眼鏡，她每天上課都着裝整齊，給人一種很舒服的感覺！她還是一位寬宏大量又有責任心的老師。

記得有一次，我生病了且有點發燒，媽媽擔心我早上不知道怎樣吃藥，就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事，時間過得很快，到了第二節下課的時候，蘇老師就我到她的辦公室後，用手摸摸我的額頭，接着蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了，下午還多次提醒我要多喝開水，第二天我的病好了很多。

還有一次是上課時，我們都要起立向老師鞠躬問好！這個正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬，大部分的同學都90度的彎腰鞠躬了，可是小部分同學沒按以往的90度彎腰鞠躬，卻只有60度彎腰鞠躬，有的甚至只有30度彎腰鞠躬，但蘇老師並沒有批評這些小部分同學，讓同學們都坐下了。

我很喜歡我的班主任—蘇老師，她是一位寬宏大量又有責任心的老師！