關於朋友的作文600字

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關於朋友的作文600字，歡迎閲讀與收藏。

關於朋友的作文600字1

她，是個學霸，是一個對待朋友十分熱情，對待學習十分認真的人，是我非常要好的朋友。

她有一雙一笑起來就找不到了的“大”眼睛，圓圓的臉上始終洋溢着笑容，看起來文質彬彬，她可是一個名副其實的樂天派，她就是我們班的班長——錢怡雅。

她不僅是我們班的班長，也是我們組的小組長，更是老師的得力助手。她的表現獲得了全班同學和老師的信任，下面我就用一件事情來介紹一下這位品學兼優的快樂女生吧!

我剛到這個組時，作為組長的錢怡雅就給我和張家駿這兩位“新人”介紹了本組的情況：“我們組是第四小組，我是你們的組長，所以請你們以後要聽從我的安排哦。”她笑盈盈地介紹了組裏的其他成員和小組的要求，做事的態度十分認真。

沒過幾天，錢怡雅拿出了一個新本子，對組員們説：“大家每天的考核分數都寫在這上面，一週一次評比，分數最高的同學會得到一份神祕獎勵喲!”我不解地問：“每天都考核什麼啊?”錢怡雅説：“嗯…...比如早讀不認真、課堂測驗成績、課桌衞生等等，有很多項目。”李金洪又問：“那是什麼獎勵啊?”她神祕地一笑，説：“到時候你們就知道了。”我們一頭霧水又十分好奇，大家爭相努力，共同進步，一週後，組長錢怡雅把大家叫到一起，拿出了她那個記錄我們成績的本子，上面每個組員的名字旁邊都有各種數字符號的記錄，她認真計算了一下，大聲地宣佈了成績：“本週表現最佳的同學就是——馬藝萌。請大家為她鼓鼓掌。”我十分開心地接受了大家的讚揚，然後期待地看着錢怡雅説道：“我的神祕獎勵是什麼啊?”她莞爾一笑，從書包裏拿出了一支非常漂亮的筆，遞給我説：“恭喜你，希望下週我們繼續努力。”大家都非常開心，在這種相互鼓勵相互爭優的學習環境下，大家的學習成績都有了提高。

這就是我們的組長，一個上課認真聽講，學習成績優異的學霸，也是一個自帶幽默感、神祕感和責任心的“女漢子”。她也是我要好的朋友哦!

關於朋友的作文600字2

在學校裏，我認識了許許多多的同學;在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

他是中等身材，不高不瘦，剪着一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能説會道的嘴巴。

他那顆愛心的精神使我記憶猶新。

有一次，我和小明在去廣場玩的路上，小明那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站着一位盲人老奶奶，他連忙朝着老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶着盲人老奶奶過馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。

還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推着滿載着青菜的三輪車老大爺，李小明二話不説，就跑過去幫老大爺把滿載着青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往後滑，正要在老大爺身上壓過，李小明心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這麼重的三輪車，我看到三輪車慢慢往後移，連忙衝過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載着青菜的三輪車推過拱橋有多難!我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，李小明馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂着車輪。果然，我們終於成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地説：“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”，我們聽了，帶着微笑走了。

李小明的愛心品質總是激勵我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。

關於朋友的作文600字3

很簡單，我是一支普普通通的筆。與主人一同學習，一同寫作，是我的責任。

我的樣子不算完美。黑黑的筆殼黑黑的身子，連筆芯也黑不溜湫的。惟有那小小的一部分是透明的，以及那標籤上幾個橙紅色的字母，有了它們，才使我添了幾分神采。

我的主人，哎，真是讓我害怕。雖説是個女孩，脾氣卻暴燥得不得了，幾件小事，只要使她不順，立刻氣上心頭，隨手揀起幾樣東西，“啪啪”一股腦兒摔在地上。瞧！她緊皺眉頭，咬牙切齒，緊握雙拳，一發力，地上就堆了一堆的破破爛爛了。

那次，老師作業佈置了一大堆。她一把抓起我，飛快地寫起來。可是沒寫一會，她便玩起我來，一會兒咬咬我的頭，一會兒把我轉得暈頭轉向，一點兒也不顧及我的感受。終於，我的救星來也。主人的媽媽“砰”地撞開門，大聲指責道：“怎麼還不寫？你以為你成績好就能不寫是吧！”門又“砰”地關上了。

主人頓時怒氣沖天，她用力把我甩到地上，推開了所有作業，一腳把椅子踢歪了。我擔憂地望着主人，終於下定了決心！

我慢慢扭動身子，好不容易立起身，讓自己寫了一個“樂”字。主人張大了嘴，不僅後退了幾步，又碰到了桌子。我艱難的又立起身，寫了倆字：朋友。

片刻，主人撿起我，拍掉了我身上的灰塵，扶起一切，又坐到書桌前，問我：“我們，朋友？”我已無力寫字，瞪着眼睛望着他，主人全明白了。

小小的，黑黑的我，成了主人的朋友。主人已不再易怒，我們成為了真正的朋友。

關於朋友的作文600字4

我有一個朋友，她叫雯雯，今年11歲，她跟我在一個學校讀書，但是不是同班。她讀書很刻苦，很勤奮，學習成績也很好。

可是厄運降臨到了她的頭上，去年聖誕前夕，北風呼呼，大雪紛飛，她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以後我在學校裏見到她，她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學面前表現得很堅強，但是我知道她的內心其實很痛苦。

當我聽到了這個噩耗後，很傷心，更替她擔心。我想她現在最需要的，是朋友的關心和安慰，作為朋友的我，更應該去給她一點關心和鼓勵。聖誕節到了，我和媽媽商量着給她買一個禮物，我提議給她買一隻又大又可愛的大狗，讓她每夜能夠抱着這隻大狗安靜地入睡；我們還準備了一張精美的賀卡，在上面我寫了這樣一段話：“雯雯，我和媽媽爸爸都知道你是一個勇敢堅強的孩子，我們特地給你買了一隻大狗，希望你每天都能安靜地入睡。祝你聖誕快樂！”第二天，我將這隻狗連同賀卡一起送給了雯雯，她一再推辭，可是在我的強烈要求下，她收下了。雖然她的臉上沒有笑容，但是我知道我的心意她領了。

一轉眼，“六一”兒童節到了，媽媽給我買了新衣服，新褲子還有新鞋子。這時，我又想到了沒有媽媽的她。於是，我和媽媽去了書店買了我最喜愛的楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列叢書送給了雯雯，那時我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時候送了她一個鏡框，她也很開心，並表示了感謝。“你快樂所以我快樂！”雖然我們不在一個班裏，但是我們仍然是最好的朋友。

我從來沒有想過我所做的這一切能夠得到她的回報，因為我覺得真正的朋友是在別人最困難的時候能夠雪中送炭的人。“予人玫瑰，手有餘香。”我希望我的玫瑰能帶給她快樂！

關於朋友的作文600字5

一條孤獨的小蛇想找到一個好朋友。

他爬上一棵大樹。當他看到小鳥梳理它美麗的羽毛時，他爬上樹，對小鳥説：“小鳥，你願意做我的朋友嗎？”小鳥一聽，飛起來了，説：“我不能和你做朋友了！”

小蛇失望地走開了。他爬上池塘，看到一隻小青蛙坐在荷葉上唱着一首好聽的歌。小蛇又問：“小青蛙，你願意做我的朋友嗎？”小青蛙跳進池塘，露出頭，害怕地説：“我不能和你做朋友！”

小蛇爬啊爬，爬上了一簇灌木，遇到了一隻忙着搬運食物的小老鼠。“小老鼠……”小蛇剛説完話，小老鼠就嗖的一聲鑽進了老鼠洞。

“他們為什麼不想和我做朋友？”小蛇很難過。

這時，一隻鷹飛過來，驕傲地説：“小蛇，沒有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧！”

小蛇也高興地説：“好，好。”

我看見老鷹大叫着向小蛇撲過來。小鳥看見了，就焦急的叫道：“小蛇……”小青蛙也説：“你不能和它做朋友！快跑！”

“為什麼？”小蛇不解的問。

小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇，就趕緊抓住小蛇的尾巴，鑽進了老鼠洞。老鷹撲了個空，看着嘴裏的美味逃走，憤怒地飛走了。

在老鼠洞裏，小老鼠對小蛇説：“你不能和鷹交朋友，因為它是你的天敵。現在你也知道我們為什麼不和你交朋友了吧？”

“原來是這樣！沒想到我會是你的天敵。”小蛇恍然大悟，真誠地説：“不過，謝謝你救了我。在我心裏，你永遠是我的好朋友！”

本來我媽建議我做個繪本，但是時間太短，所以我只畫了兩條可愛的小蛇，一紅一綠，我很喜歡，因為——我是蛇！

關於朋友的作文600字6

生命在時光中清淺，在歲月的浸染中磨鍊。但任我們歷經滄桑，歷經塵世的繁華與落寞，卻仍難忘，那個在榕樹下與我一同嬉戲的你。你的臉龐總是掛着稚嫩的淺淺的笑，你的率真，你的純淨讓我記住了你。

秋風掠過枝椏，略帶沙啞的聲嗓輕唱着，彷彿在傾吐着深秋的悲涼。那紛紛散落的暖陽，透過樹梢間隙篩下斑駁而錯落的剪影。一如你，透過重重陰霾照映在我心底。你總愛在午後，在院子裏的老榕樹下，輕放一把搖椅。你躺在上面，再捧着本你所珍愛的書籍，閒暇地度過，不時點頭輕歎，一副津津有味的樣子。而同你一般年幼的我，只是在一旁痴痴凝望，略顯懵懂而稚氣。只注意到你睫毛如彩蝶的雙翼一般，翩翩撲閃着，很是好看。

忽的，你笑了，笑得那般率性而純真，用輕柔的雙手將我拉至身旁，逐字逐句地用甜糯的嗓音為我讀着，詳細地講解。記得你説，每一個文字都富有古韻，它們都是作者心扉所盛開的繁花。當時，我只認知淺淺現如今方才懂得其中深意。漸漸地，漸漸地，我們熟識了，也開始向對方吐露心事。你説你想成為一名作家，以筆桿下的文字傾瀉自己滿腹的心緒。猶記那時，你的眸光帶着隱隱的堅毅，倔強與嚮往。眼底流光溢彩，剎時間所有的事物似乎都黯然失色……

也曾許諾，到達我們所想要去的遠方。無奈，歲月蹁躚，時光荏苒。成長為少年的，卻還略顯青澀的我們終是要説離別，要説再見。唯有腳邊的枝葉的碎影，鐫刻着微妙攜手同行的日子。

我希望就這樣自私地，默默地守護你。伴你長裙到婚紗。我願時光在那一刻有所停留。人生如同白駒過隙，一剎那變成永恆。

難忘你的率真，難忘你那腮邊淺淺的笑，院裏枝葉已經零落，石灰牆也已然斑駁，而我卻想將你永遠珍藏，永久銘記。你觸動了我的心絃，而我卻將你烙印在心底。

關於朋友的作文600字7

陽春三月，櫻花開了，它有五片橢圓形的花瓣，它像珍珠，更像晶瑩的露珠，開在我家的`院子裏……

遠看那櫻花如同雲霞一般，會不會是仙女姐姐腰間那美麗的飄帶呢？走近一看，櫻花的顏色卻有很多種：有的白的像雪，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白裏透紅，像小朋友那粉紅的臉蛋一樣，可愛無比……櫻花雖沒有玫瑰花那樣香味濃郁，沒有百合花那樣清香迷人，更沒有荷花那樣香自原野，但櫻花卻夾雜着一種淡淡的香味，沁人心脾……這時，突然一陣風吹過來，櫻花“簌簌”地飄落下來，好似蝴蝶，好似春雨，頓時把人帶入仙？一般的夢幻世界，眼前的櫻花，讓我不禁想起了我的好朋友？玲玲。

結識她是我剛剛轉入小區時發生的一件事：有一天，我來到樓下玩，看到一羣女生正在熱鬧地跳着皮筋，我也很想玩；於是就走上前去問一位小女生：“我可以參加嗎？”沒想到卻被她們毫不客氣地拒絕了，剎那間我沮喪極了，失望地低下了頭……這時耳旁卻突然響起了一個脆脆的聲音：“讓她和我們一起玩吧！”我抬頭一看，正是玲玲，就這樣，我們從此成了一對形影不離的好朋友了。可是上學以後，在一次數學測驗中，玲玲得了100分，而我卻因為掉了一個小數點，得了99分，非常生氣，就跟玲玲爭執起來……從那以後，我們互不理睬。沒想到有一天，老師告訴大家：玲玲轉學了。突然間，我好想玲玲，眼前不時地呈現出一幕幕我們曾經在一起的快樂時光……

沒多久，我競意外地收到了玲玲的來信：顏顏你好！我這邊的學習、生活環境都挺好的……你呢？

有人説朋友似雨傘，互相幫助；有人説朋友是航標，它能為你指引正確的道路……而我卻想説：朋友似櫻花，那清香就是我們的故事……

關於朋友的作文600字8

王力和王爽是朋友，有一次，王力得了病急需造血幹細胞，需要進行造血幹細胞移植。

手術迫在眉睫，正巧王爽能幫助王力。王爽和家人説明情況，自己要把自己的造血幹細胞捐給王力，家人不同意。後來，在王爽的百般勸説下家人才同意。

王爽和王力去辦理造血幹細胞移植手續。之前，王力曾問過王爽是不是真的要把造血幹細胞捐給王力。王爽堅定不移的回答；是。王力就暗暗在自己心裏發誓；王爽這個朋友，自己交定了。

手續辦完了，王爽全都合格，可以給王力輸造血幹細胞了。王力卻還是有些於心不忍；如果自己手術失敗，豈不是害了王爽。他曾好幾次勸過王爽，別因自己這條命害了朋友。而王爽卻安慰他説；王力，別垂頭喪氣的，我會竭盡全力幫助你的，要相信咱們一定會成功的。王力更加堅定，王爽這個朋友沒有白交。

到手術那一天了，王爽和王力進了手術室，他們清楚如果手術失敗他們會面臨什麼後果。手術開始了，時間一分一秒的過去了，兩個人想的卻各不同；王力在想；如果手術成功我應該好好謝謝王爽，因為如果沒有王爽我就不能活下來。但是如果手術失敗，不光我會死去，王爽也會死去，我真是個罪人呀！我當時為什麼會那麼魯莽早率的答應他呢！我真後悔；王爽卻想的是我們是朋友，應該互相幫助，如果朋友有困難而不去幫助的話，那還叫什麼朋友？所以，無論發生什麼後果，我都願意接受。

手術結束了，值得高興的是，手術成功了。王力和王爽無不為這一結果而喝彩。

講完這個故事，讓我不禁想起了卡耐基説過的一句話：如果我們想交朋友，就要先為別人做些事-那些需要花時間體力體貼奉獻才能做到的事。讓我們感受親情博大無私，給我最温暖的呵護；友情純潔真摯，讓我不再孤獨。生活在這樣一個充滿着愛的世界裏，我們無比幸福！！

關於朋友的作文600字9

回憶，總會讓人回想起過去的點滴事情！即使它並不完美，正如蝴蝶一樣！

今天，下雨了，對於軟綿綿的秋雨，我卻有種説不出的感覺！不是讚頌，也不是喜好！而是一種深深的思念，更是一種牽掛！也許就是對你，有種特別的感覺！

我，一直都想對你説：你給了想不到的快樂，象綠洲給了沙漠，-我還記得我們在一起的甜蜜日子，我還記得你對我説過的，你是我的天使，一個保護我的人，我一直都沒忘記這些，因為這是我和你友誼的見證，不是嗎，記得第一次見面，是在那一個漆黑的夜，僅僅只是一個微笑，如今卻有如此之大的力量，這就是緣！一切的一切都已經變了，你變了，我也變了！你再也不是以前的那個米藍，而我呢，在也不以前的那個膽小，軟弱的李永祥！現在的我終於明白你為什麼總是對我微笑，無論是什麼時候，感謝你，感謝你一直陪在我身邊，感謝你一直對我那麼的信任，我知道風雨無法使我們後退，我知道挫折不會使我和你放棄！即使雨在大，風在猛，即使有在都在煩惱！我心中都有個信念：找到你！

終於曇花調謝時，我和你又回到第一次見面的地方，那是一個藍花淡淡，秋風綿綿地地方，一個可以讓我為此而哭泣的地方，在這，第一次反而成為了最後一次，但人總要學會勇敢，正如她説的一樣！恩這天我表現的重沒有過的認真，重沒有過的勇敢！現在的我不能還表現的懦弱，我得堅強，我必須得堅強，我一定得堅強！這天，我和她走完了這條無數次走過的路！但如今時間過的飛快，轉眼就到了結局的收尾，正如每一部電影的結尾一樣，男主角看着女主角坐上了一輛黑色轎車，靜靜的看着她消失在盡頭！

而我，留下了人生中的第二滴眼淚，也是第二滴幸福的眼淚，因為我知道！我已成功！秋，已快離去！看着天邊落下的一顆流星，我默默的許下了一個願望！祝你乘風破浪，我和你是永遠的朋友！

關於朋友的作文600字10

“朋友，對不起。”這句真誠的話雖然短，但卻藴含着我對倪向陽深深的歉意，儘管這樣，我還是沒有對她説。

星期天，我和倪向陽約好，週末一起去她家玩。到那天，我如期而至，到了倪向陽家，度過了一段悠閒自在的時光，我們一會兒吃零食，玩得不亦樂乎。

玩累了，我們就躺在沙發上休息。這時，我無意間看見桌子上有幾本包裝精美的書。我情不自禁地被吸引過去，迫不及待地翻閲起來。“這可是我姐姐送給我的生日禮物哦!”倪向陽興高采烈地對我説。看她那笑眯眯的樣子，我就知道，她一定十分喜歡這本書。我聚精會神地翻閲着這本書，好像書本有魔力似的，我目不轉睛。“你要是喜歡，就帶回去看吧!”倪向陽見我愛不釋手，便大方把書借給我看，“但是你要小心，千萬不要把書弄壞哦!”我滿心歡喜，小心翼翼地把倪向陽心愛的書裝進書包，帶回家去。

那天晚上，我早早地寫完了作業，全神貫注地看起了倪向陽借給我的書。我越看越入迷，一不留神把水杯打翻了。水瓶裏的水立刻滴答滴答地流出來，浸濕了倪向陽心愛的書本。我立刻把書拿起來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。怎麼辦呢?這時，我的心裏冒出了一個想法：這可是倪向陽最喜歡的書，我把這本書弄髒了，她肯定會生氣的。如果我不告訴她，她就不會生我的氣了。可是，我的耳畔又響起了一個聲音：做人一定要真誠，知錯就改還是好孩子。

我思索了一會兒，還是決定向倪向陽道歉。果然不出我所料，倪向陽怒氣衝衝，不再搭理我了。我十分懊惱：朋友是一面鏡子，讓我看清真實的自己。朋友是一根救命稻草，在我無助時幫助我。如今，我卻傷害了她。

朋友，你曾和我在學習中並肩作戰，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容，這次，我傷害了你，你能原諒嗎?

關於朋友的作文600字11

歲月不居,時節如流。飛逝着的時間，從天而降，落在我面前，他出了一個謎語——“世界上哪樣東西是最長，又是最短，是最快，又是最慢，最能分割又是最廣大，最不受重視又是最受惋惜，沒有它，什麼事都辦不成，它使一切渺小的東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕?”

我放下手中的筆，覺得問題有趣極了，邊思考，邊傾聽那嗒嗒的聲音，時間一秒一秒地過去了，我仍沉醉在苦思亂想之中，它為我出了很多難題，令人捉摸不透的難題。時間少了，揭開謎底，原來是生命的密碼，他一直在我們身邊，我們為它而生存，它為我們而創造

突然，它煙消雲散。雖然我們才第一次對話，但我們彼此瞭解了對方，他的微笑標誌着我們的友誼。或許我太想念他，或許他也想看看我吧，近來又來到了我身邊，由於學習的緊張我更需要他了，他日夜與我交談，它讓我領悟到學習的緊張。盛年不再來，一日難再晨，既是當自勉，歲月不待人。

也許一次，我貪玩了，沒坐穩椅子，好朋友——時間，前來勸誡：我的步伐有三種:“未來，猶豫接近，“現在”，快如飛箭地消失，“過去”，永遠地停止。我不得不回座位，因為我的思想，時間每天只得24小時，可它給勤勉之人帶來智慧和力量，給懶散之人留下一片悔恨。

我的朋友像奔騰彭湃的急湍，一去不復返，豪不留戀，他是所有批評家中最偉大，最正確，最天才的，他告訴我在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般閃光，在無限時間長河裏，人生僅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它，因為它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。如果我浪費它，或不交此朋友，豈不是荒廢了我的生命?相信我，朋友，在今天於明天之間，趁你還有精神和時候，學習迅速地辦事!

關於朋友的作文600字12

“啪，啪”的羽毛球聲在場館裏迴響着，我的朋友胡啟文正在與一位強手進行一場比賽。

他一頭烏黑的頭髮，額頭上已有了豆大的汗珠，雙目死死地盯着對方，隨時準備好對手的來襲，藍色的汗衫上已被汗水浸了個透濕。只見他身子一彎，右手的球拍迎前舉起，準備好了。對手一球發來，胡啟文毫不驚慌，雙腳一蹬，整個身子平地拔起，右手的球拍揚起一個45°角，左手對準球，猛然一揮，“啪”地一聲，準確無誤地擊中了球，球拍向下一壓，一球如閃電般向網前扣去。對手是個經驗豐富的老手，不慌不忙地從中場向網前一跨，手一伸，拍子沒使勁，就把球輕輕地放過了網。胡啟文雙腳剛一着地，接着雙腳一蹬向前衝去，眨眼間已到了網前，反手將球一勾，球貼着網飛到了對手左方。對手模仿林丹的經典動作——“魚躍”，也是反手回拍，將球拉到了後場，隨後雙手在地上一按，站了起來，回到中場。這時，胡啟文的拍子山在半空中畫了一個完美的弧線，將球也拉到對方的後場。對手跳起來，彷彿是要用力扣球了。胡啟文一個箭步向網前衝去，不料這是對手的一個假動作，他一拍把球仍舊拉到了後場。胡啟文撲救已經來不及了，眼睜睜地看着球落了地，失了一分。胡啟文毫不氣餒，隨手將額頭上的汗水擦了擦，撿起球，瞅了瞅對方，發了一個短球，對方一沒注意，失了一分。

比賽進入了高潮，20比19，胡啟文已領先一分，如果再得一分，這場球就贏了。對手一球發來，胡啟文似乎興奮到極點，一聲虎吼在場中迴盪，右手一道弧線，“啪”地擊中了球，球平、快、有力。那人蹲身一拍，把球打了回來。胡啟文趁對方在後場，輕輕將球一挑，一個吊球正好落在網前。那人又是一個魚躍，把球救了起來。胡啟文不待他起身，早已衝到了網前，一個網前扣殺，球“咚”的一響，正打中那人頭頂。

我們贏了！這時，只見胡啟文一手握着球拍，一手握拳，雙手高高地舉措起，在球場四周奔跑着。

關於朋友的作文600字13

我的好朋友有很多，但和我最要好的就是——趙日紳。每天下課我們都在一起玩，就像“粘”在一起一樣。他的身高比我矮一點，體重也和我差不多，我們是名副其實的“兄弟”。

他是一個小馬虎：

雖然我們很多特點都差不多，但他的記憶力可比我差得多。上次老師要求把作業本放在桌角才能去上大課間。但我們上節課間約好要一起去玩冒險遊戲，老師説完這句話還不到三分鐘就下課了，他跑來找我出去，我把本子放在桌子上走了。可我不知道他竟然沒放，才過了三分鐘就忘得一乾二淨了，我們在操場上練習二十多分鐘，在笑聲中我們回到了教室。回到教室，我剛坐下就聽見老師大喊：“趙日紳!你過來!”他一臉無辜地對老師説：“咋了?老師。”“你的本子呢作文又沒帶嗎?”老師問道。“噢!對。”他一拍腦袋，急忙跑回座位把本子交給了老師。

他也是個熱心腸：

他很善良，經常幫助同學，他周圍的同學都很喜歡他。記得有一次，我和他在一個沒人的地方冒險，忽然打了上課鈴，我一着急，不小心摔倒了。當時我穿的短褲，地又是水泥地，所以特別疼。我已經快站不起來了。趙日紳沒有獨自回班，而是扶着我一瘸一拐地回到了教室，老師立刻在全班上表揚了他，這讓我不禁想起了詩句：“歲寒知松柏，患難見真情。”

不知道老媽是怎麼知道的這件事，知道了以後，她就經常對我説：“和人家趙日紳好好學習學習，你看人家那麼善良。”我為有這樣的“好兄弟”而驕傲!

看!這就是我的朋友——趙日紳。

關於朋友的作文600字14

夜空下，我和你走在漫漫長路上，真希望這是一條永無止境的通天大道，能讓我們就這麼一直走下去。猛然想起了什麼，可是抬頭，卻不見了星星，兩行淚不禁順頰而下，你回過頭，輕輕拭去我臉上的淚珠，然後，抱着我在樹下一直哭但是誰都不願開口説話，只因為，今晚是最後一次相聚！

當年你轉入我們班，和我一樣都好喜歡FIR的歌，志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當FIR出了新專輯或新歌，我們就會一起聽歌，甚至拿着電話聽着，聽着一直到睡着我的微笑，你明白就很好，你就像月亮繞着軌道，擁抱着地球閃耀當時，我們彼此坦誠相待，高興時熱火朝天地聊天，煩惱時互吐苦水。

日子逃去如飛，我們都視對方為青春日記，每一頁都是繽紛的，每一頁似乎都隱隱透着FIR的歌聲：有了你世界神魂顛倒，你的微笑，編織了每一個奇妙

後來，突然地，毫無戒備地，有同學跑來告訴我説你要離開了，和你爸媽一起出國去。我不信，焦急地跑去問你，我多希望聽到你否定的回答，可是，在你為難的眼神中，我知道了答案。晚上，我一個人在陽台上聽着FIR的歌哭了：給我死心的理由，誓言融雪時別沉默，我的美麗只剩哀愁，怕看見温柔眼眸，怕斷了惟一的出口，就無處可躲我彷彿聽到了你告別的聲音，淚水無意識地流淌着

那天晚上，你終於不再聽FIR的歌，而是聽了無印良品的《朋友》，我可以划船不用槳，我可以揚帆沒有方向，但是朋友啊，當你離開我遠去，我卻不能不感傷聽着，聽着，眼淚不覺而下，你用含淚的雙眼望着遙遠的天際，輕輕地説道：珍重，朋友！然後，一滴淚滴在手上

深夜裏，我望着迷茫的天際，心裏默唸：朋友，有你的日子裏，我們一起聽FIR的歌，沒有你的日子裏，我一個人聽FIR的歌，聽FIR的歌的日子裏，我們永遠在一起，不論你在我身邊，還是在我心底。

關於朋友的作文600字15

俗話説：人生無友恰似生命沒有了太陽。是的，朋友會讓我們體會到友誼的珍貴，朋友會在我們傷心時給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽光般的温暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

叮鈴鈴伴着一陣清脆悦耳的鈴聲，於老師滿面春風地走進教室。

奇怪，這節課是語文課，老師怎麼沒帶書呢？同學們抓耳撓腮，不知於老師葫蘆裏賣的是什麼藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神祕地説：今天我們來做一個找朋友的遊戲，規則是大家把自己的外貌特徵寫在白紙上，但不要提到自己的名字。同學們拿到紙後，唰唰唰地寫起來。五分鐘過去了，我們把寫的紙交了上去，於老師打亂了紙的順序。同學們激動萬分地等待着遊戲的開始。

我們盼星星，盼月亮，終於盼來了。

林婷很榮幸，第一個上去找朋友。只見她理了理衣服，羞羞答答地走上講台，從成把的紙條裏抽出了一張。她讀道：我是一個活潑的小女孩，扎着個小辮子。天啊！這回難辦了，我們班少説也有八九個扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十隻眼睛裏找出線索來。我也跟着搜尋，這到底是誰呢？許久，林婷好像發現新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋裏。

同學們都鼓掌為她們喝彩，爭先恐後地舉手。老師也樂得合不攏嘴，讓我後面的何小舟去選朋友。他畢竟是男生，擺出男子漢的氣度，大步流星地走上講台。也許是上天的有意安排，也許是彼此的緣分，他一下子就找到了好朋友顧鵬。

吟着找呀找呀找朋友，找到一個好朋友的歌聲，這一堂課結束了，久久地在我腦海中盪漾。它讓我明白了：要珍惜傳真的友誼。