我的好朋友 550字

我的好朋友_550字

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最近，我新交了個朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉來的同學，聽同學説她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長髮，扎着長辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會説老家的話，不過，普通話説得好聽。她是個漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會讚歎她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！

她不但漂亮，也很温柔。因此，我們給她取了個外號叫“柔麗”，因為她柔和、美麗嘛！告訴你，她從來不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場上踢球，我和一些同學跟珍雅去操場上玩，一不小心，一個小男生踢球踢中了她的肚子，還沒等她説話，小男生（開口了）惡人先告狀：“怪你走路不看着點！你眼瞎啦，沒見我正踢球？”還瞪着眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學衝過去，緊咬下脣，狠狠地説：“把人弄傷了是你自己的不對，沒瞧見我們正走來？”那個男孩似乎認識到自己的不對，趕緊低下頭，説：“對不起！”珍雅微笑着，輕輕地説：“認識到不對就好，下次可別這樣啊！”小男孩抬起頭來，看着她，趕緊點了點頭，慚愧地回去了。她那麼温柔，得過老師的好評嗎？當然，老師在表揚同學的時候，都少不了李珍雅的份兒呢！

別以為温柔的.同學沒有拿手活，珍雅跑步就可（優秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時“柔”，不愛斤斤計較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個對手剛要超過她，珍雅就加大力度，跑得像風一樣，兩人相隔十幾米，對手跑了那麼遠的步，已是口乾舌燥，（只好甘拜下風了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來，她也十分高興，眼睛眯成了一條線，和大家一塊歡呼起來。

瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？

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我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽，人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神；高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛；小嘴兩邊深深的印着一對小酒窩，是那樣的迷人。

有一天，老師帶着我們去郊遊，突然李明暈車了，嘔了一地。“哎，真倒黴，我怎麼就坐在他前面呢？”我很不耐煩地説，老師聽了我的嘮叨，提議説：“坐窗户邊的同學誰願意跟李明換下座位？”大家七嘴八舌議論不停，這時雅雅説：“我願意換座位”。頓時，整個車裏鴉雀無聲，我的.心裏真有點不是滋味。雅雅就是這樣一個樂於助人的人。

有一次，我從學校圖書館借了一本《西遊記》回家看，淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補時，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書時讓她別告訴老師就成。第二天清晨，我躡手躡腳地走進圖書館，壓低聲音對雅雅説：“我借的書被弟弟撕破了，你通融一下，別告訴老師哈，親！”我正準備離開時，聽到她堅定的回答道：“不行，還是你補好再還回來吧。”“哼，補就補，這麼點小忙都不幫。”我大聲嚷嚷道。“思思你站住，我並不是不想幫你，只是幫你騙老師，就不誠實，我們一定要做一個文明、守信、誠實的好學生呀！”她誠懇地對我説。聽了她的話，我感到無地自容，灰溜溜地回教室把書補好，交給了她。她就是這樣一個誠實的人。

我的好朋友雅雅漂亮、誠實、樂於助人，我非常喜歡她！

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轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握着那幾張卷子，欲哭無淚……看着卷子上鮮明的叉號，我好想躲到一個誰也不知道的角落，永遠不出來。教室裏都在談論着自己這次的成績。a説：“完了完了！這次絕對會被老媽作思想教育工作的！”b説：“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀。”c説：“我考的也不錯你怎麼樣呀？”……

他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不願看到這張試卷，因為他給我帶了太多痛苦，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心裏，風吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心裏。淚，悄悄地從我眼裏跑了出來。

一旁的好友看見我這樣停止了談論，疑惑的看着我，又看了看手中的卷子。拉起我的`手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地。

他掃了一眼。似乎懂了什麼，我們跑出了人羣，坐在操場上的草坪上，她若有所思的看着我：“説吧你有什麼事？”我強裝快樂的看着她説：“沒事，我能有什麼事。”

“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看着她説：“你好會讀心！”她擺正我的身體，認真地對我説：“遇到這麼一點挫折你就承受不住了嗎？以前那個天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時時刻刻都要微笑。”説完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。

“要記住時時刻刻都要微笑。”我會的，正如你所説的一樣。

我的好朋友！

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在現實社會裏，人越來越虛偽，幾乎每個人都帶着面紗，做着並不真誠的自己。“朋友”這個詞變的越來於抽象。朋友的含義在不同人的眼裏有着不一樣的概念。朋友，無論相識的時間長短，無論見面的次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的着朋友的時候是儘量恭維，等達到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實，這不是朋友。這只是在他有困難時想利用的工具而已。朋友，並不是每天都要聯繫，雖然天南海北，但是到什麼時候對方也不會和你失去聯繫，也不會忘記你的手機號碼問你是誰，也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關係，但是節日的短信也是温暖的'思念，朋友，也不是有什麼事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出醜的時候，他不會嘲笑你，在你有難的時候，他不會冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會嚇的像鬼一樣跑開，真正的朋友在你優秀的時候不會嫉妒你，在你把祕密告訴他時，他不會破壞你甚至拿着當把柄。在你難過的時候，他會用真誠樸實的話勸解你，在你為工作煩惱的時候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會分級別關係，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的朋友，在你處於困難中聽你訴説的時候，他不會只當成是別人的事就當聽了笑話。真正的朋友會盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多説法，在我的眼裏，這就是真正的朋友。如果一個人一生能擁有兩個或者兩個以上這樣的朋友，那麼我感覺這個人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天！

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圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛着笑容，他就是我的好朋友——陳漢傑。

陳漢傑是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不説的好友。陳漢傑是個彬彬有禮的.朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬説聲“你好！”為此，他經常受到大人們親切的誇獎。原來，這一切都要歸功於他奶奶的教育，他經常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行，必有我師焉”，我和他比起來真是自歎不如，還要向他多學習。

他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢傑配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以後，我們的友誼又進一步加深。

我們的見面時間並不多，每週只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我帶來小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。

聽説他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯繫，不知道他現在還好嗎？

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我有許許多多的小夥伴，其中我最要好的數＂小不點兒＂—王遠了．

王遠有一雙又大又圓的黑眼睛，兩道彎彎的濃眉，他有一張小巧的'嘴巴，説起話來特別風趣．

那是寒假中的一天，學校要每個中隊派三個中隊委員，在開學前三天到學校進行＂小幹部培訓＂．可還缺一個人，找誰好呢？突然，我想到了他．對啊，王遠不也是一箇中隊委員麼？我怎麼不給他打個電話呢？於是，我撥通了王遠家的電話．

＂您好！＂

＂是王遠嗎？＂

＂是董碩吧！喂，董碩，我有兩個好消息要告訴你，第一是在暑假 裏，我的長笛考過三級了．另外嘛，明天。。。。。。

＂好了，你還是先給我打住吧！＂我知道他的話是越來越多．於是，我趕忙説：＂明天咱們學校讓小幹部去培訓，你也算一個吧！＂王遠聽了這話後，便支吾起來，＂我。。。。。我要。。。。。。＂我一聽，便來氣了．我説：＂瞧你剛才那麼熱乎勁兒，一提正事兒就啞巴了．你要不來就算了！＂然後就砰地一下把電話掛了．沒想到，五分鐘後，王遠主動給我打了一個電話，這一次到沒用我掛，很簡短：＂董碩，你別生氣了，明天我一定來．＂

我慢慢地放下電話．不知道怎麼的，我覺得好象在欺負＂小不點＂．於是第二天我向王遠道歉．沒想到，王遠沒有生氣．

望着眼前這個＂小不點兒＂，我想，平時我們一起學，一起玩兒，我總把他當成＂小不點兒＂，然而，他的這種體諒，寬容，到讓我覺得像一個＂小不點兒＂了．

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我的一生裏面有過許多人走過留下的印跡，這些人裏面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友裏面，只有幾個是我的密友，而在這些密友裏面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

雨琴有着一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白裏透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學三年級認識的。我們有着相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！

説起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。

雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個消息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的.，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫着：晴，失敗並不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

雨琴的愛好是閲讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關於寫作的技巧。我們也常常交換故事書閲讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小説。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閒時泡在那裏看書，看不完就借回家看，我想圖書館裏的書都快被我們看完了吧！

認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！

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我有一個和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對細細的 柳葉眉，一張能説會道的嘴巴，和一雙勤勞能 乾的`手。她愛扎一個粗粗的馬尾巴，再繫上一 個粉紅的頭花。

她，性格甚是古怪，時而活潑開朗，時 而冷漠，時而又一個人默默地坐在一邊，而這 時，我就會跑過去和她搭話、聊天。三年級時 ，她的媽媽因為生病，去世了，她有好多天都 沒來上課，老師説，她得先在鄉下寄讀幾天。 她終於來上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個人 ，默默地坐在椅子上，什麼話也不説。過了一 陣子，她似乎習慣了，逐漸會和我們在上、放 學路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時，一下子又變成了那個沉默寡言的女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水複疑無路，柳暗花明又一 村。”，這句詩所含的道理正是激勵人們在困 境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就 會成功的，所以我便把這句詩送給小芳，並告 訴她：你這次已經努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對 她説：“沒關係了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會考 好的。”

從這次以後，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以後會更加牢固的！

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我有一個好朋友，他長着一張扁扁的臉蛋，扎着一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋裏總是放着很多好玩的東西。

暑假到了，應該是和我這個朋友盡情玩樂的時候，放鬆心情的時刻，偏偏媽媽又給我報了什麼學習班，真掃興啊。

有一天，我從複習班回來，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之餘，我就去找我的朋友了，他的百寶袋裏變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級是個小寶寶，開始三盤的時候還是小學生，玩到七盤的時候就變成大學生了，我找了3v3場去打，等到一個無敵擂台，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍鑽踢出來了，於是我改變策略，決定去普通場，我找到一個全是小寶寶的房間，我立即開始了戰鬥，剛開始有很多的泡泡，不一會就只剩下一個了。我發動全部的大泡泡向他發起進攻，他終於頂不住了，一直這樣經過一個多小時的'奮勇作戰，終於變成了泡泡。我高興來地跳了起來，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸，爸爸一上來就問我幹嗎？我吞吞吐吐：“沒幹嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開着，把我臭罵一頓，説：“你這孩子，不好好學習，偷偷玩這個，太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脱口而出。

“哦？真的嗎？那你説説看，它能幫你做哪些？”爸爸問。

“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什麼？我想不出給來，上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”

聽了我的話，爸爸點點頭，表示同意我的觀點，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。

這就是我和好朋友的經歷，你想知道他叫什麼名字嗎？那我就告訴你——電腦。

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我站在窗邊，看着屋外飄飄灑灑的雨絲，我彷彿又看見了我的好朋友—郭靜的面影。

她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！

那一天，風和日麗，暖風習習的春風一直撫摸着我們稚嫩的小臉。正沉靜在遊戲中的我，被老師叫去：“為什麼錯這麼多？”老師嚴厲的説，“我……”“我什麼我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見了，微笑的衝我走來，她微笑的説：“你怎麼了？不會做嗎？我幫你行嗎？”“不需要”我有力的`反駁了她。（因為前幾天，我和她鬧彆扭了）“對不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室裏十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。

中午，我把飯端過來吃時，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當時在想：啊，怎麼辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎麼辦呢？就在我着急的時候，郭靜出來了，她走到我跟前，説：“你怎麼那麼不小心？不過，沒關係，我們一起吃吧！放心吧！是乾淨的！”“不用”我生氣的説。我邊走邊想：哎！其實她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然後將它洗乾淨，又把她的飯倒進我的碗裏，説：“吃吧！俗話説“好漢不吃眼前虧”。”我飽含淚水，激動地説：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再説了，過去的就讓它過去吧！”

我現在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什麼？我會告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什麼？我會告訴你，我開心的是我有一個知音了！

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我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架着一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終於有那麼一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包裏了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來後，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還採用了許義飛作文裏的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的.新風格。現在，我寫起作文來輕鬆多了，不再愁眉苦臉了。

許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話説“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想着他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心裏頓時一陣輕鬆快樂，好像一股小溪緩緩流淌。後來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

在英語方面，我有一些單詞的音發不準，都向他請教，他就好像一個小老師一樣，不厭其煩地給我示範，教給我正確的發音，減少了我學英語的困難……

許義飛，他不但品學兼優，還樂於助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。

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眨眼間三年級的學習生活又將結束了。

三年間，我與許許多多的同學結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班裏誰都會翹起大拇指誇個不停。林愈靜個子中等。小小的臉蛋上長着一張櫻桃小嘴。高高的鼻樑架着一副藍色邊框的眼鏡，她有着一頭蓬鬆自然的短髮。林愈靜是一個熱愛集體，熱愛學習，熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛，喜歡運動，喜歡古箏，喜歡美術，也喜歡英語，她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班裏的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就説今天吧！數學試卷發下來之後，只有分數好的同學沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異，面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候，講了一些嚴厲的話，使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看着老師在捲上所寫的大大的分數，想着老師剛才説的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處於痛苦的'這段時間，林愈靜走了過來，她似乎看出了我的心思，説道：“邱，別不開心拉！人總會做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經得起生活的考驗，該把這次小小的過失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優異的成績，別向着困難低頭！”就這幾句簡短有力的話語，我深深地瞭解到了林愈靜的為人。

是呀！我要繼續努力，做一個生活強者。

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“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，每當聽到《老男孩》這首歌我就會想起我們之間的友誼。

我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長着一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的'大眼睛。他非常喜歡運動和學習。

記得一年級的時候，我們素不相識。記得一次我被六年級大哥哥撞倒在地，號啕大哭的時候，伸出手，把我拉了起來

還把我扶進了班裏，親切的説：“等一下，我去一趟衞生間，馬上回來，”可他回來的時候，手裏拿着一瓶礦泉水

説：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙説；“謝謝，”我喝完了，説“你叫什麼名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他説“你叫什麼名字。”

我説：“我叫喬壬，你願意和我做朋友嗎！”回答：“願意和你做朋友。”最後我和他成了知心兄弟。

五年過去了，我們已是六年級的學生了，我和他已經是學校的足球運動員了。

在足球訓練的時候，他很認真也很刻苦。他的技術還行，但是防守很好，來一個滅一個，來一個滅一個……

他的射門是數一數二的，他會踢弧線球、落葉球、電梯球……，真是射門大師。

在學習中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時候，一遍檢查完了，還有時間在檢查

上課時，我總是默默無聞，老師叫他回答問題時，他總是正正確確回答出。

我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個人，不管是誰，只要和他接觸過，就願意和他做朋友。

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我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運用優美詞彙，為防止文章跑題，請將題目帶進來，注意老師的劃紅線部分。）

王驕蕾是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭髮梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，脣紅齒白的`小嘴笑起來嘴角上揚，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細緻，文法運用自如，同時注意了優美詞彙的運用，很好！）

王驕蕾是一個勤勞好學的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫英語作業，作業留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然後默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也瞭解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。王驕蕾説：“我把所有作業都寫完，回家就可以盡情的玩了！”説完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節課過去了，王驕蕾已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，王驕蕾還是在班裏寫作業。等我們回來，王驕蕾已經把所有作業寫完了。（今後作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實、典型、感人。）

這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂！