我的朋友滿分作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的朋友滿分作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友滿分作文1

到了湖北，只不過到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過了一個小時，應該説不到一個小時就到了。我們先去歡樂街表弟家吃飯，然後外婆讓我上補習班，表弟也在。

我在那裏玩的很開心，認識了很多新朋友，我來説一説這個人吧。

這個人是老師的女兒，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開朗，是一個會動腦筋的人，她才八歲就已經上三年級，那就讓我説她是一個怎麼樣的人吧。

她很會動腦筋，她這次考的還不錯。她八歲就上三年級了，原因是她沒有上幼兒園中班，本來是九歲上三年級的，因為她跳了級。

下課時間，老師讓我們出去活動一會，我們出不去玩了“三個字”的遊戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李衝、黃明、陳鄧傑、吳桐宇和我一起玩了這個遊戲。遊戲規則一是抓人者必須轉三圈然後開始抓人，規則二是不能因為抓人而發出衝突，規則三是不能跑在離地盤很遠的地方去，規則四是不能與抓人者打交道。

我們開始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠地方，表弟都沒發現，我又換了一個地方躲，真倒黴，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個地方正準備抓熊璐時，結果抓到了熊妙迪。現在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非常快，不到一會就抓到熊璐，熊璐要抓的時候，結果已經上課了。

這就是我的新朋友，xx。

我的朋友滿分作文2

濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧着嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。

在小學五年級時，他調到了我們那個組裏，開始我還挺歡迎他，可是還不到一天，我就認識了他的真面目。

他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閒不住。下課時，他總是愛拿我的東西，到了他的手裏，那就是壞掉。我説了他好幾次，他都不聽，仍然毀壞我的東西。我認為這沒什麼，所以就沒有告訴老師。

上課時，老師剛説完：“小組討論”或者是“把XX背下來”他就又扭回來了，不是打擾我的背誦，就是往我的書上亂畫，我真是很生氣。真想讓老師把他調到別處去。過了幾天，他真的調走了，離我的座位還很遠，我真是開心極了。可是，自從他調走以後，我覺得一點兒也沒意思了。

我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那麼好，可是他走了就變成灰暗的了。

他活潑開朗，樂於助人，我就是應為他的這個的特點和他交朋友的。我吩咐他什麼事情，他總是熱心的幫助我；我哭的時候，他會逗我開心，逗我笑……

上了初一，我們分到了一個班，座位也離得很進，他還是改不了他的性格，他的快樂，使我羨慕，我也學着他做着一個快樂的人……

朋友們，其實一個人有優點也有缺點，每個人都不是大家想象得那麼完美，我們要學習他人的優點，努力做一個優秀的自己！

我的朋友滿分作文3

我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂觀的態度，改變了我庸俗的想法。

她，轉校生，長得漂亮極了，聽老師説她能歌善舞，學習棒極了，這引起了全班男生的轟動，爭着跟她一座，我心中不服氣，嘴裏喃喃着，“哼！有什麼了不起！”“那你自己選吧！”老師説道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。

“同學們！大家注意了，過幾天，老師要講一節綜合活動課，請大家把裏面的花的製作學會。”這不，下午大家都把彩紙、膠帶來了，一個個都在認真地學着怎麼疊。

“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。

“借一下格尺！”

“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”

我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎麼了！”她問我，我把事情跟她説一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎麼樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎麼這麼大方？”“我們是同學，又是同桌，我還能這麼在乎？對了，你不會吧！我教你。”、、、這是她給我的第一印象。

又有一回，老師讓她選一個人和她去區裏參加比賽，這回這幫唱歌仔，高興得不得了，她卻選了我，這使老師和全班同學都詫異，下課了，我急着問她為什麼這樣做，她説“我知道你唱歌不好，你需鍛練一下。”從她這一句話裏，我知道她把我當成她的朋友，我的眼睛濕潤了，我向她舉了舉大拇指，我們都會心的笑了、、、、

從此，我們倆以誠相待，成了最要好的朋友。

我的朋友滿分作文4

常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。她十分可愛。

有一次，上課時，調皮的丁亦凡一會兒發出怪聲，一會兒做鬼臉，數學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴着眼睛，看着周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動症兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向對方眨個眼，呵，真是心有靈犀。

常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家裏時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。

有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，説：“吃了會發胖！”説着還捂着嘴，轉過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想着，突然，我感到有人在我的背後幫我撓癢，我轉頭一看，哦，是常譯丹。我便説：“常譯丹，幹嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。

這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？

老師點評:這麼熱情開朗、風趣幽默的陽光女孩誰能不喜歡呢？很明顯，你的選材、構思、表達都是比較成功的！

我的朋友滿分作文5

我的“財神”朋友不是一個人而是一個儲錢罐。

它是一隻瓦豬，上面畫着一個小男孩，像受遇到了什麼喜事一樣，嘴巴笑得足有月牙兒彎，他還有一頭金色的頭髮，最為獨特的是他的頭髮上居然還有一些是向上朝天的，令人捧腹大笑，説明這隻豬很吉祥，好戲還在後頭呢！它還有一張“彌樂佛”臉，因為它的臉笑咪咪的連眼睛都咪成一條縫，嘴巴張得大大地笑，整個臉都紅紅的，非常像彌勒佛，也很像一位先生笑着對大家講話。它因為和我相處多年難免會有一些傷痕，每當我看到這些傷痕，心都像刀割般難受。我為了彌補過失，精心餵養，讓它不僅吃得飽，而且營養全面！儲錢罐裏幾乎什麼錢都有，有的是壓歲錢，有是我幫爸爸媽媽做事賺到的零花錢，有的是……裏面也有我的一份心血哦！

我們還是一對互相幫助的.好朋友。你瞧，每當我感到不快時它是我的解氣筒，它就會用那張笑咪咪的臉看看我，彷彿在輕聲細語地安慰我。一會兒它幫我解解氣，一會兒我搞點東西給它吃。有一次春節我拿了許多紅包，當我興沖沖地回來時它好像在説財神到！財神到！我高興極了，馬上拿了一張百元放進罐裏，它笑得更加厲害了，小肚子好象吃得大大的，力氣也變大了，變得更壯了，沒人能對付它，它也變得神氣了。

這就是我最要好的朋友，你們喜歡嗎？

我的朋友滿分作文6

在班上，我有個非常要好的好朋友，他的名字叫思霖。我和何思霖的這段友誼是在四年級下學期交上的。本來我只有四個要好的好朋友，他們分別是正平、麒宇、天華和怡濤。四年級下學期思霖開始在學校午休，我和他坐在一起，因為每次吃飯前都跟他聊點事，日子久了，便成了好朋友。

思霖長得也挺帥氣的。一張紅彤彤的臉，又胖又圓，十分可愛。烏黑髮亮的雙眼，非常逗人。烏黑濃密的頭髮是全身最為突出的地方，猶如一座黑森林。整體來看，何思霖像一隻胖胖的小胖豬。

雖然是好朋友，可好朋友之間都會發生過一些不愉快的事，就拿一次思霖誤解我的事來説吧：一次中午吃飯，我和思霖吃完飯後，一起出餐廳玩，順便去上廁所。回餐廳的路上，思霖因一點事情耽誤了，所以我比何思霖先回到餐廳。他回來後，發現他放在抽屜裏的白襯衣上有個腳印。只見他拿起衣服，走到我旁邊，大喊我的名字，並説是我搞髒的。接着我們便吵起來，我對他説：“你仔細想想是不是你自己搞髒的。思霖沉思了一會兒，突然眼睛發亮，馬上誠懇地向我道歉，並承認的確是自己搞髒的，我又説“既然你這麼誠懇地向我道歉，那我就大人不記小人過，原諒你好了。”

這便是我非常要好的好朋友——思霖，一隻帥氣的小胖豬。

我的朋友滿分作文7

每一個人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。

一頭烏黑髮亮的長髮，一直垂到腰間；眉毛細細彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻樑，卻一個不大不小的鼻子；不大不小的嘴巴，嵌着一口白白的牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員。可她不是。

她在什麼樣的情況下，都是那麼樂觀。我羨慕，羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無律。她還是個樂於助人的女孩。

在許多不經意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候，她總是笑眯眯地。有一回，我問她，“怎麼樣才能使你生氣和傷心，為什麼我看見你的時候，你總是把笑容掛在臉上？”

她只笑笑，説“為什麼要想什麼事讓我不高興，我總想着什麼能讓我高興，當你實在生氣傷心的時候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想着想着，就不想跟別人在計較了！”説着，她又笑了，説，“傢伙！最好別讓我生氣和傷心哦。”説着蹦蹦跳跳地走了。

看着她的背影，我想，是啊，為什麼不想些另人開心的事呢？

那個女孩，總是那麼樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這麼一個好朋友，所感到驕傲。

奇！但願我們的友誼，天長地久。