當前位置:文書都 >

人物作文 >朋友作文 >

寫朋友的作文集合15篇

寫朋友的作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫朋友的作文,希望能夠幫助到大家。

寫朋友的作文集合15篇

寫朋友的作文1

我知道,我們在這幾年裏經歷了許許多多的磨難、挫折,但是,我們都依然挺了過來,不是嗎?

或許,我還不算你們的朋友、同學,只算是一個曾經擦肩而過,但是卻又覺得相識的人。

在這個班級裏,我們有過數不勝數的經歷。有開心的,難過的,憂鬱的……

但是,這又怎麼樣呢?

只不過是認識後,又漸漸的淡忘了…

我們好似螞蟻羣。在有困難的時候,大家互幫互助,,在要為自己的榮譽而戰的時候,大家一直在努力着。可謂是風雨同舟。

但是,我們又如何面對畢業時念念不舍的心情呢?有的人會覺得這是一種解脱,但有的人卻認為,這只是一次暫時的離別,以後還會再相見。

以前,總是盼着畢業,但是真的畢業了,心裏又有多麼的不捨。

有的人用或許是勉強的笑來掩蓋自己內心的不捨,有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來表達自己的心。

是啊,為了我們的學習,而長出銀髮的老師。是為了我們這些祖國未來的棟樑的花骨朵們,而放着自己的家庭,來一心一意的教導我們。到離別時,才懂得老師的辛苦,平時卻對老師恨之入骨。

畢業了,那些風雨同舟的同學們即將天各一方,我們只能真誠的祝福他們……

但是我們不用傷心,能相見的時候多的是,10年見不着,20年……反正,不管怎麼樣,我們的心永遠連在一起!

再見了,母校,再見了,老師,再見了,風雨同舟的同學……

我會永遠記住你們的!

寫朋友的作文2

都説老師是偉大和神聖的化身,但我不這麼認為。在我心裏,沒有偉大,沒有神聖,你是我的大朋友,你一直和我們一起蹦蹦跳跳地快樂成長。

暑假期間,一場暴雨淹沒了整個小區的道路,頓時成為孩子們的天堂。我們在水裏嬉笑打鬧,突然,一股涼水從後面流了出來,伴隨着你放肆的笑聲:“哈哈哈!你被伏擊了嗎?”你的偷襲帶來了一場獎勵風暴。我們三比一把雨潑在你身上,你被我們打得落花流水。你害怕在雨中逃跑。最後你寡不敵眾。你舉手喊道:“我投降!我投降!”那時候,你真的像個無辜的孩子!

那天下午,當我們跳完舞的時候,我們都筋疲力盡,大喊:“好累啊!周老師!請客吃飯!”你笑着把錢包翻了個底朝天,把自己僅有的一點錢都拿出來了。你臉紅了,尷尬地説:“我只有這麼多錢,你別搶!”我們學着天津口音大喊:“開你玩笑!——“你帶着自嘲和我們一起笑。看着你的尷尬,我們覺得你真的很搞笑!

雖然平日裏面帶微笑,但工作也不含糊。你不僅是我們的體育老師,也是我們的校醫和舞蹈老師。當有人受傷時,你要消毒和打扮。當你需要安排舞蹈的時候,你和一羣娃娃總能在操場上看到。

是你教育了一批有才華的人,創造了一個又一個輝煌的記錄,編排了一個又一個美麗的舞蹈,治癒了一次又一次的傷痛。

你有好幾個工作,每天在學校都能看到自己忙碌的身影。你必須每天對所有的學生大喊大叫。你每天要教育很多小娃娃。他們總是那麼有活力,彷彿永遠會有無窮無盡的能量,就像一個發條機器人。

我真的懷疑,你的身體是鋼做的嗎?作為好朋友,我鄭重警告你,注意身體!

周老師,有這樣的師友,我太驕傲了!你離我們那麼近,就像樹葉和樹葉!

明天是教師節。作為好朋友,我想對你説:“周先生,我的大朋友,祝你節日快樂!”

寫朋友的作文3

一聲朋友,已成為我寂寞時的呼喚,我的心好亂,我真真正正對我好的朋友是誰?是誰?問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。

楊蘭是我們班的“繆斯女神”,由於各種情況,使我們走的很近,我經常與她聊天,談論班上的事情,她很可愛,成績當然數一數二,長相嘛!貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩,她生日我幾乎每年都去了!我和她最大的特徵就是有點瘋瘋癲癲,所以啊!我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。

“嘿!小扶!”我回頭一看,原來是陽光。可別看她叫陽光,她可不是陽光運動型的女孩,她可是胖呼呼的小可愛。“唉!你走怎麼快啊!”陽光氣喘吁吁地説,“是你太慢了!”我捂着嘴笑了笑,“別笑了,説正事!我明天過生日,去一個,賞個臉!”陽光拍着我的肩説,“好啊!我要把你家的零食,和你全吃光!”我大聲説着,來了個天雙拳,就開溜了!

“啊!對不起!”我不好意思地説到,“算了!算了!我們是好朋友,這算什麼!”文蕾大方地説道,我抿着嘴笑了笑。文蕾是個大方的女孩,成績不是最好也不是最差,她總給人一種親切的感覺,把心事都解開了。她個子矮矮的,可幹起體育來是不錯的!每年都獲得極好的成績。

瞬間,楓葉“唰唰”而落,我彎下腰,撿起片楓葉一邊沉思,一邊向大道走去。此時,我的心像被“502”膠死死粘住了,好亂!不一會兒,又反彈出良好的心態,我用我這雙明亮的眼睛對朋友進行10000dp以上的高辯分率掃描。唉!眾裏尋她們千百度,驀然回首,那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了,我只是模糊了雙眼,忘了我們曾經一起走過的路,到現在,我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去,剪不斷的,我只能用心來對待我的朋友。如此,如此,如此而已。

在楓葉上寫滿對你的思念,在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走,雲兒將祝福帶走。但是,無論什麼,都帶不走我們的友誼……

寫朋友的作文4

“書籍是人類進步的階梯”,這句話是高爾基説的,我覺得特別正確。

像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的花頁,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。

我讀過的第一本書叫做“認識書”,這是一種正面印圖,背面寫名的小卡片。瞧,圖上那紅撲撲的蘋果看得我直流口水,算了,乾脆“吃”吧!我於是開始津津有味地“品嚐”着那粒“大蘋果”爸爸媽媽見了邊捧腹大笑邊把這淘氣的瞬間拍了下來。記得那年,我兩歲。

後來,我從愛看書的表哥那裏拿到了幾本猜謎語的書。那些謎語書我看得如醉如痴:白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。(打一物)大家知道是什麼嗎?對,就是香皂。只要我手中一有書,就會忘了吃,忘了睡。

漸漸地,謎語一類的小書我以不再滿足,但我又發現了一塊新大陸,就像哥倫布發現美洲大陸一樣,它就是新華書店!我每天一放下書包就奔向那裏,沒幾個月,裏面的幾百冊圖書我差不多都看完了。我讀得很快,囫圇吞棗。這個時候先吸引我的是故事,是各種寫有千奇百怪動物的百科全書。

醉心閲讀使我得到了報償。從小學三年級開始,我的作文便常常被老師貼在“學習園地”上。記得有一次,老師叫大家寫《教師節》,許多同學都千篇一律地寫“教師節到了,我送老師一束鮮花和祝福”時,我心裏念着:大家都用同一種寫法多沒意思,我要用自己的眼睛去看教師節,用自己的體會去寫教師節。我是這樣寫的:教師節到了,我手裏捧着一朵朵嬌嫩的鮮花,心中十分激動。我覺得花的包裝紙十分漂亮,就像我們的教師把我們像花朵一樣嬌嫩的我們捧在中間,細心地教會我們識字、寫作……於是,我的作文得了個“優”,教師在文中又圈又畫,將它作為範文讀給同學們聽。

這小小的光榮,使我悟得一個道理:作文,首先要別出心裁,內容要與眾不同。這些都是讀課外書的饋贈。

寫朋友的作文5

“黃晨嘯,快下來玩——”星期六,我抓緊時間做完作業,跑到黃晨嘯家樓下,叫他下來一起玩。

黃晨嘯在窗口大聲回答:“等我做完最後一頁作業!”

於是,我在下面靜靜地等,時不時地看一下手錶。這一等居然等了30分鐘!我等得有點不耐煩了,就上樓敲他們家的門。

他爸爸開了門。門一打開,我就看見坐在書桌前抓耳撓腮的黃晨嘯。我大步走到他邊上,説:“怎麼還在做呀?人家都等得急死了。老媽只限我一個半小時的時間,等會兒還有事情呢!”

他説:“可我這道題不會做呀。”

我看了看題目,蠻簡單的嘛,立刻説出計算方法。他一聽,拍了一下腦門,説:“這麼簡單,我竟然都忘了。”

他迅速算出答案,寫完答句,説:“OK,我們下去玩吧!”

一出門,撲面吹來一陣涼風,黃晨嘯説:“等我一會,我要換一下衣服,這天氣太冷了。”

我只好等他一會兒。幾分鐘後,他終於出來了。我趕緊説:“快點快點,別浪費時間。”

這時,他爸喊他:“記得帶鑰匙,我過一會兒就出去了。”

黃晨嘯又急忙進門去找鑰匙。我幫他一起找,我們翻來覆去,東尋西找,找了好久,終於找到了。我一看時間,差點氣昏過去,竟然找了30分鐘!現在只剩下20分鐘了。

我想:現在總該可以玩了吧?誰知他又説:“再等一下,我要帶把槍下去。”

他又衝進房間找起槍來。他的房間裏的槍到處都是,可他不知道帶哪一把搶好,既想帶這把,又想帶那把。我都着急得跺起腳來了。

15分鐘過去了,他終於想好要帶哪把槍了。可是,他想好了,我的時間卻沒了。這次寶貴的機會,就這樣被他磨嘰磨嘰磨掉了。

唉,我這個朋友怎麼那麼磨嘰啊!

寫朋友的作文6

編者按:《我的朋友》是一篇描寫朋友的作文,作者的這個朋友是在小學一年級的時候就認識的,作者最後會老家讀書了,所以她們分開了。

記得那時,我讀小學一年級的時候,我和她認識的,我和她是同桌,我還清晰地記得她的名字王子月,那時我也奇怪了,一個女孩為什麼要取這麼一個名字,太奇怪了!慢慢的我們成了朋友,才知道她生下來就多病,所以給她起了個王子的名字,希望像王子一樣健壯。

我在那時成績不好,對,一點也不好,她是班上最厲害的同學,成績非常好,可因為性格內向所以也只有我一個朋友,就是這樣老師也常常讓她幫助我學習,她同時也很樂意。

初次見面是她很害羞,臉紅紅的是粉紅粉紅,小小的瓜子臉,這都不重要,主要的是她有一個美人痣,她的身體好瘦,我還真是很羨慕吧,我生下來就有點嬰兒肥,這麼瘦的身體穿什麼都好看,哎!那時候我和她就像一個反義詞,她瘦我胖,她高我矮。

有一次我和她一起回家,我們的'家住的非常近,所以我和她是一路的,這一路上她問我很多問題,你老家在哪兒,你喜歡這個學校麼,一般我是説不上話的,她一般都是自問自答,她有一句話問到了我的心裏,我們是朋友吧,朋友是不可以分開的,我笑笑點點頭,對我們是一輩子的朋友呀,自從這次我們的關係更好了,上學一起放學一起,在那裏她是我最親密的朋友,我也是她最親密的朋友。

不止這樣,我們還去過遊樂園,那時候因為身高年齡不夠,所以只玩了遊樂園很少的項目。可我們依然很開心,晚上她媽媽請我們吃大餐,她笑的甜甜的,我也笑了,她媽媽拼命地給我夾菜,那一晚我很開心。

可惜最後還是分開了,我要回老家讀書,我失約了,我很不開心,我哭了,她也哭了,好久好久他還説,等小學畢業了,再來找我,我們還是朋友,後來她被媽媽拉走了。就這樣我也回了老家。直到現在我們還沒有聯繫,不過我聽説她搬家了。真的,我很想念我的朋友。

寫朋友的作文7

朋友,是一杯上等荼。細細品味,就能品出其中的香甜;朋友,是一劑良藥。在你“生病”時,總能及時治好你的“病”;朋友,是冬日裏的一縷暖陽。在你寒冷時,給你送去最温暖的祝福……

“同時,朋友還是你空虛的填滿,缺憾的補足,心靈的加深——你自己率直豪爽,你更佩服你朋友的謙退深沉;你自己熱情好動,你更欣賞你朋友的沖淡靜默;你自己多愁善感,你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格,如同琴瑟上不同的弦子,和諧合奏,就能發出天樂般悦耳的共鳴。在人生路上,我們雖然是孤身起程,而沿途卻逐漸加入了同行的朋友,形成了一個整齊的隊伍,並肩攜手,載欣載奔,使我們克服了世路的險峻崎嶇,忘卻了長行的疲乏勞頓!”

還記得那是一個寒冷的大雪天,我生了病,沒能去上學。等放了學,朋友們二話沒説,便不顧路上滑“千里迢迢”的來看望我!當他們到我家時,個個身上都少不了幾個摔倒的印跡。他們解釋説路太滑了跑着過來的,都不小心摔倒了……他們的到來,使我頓覺春天般的温暖,心裏暖洋洋的!

也許現在的你根本不瞭解朋友的作用。而我,卻慶幸品出了那散發着茗香的“荼”。

當過了很長時間,你長大了,有了自己的事業並功成名就時,你就會慢慢地發現,其實,這功勞裏有一半都屬於朋友!雖説知己難覓,但只要你具有一雙慧眼,一顆無私的心靈,尋找知己其實如同1+1=2那樣簡單。

在這萬千的世界裏,任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我,卻唯獨感謝我人生道路的“開拓者”——朋友

寫朋友的作文8

你,是我閨蜜,也是我死黨,更是我最好的朋友,你是一個不折不扣的小瘋子。

你永遠都是樂呵呵的,言行舉止間充滿了童真,你和我的性格像極了,我們又經常在一起,除上課外,一下課不是我去找你,就是你來找我,我們倆手拉手聊着天。雖然你和我也總是吵架,但是我發現每次吵完架都不出一節課的時間又和好了,接着打打鬧鬧的。

你那一雙會笑的小眼睛,鼻子上架着一副看起來馬上就要掉下來的大眼鏡,一笑就毫不吝嗇的咧着大嘴,笑聲不僅大還能感染你身邊的每一個人,你那略微有點胖的身形在每一次和我打鬧時發揮了作用。你跑步和走路的姿態,動作和神情,讓我每次從背後看你都能認出來哪個是你。

你記得嗎,上一次中午,我和幾個朋友鬧不愉快了,心裏很委屈,我強忍着淚水去找你,看到你後抱着你立馬就淚奔了。在一個台階上,咱倆並肩坐着,我依偎在你懷裏,你一手抱着我的頭,一手與我的手緊緊握着。我毫無忌憚的哭着,你撤掉了一副瘋瘋癲癲的外表,用不怎麼温柔的聲音安慰着我。我們手牽手一起去上學。你的手很大,很有力,很温暖,你握着我的手,我摟着你的胳膊,一路又説又打又鬧,和你在一起的時候什麼不愉快的事都被拋在一邊了。

我很喜歡和你在一起,咱們倆開開心心,打打鬧鬧的,我和你沒有祕密,玩的又要好。雖然有時我們這倆壞脾氣也打架,但值得慶幸的是,我們這兩個耐不住寂寞的人總是很快就和好了。多好的事啊!我們簡直就像是連體嬰兒,哈哈。

你是我的朋友,不吵架,快快樂樂,打打鬧鬧。

寫朋友的作文9

朋友像清泉,平時喝了沒滋味,口渴時喝一口就能品味到它的甘甜;

朋友像一杯醇香的酒,儲藏時間越長越甜;

朋友像一條小溪,它沒有江河的奔騰咆哮,也沒有大海的波瀾壯闊,但它晶瑩透亮;

朋友像一件衣裳,寒冷時給你温暖;

朋友像一杯清茶,匆匆嚥下,沒有多少味道,只有慢慢品嚐才能體會它的芳香;

朋友像一個小小的嫩芽,纖弱細小,只有細心觀察才能看清它,年長日久後才能翠綠挺拔……

世上有各種各樣的朋友,有的是好朋友,有的卻不是好朋友。

朋友,平平淡淡,沒有豪言壯語,沒有鏗鏘誓言,平靜如水,樸實無華。當朋友遇到困難時,他(她)用真誠去呵護,用真情去幫助,用奉獻去支援,用愛心去温暖。

有的朋友,性格豪爽,正直坦率,當朋友處事不妥時,他(她)直言不諱,心直口快,苦口良心。

有的朋友,工作之餘,相聚一起,或是打牌,或是下棋,或是歌舞……陶冶身心,別有一番情趣。

然而,也有的朋友,給吃給用時親密無間,當朋友遇到困難、遇到挫折時,冷漠無情,這種朋友叫酒肉朋友。

也有一些義氣哥們,真所謂心往一處想,勁往一處使,但乾的卻是不可告人的勾當,盡做壞事、惡事,這種朋友叫狐朋狗友。

時代不同了,交友的方式也在不斷變化。有些人為了達到某種目的,雖是素不相識,他(她)給某些掌握大權的人送錢送物,有些貪婪的人,收取財物後,很快就交上了陌生的朋友。到了某年某月某日,事情敗露,雙雙入獄,這種錢權交易的朋友,是最危險的朋友。

……

朋友多了能夠走遍天下,朋友多了好辦事。人人離不開朋友,人人需要朋友。

交朋友也得講究,交友不慎,有時也會遭惹麻煩,甚至費了前程。交友應該交好朋友。好朋友應是相互信任,相互諒解。好朋友在生活上能互相幫助,在工作中能互相支持,在學習上能相互磋商。

寫朋友的作文10

我的朋友個個都很有特色,這個鄭書文啊,自然也是不例外。

她的皮膚特別白,白得像雪,卻偏偏透出些許玫瑰色,額前留着劉海,平平的,剛好齊眉頭,頭髮又順溜又柔軟,有一點點微卷,紮成馬尾垂在腦後。她的身材,看上去有些嬌小,彷彿是一個柔柔弱弱的女孩,其實,我可以明明白白地告訴你:不是這樣的。

她又瘋狂又膽小。有時候,聽高雨欣講鬼故事的時候,她會“啊”地一聲,然後拼命搖高雨欣的肩膀,大叫道:“不要講下去了!我怕晚上會做噩夢!”但是,沒過一會兒,大概,她覺得這個故事挺刺激,情節也很引人入勝吧,居然央求高雨欣接着講下去了。然後,一整天,都在回味這個故事。

一次,我們玩“打籃球”的遊戲,鄭書文就淋漓盡致地向我們展示了她緊緊相逼的瘋狂。為什麼打籃球三個字要加引號,待會你自會明白。

事情就發生在昨天的體育課上。方老師沒空,所以讓我們自由活動。我們八個女生就一起玩打籃球。四人一組,對方是吳雨虹、張芷琪、高雨欣、鄭書文;我方是我,徐欣玉、蔣清、林小星。我們的遊戲規則是可以抱球,可以用極瘋狂的方式搶球。於是,鄭書文便自創了一種玩法。這種方法,令我發誓:下場比賽一定要讓鄭書文加入我方隊伍!

比賽一開始,鄭書文就像我的尾巴一般緊隨着我。我要傳球,她就在我身旁不到五釐米處高伸着兩隻爪子一樣的雙手環在我身子周圍;要阻擋對方時,她就從我臂下鑽入,擋在我前面,我左她左,我右她右;球出界,發球時,她不去爭搶,而是和高雨欣睜着眼睛盯着我們,像盾牌一樣並肩阻擋。更瘋狂的是,一旦球被她搶到,夥伴沒來之前,她雙臂像鐵圈一樣死死扣住球,弓着身子,儼然一隻護着幼雛的老母雞。而我們,卻無能為力……

這就是鄭書文,獨一無二的鄭書文,極具特色的鄭書文!

寫朋友的作文11

偶然打開音樂,不經意間有放起那首歌曲,聽着那熟悉的旋律,覺得你彷彿就在我身後,從不成離去。

——題記

已經不記得有多少個春夏秋冬,我們一起在田野裏無憂無慮的奔跑;已經不記得有多少個春夏秋冬,我們一起和自由的風逐步競走。只記得那曾經肆無忌憚的歡笑打鬧。累了,便頭頂頭,躺在綠油油的草地上,閉上眼,沐浴着温暖的陽光,傾聽着微風的低聲訴語。縱然睡着了,也在睡夢中感受彼此的存在,在沒有天空,沒有大地,只有一片虛無的黑暗中,只有你在我身後。

轉眼間,時光流逝,曾經形影不離的我們卻已遠隔他鄉,至今還記得那次的分別,沒有問候,沒有祝福,只有兩個單純少年的抱頭痛哭,淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌,也沒能挽回我們的相聚。後來呢,習慣了,也就漸漸的成熟了,只是每週都會寫信個你,也往往會接到你的來信,每每拆開你的信件,傾聽你的生活,恍惚間彷彿又看到了你的身影,又回到了那個夢中的童年,那熟悉的草地,從未離我遠去,而你就在我身後,從未離去。

生活總會有那麼些煩心瑣事,我曾迷茫過、痛苦過、逃避過、發泄過,也曾一度頹廢,對生活失去信心,整天死氣沉沉﹑無精打采,只覺得世界彷彿失去了一切光彩,一片灰暗,再沒了前行的勇氣。卻每每眼前浮現出你的身影,那無拘無束的滿臉笑意,於是,便忽的覺得身上的包袱輕了好多,心情也好了起來,眼前的世界再次煥發出絢麗的光彩,於是再次有了前行的勇氣,整頓一下心情,背起包袱,繼續向着未來出發。

曾多次寫信與你,也曾多次的得到你的回信,眾多的來信中,內容大都忘卻,卻有一句讓我難以忘懷:即使世界把你所遺忘,但是記得,還有我在你身邊。於是,傻傻的笑了,友亦如此,亦亦何求。

聽着旋律,跟着節拍,聽着耳機傳來的熟悉的歌曲,不由自主附聲高唱起來:有你在我身後,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬分,iwantto……

寫朋友的作文12

真正的友誼是神聖不可侵犯的;真正的友誼是任何人都無法破壞的;真正的友誼是天長地久的!——題記

你就像一杯清香的茶,讓我嚐出平凡卻又醇厚的味道;你就像一杯咖啡,讓我品出苦澀卻又甜蜜的味道;你就像一杯白開水,讓我喝出平淡而又獨特的味道。你,在我的世界裏是獨一無二的!

記得那是在初一剛剛軍訓完的時候,我對班裏的人都還不太熟悉,知心的朋友還沒有一個,因為繁忙的學習,也沒有心思去了解他們。忽然有一天,經過講台的時候,你高興的走過來,笑着對我説:“我們做好朋友吧!”我也笑着應付道:“我們本來就是朋友啊。”你便糾正説:“不是,我説的是特別好的那種。”我笑了笑打發了你,並沒有把這件事放在心上,也沒有特別理會你。

過了一個星期,你送了我一個類似三角形的髮卡,我的心顫動了一下,激動得説不出話來,那種心情並不能用語言來形容,我真的沒想到你會把一個根本不把你當朋友的人看得那麼重要。我冰冷的心被你熾熱的心暖熱了,頓時覺得,有個朋友這麼好。不是送的禮物,也不是禮物的昂貴,而是你對我的真誠。我便懷揣着這份感動,到精品店去給你挑禮物,到了店裏,琳琅滿目的禮品不知道為你挑哪個,因為我對你一無所知,甚至連你喜歡什麼都不知道,就挑了一個帶有可愛泰迪熊的皮筋送給了你。當我送給你的時候,你是那麼激動,那麼興奮,是那種我從未體會到的興奮,真的,才發現你把我看得那麼重,這樣的友誼值得我去好好珍惜它!

心裏的感動是説不出的,但現在,你在我心裏是最重要的。你——盧雲禕,在我的世界裏是無與倫比的。

寫朋友的作文13

在我上五年級的時候有一個非常要好的朋友,他有一雙黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。

他是一個非常重感情的人,跟他可開不得玩笑。有一回,在回家的路上,我突然走到他後面,假裝嚴肅地説:“我以後再也不和你玩了,咱們的友誼就此了斷吧!”沒想到他卻當了真,甩手就走。我急了,馬上滿臉堆笑,討好地對他説:“你可別當真,我是説着玩的。”他把手一擺,生氣地説“朋友之間怎能開這種玩笑?”我連忙不停地道歉:“對不起,對不起,我以後再也不敢開這種玩笑了。”經過我再三解釋,又是彎腰,又是作揖,他的氣才算是消了。

他膽子很小,有一次,我在玩那種可以放火藥的手*,他在一旁看着我玩。這種火藥槍不傷手,也不傷人,我就遞給他玩,他嚇得邊擺手邊後退,一邊退一邊跑,好像後面有一頭狼追趕似的,我跟在後面,一邊追一邊喊:“別怕,這槍不傷人!”可他還是不聽,一溜煙不見了。還有一次,我把火藥槍裏的火藥拿出來,然後用火藥槍對準他,他嚇得臉色一下子變白了,腿也邁不開了,一動不動。我捂着肚子笑彎了腰,上氣不接下氣地説:“哈哈,你上當了,這槍里根本沒有火藥。”他一聽受了騙,過來就要抓我,我撒腿就跑,身後留下我們一串串歡笑聲……

他有很多拼裝玩具,全部都放在我家,因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具,但他又特別喜歡拼裝玩具,總是忍不住去買,買了以後又不敢拿回家,於是就放在我家裏。我們經常放學以後趴在地板上擺弄玩具,反反覆覆,百拼不厭,有時又把幾個小的組裝成大模型,然後拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天,可以把我們自己製作的模型拿去參加國際展覽。

這就是我的好朋友——李龍恩!

寫朋友的作文14

有一個孩子,他的抽屜裏有許多玩具。當他不在的時候,玩具開始説話。

有個陀螺,像是用曬黑的靶皮縫的小球。它對小球説:“我們做好朋友吧?”

小球無視陀螺的要求。第二天,孩子拿出陀螺,塗上一紅一黃的顏色,釘上一顆亮晶晶的銅釘。就這樣,陀螺開心的轉身,看起來很可愛。

陀螺轉過身,對小球説:“你看,我現在很美。我們交個朋友好不好?”

小球説:“喂,你有這麼可笑的想法。你不知道我的出身有多高貴。我爸媽以前是一雙曬得黑黑的拖鞋,我身上有個軟木塞。”

陀螺説:“我當然知道。可是,我也是紅木做的,這個城市的市長自己做的?”小球説:“看起來你很會吹牛,但是我不能和你交朋友,因為我已經愛上一隻燕子了。”

幾天後,孩子拿出了小球。陀螺從抽屜槽裏看到小鳥一樣的小球,它飛快地飛到空中,但後來又飛回來了。小球第九次這樣飛來飛去,就消失了,再也沒有飛回來。陀螺覺得難過是因為太喜歡這個驕傲的小球了。在它的心裏,小球是世界上最美麗的人。

陀螺儀越來越老了。有一次,陀螺上塗了一層金粉。當它快速旋轉時,真的很美!吸引了人們的目光。

它高興得跳得太高,消失了。人們感到非常遺憾。

陀螺掉進了垃圾桶。這時,陀螺看到了一個看起來放得太久的老蘋果。其實不是老蘋果,是少了的小球。上次它掉在屋頂的水箱裏

我動不了,就一直躺在那裏,現在完全冒泡成另一個形狀了。

小球也看到了陀螺。它馬上對陀螺説:“看來你是個有身份有地位的正派人。我可以告訴你我的出身。”

陀螺沒説話,但他很清楚,老蘋果就是那個驕傲的小球。

一個小女孩走過來,一眼就發現了陀螺。於是她拿起上衣,帶回家。

那個小球和其他垃圾一起被可憐地扔掉了。陀螺似乎不再去想小球了,因為小球已經泡了五年了,沒有人知道它本來的樣子。

寫朋友的作文15

朋友像寒冷時的一杯熱牛奶,給你温暖;朋友像摔倒時的一雙援手,讓你堅強;朋友像你傷心時的一個笑話,讓你開心。在我這一段初中生活中,我認識了一個好朋友—龍俊傑。

他和我差不多高,是一個性格開朗大方的人。如果有人罵他,他將會將那給人罵得更慘。他可很會“舉一反三”—頂嘴。他有着樂於助人的品質,不過是幫到忙啦。

哪裏體現它的大方呢?有一次,我津津有味地吃着我香噴噴的飯菜。這時他走過來了,端着我的最愛—黃瓜火腿。他在老遠就知道被我的目光逮住了,給了我一大片的火腿。他還沒將火腿放到自己的口中,就發現我又盯着他了。他做出一副無奈的表情,將火腿塞進自己的口裏,但他還是被我的眼睛給征服了,將其他的火腿都給了我。但是,他還是沒逃過我那很饞的嘴,我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了,對我説:“你把我的好菜給搶了,連我的飯也不放過啊。”我做出一副可憐的樣子,他説服了自己咕咕叫的肚子,把飯給了我。

他還有樂於助人的思想,不過總幫倒忙。比如上一次,我們要把地拖了,他在那兒堅持要拖,無奈之下我們就把這項任務交給他了。我們回來時,看見地上全是髒水,我們立即找到了他,問這是怎麼回事,他低下頭説:“我看到拖把有水,誰知一拖全是髒水。”我們聽了就罰他把拖把洗乾淨,再把地拖乾淨。過了40分鐘,在我們的幫助下,總算讓他拖完了地。

朋友,是我們前進的動力;朋友,我們有一生的友情;朋友,是我們使完成事情的幫助。

標籤:
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/renwuzuowen/pengyouzuowen/jyj3ep.html
專題