關於我的偶像作文（精選11篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關於我的偶像作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。

我的偶像作文1

每個人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語文老師一一潘老師。

她不像電影明星，有着光鮮的外表；也不像歌手，有着餘音繞樑的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長髮，深邃的眼睛，高挺的鼻樑，顯得沉着而不張揚，她的臉上總是掛着燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

剛上初中時，我很迷茫，甚至有點煩躁。因為在小學的時候，我語文一直學得很差。但是潘老師別開生面第一節語文課，就讓我對語文有了新的興趣。她給我們分享了她教過的優秀學子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮鬥目標。又給我們講了在一中上學的不容易，讓我更加珍惜現在學習的機會。

我每天最期盼的是語文課，潘老師上課優美的聲音，總能把我們帶到夢一般的情境中。她還經常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會潸然淚下。一節語文課總是在不知不覺中就過去了，慢慢地我愛上了寫作，每次有作文我都要積極發電子稿，這就是偶像的魅力吧。

我以前上課總是害怕老師讓我回答問題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺有一種力量鼓舞着我，讓我積極舉手回答問題。我會情不自禁舉起手來。一次公開課上我積極舉手發言，潘老師提了一個問題：“假如國培老師到你家，你會怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來了全場熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個特寫鏡頭。當時我特別激動，真想擁抱一下潘老師。

潘老師的字寫得特別漂亮，還經常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的字也在不斷進步。練得好的同學會得到潘老師親自寫的字帖，這些同學很驕傲，其他同學很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。

我的偶像作文2

每個人都有自己的偶像，也許他是一位偉大的科學家，也許他是一名革命先烈，也許他是一名美麗的影視明星，但是我的偶像卻與眾不同，他是一個平凡普通的人—爸爸。

我的爸爸是一名優秀、負責的動車司機，平時在外面上四天班，回家休息一天，一年四季如此循環上班，沒有任何節假日可休息，春節也不例外。雖然平時上班很累，但爸爸臉上總掛着和藹的笑容。爸爸最大的特徵是臉上有一顆“美人痣”，在兩隻炯炯有神的大眼睛襯托下，再加上比我還白的皮膚，他成了我心中的“美男子”，可你別以為他像電視裏的“小鮮肉”，他不僅對工作認真負責，而且在生活工作中有着“及時雨”的外號，有時候真讓我和媽媽又愛又氣呀！

從我記事起，爸爸從來沒在家過年，因為過年春運期間比平時更忙。今年好不容易單位給他安排了一個年休的班，我高興的一蹦三尺高，但在過年的前一天，爸爸有個同事打電話説：“家裏有急事兒”。打了好多電話沒人同意頂班，想讓爸爸去頂班，我在一旁直叫口型：“No！No！No！”可爸爸卻毫不猶豫地答應了同事，同時用他那雙深沉而明亮的眼睛意味深長的望了我一眼，接着安慰他的同事説：“不要緊，你趕快安頓好家裏的事，有困難給我打電話，放心吧！”我之前那股高興似火的熱情被一盆涼水澆個透濕。但爸爸卻語重心長的説：“孩子！不要怕吃虧，別人有困難時，我們要積極給予幫助，學會換位思考，吃虧是福呀！”我似懂非懂的點了點頭。

爸爸對工作負責程度不是一個“好”字能形容的，他們工作單位有幾百條規章制度，但令我吃驚的是從爸爸參加工作至今24年從未違反哪一條規章制度，而且最苦最累的活他總是搶着幹，在工作單位做出不少貢獻。

我和媽媽以前説爸爸“傻”，但長大了我才明白，爸爸雖沒有愛因斯坦偉大、沒有比爾。蓋茨富有、沒有明星那麼有名氣，由於工作性質也無法給予我太多的陪伴，但在言行上，他做出最好的榜樣，這才是最寶貴的愛，他就是我的偶像—爸爸。

我的偶像作文3

“偶像”這個詞大家並不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神聖的偶像，但是每個人心中那個偉大又神聖的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與眾不同的。當然，我心中也有一個偉大又神聖的偶像，她就是——我的班主任葉老師。

我的班主任是個十分普通的一名小學數學教師，但在我眼裏，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有着千絲萬縷的關係。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學教師。

對於葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應該説是學生早早坐在教室讀着書等着老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室裏批着作業，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎？這還不算什麼。老師為了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學並不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰場上衝鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！

葉老師是個平易近人的人呢！下課後，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收穫和上完課後的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之後，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視裏的漂亮的演員那麼美，但是是最燦爛的。

葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什麼就説什麼，不會因為什麼不好意思之類的，想説就直接説出來。所以我們平時交流都是直來直往的。

我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！

我的偶像大家都有所認識了，説説你的偶像吧！你心中那個偉大又神聖的偶像是誰？快告訴我吧！

我的偶像作文4

我的偶像很難想象，我這樣一個“資深女體渣”的偶像會是你，但我就是崇拜你——梅西。我崇拜你，不是因為你那驚世駭俗的球技，也不是因為你那精準到位的傳球，更不是因為你那並不十分帥的外表。我崇拜你，是因為你那永遠謙遜的微笑，是因為你那不畏逆境的品質，更是因為你那矢志不渝的忠誠。

11歲時，你被診出了生長荷爾蒙分泌過少，也就是説，你會成為一名侏儒，治療所需要的費用太高了，你們一家根本負擔不起。這時巴薩出現了，他們可以幫你支付治療費用，但你必須到巴薩踢球，你同意了。就這樣，你長成了一個1米7的“大個子”。

你是忠誠的，忠於俱樂部，忠於自己的國家。對俱樂部，你是始終不渝的；對國家隊，你同樣是始終不渝的。在你綻放光芒後，有多俱樂部會出天價想買你走，但你拒絕了。在你的恩師親自來想發走你時，你依然選擇了拒絕。總有人説你在國家隊的表現不盡如人意。但他們忘了，忘了你在拒絕西班牙國籍時的堅定。在拒絕加入西班牙國家隊時的毅然決然。為此你甚至不惜與巴薩撕破了臉，有人説你很傻，只要你加入了西班牙國家隊，你早在2010年夏天就能奪得世界盃冠軍。正式加冕球王。但我們都知道，你是那麼的“傻”。

你永遠那麼謙遜，做這一個“語言上的侏儒，行動上的巨人”。當人們叫嚷着説你不適合踢球時，你用一項又一項記錄的粉碎，説他們“啪啪”打臉。當人們説你永遠也無法複製馬拉時，你説你從來沒有想過複製馬拉多納，他是一個無法複製的傳奇。在金球獎頒獎現場，你謙遜地與奪得金球獎的C羅握手，並對他表示祝賀。你的臉上永遠有着温和謙遜的微笑。你身上一切的閃光點，也在改造着我。

是你，教會了我不再計較別人的評價，而是用行動去證明他們錯了。還是你，教會了我不畏逆境，勇往直前！梅西，你不僅是我的偶像，也是我心靈上的明燈，我的指路人！

我的偶像作文5

我最崇拜的科學家是愛迪生，大家可能都認為我是崇拜他發明了電燈，如果你們這樣想，那就錯了，我是崇拜他的堅強與毅力。你們問我為什麼崇拜他的堅強與毅力，那我就告訴你們吧！

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖裏，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的，於是，他就到火車上當賣報童。他每天清晨登車，晚上九時後回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。後來，他發現，火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖裏的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這裏，他還學會使用在這兒的一台印字機，並能用電報號碼記錄當地新聞，辦了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才十二歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的一支磷杆摔到地下，車廂立即着火。火被趕到現場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成愛迪生終身殘廢。車長還把他的“實驗室”和“印刷房”裏的東西統統踢到車下。可是愛迪生終究沒有放棄，繼續開始他的實驗“生涯”。直到晚年，他還是繼續他的實驗。

愛迪生的堅強和毅力使我感動，愛迪生不使我崇拜，是他的堅強與毅力使我崇拜！

我的偶像作文6

我的偶像，她是一個十六歲的小女孩也是我最敬佩的一個人。大家能猜到她是誰嗎？她就是中國第一位奪得兩枚游泳比賽金牌的人，她就是今年奧運會游泳金牌得主——葉詩文。

葉詩文姐姐很了不起，年紀輕輕就那麼有游泳天賦。賽前，葉詩文姐姐努力訓練，經過了預賽、半決賽，進入女子四百米混合泳決賽。游泳是葉詩文姐姐最拿手的本領，她也是經過不斷的進入決賽的。

讓我們覺得不可思議的是，葉詩文姐姐是帶着低燒比賽的'！然而，低燒並沒有影響葉詩文姐姐的正常發揮，她堅持不懈，永不放棄的精神值得我學習！比賽開始，葉詩文姐姐一直保持中等速度，在最後一百米衝刺，葉詩文在奮力加速，她努力遊，超過其他選手，遙遙領先！“啪！”葉詩文姐姐第一個碰到游泳池壁，她勝利了！我們難以想象一個十六歲的女孩帶着低燒進賽並奪得冠軍，這也證明葉詩文姐姐非常努力。她最後一百米的“水上漂”速度驚人，又破了世界自由泳歷史紀錄，葉詩文頭一次創下的世界紀錄僅僅只保持了一天，又被她自己打破了，可見她有多麼努力。拿到一枚獎牌就已經很了不起了，更別説取得桂冠了，那就不得不讓人佩服，刮目相看了。

賽後，記者採訪葉詩文時，我們才知道，她這個絕招，是她的教練教她的，先保存體力，最後衝刺。對於英美兩國的質疑——用了，她表示：“我們中國運動員堅信一點，堅決反對用，堅決不用。”對，美國人、歐洲人能做到的，中國人一樣能做到。因為中國人能吃苦，不比他們差！

這就是我的偶像，葉詩文姐姐的成績，讓我們可以驕傲的説：“中國同樣可以出天才！”葉詩文姐姐，你的絕招讓我們中國人驕傲，你是我永遠的偶像，我一定好像你學習。

我的偶像作文7

一説起“偶像”大家可能都會想起許多大明星，例如周杰倫、范冰冰、楊冪等，但是我的偶像可不是這些人，他就是大名鼎鼎的古代軍事家——諸葛亮。

諸葛亮，一個足智多謀的人，卻毅然跟隨劉備出了茅廬；諸葛亮，一個志向遠大的人，和劉備一起建立蜀國；諸葛亮一個忠於職守的人，為了劉備奉獻了自己的一生。

諸葛亮，足智多謀，默默無聞。東漢末年，天下大亂，劉備便請諸葛亮出山來協助其平定天下。劉備問他是否願意完成這件事，諸葛亮想當時正值戰亂時期，四方霸主都想當天下主子，但是諸葛亮看劉備會是個好皇帝便答應了。

在那飛沙走石的前線，諸葛亮顧不上生活條件的艱苦，他不僅為劉備出謀劃策，還經常因為軍事而操勞，身體也漸漸孱弱起來。諸葛亮一生都在謀略，其中最著名一件事便是火燒赤壁。諸葛亮先讓黃蓋去假降，然後黃蓋讓曹操把所有船都用鐵鏈連起來，可防止暈船。誰知，這一切都是諸葛亮算計好的，知道今日還颳大風，可以一把火把曹操軍隊燒個片甲不留。果然不出所料，大火把所有的船都點着了，頓時，水一上片紅光，把曹操的軍隊打得潰不成軍。這便成了歷史上著名的火燒赤壁。

還有一次北方的蠻人孟獲來攻打諸葛亮，誰知諸葛亮早就算好了，於是孟獲便被諸葛亮生擒住了，諸葛亮想讓孟獲服了自己，讓他不再騷擾蜀軍。為讓他心服口服，諸葛亮將孟獲抓了又放，這樣來來回回抓了七次，到最後他才服諸葛亮，於是便收了兵。

就這樣他為劉備奉獻了這一生。完美的詮釋了“鞠躬盡瘁，死而後已”這個詞語。他的智慧，無私奉獻打動了我，所以他是我心中當之無愧偶像。

我的偶像作文8

我的偶像唐亞麗是個14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣着樸素，從外表看不出什麼特點，在人羣中一點也不惹眼。她的特點是愛學習，而且學習好。哪次成績出來，如果前五名沒有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。

我喜歡她佩服她學習的專注。有一次，放學了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書呢。我就過去問她在那兒幹什麼，她告訴我：“這個題我稍微有點兒不理解，想再看看。”我等了一會兒，她説：“我們走吧！我好了。”可是，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問：“你想啥呢？”她沒聽見，我拍了她一下，她才回過神來。她説：“我在想剛才的題。”我説：“那個題不是看好了嗎？”她説：“下面的那一道。”我忍不住讚歎：“學霸腦子裏的題真多啊！”結果到餐廳後，都沒飯了。

那天晚上下課後，大部分同學都回宿舍了，只剩下幾個還沒完成作業的同學被老師留下繼續做。她當然是第一批完成的，卻還穩穩地坐在那兒頭也不抬地寫着什麼。我過去看她，老師也走了過來。只見她已寫了兩行“君”字，又寫了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫的“君”字那一橫沒出頭，老師給指出來了。為什麼又寫那麼多“州”呢？她解釋説説：“我總是把”州“寫成四豎的，感覺怎麼寫也不好看。”老師很讚賞地説：“絕不放過任何一個錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因啊！”我跟她説：“有時候寫得遍越多就越感覺寫不像，不好看。”她又反覆寫了幾遍，終於滿意了，我們才回宿舍了。

亞麗是我的偶像，一個好學習、學習好的大學霸。

我的偶像作文9

我崇敬的人就是發明創造數量最多，實用性最廣的科技，他的發明與創造不僅僅得到後人的傳承，並且還在基礎上加以改良，使之變得更加的完美。而這個科學家就是眾所皆知的愛迪生。

他的家庭並不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘錶之類的東西拆了進行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學歷不高，可是他可以自學，他正是有了那顆從小就培育起的充滿好奇的心讓他一步步地走向了創造發明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那麼他將不會成功。

愛迪生所創造出的每一個“生命”都是經過他的不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經驗，再繼續做試驗才獲得的成功果實。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經開始打退堂鼓，開始放棄了。想一想，確實，我們可能有時候會不明白為什麼創造出各種各樣的科技的創造者們為什麼會創造這些東西，其實很簡單，就是因為他們想社會走向繁榮，走向一個高科技的時代;是因為他們想為後代子孫們創造出一個更加美好的生存環境;也可能是因為想着發明些新科技來賺錢，但是被人們流傳的國外，變成一個令世界驚訝的偉大發明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車、冰箱、空調、微波爐、電子計算機、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學技術的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒有創造就沒有現在的社會，就不會有這樣美好的家園。

我喜歡愛迪生，是因為他的精神，堅持不懈;我喜歡愛迪生，是因為他的思維，不斷創新……他雖然不想現在的明星一樣，擁有着迷人的外貌，但他卻擁有一個迷人的內心……

我的偶像作文10

今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終於可以和我的偶像李同學一起玩了。

説起李同學，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開始彈琴時，我們倆就是同學，但因為每次上課只有一個小時，而她又要趕時間跳舞，所以總是匆匆而來，匆匆而走，我們倆在一起很少能説話。給我印象最深刻的就是星期天上課的時候她總是坐在左邊的第一個位置，而且身體坐的非常的直，因為這個原因，所以周測她總是第一個。當她上台考試的時候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時候感覺非常的大氣，節奏感非常的好。聽了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問爸爸為什麼她彈的感覺就是和其他同學不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬物正，這樣她彈琴的時候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上台都面帶微笑可以看出來。當她彈的時候，她和琴已經合為一體了，琴音是她感情的延續和表現。第三，當她彈琴的時候，在她的周圍可以形成一個氣場，這個氣場可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時的刻苦努力和腳踏實地地訓練。

這次考試我們都考的很不錯，雖然成績沒有下來，但是我們得到了老師和家長們的一致表揚，最重要的是考試後我和小夥伴們在一起玩遊戲玩得非常地開心，而且玩了很久，家長們都沒有管我們。中午當我們從考點出來以後，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學説：“偶像，明年咱們接着幹!”

我的偶像作文11

許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國人物、有人崇拜明星、領導者、運動員、平凡的人，儘管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。

我崇拜周立波，他口才超凡，曾經在浙江衞視的壹周立波秀、中國夢想秀中主持全場。在壹周立波秀中他講過許多深奧的故事，他在中國夢想秀之中完成了許多人的夢想，支援了他們，也創造出一些感人的故事，他的語言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑藉着自己的口才走上了成功之路。

周立波人稱“上海活寶”，他的口才並不只是為自己掙錢，他用這些錢去資助貧窮人士，完成普通人的夢想，他的口才是為了他的善心在努力。

一期夢想秀中來了一位酷愛音樂的失明者，他可以模仿一些人的歌聲，他崇拜一個音樂家，想見到歌唱家，周立專程請來了他崇拜的音樂家，失明者一直不知音樂家已來，最後周立波讓音樂家唱起了歌，失明者一聽非常激動，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個夢想完成了！

這就是周立波，他不惜一切來完成對方的夢想，我不光要學習他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。

他曾經講過一句話，這句教會了我們幸福是什麼。幸福就是你已經失去的，每當想起就會有一種深深留戀感的過去；就是你滿懷希望對未來的憧憬，也是你現在普普通通、平平凡凡、沒有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以後才知道珍惜的。不過失去以後再想珍惜，為時已晚。所以珍惜現在，就是在享受幸福！