精選奶奶作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的奶奶作文5篇，希望能夠幫助到大家。

奶奶作文 篇1

愛無時無刻在我的身邊，我不懂的珍惜，當我意識到她的存在，想抓住這份愛，可，愛已經離我而去了。

時間過得真快，轉眼我就12歲了。天漸漸昏黃了，輕風慢慢吹過我的心邊。奶奶的身影映入眼簾，奶奶讓我過了一個歡樂的童年。

“乖孫子，起牀了，別再睡懶覺了，太陽都照屁股了。”奶奶説，“起牀洗刷，吃早飯了。”這是奶奶每天早晨對我説的口頭禪。早飯雖不豐盛，只是粥和通心菜，但包含了奶奶對我的情意。奶奶從不約束我的行動。我同夥伴們去玩，玩見紅，奶奶也不會訓罵我，會用慈祥的笑顏面對我，併為我包紮，包紮完並提醒我下次不能再玩見紅了。可我就是不聽，常讓奶奶為我擔憂。

6歲了，是該上學了。早晨，奶奶比往常起得還早，把一切都準備好，就該我出場了，我搞定好一切了。奶奶也入主題了。把我帶到學校，讓我去報名，我既害怕，又不想失去自由，就站在門口一動不動。奶奶見此景，眼珠一轉，奶奶的神情讓我非常緊張。

過了一會兒，奶奶從口袋拿出幾塊錢。哦，原來奶奶在出計謀。讓我去買東西吃，我高高興興地從奶奶手裏把錢拿走，一眨眼，我就買了好多東西。我津津有味地吃着。待我吃包喝足了，奶奶奸笑一會兒，對我説：“乖孫子，你現在吃包喝足了，是該去報名了吧！”我一聽，馬上退到角落去。“唉！軟的不行，只能來硬的了。”

説完，奶奶就拉我進教室，我趁奶奶不注意，逃了出來。奶奶又拽着我的手，把我再一次拽進去，可又被我逃了出來……經過一翻大戰，我害怕，躲了起來，看着奶奶的身影。奶奶怎麼找也找不到，急了，就拍打自己的手。我走了出來，奶奶見到了我，哭了。哭着説：“不讀了，我們回家去。”

我上學的事擱了一年，我知道了讀書是怎麼回事，就去讀了。那一年我闖了不知多少禍。父母在外地老是叫我去跟他們一起，我都沒去。可不知怎麼？過了半年，堂哥要去外地打工，我竟然跟去了。大概我想父愛和母愛了吧！臨走前，奶奶為了不在眾人面前丟臉，前一天晚上就跟我道別了。要走那一天，奶奶躲在一個地方，哭了起來。奶奶常常打電話來，問我的一些事。雖然過年都回去，但奶奶思孫的心情漸漸強烈了。

20xx年8月底一件突如其來的事讓我哭了起來。奶奶快不行了。我同爸爸連夜坐車回去見奶奶一面。奶奶的樣子很憔悴，食不下咽。見奶奶的樣子，我的眼淚不由自主的流出來了。奶奶逝世，讓我每晚做夢夢見奶奶的身影。

身邊的愛要早點珍惜，晚了你就再也感受不到她的存在。

奶奶作文 篇2

一天，我肚子直鬧餓。我走進廚房，看見奶奶正在做桂花糕，我羨慕不已，就問奶奶：“奶奶，我也想做桂花糕，您教教我嘛！”可奶奶擺擺手説：“我怕你會把裙子弄髒，弄髒了就不好看了。”可我心裏還是直癢癢。

突然，奶奶不小心把手弄傷了。我想時機來了，我走過去關心地問：“奶奶，你沒事吧？您手受傷了，還怎麼做桂花糕，要不然我來做吧。”她看着我焦急的眼神，明白了我的心思。她頓了一下，説：“可以是可以，但是千萬要小心，要不然手會燙傷的。”我點了點頭説：“我會小心的，不會傷到自己。”

奶奶把做桂花糕的所有步驟都告訴我，我背下來了。我按照她教的方法開始做桂花糕。首先，要把米蒸熟，我在爐邊扇着火，頭上的汗如黃豆粒般落下來。米熟後，我把它倒進大碗裏，用棍子不停地打，打到手都酸了。我想，應該可以了吧。奶奶在旁邊指導：“要打到變成粘乎乎的米團才能停下來。”

接着，她教我把桂花放在水裏泡10-20分鐘，再把甜水倒在裝米團的碗裏。嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒的過去，桂花糕在甜水裏浸泡着。時間越長，就越香越甜。這時，奶奶對我説：“可以了，泡太長時間會變得跟白糖一樣甜，會蛀牙的。”我頓了頓説：“嗯，我現在就把桂花糕拿出來。”我想讓它的外表變得更美觀，就把幾朵開得茂盛的桂花插在上面。我拍了拍手説：“大功告成啦。”奶奶把鼻子貼過來，聞了聞道：“孫女做的桂花糕挺漂亮，但還不夠清香，下次我把祕訣告訴你。”“啊，還有祕訣，您怎麼不早説。”奶奶説：“人要勤奮，不能依靠祕訣。你看奶奶無論怎麼做都很好吃，還要祕訣嗎？”我恍然大悟。

開始品嚐了，我舀起一勺桂花糕嚐了一口，“太甜了，下次還是要繼續努力呀！”奶奶笑着説：“有你這份心思，你做的糕奶奶不管怎麼吃也不會厭的。”我有點不好意思，臉紅了。

奶奶作文 篇3

放假，回到老家，門前的鎖已鏽跡斑斑，門隨着我緩緩地推開而吱呀作響，房間內飛舞的灰塵在陽光的照射下顯得格外清晰，案桌上靜靜佇立着的是奶奶的遺像，撫去附着的灰塵，記憶的海洋又一次捲起了漩渦。

孩提時，一直跟爺爺奶奶住在一起。老家前有一條小河（現在已經被填平做公路了），記得春天的時候非常喜歡到河岸上玩。春天的河岸上，開着各種各樣的小花，藍的。紅的。黃的……如同繁星散落在綠草編織的銀河上。旁邊還種着許多的桃樹，樹枝上紅中透白的花異常的妖嬈（應該就是曹操所描繪的“桃之夭夭”的情景吧）那是我唯一能夠玩耍的地方，徜徉其中，怡然自得。

可有一天，竟然會腳下一滑，順着河岸滑了下去。應該是出於求生的本能吧，我的.雙手立即抓住了河岸上的小草，大哭不止。手中的草一根一根的崩裂（這就叫救命稻草吧），我的身體也不斷地向河面滑去……

絕望時，只感到一雙有力的手抓住了我，是奶奶！奶奶將我抱在了肩上，輕輕的拍着我的背，嘴裏念着“不哭，不哭”，而我唯一能做的就是摟着奶奶的脖子放聲大哭。

那天的記憶彷彿定格了一般，如此清晰，現在回想起來，感覺如同夢幻一般。

諸如此類與奶奶的事情還有很多，有時候不想去回憶，只怕觸到記憶的最痛處。

四歲的那年，我與父母一起來到了城裏，隨後奶奶便一病不起。

聽媽媽説過“奶奶是想你想病的““真的嗎”當時我也是半信半疑。唯一記得的就是回家看奶奶的時候，她那掛着白色紗簾的牀，還有隱約的哭泣聲。十幾天之後，奶奶便去世了。

現在想起媽媽説的話，或許確實如此吧。

爸爸總是説“要是奶奶還是在世就好咯，奶奶做菜很好吃。”雖然只是生活中一些調侃的話，可總會引起我對奶奶的思念，容貌已記不清了，做菜好不好吃也記不清了。

這次回家，將奶奶的遺像一併帶了回來，跟爺爺的放在一起。有時，奶奶遺像旁的電話會莫名其妙的響起，我是個無神論者，可我依然會拿起電話，輕輕的問候一句“奶奶，你還好嗎？”

奶奶作文 篇4

在我的腦海中，漂浮着許許多多的小紙船，小紙船裏記載着我以往的回憶，我捧出了一隻，慢慢地品味着奶奶那種充滿愛的聲音。“起牀了！懶蟲！”“啊呀！是誰呀！響死了，讓我的美夢都沒有了，”原來，又是奶奶那低八度的聲音讓我從美夢中醒來， 我睜開我那朦朧的雙眼，看見奶奶用慈祥的眼睛望着我，我只好慢騰騰地穿上衣服，準備過一天的學習之旅。

早上八點去學美術，早上九點去學語文，早上十一點半無學數學，下午一點去學音樂，下午……我聽着奶奶那嘮叨的聲音，恨不得去買一個助聾器裝上，能夠過安寧的過日子。

等到去補習了，我都會很後悔有這樣一個嘮叨的奶奶，每天，我只能生活在一個煩惱的世界裏。煩學習，煩作業，煩生活，更煩這樣一個奶奶，東補補西補補都不為我想想，我樂不樂意，我就像一個機器人，只能聽從奶奶的意見，這都是我命苦呀！

直到有一天，我才發現，我這樣想是錯的。

我放學回家，在樓梯上一不小心地摔了一跤，結果雙腳的疼痛讓我號啕大哭，結果還無力地睡了，等我醒來時，見得我躺在牀上，腳還上了藥，讓我恨不得不要這雙腳，“快點快點，去買藥啊！去買一些補品，可不能讓我的寶貝孫女傷着呢！”只見奶奶為了我而忙東忙西，我的眼睛被熱淚遮得模糊了。奶奶見着我醒了，就焦急地跑到我跟前説：“你好點沒有，腳還痛不痛？要不要喝水？……”這一連串的話，讓我再次熱淚盈眶。奶奶每天都為我服務，讓我逐漸改變了我對她的看法，經過奶奶精心的照料，我的腳逐漸地好起來。

我問奶奶：“奶奶。你為什麼要我補習那麼多？”奶奶語重心長地對我説：“這還不是為了豐富你，讓你變得更完美，讓你以後有更加聰明的腦子，方能考出好成績，讓你將來更有出息！”聽了奶奶的話，我不再怨恨奶奶，而是更加聽奶奶的話，更加努力地學習。我不會辜負奶奶的心意的。我一定會為自己的目標而勇往直前。讓別人知道，家人的愛，能讓怨恨化解成努力。

聽着奶奶的聲音，我更加知道家人的努力是為了什麼，家人的愛你懂嗎？

奶奶作文 篇5

我的奶奶六十多，眼睛不大，個子一般，活動不方便，是因為奶奶得了偏癱。

三年前奶奶因腦梗賽得了偏癱，行動不便，奶奶即使得了偏癱，但是她在拼命地運動，她扶着樓梯扶手，開始蹲站起，這個蹲站起對於一般人來説很容易，對於的偏癱的人來説做起來很艱難，但是她用盡全身的力氣來做，有時奶奶還會爬樓梯，或者在樓上練習走路，即使走得很慢，但是她堅持走，如果你要在我家樓頂兒，一準能看到一個“跑道”，那是奶奶練習走路時，鞋與地面摩擦的痕跡。

奶奶還很勤勞，儘管右手不能動，但是她堅持用左手掃地、擦桌子、擦地。寒假裏，天突然變冷，母親把我的棉花襖拿出來讓我穿，穿的時候母親才看出來去年沒拆洗，有點兒髒。於是，母親就説：“先將就着穿吧。”奶奶聽到了，在一旁心疼地説：“不是我病了，俺孫女兒就不會穿髒衣服！”母親説，我的棉襖一直都是奶奶拆洗。只要冬天一過，奶奶就趕快拆洗乾淨，縫好，疊好，放到櫃子裏，等着我第二年穿。還給我爸爸母親洗衣服，所以爸爸母親就不敢把髒衣服放到奶奶能看到的地方。

這就是我的奶奶，一個堅持不懈又很勤勞的人。