關於寫陌生人作文合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的寫陌生人作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫陌生人作文 篇1

一天放學，邊下起了傾盆大雨，雖然因為這場雨，我淋得渾身沒有乾的地方，但我要感謝這場雨，因為是這場雨，讓我認識了一位“似曾相識”

姐姐！在四年級的時候，學校組織了合唱團練合唱，在這段時間中，我認識了很多人，其中有一位五年級的姐姐，起初，我沒有太重視她，但因一場雨，我彷彿在這個姐姐身上看到了熟悉的影子！啊！不好，剛要走出校門，便看到傾盆大雨向我撲來，我忙縮回到學校裏面，心想在學校裏避一會，一會就會停的，果然不出我所料，雨一會便小了許多，我急忙往外走，來到車站等車，不料，雨好像有意要和我作對，不一會，又鋪天蓋地得下來了，不到幾分鐘，我便成了一隻“落湯雞”正當我感到一絲絲涼意時，一雙細膩的手拉住了我，把我裹在了她的懷裏，往後一看，原來是在練合唱時認識的那位姐姐，我的心頓時一震，她才比我大一歲，何況我們也不太熟，她竟那樣保護我，想到這些，一股暖流不斷往上冒，竟説不出話來，只能用感激的眼神來謝謝她，她看到我的眼神，也沒有用語言去表達什麼，只是微微一笑。

這一笑，如一股暖暖的春風，吹進了我的心田！讓我感到無比的温暖！這一場雨，讓我感受到了人的親情，更讓我感到了那位姐姐對我的關懷，她好像是我的親姐姐，讓我無比温暖！

寫陌生人作文 篇2

看到這個題目大家很奇怪吧!一定會問為什麼陌生人還要加引號，其實這個並不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個“引”字，這就是它的獨特之處!

那個晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態，我心裏很恐懼。而且這時又在下雨，我拖着沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一隻黑色的大手，它是多麼老呀!滿布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現在眼前，我猜想這一定是一個老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來，眼前的這個人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶着一個墨鏡，老臉上的皺紋數不勝數，唉，這是個盲人!

接着，一個沙啞的聲音傳來，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無奈地回答道：“好吧!”，於是，我們一老一小艱難地前行着。突然，我們走到一個路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個沒有蓋上井蓋的井。他本身就是個盲人，所以做什麼事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索着，漸漸的，他摸到了那個井蓋，井蓋很髒，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他説：“不用了，孩子，我的手這麼髒，等會把你的手帕弄髒了!”“沒事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都説了，不用，孩子收回去吧!”無奈，我只好又收回我的口袋裏。我攙扶着他又繼續向前走。

不一會兒，他到家了。這是多麼矮小的意見平房啊!借過屋裏的暗光，他見我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進屋把手洗乾淨，又從衣櫃裏取出了一件軍大衣，遞給我，還説：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這麼單薄，會冷的，快披上!”説完就把軍大衣披在我的身上，我説：“謝謝你，大爺!”“沒什麼!再見，孩子，快走吧!這裏很冷，快回家吧!”“好!再見，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送着我……

一個多月過去了，我和鄰居們聊天的時候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛心，獲得了“好市民獎”，我為那個大爺高興，這本來就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂於助人的心得到的這個獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!

在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺的引路人，可是在人生的道路上，那個大爺就是我的引路人!

寫陌生人作文 篇3

今天，我走在大街上，看到了一個小學生助人為樂的事。那個小學生，我與他從來沒有見過面，也不認識，估計是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。

今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進入了我的視線。他單手拄着枴杖，戴着一個墨鏡，手上的枴杖不停地向前面的地面點着，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。她滿頭白髮，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎麼能一個人在街上走呢？我不禁這樣想着。忽然，有一位小學生也正巧走過這，他對那位老奶奶説“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧！”“好！謝謝你，你真是個大好人，你幾歲了？”

奶奶問道。那位小學生説：“我10歲。”老奶奶説：“你真乖。”説着説着，他們已經走到對面了。小學生向奶奶説了一聲“再見”後就走了。小學生剛走不久，老奶奶自己走着一會兒就摔倒了。那個小學生正好又看到了，就回頭迎了上去關切地問：“老奶奶，沒事吧？”

那小學生剪着小平頭，烏黑的頭髮，一張瓜子臉，脖子上戴着紅領巾。老奶奶説：“沒事，你走吧。”説完要送他一個蘋果，可他説：“不，這是我應該做的。”聽了他的這句話，我心裏感到很內疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什麼好事。可那個小學生還説：“老奶奶，你家在哪？我扶你回去吧。”老奶奶説：“好！你跟我來吧！”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……

望着他們遠去的背影，我心裏酸酸的，從此下定決心要向那位小同學學習，一定要樂於助人。

寫陌生人作文 篇4

那天，我冒着雨去上課，回來時雨下的更大了，我清楚地看到座位旁邊的一個阿姨拿着一個小小的紫色蛋糕上面寫着‘生日快樂’，但是臉上沒有一絲快樂，只是臉上佈滿着憂傷，為什麼呢？我正想着……

突然 ，旁邊的阿姨説話了：“師傅能開車了嗎？我有急事！”開車的人説：“還要等上一小會！”

我原以為阿姨要着急回家過生日，但我錯了！她的'嘴裏小聲嘟嘟：“貝貝啊！堅持着，媽媽一會兒就去看你……”説着説着，我看到一滴晶瑩的淚花流了下來，她抬起頭，我看到她那佈滿血絲的眼睛，就以為是媽媽的眼睛，因為我每次做錯事，她説完我後，就會流淚，中學生作文《寫一個陌生人的作文》。阿姨看到我看着她那疑惑不解的樣子，便對我説：“小朋友，你想聽聽我為什麼哭嗎？”我點頭表示回答，她便擦乾了眼淚，説：“今天是我女兒的生日，是她十歲的生日，她和她爸出去玩，我來買蛋糕，我們都是農村人。”説到這兒，我一看，還真是，她身上好髒，有泥點子，我有意識的往外坐了坐，她沒察覺，便繼續説：“我們家本來就窮，10歲吃一次蛋糕，可是他們父女倆剛一出門就出了車禍，剛才醫院打電話，我嚇傻了！

她爸爸為了讓貝貝（她女兒）少受傷，自己保護着自己卻死了，我女兒也快不行了，她也快死了，我好傷心啊！他們都死了，我可怎麼辦啊！……” 接下來是一陣沉默，只有微微的哭聲，我已經淚流滿面了，司機聽到後，還剩下5分鐘才可以開車，但他現在卻已經開走了，一路上有好幾個攔車人，但他都沒有停車，我聽完後，又有意識的往裏面挪了挪，雖然衣服髒但是她的心靈是美的，10分鐘後，她的終點站——醫院到了。

她下了車，我的心情卻久久不能平靜，她竟能承受住——這麼大的一場災難，她的一片藍天黯然失色，上面的風箏都掉下來，摔壞了！可是她女兒還能自由的飛翔在自己的一片藍天上嗎？希望可以！

“終點站到了！”售票員的話，讓我一驚，我……我坐過站了！天啊！於是，我只能走回去了！在路上，我想了很多，今天，雖然是一個陌生人的生日，但是給我帶來的印象是深刻的，是永久的，我相信，太陽落了，明天依舊爬上來；花兒謝了，明年還是一樣的開，貝貝的翅膀依然在揮動着……

那是一個陌生人的生日！我記得清清楚楚，那是6月6日，她叫“貝貝”。她現在怎麼樣了？在天堂還是人間……？

寫陌生人作文 篇5

“高尚”只要我一聽到這個字眼，心裏就浮現出那位陌生人的身影，作文 高尚的陌生人。一想到他，我心裏充滿了自責與愧疚，事情發生在那一天的下午……

在放學的路上，雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打着雨傘一邊慢吞吞的走着——前幾天上體育課跑步時，腳不小心扭到了，到現在還痛呢。

走着走着，我看見了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見他中等個兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯着前方，一隻手拿着雨傘，一隻手拿着枴杖在前面摸索着，走着。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見他踉蹌了一下，扶住了牆，顯然他是個盲人。

此時，我是多麼想幫助他，可是我的腳不知怎麼了，開始鑽心的痛，我的虛榮心和誠實心開始在激烈的鬥爭，可最終，虛榮心佔了風……我開始低着頭向前走着，小學六年級作文《作文 高尚的陌生人》。

只聽“噹啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來：“是誰把下水道板那拿開的，也不放好，害得我差一點掉進去。”那位盲人叔叔好像聽到了我説的話，他摸索着向我走來，來到我身邊後，把手中的枴杖放下，開始摸索着找下水道板，嘴裏還不停地説：“一定把它放好，還會有人經過這兒，會掉進去的。”摸着摸着，終於摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然後他站了起來，伸手到口袋裏摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自己潔白的手絹放在他手中，他説了些什麼，我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦着，擦着，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見了他那純潔透亮的心，那是一顆時時想着他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……

我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我帶了路。