我給妹妹講故事作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我給妹妹講故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我給妹妹講故事作文1

妹妹是個“故事迷”，總喜歡纏着爸爸媽媽講故事。

一天晚上，媽媽拉着爸爸出去買衣服了，家裏就剩下我和妹妹兩個人。我們玩了一會兒，妹妹覺得沒意思，就纏着我給她講故事。我實在拗不過她，於是講起了“守株待兔”的故事。

古時候，有個宋國人，他有一塊田地，地裏有一棵樹樁。有一天，一隻兔子跑着跑着不小心撞到了樹樁，不幸折斷了頸，死了。宋國人看見了這隻死兔子，把它撿回了家，一家人高興極了。那個宋國人想：要是每天都能撿到死兔子，那該多好。於是，他放下農具不幹活了，一心想着撿到兔子。他等了一天又一天，可是什麼都沒有等到，自己卻成了一個笑話。

講到這裏，我故意問妹妹：“你覺得這個宋國人好笑嗎?”妹妹若有所思地點了點頭，“這個人真是太笨了，哪有那麼多的笨兔子，真是太有趣了。”

爸爸媽媽回來看到這一切，表揚了我。

我給妹妹講故事作文2

星期天，妹妹老是纏着媽媽，讓媽媽給她講故事。媽媽正在做家務，忙得不可開交，哪兒有時間給妹妹講故事呀！我自告奮勇地説：“媽媽，今天就讓我給妹妹講故事吧！ ”妹妹使勁地親着我的手，説：“還是姐姐好。 ”

我坐在小板凳上，講起了童話故事《團結就是力量》。我講到有一隻大灰狼正鬼鬼祟祟地偷東西時，妹妹生氣地説：“大灰狼是大壞蛋，我不要和它玩，姐姐，你也不要和它玩，知道嗎？”我笑着點了點頭，繼續往下講。當我講到小豬被大灰狼抓走時，妹妹抬起頭，着急地説：“大灰狼真可惡，嘟嘟熊，快來救小豬呀！”當我講到大家終於把小豬救出來時，妹妹拍着小手，開心地説：“嘟嘟熊，你可真聰明，我要和你交朋友，好嗎？”

故事講完了，可妹妹卻意猶未盡，我決定每天寫完作業都要給妹妹講幾個故事。這樣不僅鍛鍊了我的口語表達能力，還拉近了我和妹妹的.距離，減輕了媽媽的負擔，真是一舉多得！

我給妹妹講故事作文3

妹妹是個“故事迷”，總喜歡纏着爸爸媽媽給她講故事。

一天晚上，媽媽拉着爸爸買衣服，家裏只有我和妹妹兩個人。我們玩了一會兒，妹妹覺得沒意思，就纏上了我，讓我給她講個故事。我實在拗不過她，於是跟她講起學過的《守株待兔》。

古時候有個宋國人，他有一塊田地，地裏有一棵樹樁。有一天，一隻兔子跑着跑着不小心撞到了樹樁，不幸折斷了頸，死了。宋國人看見了這隻死兔子，把它撿了回家，一家人高興極了。那個宋國人心想：“要是每天都能撿到死兔子，那就好了。”於是第二天，他放下了農具不幹活了，一心想着撿到兔子。他等了一會兒，可是什麼都沒有，那個宋國人再也沒有得到兔子，他卻被其他人笑話。

講到這裏，我故意問妹妹：“你覺得這個宋國人好笑嗎?”妹妹若有所思地點了點頭，“這個人真是太笨了，哪有那麼多的笨兔子，真是太有趣了。”

爸爸媽媽回來看到這一切，表揚了我。