第二個母親作文(8篇)

媽媽作文
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在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的第二個母親作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二個母親作文1

我應當怎樣來形容她？

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來表達對她的讚美與懷念。

假如我是個畫家，我就要用各種色彩，點染出她樸素的面龐。

假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符來演奏出她生命的旋律。

假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她辛勤備課的身形。

然而我什麼都不是!我只是一名普通的中學生。我只能用我自己貧乏的文字，來描述這個平凡的她—我小學的恩師，我的第二個母親!

俗話説：“一日為師，終身為父”。更何況我們在一起經歷了六年的生活。她沒有像其他女老師一樣美麗迷人的外表，眼旁掛着幾道皺紋，似乎經歷了人間的坎坷與滄桑。青絲變成白髮，讓人永遠忘不掉她那樸實的面龐。她的脾氣也有時並不太好，但就是這樣一位老師，讓我一生難忘。

記得畢業那天，她頭一次穿那麼漂亮，我們也都穿上了自己最愛的衣服，就是為了迎來這可喜可賀又可悲的一天。這一天，意味着畢業，意味着迎來更高級的學校；但也意味着分離，有些名字也許從此就後會無期。“來來來，讓我和我的好‘閨女’拍照留念。”她一邊説，一邊摟着我的脖子，相機的快門定格了她的笑容。“孩子們啊！”回到教室，她對我們説：“很榮幸遇到你們這一屆聽話懂事的學生，老師説過，你們是我教學十多年來最讓我欣慰的一屆學生，很高興能陪你們六年的生活。”她深深地鞠了一躬，“今天我們就要分別，你們就要各奔東西，你們就如我的親生骨肉。孩子們，你們真的很棒！”

那一天，我們離開了母校，離開了這個六年來給予我寶貴知識的地方；離開了教我人生道理的那個她——我們的第二個母親！

幾個月後，我重返母校，還是那樣，高挺的教學樓，濃濃的書香，我走上樓梯，還是當初的記憶。我來到她的班級，這一節並不是她的課，看着這些一年級的孩子認真的聽講，時不時傳出一陣爽朗的笑聲，我不禁緊皺眉頭。彷彿看見了從前的我們。

來到辦公室，我敲了敲門，“報告！”

“請進！”她的頭轉向我這邊。

“老師！”我們的目光緊緊交匯在一起......

也許，失去了才懂得珍惜吧！

第二個母親作文2

王林的小山村，你是美的象徵，你為祖國增添了一片新綠。美啊!那瓦藍瓦藍的天空下高聳入雲的羣山，雖然經過了風風雨雨，但它依然是那麼蒼翠。山腳下的佛殿旁邊還有一棵已生長了千年的樹—杉樹，這棵樹高達十幾丈，樹身十幾米，就算有兩個人也不可能把它的樹身圍起來，看上去它是那麼高大宏偉，那麼的雄偉壯觀，還有許多小鳥停歇在樹枝上“吱吱吱”的唱歌呢!樹的下面還有一條小溪，那小溪的水從山澗上流下來，流過一片草地，穿過村莊，匯入橋下的一條小河。河水隨着地勢，時而寬，時而窄，時而緩，時而急。流水聲時時變換調子，好似演奏一首動聽的樂曲。每當我走到那裏我就會不由的讚歎真是：“時時聞鳥語，處處是水聲”。

夏天，小溪的水清澈而明淨，在陽光照耀下閃着銀光。這時，它成了孩子們的樂圓。一到暑假，我們整天都在小溪裏。打水丈是我們最喜歡的遊戲，有時小夥伴們故意捉弄人，幾個人一起圍攻一個人，往身手擊水，噴水，使人抬不起頭。那情景，真像是在過潑水節。

冬天，小溪結了一層厚厚的冰，遠遠望去，好似一條銀龍卧在家鄉的大地上。這時，潔白的冰面上，頓時熱鬧起來。放學後，就有很多同學拿着冰鞋，揹着冰車急匆匆的跑來。男孩子們穿着冰鞋在冰鞋在冰面上玩花樣;女孩子們也不甘落後，坐在冰車上排成一行，順着地勢，飛快地向下遊滑去，冰面上好象一條長龍在飛舞。呼喊聲、歡笑聲久久地在空中迴盪。

不僅小溪給我帶來了無盡的快樂，就連平淡無奇的花草也讓我深深的難忘。

粉紅色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，豔得像美麗的朝陽。迎春花黃燦燦的，猶如月亮金黃色的脣線，猶如星星閃爍的光點。地上鋪滿了綠色的小草，它是抱春的使者，它是默默無私奉獻的春蠶，為花花柳柳無私地做陪襯。

我的家鄉，這處一景，那處一景，無不帶着綠色的生機。王林的小山村，你是美的象徵，你為祖國增添了一片新綠。美啊!王林的小山村。王林的小山村，你是我的“母親”，你為我開闊了眼界。美啊!王林的小山村。

第二個母親作文3

我有一個疼我愛我的姥姥，每當別人問起我誰最疼你愛你啊，我會毫不猶豫的説我的姥姥最疼我愛我了，天上的月亮是彎彎的，姥姥一笑睫毛是彎彎的可是一笑那她的睫毛就眯成了一條彎彎的了，這還不説姥姥的腰還總是彎彎的那。姥姥還是我的第二個母親！

小時候，聽姥姥説從小就是她把我撫養成人的，我那時，爸爸媽媽出去做生意去了，就這樣我和姥姥，姥爺三個人過起了快樂美滿的生活，姥姥很愛我，也很疼我，每當有時候有什麼好吃的還是有好玩的姥姥都留給我吃，在我的記憶中有二件事使我終身難忘。

有一次，我和幾個小夥伴在操場踢足球，踢這正來勁的時候，這時我們這一組馬上就要輸了，我們這一組的人都很着急，就在這一個時候，一個漂亮的球過來了，正朝我這兒過來，我一個猛球踢了過去，不巧把鄰居王大媽家的玻璃給踢碎了，我們都知道王大媽是一個怎麼樣的人，此時此刻我們幾個跑的無影無蹤，回到了家，我把這件事告訴了姥姥，頓時，姥姥往日那慈祥的笑容也跑的無影無蹤了，姥姥火冒三丈，臉上火辣辣的，就領着我到了王大媽家賠禮道歉，又找了人給王大媽家的玻璃給給她家鑲上了，王大媽什麼也沒有説，只是微微一笑。

我剛上小學的時候，姥姥就教育我要做個誠實的人，但是我沒有做到。那是一個陰雨天，我正走在放學的路上，這時，一位騎三輪車的老奶奶路過，忽然，她的前輪一滑，摔倒在地，車廂裏的水果全落了地。我本着好意去幫她，可看見她的水果嘴裏有些癢癢，上前抓了一個就跑。回到家姥姥看到我手裏的水果便問：＂誰給你的水果啊？＂我頓時臉紅拉，吞吞吐吐地説：＂別人…給我我的。＂姥姥一聽我撒了謊，生氣了，説：＂你不説是不是，我生氣了！＂我看見姥姥真生了我的氣，連忙説：＂姥姥，別生氣了，我説還不行嗎，我今天放學的時候看見一位老奶奶，她的水果掉了，我拿了一個。姥姥一聽大發雷霆，告訴我，誠實是金，不能撒謊，要做個誠實的孩子，我以前不經常告訴你的嗎？＂我知道了，我以後再也不敢了。＂

姥姥是我第二個母親，我想大聲對全世界説：＂我愛您，姥姥。＂

第二個母親作文4

哪一個班主任能像我們張老師這樣慈愛和捨得付出，能像母親一樣照顧我們！很少，真的很少。

記得那是在去年的六一運動會上，我和班裏的三名同學一起參加接力比賽，為了贏得比賽的'勝利，老師帶領我們訓練，指導我們比賽注意事項，我們都信心十足，不料，槍聲一響，第一棒的同學就稍稍落後，我是第二棒，我想我一定能追上去，接過接力棒，我奮力向前追趕，眼看就要追上對手，就在這千鈞一髮之際，對手的一個習慣性的搖擺動作將我一下子絆倒了，他也差點摔了一跤，我不顧傷痛連忙爬起來繼續跑，但還是落在了對手的後面，我艱難地把接力棒給了下一棒同學，最終的結果我們還是輸了。輸掉比賽我們都很不甘，但我們的老師沒再去關心比賽成績，沒有埋怨我們輸了比賽，而是急忙向我跑過來，問我傷勢怎麼樣？嚴不嚴重，需不需要包紮。她還小心的把我扶到班級，幫我清理傷口。那關切的眼神，貼心的話語就像對待自己的兒子一樣，讓我倍感温暖。就在本學期，張老師看到我們很多同學都喜歡看課外書，但卻沒有更多的課外書可看，張老師就動員家長給孩子買課外書，很多家長又認識不上去，最後，我們的張老師決定自己出錢買課外書給我們看，她一次就為我們購買了80多本課外書，後來又添了幾十本大家都愛看的《小虎隊》《馬小跳》，看着我們津津有味地讀書，張老師別提多高興了，張老師還和我們一起把買來的書包上書皮，是啊，我們要愛惜這些書，我們讀過了，再留給以後的學弟學妹們繼續讀。張老師也是這麼想的，多人受益，只有張老師一個人付出。很多人都説我們張老師傻，她才不管那些呢！張老師還常問我們喜歡什麼書，她還要繼續給我們買。

我們的張老師還真是“花錢樂”呀！我敬愛的張老師啊！您像辛勤的園丁哺育着我們，您像温暖的太陽普照着我們，您就是我當之無愧的第二個母親。

第二個母親作文5

我從小就是外婆養大的，所以外婆就是我的第二個母親，外婆也就是我最親的人。外婆現在已經回到鄉下了，今天來看她，我便又一次想起了以前的所見所聞。

我是家裏第二個孩子，姐姐出生時，全家還在鄉下，姐姐要上小學了，外婆每天都帶着姐姐去上學，晚上姐姐和外婆一起睡，從那時起，外婆的睡眠就一直不好。後來，我出生了，外婆一個人帶我們兩個，每天晚上，晚上再帶着我去接姐姐，揹着兩個書包回家。後來，姐姐讀初中了，我讀小學了，外婆又回到了鄉下，她放棄不了那塊地，再一次種起了田。

外婆一直勤勞，因此，她那像被烈火焚燒過的皮膚，也就不以為奇了。每次去外婆家，我都很開心，外婆總還是把我當小孩子，我以前是經常住外婆家的，雖沒有城裏方便，沒有Wi-Fi，沒有什麼東西，只有一台老式電視機，但外婆總是很關心我，她會帶我去田裏，去她幹活的地方，去做各種事情，擺脱一切，重做自己。

有一次去外婆家，我住了好幾天，但是最好一天，我居然發燒了，那時我只有七歲，一個七歲的孩子可以做什麼？我喊着難受，外婆便打電話給我爸媽，可是爸媽居然趁這我不在，出去和朋友們玩了，這無異讓我絕望，外婆便只好打電話給廠裏請假，然後送我去醫院。平常一分錢都不肯多花的外婆居然例外的在村口叫了出租車，送我去醫院，這幾步在後來提起似乎沒花多少時間，可在我眼裏，卻如此的漫長。

到了醫院，奶奶已經在等了，是爸爸媽媽叫來的吧。外婆大大咧咧，喝水時水都會順着脖子往下流，可對我小心翼翼，奶奶去掛號，在排隊時，外婆還不停摸我的額頭，似乎希望這樣我能馬上好起來。後來的記憶依舊沒有那麼清晰了，只記得後來外婆揹着我去了醫院的好多角落。

母親是生母，外婆是養母。我又改如何感謝她呢？

第二個母親作文6

遠處，一位美麗又知性的女人在辦公桌上改作業，時而皺皺眉，時而舒心一笑。她有一頭烏黑如瀑的秀髮，嘴角上嵌着一顆黑痣，像一位柔情似水的西施。她笑起來十分恬靜，但眉宇間也不失嚴厲，這是——我的第二個母親。

刺骨的寒風在空中肆虐地颳着，豆大的瓢潑大雨傾盆般瀉下。天空中烏雲密佈黑朦朦的，只有教室裏日光燈明晃晃的亮着。“叮鈴鈴”——上課鈴急促地響起，而教室裏卻依舊人聲鼎沸，同學們充耳不聞，有的還下位打鬧，安靜的走廊裏迴盪着同學們的嬉笑聲。不知何時，老師已如一尊大佛直直地矗立在教室門口。剎時，教育裏鴉雀無聲，同學們都面面相靚，拳頭都捏出了冷汗，都怕被老師槍打出頭鳥。良久，老師才用犀利的眼神掃視着全班同學，大聲説到，“拿出語文書和筆，全班罰抄詞語盤點”。説罷，老師怒氣未消地走回了自己的辦公室，剛開始教室裏只有筆在紙張上摩擦的聲音，當下課鈴響了，同學們個個都像“拼命三郎”，埋頭苦幹着。隔壁班的同學路過我們教室時，看着大門緊閉，都議論紛紛，“他們班的老師好嚴厲!真可憐，又被罰抄了。”上課鈴再一次響起，老師重新走進教室，看着同學們辛苦的樣子，氣也消了，心也軟了。“好了，不抄了，開始上課!”同學們如失重負般的鬆了一口氣，活動了一下痠痛的手指開始上課了。

雖然老師經常讓我們罰抄，但卻為我們以後的寫作打下了堅實的基礎，每學年期末考試我們班的語文都能獲得年級前列的好成績。老師對我們的愛哪隻這麼點，她如我們的第二個母親般照顧我們，關心我們，將我們當成她的孩子。

遠處，老師合上最後一本作業，蓋上筆帽，柔順的長髮搭在肩上，伸了伸早已坐得僵硬的身體，燦爛的陽光灑在她的臉上，臉上帶着淡淡的微笑。我的第二個母親。

第二個母親作文7

遠處，一個美麗而聰明的女人在桌子上換作業，時而皺着眉頭，時而愜意地微笑。她有瀑布般的黑髮，嘴裏嵌着一顆痣，像一個温柔的美人。她悄悄地笑了，但她的眉毛是嚴厲的。這是我的第二個母親。

刺骨的寒風在空的範圍內猛烈地颳着，豆大小的傾盆大雨傾盆而下。天空陰沉沉的，只有教室裏的熒光燈是亮的。“丁·”的鈴聲匆匆響起，但教室裏仍然人聲鼎沸。學生們對此充耳不聞。其中一些是鬧劇。安靜的走廊迴盪着學生們的笑聲。不知何時，老師已經像一尊大佛一樣筆直地站在教室門口。那一刻，教育是沉默的。學生們看起來都很漂亮，他們的拳頭出了一身冷汗，他們害怕被老師打中。很長一段時間，老師用鋭利的目光掃視了全班同學，然後大聲説:“拿出語文書和筆，全班同學都來看看這些單詞。”説完這些後，老師憤怒地回到了他的辦公室。起初，教室裏只有鋼筆擦紙的聲音。鈴響時，所有的學生都像“三郎太拼命”努力學習。當隔壁班的學生經過我們的教室時，他們看着緊閉的門，都説:“他們班的老師太嚴格了！真遺憾。我又被罰款了。”當鈴聲再次響起時，老師回到教室，看着學生們努力的學習。他的憤怒平息了，他的心也軟化了。“好了，別抄了，開始上課吧！”學生們如釋重負地鬆了一口氣，好像他們已經失去了沉重的負擔。他們移開疼痛的手指，開始上課。

雖然老師經常讓我們懲罰和抄襲，但他們為我們未來的寫作打下了堅實的基礎。在每個學年的期末考試中，我們班的中國人都能取得最高分。老師最喜歡我們哪一個？她像我們的第二個母親一樣照顧我們，關心我們，把我們當成她的孩子。

遠處，老師合上了她最後一份作業，蓋上了她的筆帽，將她柔滑的長髮披在肩上，伸出她已經僵硬的身體，陽光照射在她臉上，帶着淡淡的微笑。我的第二個母親。