第二個母親作文8篇

媽媽作文
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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的第二個母親作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

第二個母親作文1

自從我來到慈吉小學以後，我又擁有了一個温暖的家庭。這個家庭成員有潘老師、沈老師、陳老師，還有我們49位同學，大家朝夕相處，共同進步。在這個大家庭裏，沈老師可以説是最關愛我的人。她不僅對我嚴格要求，而且常常耐心指導我。

記得有一次，我在上外語課的時候，與同學為了一個“O”吵架了。外教讓我們用一些字母拼成幾個單詞，我們小組拼出了WE和ME。但別的小組比我們拼出的更多，所以我們小組在第一輪比賽輸了。第二輪比賽開始了，我説：“這個‘O’剛才沒有。”可另一個同學硬説有。就這樣，我們你一句，我一句，吵了起來。我們越來越激烈，口水仗已經無濟於事，失去理智的我們乾脆動起手來。

這時，沈老師走了過來，嚴肅地對我們説：“你們應該團結合作，這樣才能與別的組作競爭，怎麼自己內部先鬧不團結呢？”我們低着頭不説話，好像滿肚子的委屈還沒有消失。沈老師見我們一言不發，就給了我們一人一張白紙，讓我們把剛才發生的事寫在白紙上。當我拿起筆時，好像不再那麼生氣了。於是，我刷刷刷把剛才發生的事寫了下來。這時，我感覺好像輕鬆了許多。沈老師看看這張紙，緊皺的眉頭漸漸舒展開了，輕輕地拍着我的肩膀説：“有錯就改，好樣的。”

這一切的一切，都是沈老師在背後默默地關心我，在前面伸開雙手迎接我、保護我……使我在人生道路上走得更穩，走得更快，走得更遠。

沈老師，你是我第二個“母親”！

第二個母親作文2

我們除了自己的家還有一個家，是校園，這個家中有很多親人是老師。老師啊！你就像七彩斑斕萬花筒，折射着我們的繽紛，倒映着我們的快樂。有誰能忘記您呢？還記得昨天，我在你寬闊的臂膀裏玩耍：還記得昨天，我和你明亮的教室裏學習。可那已經是過去了！我即將踏入中學的殿堂，但是我們永遠都不會忘記曾經和您一起生活學習的日子！

老師啊！還記得您在三寸講台上揮灑青春，像一個紅燭默默燃燒着自己，點亮了我們知識的殿堂，照亮了我們前方的路。老師啊！還記得您那温柔的目光，温暖了多少同學的心靈。老師啊！還記得您會心的笑容，鼓勵了多少同學。老師啊！都説：一日為師，終身為父。是啊！您像一位慈母，用自己温柔的笑容鼓勵着我們，用自己寬闊的胸膛温暖着我們的心靈。您又像一位嚴父，用嚴厲的目光告誡我們。可我們又能給您什麼呢？您真像園丁，奉獻着自己的汗水卻不求回報。

記得第一天上學，在數學課上的那道題，不難，但卻沒人敢舉手回答，你的笑容鼓勵着每個同學。我膽怯地舉起手，您立即叫起了我。可那畢竟是第一次，膽小的我一下子忘了在心裏嘀咕多遍的話，支支吾吾的不知説什麼。下面已經一片鬨笑。我急得直哭。是您走過來，慈祥的摸摸我的頭微笑着説：“不怕！你是最棒的！老師支持你！”您的微笑讓我頓時有了勇氣，朗聲説出了答案。您笑着鼓掌。謝謝您老師。是您讓我有了勇氣。記得每一次，我因為做不出題而苦惱的時候，你總會笑着説：“不會了？生什麼氣？來找老師啊。老師給你講。”隨之一道道難題便迎刃而解，我歡呼雀躍地喊着：“老師真聰明！老師真聰明！”謝謝您老師，是您教會知識。

記得每一次，我考了好的成績時，您總第一個給我道喜，也總教導我不要驕傲要虛心，這樣才會考出更好的成績。謝謝您老師，是您讓我有了成功的喜悦。

記得每一次，我生病的時候，你總焦急地説：“哪難受？告訴老師。”您焦急的眼光一直停留在我的身上。直到第二天，您還十分着急地問我有沒有好。讓我感受到了母親的氣息。謝謝您老師，是您一直用愛温暖着我。每一次我做錯事的時候。您總是耐心的教導我。從來沒有厭倦之意。謝謝您老師，是您教會我人生的道理。

記得每一次......

老師，您是我們成長的領路人，是我們的朋友。是您的理解和愛護，是您的言傳身教，讓我們受益終身；是您的付出和汗水，是您用身軀為我們指明瞭前方的路。老師，在這裏，您的學子想對您説聲：“謝謝您！”

第二個母親作文3

也許，你會問我為什麼會有第二位慈愛的母親，那我就要自豪的告訴你，她就是我的老師——李老師。

我的語文老師有着一頭漂亮黃黃的捲髮，彎彎的眉毛下有一雙比翠鳥還鋭利的眼睛。瓜子臉上，嵌着一對能耳聽八方的耳朵。她的這兩個本領，讓我們班的同學個個都對她又愛又怕。

可一向嚴厲的李老師，卻有着最美麗最温曖的笑容。她能給予我們安慰，給予我們鼓勵。曾記得一年級的時候，我剛入學，對於學校和老師都感到十分陌生，因此我感到十分緊張。可是，就在這時候，我看到了您給了我一個最美的微笑，它就如陽光般照進了我的心裏，起跑了心中的膽怯和緊張。也就從那時起，我悄悄地喜歡上了您。

我記得還有一次，您讓我去參加“我和我的一本課外書”的演講比賽。一開始，我因為沒有經驗，講得很不好。但您依然微笑着鼓勵我説：“靜寧，別灰心，李老師相信你能行。”李老師不但不斷地鼓勵我，還耐心地指導我。正因為有了您的細心指導，我才能自信滿滿地走上講台，娓娓動聽地講起來。雖然那次比賽我只獲得了三等獎，但您依然微笑着，撫摸着我的頭説：“你已經成功地跨出了第一步，你是最棒的。”看着您那陽光般的微笑，聽着您那温曖的話語，我心裏默默地對自已説：“李老師，您真好！”

李老師她就像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們。您讓我們一個一個的快樂而茁壯地成長。您就是我的第二位慈祥的媽媽。

第二個母親作文4

我的第二個母親就是我的老師——牟老師。

她中等個子，帶的一副眼鏡…牟老師對我們很嚴格……

記得有一次，學校組織了校園集體舞。我也報名參加了。老師叫我們星期天來學校參加排練。星期天，我們來到學校參加排練。放學了，我來到校門口。這時，我看見有一位同學在打我的好朋友，於是，我便過去幫忙。可是，我不小心撞在了石板上。真是狗拿耗子——多管閒事。我一摸腦袋，血，我頓時嚇傻了。這時，我的好朋友見了，連忙跑去告訴了老師，牟老師聽後，連忙跑來背上我往醫院跑，到醫院的時候，牟老師已經累得滿頭大汗了。

醫生見多我的傷口後，説：“傷口太大，需要馬上縫針。”醫生剛説完，牟老師就去給我把住院費繳了。縫針的時候，醫生怕我疼，就給我打了麻醉針。所以，縫裏面四針的時候一點也不疼，偶爾也跟醫生説笑。可是逢外面四針的時候，藥力不起效了，疼得我哇哇大叫。在外面的牟老師聽見了我的叫聲後，只對我説了一句話，就是這句話讓我充滿了勇氣，這句話便是：“李金鮮，堅持住，加油！”……

雖然這短短的一句話，是那樣的樸素、平凡，可是這句話足以看得出牟老師對我的關心和呵護！

就是是這句話，足以體現出牟老師是多麼的負責！

第二個母親作文5

同學們都有母親，可是你們知道你們第二個母親或者父親是誰嗎？對呀，是陪你每天在教室待那麼長時間的人，第二個母親，就是老師啦。

一年級的時候，我很軟弱，時不時地就會被人欺負，每當這時，我就會哭着去找霍老師，霍老師總是像法官一樣，從來不包庇任何人。

二年級時，我是個淘氣包，三天兩頭就要搞一次破壞，霍老師雖然嚴厲的説過我，可是，從那時我就再也不會搞破壞了。

三年級，霍老師的頭髮已經白了許多。我總覺得是因為我，她的頭髮才多了那些白色，我十分自責，可是霍老師就像機器人一樣，一眼看出了我的心思，總是安慰我。

四年級的時候，霍老師讓我對自己要求嚴一些，雖然我們時常鬧得有些不愉快，但是從來不會做對不起對方的事，她的話我也細細記在心裏。

五年級的時候，我的`工作量越來越大，可是我從來沒有感覺到累，沒有責怪過霍老師，因為我想老師一定是為了培養我。十年樹木，百年樹人，我可不能辜負了她的苦心呀。

這就是我的第二個母親，霍老師！

第二個母親作文6

我應當怎樣來形容她？

假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來表達對她的讚美與懷念。

假如我是個畫家，我就要用各種色彩，點染出她樸素的面龐。

假如我是個作曲家，我就要用美妙的音符來演奏出她生命的旋律。

假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她辛勤備課的身形。

然而我什麼都不是!我只是一名普通的中學生。我只能用我自己貧乏的文字，來描述這個平凡的她—我小學的恩師，我的第二個母親!

俗話説：“一日為師，終身為父”。更何況我們在一起經歷了六年的生活。她沒有像其他女老師一樣美麗迷人的外表，眼旁掛着幾道皺紋，似乎經歷了人間的坎坷與滄桑。青絲變成白髮，讓人永遠忘不掉她那樸實的面龐。她的脾氣也有時並不太好，但就是這樣一位老師，讓我一生難忘。

記得畢業那天，她頭一次穿那麼漂亮，我們也都穿上了自己最愛的衣服，就是為了迎來這可喜可賀又可悲的一天。這一天，意味着畢業，意味着迎來更高級的學校；但也意味着分離，有些名字也許從此就後會無期。“來來來，讓我和我的好‘閨女’拍照留念。”她一邊説，一邊摟着我的脖子，相機的快門定格了她的笑容。“孩子們啊！”回到教室，她對我們説：“很榮幸遇到你們這一屆聽話懂事的學生，老師説過，你們是我教學十多年來最讓我欣慰的一屆學生，很高興能陪你們六年的生活。”她深深地鞠了一躬，“今天我們就要分別，你們就要各奔東西，你們就如我的親生骨肉。孩子們，你們真的很棒！”

那一天，我們離開了母校，離開了這個六年來給予我寶貴知識的地方；離開了教我人生道理的那個她——我們的第二個母親！

幾個月後，我重返母校，還是那樣，高挺的教學樓，濃濃的書香，我走上樓梯，還是當初的記憶。我來到她的班級，這一節並不是她的課，看着這些一年級的孩子認真的聽講，時不時傳出一陣爽朗的笑聲，我不禁緊皺眉頭。彷彿看見了從前的我們。

來到辦公室，我敲了敲門，“報告！”

“請進！”她的頭轉向我這邊。

“老師！”我們的目光緊緊交匯在一起......

也許，失去了才懂得珍惜吧！

第二個母親作文7

王林的小山村，你是美的象徵，你為祖國增添了一片新綠。美啊!那瓦藍瓦藍的天空下高聳入雲的羣山，雖然經過了風風雨雨，但它依然是那麼蒼翠。山腳下的佛殿旁邊還有一棵已生長了千年的樹—杉樹，這棵樹高達十幾丈，樹身十幾米，就算有兩個人也不可能把它的樹身圍起來，看上去它是那麼高大宏偉，那麼的雄偉壯觀，還有許多小鳥停歇在樹枝上“吱吱吱”的唱歌呢!樹的下面還有一條小溪，那小溪的水從山澗上流下來，流過一片草地，穿過村莊，匯入橋下的一條小河。河水隨着地勢，時而寬，時而窄，時而緩，時而急。流水聲時時變換調子，好似演奏一首動聽的樂曲。每當我走到那裏我就會不由的讚歎真是：“時時聞鳥語，處處是水聲”。

夏天，小溪的水清澈而明淨，在陽光照耀下閃着銀光。這時，它成了孩子們的樂圓。一到暑假，我們整天都在小溪裏。打水丈是我們最喜歡的遊戲，有時小夥伴們故意捉弄人，幾個人一起圍攻一個人，往身手擊水，噴水，使人抬不起頭。那情景，真像是在過潑水節。

冬天，小溪結了一層厚厚的冰，遠遠望去，好似一條銀龍卧在家鄉的大地上。這時，潔白的冰面上，頓時熱鬧起來。放學後，就有很多同學拿着冰鞋，揹着冰車急匆匆的跑來。男孩子們穿着冰鞋在冰鞋在冰面上玩花樣;女孩子們也不甘落後，坐在冰車上排成一行，順着地勢，飛快地向下遊滑去，冰面上好象一條長龍在飛舞。呼喊聲、歡笑聲久久地在空中迴盪。

不僅小溪給我帶來了無盡的快樂，就連平淡無奇的花草也讓我深深的難忘。

粉紅色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，豔得像美麗的朝陽。迎春花黃燦燦的，猶如月亮金黃色的脣線，猶如星星閃爍的光點。地上鋪滿了綠色的小草，它是抱春的使者，它是默默無私奉獻的春蠶，為花花柳柳無私地做陪襯。

我的家鄉，這處一景，那處一景，無不帶着綠色的生機。王林的小山村，你是美的象徵，你為祖國增添了一片新綠。美啊!王林的小山村。王林的小山村，你是我的“母親”，你為我開闊了眼界。美啊!王林的小山村。