媽媽的教誨作文(精選10篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的媽媽的教誨作文，希望能夠幫助到大家。

媽媽的教誨作文1

一天晚上，媽媽讓我背書。當背到“與朋友交，言而有信”這句名言時，媽媽讓我把這句名言讀十遍，並讓我説出這句名言的意思。

我邊讀邊想：“不就一句話嘛！還要讀十遍！”但媽媽的話我不敢不聽，只好沒心沒肺地讀着。等到媽媽讓我説道理，我啞口無言，因為我根本就沒去認真體會。媽媽一看，嚴肅地説：“陳鈺茹，用心地把這句話再讀十遍！”媽媽陡地把話提高了八度。

這次，我非常用心，讀完後，我説：“這句話意思是説，你要跟別人交朋友，就要説話算話，誠實守信”。

“對，這是作為一個人應該具備的基本道德。那麼，你做到了嗎？”媽媽的話，又一次令我啞口無言。

媽媽説：“媽媽以前也經常不守信用，不過後來改正了，正是因為這樣，媽媽現在的朋友越來越多，事業也越來越紅火。你如果想讓你的朋友看得起你，就應該言而有信。如果你曾經失信過，就應該去找你的朋友説對不起！”

媽媽的話，像一輪巨浪在我心頭湧過，我又想起了那一次次和同學、朋友交往失信的往事：與表妹約好在公園見面，因為貪看電視而爽約；説好為同學慶祝十歲生日，因為要去放風箏而失信；答應陪奶奶去晨練，因為愛睡懶覺而從未實現……

想着想着，我不禁臉熱心跳起來。放心吧，媽媽，我這就去給那些我曾經愧對過的親友説對不起，請他們原諒，我會牢記您的教誨，牢記“與朋友交，言而有信”這句千古名言，改過自新，做一個言而有信的人。

媽媽的教誨作文2

人們都説媽媽是最偉大的，她把我們撫養長大，把一生的愛全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風，給我們送來陣陣清涼。

一個風和日麗的星期六，我和媽媽準備去爬山。過了一會兒，我們便來到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開心了。一陣風吹來，真涼快啊！突然，一個紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地説：“是誰呀？這麼不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒看見有人在下面啊！”於是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽温柔地對我説：“孩子，不要生氣了，萬一別人是手沒拿穩，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛説完，一個弟弟跑下來不好意思地對我説：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的臉上，不好意思得很。”説完他撿起垃圾，小心地放進垃圾箱裏。媽媽在一旁對我説：“你看，這個弟弟勇於向你承認錯誤，你應該向他學習哦。”

可是我心裏的怨氣還是沒有消。於是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見我這麼做，急忙跑上來，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開了，心想：憑什麼要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見我還是小孩子，才勉強原諒了我。

回到家裏媽媽狠狠地批評了我，並告訴我：小孩子犯錯誤了不可怕，可怕的是犯了錯不改正。因為這件事情媽媽還罰我一個星期不許吃心愛的零食。現在回想起這件事，我還會不由自主地低下頭。

媽媽的教誨使我一生受益。

媽媽的教誨作文3

在記憶的長河中，我有着許許多多難忘而又珍貴的回憶，它們沉澱在那條長長的河流中，即使時間的流水不斷沖刷，依舊永不褪色。

我記憶中的媽媽是慈祥的，是温柔的，媽媽從不會用武力解決問題，她總會用她深深的教誨喚醒我迷途的心靈。

在上小學時，我的學習還不錯，在班裏名列前茅，所以就有了驕傲的心理，逐漸不把老師和同學放在眼裏，總有一些優越感，驕傲的火焰燃燒在心裏，每天沉醉在自我滿足中，總認為自己是最棒的，每天都飄飄然的，一點都不再謹慎面對學習了。

於是，時間一天天從指尖溜走，轉眼間到了期末考試，同學們都開始了最後衝刺，只有我依然不緊不慢，別人都爭分奪秒，只有我一如既往絲毫沒有改變。直到考試試卷引入眼簾的那一刻，我心中的驕傲之火才被無情的撲滅，只留下一縷輕煙，漸漸也消失得無影無蹤。

我低着頭走出考場，天空灰濛濛的，我的心中也被烏雲籠罩着，先前的優越已全然不見了蹤影，剩下的只有失望和頹喪。回到家，我再也抑制不住心中悲傷的情緒，撲到媽媽懷裏嚎啕大哭。我原以為媽媽知道這件事情後會責備我，沒想到媽媽語重心長的對我説：孩子，你知道麼？一次失敗並不代表着永遠，一次考不好不代表次次成績都不理想，不能因為一次的失敗就否定了自己。同時，媽媽也要告訴你一句話‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’你要記住，一個人不能安於現狀，只有不斷努力，不斷進取，才能有進步，而只滿足於現狀，就會止步不前，這樣你就失去了前進的動力，失去了動力，就沒有了方向。

媽媽的教誨時時縈繞在我的耳邊，為我照亮着前進的道路，敲響着進步的警鐘，雖經歲月磨礪，但仍絲毫不曾褪色，它是我最最寶貴的人生財富。

媽媽的教誨作文4

昨天晚上，媽媽辛辛苦苦地洗完衣服，胃有點難受，便吃了一個蘋果，聽到媽媽吃蘋果的聲音，我睡在牀上，饞得直流口水。

今天，上學的時候，我對媽媽説:“我想吃個蘋果。”“別吃了，路上太涼。”媽媽説道。我嘟起嘴:“不行，您昨天晚上都吃了一個蘋果，我也要吃!”

媽媽點了一下我的鼻尖:“喲，你的記性不差哩!你要是把吃蘋果的精神運用到學習上就好了……”

媽媽的話引起我的深思。

到了學校裏，我苦苦思索媽媽提出的問題，我想了下面三條:

第一，如果我們可以把學習比作“吃蘋果”的話，那麼，一個好學生就應當具有別人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一點也不“少吃”，即一點也不“吃虧”的精神。

第二，別人比自己“吃”得早，自己不應當忘掉，一定要牢牢記住，設法進行“補吃”。

第三，即使“吃”同等數量的“蘋果”，也要挑大的“吃”，力求在表面“相等”的情況下，實際上比別人“多吃”了一點。

下午放學回家，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽親暱地又點了一下我的鼻尖，高興地説:“你和媽媽想到一塊兒去了，吃蘋果的‘饞’勁不可多，學習上你的‘饞’勁不可少。按照你上面説的三條去做，學習定能搞好……”

我點點頭，表示記住了媽媽的話。

媽媽的教誨作文5

每當我在考場時，的老毛病——馬虎，“舊病復發”的時候，媽媽説過的那句話“慢功出細活，細節決定一切”便會從我耳邊響起，我便會認真仔細的檢查起來。

“媽媽，媽媽，快開門！”門外傳來了我的喜悦聲，等媽媽把門打開，我便喜出望外的從門外走進來，媽媽看着我高興的樣子便疑惑的問：“咦，什麼事情把你高興成這樣啊？”我拿出一張考了98分的試卷，臉上露出了滿意的笑容，她笑這説：“恩，不錯，可這兩分．．．．．．”我一聽不介意的説道：“不就是組詞的時候把‘本想’寫成了‘木想’了嘛。”媽媽的臉頓時突然“晴轉多雲”，一臉嚴肅的説道：“慢功出細活，細節決定一切，如果你只是看道大問題卻馬虎的忽略了一些小細節的話，這樣吃虧的可是你呀。”我坐了下來，用手託這腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因馬虎漏寫了“學生”二字，第二天，我便被老師訓了一頓，老師便把一本新華字典放在了桌子上，我明白老師的意思後，便翻開字典尋找到學生二字，我便馬虎的填了上去，下午，我便被老師叫到了辦公室，他把試卷遞給了我，“這是什麼字呀，是我寫的嗎？”我將信將疑的看着試卷，“喔，原來是我太馬虎把‘學生’寫成了‘穴聲’了。”我看着老師，慚愧的低下了頭。

我看着這98分，它的顏色不再那麼鮮豔，原本鮮紅的98分，一下子變得灰暗，我微微的歎了一口氣，失落的離開了。

“慢功出細活，細節決定一切”這句話深深的印在了我的心底，這句話，如

驚雷如飛雪一般，橫掃一切，帶走了我馬虎、懶惰的一面，而我即將面對的是一個嶄新是世界！

媽媽的教誨作文6

在我的成長過程中，有許多人諄諄教導過我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。

當我把字寫得東倒西歪時，媽媽會對我説：“一涵，字要橫平豎直，端端正正。”當我吃飯狼吞虎嚥的時候，媽媽會對我説：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細嚼慢嚥。”當我的房間亂七八糟的時候，媽媽會説：“一涵，一屋不掃，何以掃天下？快把房間收拾乾淨。”

一個星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶我去爬尖峯山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時候，我開始氣喘吁吁了。媽媽看見我堅持不住了，就對我説：“一涵，你要堅持下去，你要像毛澤東説的那樣——世上無難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話，就像給我打了一針強心劑，讓我力量大增。在媽媽的鼓勵下，我繼續向峯頂發起進攻，最後成功地登上了山頂。

站在山頂上，眺望遠方，整個金華城盡收眼底。一條條馬路就像卧着的一條條長龍盤繞着金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的.痛苦，頓時一掃而空。這時，媽媽笑着對我説：“一涵，如果你剛才沒有堅持下去，那現在就看不到這樣美麗的風景了。所以説，努力了就一定會有回報的。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。

在我成長的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明瞭正確的前進方向。

媽媽的教誨作文7

在三年級快要期末考試的時候，我得到了一次媽媽的教誨。

期末考試之前會有一些單項測試。那天，數學口算髮下來了。我一看，100分，還不錯，想着回家一定要給媽媽看。回到家媽媽也很開心，表揚了我。我有些驕傲了，心想：看來自己學得還不錯，明天的英語肯定也不在話下。已經得意忘形的我並沒有像以往那樣好好複習第二天的考試內容。

第二天考英語可就不一樣了，人家都“陰轉晴”，而我是“晴轉陰”了。看到成績的時候，我頓時目瞪口呆，英語才考54分！一個晴天霹靂嚇得我腿都發抖了：今天放學媽媽接我——這下慘了！

放學了，因為頭一天的數學考得好，媽媽對我的英語還挺期待的，所以主動問我：“今天英語發了嗎？考得怎麼樣呀？我怕媽媽批評我，所以説了個謊：“沒發呢……我覺得考得還可以。”誰知話音剛落，媽媽的電話就響了。原來是我們班同學的奶奶，聽到奶奶在電話裏的話，我想：這下完了，沒想到這麼快就被打臉了，紙裏始終還是包不住火呀。她説：“英語成績發了，你們家的考了多少分？我家這個才考80分，氣死我了！”我一聽，天呀，那個同學考得都比我多，此時的我真是無地自容，恨不能找個地縫鑽進去。

媽媽掛了電話，又問我：“你們真沒發？”

“發了，我才考了54分。”我怯聲回答。

媽媽很生氣，但很快平和下來，對我説：“下次努力，不能説謊，回家和你一起復習，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

聽了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避説謊，要敢於面對錯誤。

媽媽的教誨作文8

從幼兒園到現在，我有很多美好的回憶。我忘不了同學的陪伴，忘不了朋友的鼓勵，更忘不了媽媽對我的教誨。

記得有一次，因為考試成績不理想，所以在聽到老師説要回家簽名的時候，因為怕被媽媽訓斥，就沒有把考卷拿回家。放學回到家，一開門，就看見了媽媽站在門口。媽媽問我：“亮亮，你這次考試考得怎麼樣啊，把卷子給媽媽看看好嗎？”“我……我的卷子，丟，丟，丟了。”我心驚膽顫的説。心想：不好，暴風雨就要來了。誰知，媽媽並沒有批評我，而是沉默着盯着我的眼睛看了好半天，我心裏充滿了恐懼。一會兒，她蹲在我面前和顏悦色的對我説：“孩子，你不要因為怕被批評就不把卷子帶回來，還撒謊。你要記住，誠實比分數更重要。你聽説過一句話叫‘人無信不立’嗎？

這句話就是告訴你人沒有信用就沒有立足之地，做人誠實最重要。”聽了媽媽的話，我羞愧的説：“對不起，媽媽，我騙了你，怕你罵我考得不好，所以才……”“你要做一個誠實的人，只要你誠實，什麼事都是可以解決的。”媽媽對我説。

聽了媽媽的教誨，我説：“媽媽，你的教誨我會永遠記在心裏，我以後一定做一個誠實守信的好孩子！”( )

此後“人無信不立”這句話就銘刻在了我的心中，它是我人生的座右銘，將永遠陪伴着我走在人生的旅途上。

青島市基隆路小學四年級二班張興碩

媽媽的教誨作文9

晚上，我躺在牀上翻來覆去睡不着，白天的一幕又浮現在我的眼前……

今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學就急匆匆地跑回家，打開冰箱，拿出一個碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開始狼吞虎嚥地吃了起來，吃完後我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開始寫作業！

我正寫着作業，突然門外傳來了一陣哭聲，我走出門一看，原來隔壁家的小弟弟踩着西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進家裏坐在寫字桌前，裝作若無其事的樣子繼續寫作業，心裏卻慌忙地想着應對的辦法！

媽媽下班一回到了家裏，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關西瓜皮的事情，我躲在門外悄悄地聽着，心裏像有隻兔子在亂撞，千百種念頭滾過我的心頭：媽媽會不會罵我？我應該怎麼向她解釋呢？……

鄰居走後，媽媽卻沒有像我想的一樣過來質問我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什麼媽媽不來質問我西瓜皮的事情呢？

晚上爸爸媽媽都在客廳裏看電視，我自己在我的“小天地”裏覺得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒有那個勇氣去承認錯誤，這時老師親切的話語彷彿又迴盪在我的耳簾：要做一個誠實的好孩子。我鼓起勇氣推開房門，走到媽媽面前説：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對不起！”媽媽並沒有打我，而是輕輕地撫摸着我的頭，温柔地説：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人着想。”我點了點頭，走回房間。

我永遠也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。

媽媽的教誨作文10

在我的生活中有過這麼一件事，它使我改掉了愛佔小便宜的毛病。

那是我上三年級的一天，同學們都出去玩了，只有我一個人在教室裏。我正想走，忽然發現地上有一支筆。我撿起來一看，嘿，還真漂亮！

金黃色的筆帽，金光閃閃，上面還有兩隻五顏六色的蝴蝶。我心想：今天真走運，白得了一支筆，還挺好看。就把筆放到自己的書包裏，高興地回家去了。

晚上，我打開書包，拿出作業本來寫。我正拿着那枝撿到的筆寫作業時，媽媽走進來要檢查我的作業。她一看到這支筆就問：“這支筆是哪來的？”我吞吞吐吐地答道：“在……在班裏撿……撿的。”媽媽又問：“撿來的就是你的了嗎？為什麼不交給老師？”我撅着嘴説：“又不是偷來的，大驚小怪的！

再説了，誰掉筆誰倒黴！

”媽媽嚴厲地説：“這就錯了。如果這支筆是你的，你不小心弄丟了，着不着急？”“當然急了，這支筆這麼漂亮，又那麼好使，誰都會喜歡的。”我不假思索地答道。媽媽認真地説：“你説得很對，那你應不應該讓失主着急呢？”“當然不能？”我毫不猶豫地答道，“好，我明天就交給老師。”

第二天一到班裏，我就把筆交給了老師，老師還幫助我找到了失主。從這件事以後，我改掉了愛佔小便宜大毛病。這件事雖然過去了很久，但媽媽對我的教誨，我永遠也忘不了。