身邊的雷鋒作文合集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒作文 篇1

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我從小就聽了很多關於“雷鋒”的故事，但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個光輝形象，媽媽老師口中的故事人物，離我很遙遠，不明白它的意義到底是什麼，直到經歷了那件事後……

有一天，快到校門口時，突然下起了暴雨，沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下，看着其他同學一個個魚貫進入校門，四處張望，迫切希望能遇到一兩個熟識的同學拼下傘。但那天真是倒黴透了，這麼多人居然沒有一個是我認識的。就在我打算等雨稍小一點就一鼓作氣衝進校門時，一位大哥哥忽然出現在了我面前。他個子高高的，皮膚白白的，帶着一副黑框眼鏡，看上去文文弱弱的，但很容易讓人親近，印象中好像是六年級的同學。看到翻着白眼望着天的我，他向前邁了一大步，把傘撐到我面前説，“同學，來，我送你進校門吧。”我被突然到來的幫助一下子搞得有些傻，愣愣地回答，“好”。也許是那個哥哥給我感覺太好的緣故，我居然很快就象相識已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時，我一不小心踩進了一個大水坑，説時遲那時快，在我差點向前摔倒時，大哥哥及時拽住了我的胳膊，但他卻因為慣性一屁股坐進了水坑。我非常地過意不去，但他一手拎着沾在腿上的濕褲子，一手連連擺着説，“沒事沒事”。當我問他叫什麼名時，他憨憨地笑着，“做好事，不留名。”

這件事後，我終於明白“雷鋒”其實就在我身邊。“雷鋒精神”很微小，但意義很重大，如果每個人都將這精神種進了心裏，才能讓人人在需要的時候都能得到幫助，才能將陽光灑遍世界的各個角落，才能讓你我的心靈充滿温暖。

我相信我也可以做“雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇2

説起雷鋒，大家一定不陌生吧！其實，我們生活中也有許多像雷鋒這樣的人呢。就拿我們村的李思媽媽來説吧！

李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了，整天躺在牀上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的奶奶大便小便拉下去了，李思的媽媽不怕臭，不怕髒，幫她換紙尿褲。做好飯，選好菜，端到病牀前，一日喂三餐，洗衣服等，這些活兒她全包了。面對生活不能自理的婆婆，沒有一句怨言。

有些時候，李思的媽媽推着輪椅，帶李思的奶奶出來曬太陽；有些時候陪李思奶奶聊聊天；還有些時候，李思的媽媽推李思的奶奶出去，到村子裏逛幾圈，讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍，使她心情舒暢些。李思的奶奶雖然癱瘓了，但她的生活無憂無慮，有這樣的媳婦，臉上總掛着滿意的笑容。

有一次，我去李思家找她玩，剛走進家門，就從窗户上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來，李思她奶奶一直包着尿褲。那時，我心裏在想：這幾年，李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶，真了不起！真是個孝順的好媳婦呀！

雖然我並沒有很全面地瞭解李思媽媽，但我依然認為她是一個善良而純潔的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇3

今天是學雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。

等我來到步行街，這裏已經很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫着“向雷鋒同志學習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志願者”的叔叔阿姨，他們都戴着一頂紅帽子。

步行街上到處都飄着“青年志願者服務隊”的紅旗，那些紅帽子的志願者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手裏拿着螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在為一位老奶奶理髮，她們一邊理髮，還一邊説着話，臉上笑眯眯的。

我來到“舞鋼職工醫院志願者服務隊”，哪裏人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……

看着志願者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂於助人、無私奉獻的精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學習的榜樣。

看着熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。

身邊的雷鋒作文 篇4

我身邊的雷鋒六（6）班餘涵冒着綿綿細雨，踏着濕潤的土地，在陽春三月中尋找雷鋒的足跡。

在十字路******通崗亭上一位位身着警察制服的交警們，不畏辛苦的指揮着交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天裏筆直地站姿，規範標準的手勢，是我們平日裏無法做到的。他們不畏嚴寒，堅守崗位，始終如一。驕陽似火的盛夏裏，他們不顧得擦乾頭上的汗水；北風呼嘯的嚴冬，既使冷的發顫，也不願回屋取暖；馬路上來來往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無私奉獻的精神難道不令人感動嗎？望着交警叔叔的背影。

我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”啟明星還未落下，馬路上早已出現了環衞工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的乾乾淨淨。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好。可是，當人們早晨起來，一天干淨、整潔的地面，他們並不會在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什麼也不求。只是一遍又一遍掃乾淨地面，默?地為我們奉獻着。望着乾淨的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”公交車上，又擠上一批人，人們的腳幾乎沒地方踩了。又到了一站，一位挺着大肚子的孕婦走了上來。“阿姨，來這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來了。一句親切的話語，一個極其平常的讓座舉動，帶給別人的卻是温暖、輕鬆的時刻。公交車上位位好心人成為了最美的風景線。看着洋溢着幸福的微笑的臉龐。

我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這裏。”一位位無私奉獻的人們，一個個温暖的舉動，一句句關心的話語，都滲透着雷鋒叔叔的影子。有温馨與愛的地方，就有千千萬萬個活雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇5

雖然雷鋒叔叔已經離開我們很多年了，但是在我們的生活中不斷湧現出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰士——高鐵成、最美司機——吳斌……

活雷鋒其實就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車，車上坐滿了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車，因為公交車上沒有空座位，她們只好站着，我心裏想：要是我有座位的話一定要讓她們坐。開着開着，突然，公交車來了個急剎車，兩位老奶奶毫無防備，差點兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周圍坐着的人都熟視無睹，好像沒看見似的。這時，後排坐着的兩位叔叔看見了，急忙站起來給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地説：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶着她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒有人會注意，但這就是助人為樂的表現。其實在我們身邊還有許多的活雷鋒，無處不在，無時不有，只是我們沒有注意，沒有發現。

只要我們每個人都從一點一滴的小事做起，我們的生活就會更加和諧，世界就會更加美好。

身邊的雷鋒作文 篇6

雷鋒，在中國是家喻户曉的人物，每當提起他，人們總想起他樂於助人的事蹟和精神。雷鋒雖然已去世好多年了，但他的精神已永遠留在人們心中。

時至今日，我們身邊仍不乏雷鋒，有親人，也有陌生人。這不，我之前就遇到了一個“活雷鋒”。

那天，我和媽媽去書店買書，書店裏人山人海，我一直緊緊地抓住媽媽的手，但還是不小心，手一鬆，我就走丟了。我四處望，見不到媽媽，我有點急了。但我想到 平日 老師教育我們，遇事要冷靜、沉着。我又想到媽媽説走丟了不要害怕，站在原地別動。可我等了幾分鐘，都沒見到媽媽，我更急了。旁邊一個大哥哥看見了，説：“小弟弟，怎麼了？” 我説：“和媽媽走丟了。”“那我帶你去廣播室吧。”我怕他是壞人，所以沒理他。“小弟弟，我不是壞人，跟我走吧，不怕。”我看他又不像壞人，而且等了這麼久都不見媽媽，我只好跟他走了。我去廣播室時都沒有看見媽媽，我想，難道媽媽不要我了？我緊緊地握住大哥哥的手，生怕他鬆開。幸好他不是壞人，他帶我去了廣播室，工作人員問了我叫什麼名字，幾歲了，然後用廣播説：“請黃錦濤的媽媽來認領孩子！”過幾分鐘，媽媽就來了，看見我，差點哭了。我真想給那位大哥哥發一面“活雷鋒”獎！

如果沒有這位大哥哥，如果不是親身經歷，我很難相信危險無處不在，也正因為親身經歷，我才發現，“雷鋒”從未遠去，“雷鋒”就在身旁。

身邊的雷鋒作文 篇7

周星翔是我們班裏的“小雷鋒”。每當同學有困難的時候，他就會力所能及地幫助別人。

記得有堂美術課上，我師叫我們畫畫。我打開文具盒，想拿出記號筆，沒想到，文具盒裏並沒有記號筆。我突然後悔不已，又埋怨自已的粗心大意。早知道這樣，就得在校門口買一支記號筆。看着周圍的小朋友開始畫畫了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

這個時候，我想出了一個辦法。我推了推周星翔的背，輕輕地跟他説“周星翔，你能把記號筆借給我用一下嗎？”周星翔回過頭來，把記號筆放在我的桌子上，大大方方地對我説“你用吧！”我感激地望了望周星翔，很快地就開始畫畫了。

我忽然想到去年學的一篇課文——《藍色的樹葉》。李麗向林園園借鉛筆，林園園不肯借給她，李麗只好用藍鉛筆畫樹葉。相比來説，周星翔真大方，他二話不説就給我了，讓我順利地完成了美術作業。正是有了小朋友之間的團結互助，我們班才像一個温暖的大家庭。

身邊的.雷鋒作文 篇8

雷鋒，大家並不陌生的名字。關於他的事蹟，大家相比也瞭解到許多。其實，在我們身邊，就有許許多多的雷鋒，今天，就讓我們來談一談—“我身邊的雷鋒”。

有一次，我放學回家，看見一位老奶奶在乞討，周圍圍了許多人，但沒有一個人願意捐出自己的錢來幫助這個老奶奶，這時，一個小男孩向他的媽媽説：“媽媽，我們向那個老奶奶捐五元吧！”他的媽媽表揚了他，給那個小男孩了五元，那個小男孩把錢給了那個老奶奶，老奶奶非常感謝那個小男孩，小男孩也笑了。

是啊，就這普普通通一件小事，就體現出這個小男孩的善心，我們也要樂於助人，做雷鋒。我現在還在尋找，身邊的雷鋒呢，看！那邊有個小女孩在扶老奶奶過馬路呢……

身邊的雷鋒作文 篇9

3月5日式我們全國的學雷鋒日，到處掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。

其實平時在我們的身邊也有很多學雷鋒的例子。記得有一天放學後，我自己坐公交車回家，車上都擠滿了人，到了站點一位老奶奶上來了，車上立刻想起了“讓座星期一，禮讓每一天”的聲音。人們好像都沒有聽見一樣，其中也包括我，都在座位上穩穩地坐着。“老奶奶，您來這兒坐吧！”正在這時，突然我後面的一個小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑着走過去，小姑娘把座位讓給了老奶奶，老奶奶感激地拉着小姑娘的手説：“謝謝你，小朋友。”小姑娘不好意思地説：“沒關係的，老奶奶。”此時整個車裏就只有一老一少的對話，其他的人心裏不知道是什麼滋味，而當時的我恨不得鑽進地縫裏，羞愧極了。

學雷鋒其實就是從平時一點一滴的小事做起，事情雖然小，但是它能温暖人心，讓人們能感受到雷鋒精神的存在。希望我們同學們在日常生活中也能時時學雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇10

都説“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒就是這樣一個人，把所在的光和熱都獻給了人民。或許有些同學就會因此面認為，雷鋒這樣一個千年罕見的大好人，不會再有第二個了。錯了！其實，在我們身邊，這樣的“活雷鋒”多着呢！

她，長着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下閃着一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑下有一張鮮紅的櫻桃小嘴。齊耳的短髮，讓我們覺得她特別精神。

那一次，吃過午飯，我們排着隊伍回教室，不知哪班的同學在我們教室門口嘔吐了一地，同學們條件反射一般，看見那一地黃白相間的髒物，有的捂着鼻子，遠遠地繞開了，有的同學來不及繞開，索性怪叫着直接跳了過去，還有些同學喋喋不休地説着：“真髒，臭死了，怎麼就吐我們教室門口了呢？”我也像皺着眉頭，屏住呼吸，小心翼翼地繞開了那堆髒東西。

突然，潘俞含不知什麼時候已經拿來了掃帚、拖把，默默地幹起來。幾次我都想去幫忙，可是一聞到那氣味，我就挪不開步子了。看着潘俞含利索地掃着、拖着。同學們看見俞含在認真打掃髒物，都停止了起鬨。一個，兩個，三個，很多同學也加入了。看着這一幕，我不禁走上前敬佩地説：“你真好！那些髒物多髒多臭啊！”她不假思索地説：“拖乾淨了就不髒了。”

多麼樸實的話語啊，我聽後不禁羞愧萬分。同齡的你已懂得把別人放在心裏，而我卻只顧袖手旁觀。潘俞含，你用行動告訴了我，雷鋒無處不在，我也要做一個像你一樣的人，時時處處把別人放在心裏，做一個新時代的“活雷鋒”。