精選雷鋒作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

我們班的侯玉婷是一個“活雷鋒”。每次下課都能在教室裏看到她穿梭於各小組之間的身影。她説我們班的語文課代表。她很樂於助人每次只要有同學沒有寫完作業，她就會整個下課來陪她寫作業。遇到什麼困難她總是會第一個區幫助別人。有一次，我們班的一個同學中午回家沒有吃上飯，她就把自己的錢給她買吃的了。

生活中的她，也是一個活雷鋒。有一次，放學我看見有一個爺爺正在吃力的提着一桶水，這時她立刻跑過去幫爺爺提水。雖然她自己的力氣也不夠，手都被勒紅了，可她還是堅持把水提到了爺爺家。只要是她能夠幫助的事，她就會盡她的所能來幫助別人。

我家的鄰居姐姐一個很愛幫助別人的人。每次只要我有不會的題，我就去找她，可她總是不厭煩只會耐心的教我。我早上起的很晚快上課了，大姐姐就會用自行車去送我，去學校的路很遠。可能是因為我太重了，姐姐的臉憋的通紅，腳吃力的蹬着自行車。我知道她很累就説：“好了姐姐我自己走路吧!”姐姐卻堅持送我去學校。到了學校姐姐説：“好了，到了 。”這時姐姐的臉上露出了微笑。

每一次，姐姐都能在我需要的時候出現。這一次也不例外。這天雪下的很大，颳着寒冷的風。我穿的很薄，所以感覺很冷。正好這時姐姐路過，看到了我穿的很單，就把她自己的衣服脱下來披在了我的 肩上。而她自己卻在那裏凍得發抖。我們一起在路上走終於到家了。回到家後，姐姐已經開始咳嗽了，我説：“沒事吧?”姐姐卻在那裏裝作沒事一樣説：“好了，快進去吧，別感冒了。”然後轉身就走了。

我身邊的`這些人都是活雷鋒，她們就像冬天的太陽，時刻的温暖着別人。我也要像他們一樣貢獻出自己的一份心，給他人帶來温暖。

雷鋒作文 篇2

雷鋒叔叔曾經説過“我要將有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”——這是他一生的真實寫照。他是這麼説的，也是這麼做的。

今年的3月5日全國掀起了一股“學雷鋒。見行動”的狂瀾！

就在今天，我們在陳老師的帶領下組成了一支“雷鋒假日小隊”，我們走進社區清掃樓道。

隊員們扛着掃把，捏着抹布，提着水桶，整裝待發！

開始分工了。隊員們有的擦電話號碼，有的擦扶梯，有的撕牛皮癬，有的擦扶梯，為的是儘自己的綿薄之力，還樓道原本的整潔！

樓道上立刻熱火朝天！掃的掃、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！

我的搭檔是梅若琪，小個子的她要與我一同撕牛皮癬。

牛皮癬可不是一個好脾氣，你瞧，頑固不化的它，死皮賴臉地賴在牆壁上了，讓小個子的梅若琪是上躥下跳，還是使不上勁兒。豆大的汗珠密佈在她的額頭上，她的雙眼盯着牛皮癬，彷彿在心底裏暗下決心：“可惡的牛皮癬我一定要消滅你！”看着梅若琪如此專心地刮牛皮癬，我手中鐵片的頻率也開始加快了。

這撕牛皮癬可是個手力活兒，同時面對那些“咬定牆壁不放鬆的牛皮癬，我們只能盡力而為，這撕牛皮癬也是個培養耐心的活兒。

這不，“攔路虎”説來就來了！別小看這小小几張牛皮癬，粘性可大着哩！估計是502黏上去的，總是隻能除草不能除根。

“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿着鐵片，喊着口號正賣力地刮牛皮癬，我將鐵片挨着牆壁向上刮慢慢地移上去，本以為可以刮下一整張，但事與願違，雖説刮下了一張，可卻還殘留着一大塊粘粘的膠狀物體，我不灰心，繼續颳着可第一張、第二張還是如此。我的手又酸又疼，但一看見牛皮癬正對我獰笑，樓道因它而不美觀時，渾身來了勁兒，為了大我，只能犧牲一下小我了，我豁出去了！

總而言之，這次活動給了我頗多的收穫，我終於做了一件對社會有益的事，那雷鋒精神像一面不倒的旗幟，已深深植入了我的心中。是啊，學雷鋒見行動不僅僅是一句口號，更應該落實到實際行動中去！

雷鋒作文 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”

我們中國的幾代人都是聽着唱着這首朗朗上口、激揚振奮的歌曲長大的。如今，當我滿腔熱血的唱出這首歌曲，仍舊會懷念起一個使人温暖的名字——雷鋒。

雷鋒一生為黨和人民服務，勤儉節約，艱苦奮鬥。他穿的用的，就是爛透了也不捨得丟掉。有人説：“雷鋒是傻子，是小氣。”可是雷鋒卻以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。雷鋒經常參加義務勞動。有一次，雷鋒剛從團部衞生連看病回來，走到半路，看到一個建築工地上，工人們幹得火熱朝天，正在開展勞動競賽。雷鋒向前一看，原來他們是在建一所學校。想到這個荒地馬上就要變成一所小學，他忘記了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷鋒正幹得起勁時，一位女播音員跑過來，問雷鋒是哪一個連隊的，叫什麼名字。雷鋒正想説的時候，女播音員又説：“我準備幫你寫一篇表揚稿。”雷鋒聽了，一口回絕，做好事不留名，走開了。

這個還是些經常發生的事，而“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事更是值得我們大家去傳揚學習。有一天，雷鋒坐火車去出差，一路上看到乘務員忙不過來，便去幫忙。下了車，看到一名揹着小孩的中年婦女，不幸的是，她弄丟了車票。雷鋒聽説了情況後，果斷的用自己的補貼給她買了一張票。當中年婦女向雷鋒要他的姓名住址以及在哪一個連隊的時候，雷鋒意識到了中年婦女要還自己錢，於是説：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國。”

雷鋒還有許多的光榮事蹟值得我們去傳頌，而“釘子”精神和“螺絲釘”精神更加值得我們去學習。在這個新時代，人們學習雷鋒精神已經成為一種時尚，在生活中處處可見到“小雷鋒”。

一次，我坐在公交車上，車廂裏擠滿了人。因為離目的地還遠，我便百般無聊的玩着手機。過了一會兒，我抬起頭，看到了一個年近七旬的老爺爺，他的頭髮已經變成了一根根銀絲，站在人羣中格外顯眼。可令人氣憤的是，居然坐着的人全都視而不見，沒有一個人讓座。我想讓座，可是總是有那麼一絲恐懼盤踞在心頭，令我不能邁開腿。可是，我心裏突然想起：我們平時所提倡的學雷鋒，做好事，現在不就是可以做的時候嗎？想到這，我勇敢的站起來，對老爺爺説：“爺爺，您坐這。”

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

雷鋒作文 篇4

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……

如有一個人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰？如有一個人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的。可他把有限的生命投放到無限的為人民服務中去，展示他的生命最繁華的時刻。又會有多少個人能像雷鋒一樣富有愛心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業昌盛，老百姓的苦日子過了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無幾了。但在一些山村，小學、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學習榜樣。可雷鋒精神是什麼，很多人不知道。有的人説是助人為樂;有的人説是關愛老人；有的人説是捐錢……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自願幫助災民。一個沒有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個有英雄而不去珍惜的民族是可憐的。我們的種子世人的心裏長成，在世人的行動中長成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個角落，你一旦發現就請你不要放過，向他學習把雷鋒精神在你心中發的芽在實際行動中展示出來，把雷鋒精神發揚光大。

雷鋒精神是每一箇中國人應該具備的精神，從行業到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個活雷鋒，加油吧！

雷鋒作文 篇5

一天，小明走在大馬路上，看見一位白髮蒼蒼的老人在紅燈亮的時候一直往前走，小明很着急的喊：“老奶奶，現在是紅燈還不能走，快停下來。”小明很快就來到了老奶奶的身邊。他告訴老奶奶綠燈亮了才能走。

小明幫老奶奶提着包包，等綠燈了小明扶着老奶奶過了馬路，老奶奶開心的説：“你真是一位小雷鋒啊！”