有關教師作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的教師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師作文 篇1

在夢想的路上，大概每個人都會遇到一些挫折。如我，在求學的路上磕磕撞撞，遇到過許些人，許些事，或好或壞，或喜或悲，一如既往。曾經無限感恩每條路上遇到過的一些對自己影響深刻的教師，為此，為了聽聽那一襲花開的聲音，為了那方令人悸動的純真，我拼命奔跑，只為了走向那條別人眼裏的“不歸之路”——成為一名能影響更多孩子的教師。

然而，在無數個不眠的夜裏，我沒了信心，我開始懷疑，一切的一切！

最近，我們開展了一系列的實踐課，比如試教。儘管每一次，我都很努力去備課，可我依然沒辦法克服內心那膽怯的小人，每一次都總有理由緊張，總有藉口失敗。但是即將踏入大社會，大課堂的我深知這些是永遠都不夠的……

花悄悄地落下，雨慢慢地蒸發，我清晰地看到，可那聲音似是淹沒在現實的漩渦中，令人眩暈。

所謂的成長真的是在現實中磕磕碰碰，慢慢地離開最初的模樣嗎？

似是而非……

夢若醒，我便出發，不改初衷，一往直前！

教師作文 篇2

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這第25個教師節，我盼望已久。

早晨，我來到學校，校園裏喜氣洋洋，同學們都洋溢着可愛的笑臉，有的同學手裏抱着鮮花，匆匆的趕到教室，獻給班級老師一份驚喜，有的拿着賀卡，有的`向班級老師説幾句祝福話……

教室裏，班級老師還沒有來，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，班級老師就不喜歡了。過了一會兒，班級老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給班級老師。只見講台桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫着幾個大字“班級老師，節日快樂！”這寥寥數語表達出每一個學生對班級老師的一片心意。我們知道，給班級老師最好的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現

我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答班級老師！

教師作文 篇3

明天就是教師節，我對高新一小二年級四班親愛的薛老師、董老師、侯老師、曹老師、劉老師、李老師、楊老師、王老師、馬老師説：“親愛的老師們，你們辛苦了！明天是你們的節日，祝你們節日快樂，身體健康！”敬愛的老師，您是一棵偉岸的大樹，保護着我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，孜孜不倦的給我們傳授知識；您像慈祥的媽媽，諄諄教導我們做人的道理；您是一盞明燈，照亮我們成長的道路。

敬愛的老師，我熱愛你們，尊敬你們

教師作文 篇4

她，就是我們班的“劉老師”。她善良、寬容、做事認真、有耐心，對我們時而温柔時而嚴厲。我很幸運能分到劉老師班，也因為有這樣的一位老師而幸福。

上課時，她和藹可親、温柔體貼，讓我們都想和她多接觸接觸。有時卻也十分嚴厲，有小動作的同學都少不了她的教誨。她的每一次教誨，都讓我們能聽得進去，記得清清楚楚，然後默默改正。

記得我們上一年級的時候，下午的大課間時，她跟我們一起做遊戲，陪着我們，看護着我們。不知什麼時候，她帶着我們玩上了“老鷹捉小雞的遊戲”，她當雞媽媽，一個高個子、跑得快的男生當老鷹，其他同學當小雞。她真的就像媽媽一樣用心保護着我們每一個“小雞崽”，避免每一個小雞被老鷹捉到。在玩耍中，大家都歡聲笑語，臉上洋溢着幸福的笑容，就連劉老師也露出了小孩子般童真的笑容。大家的臉上都濕漉漉的，我們抗着炎熱的天氣，在廣闊的操場上玩耍，大家都不會覺得累，因為有一位“媽媽”一樣的老師陪伴着！

劉老師做起事來，一絲不苟。就在前不久，劉老師安排給我一個任務，她説話的時候相當認真，眼睛緊盯我的眼睛，使我沒有一絲“溜號”的機會，並且，劉老師説完話，都要讓我再重複一遍，並且囑咐我們一定要辦好。還有一次，我幫段老師送數學練習冊，路過劉老師辦公室，看到劉老師在認認真真的批改同學們的日記，看着她專注的樣子，心裏暖暖地，我突然感覺到老師對我們的愛，並在心裏默默地感謝着她。

這就是我眼中的最美教師，我的好“媽媽”。我會永遠愛着您！

教師作文 篇5

還有一天就是教師節了，早晨路過小攤，發現有很多教師節的禮物。可是我沒買。不是因為不尊敬老師。而是怕小攤上的東西不乾淨。

姥姥不讓我送禮物。她説：你那禮物太破，老師前腳接後腳會把你的東西踩扁，也把你的人格踩沒了。我説：那我也得送。老師對我很好，我為啥趁不給他們送禮物。

我趁姥姥幹活之際，跑出去採了幾朵牽牛花把它們放在我的禮物盒裏。還淋了點水，我把禮物盒拿到班裏，孩子們一打開，全部大吃一驚。

等楊倩老師來我們班的時候，我把這個禮物交給了她。她笑了。説了聲：謝謝。

我後來也不知道她是怎麼處置那幾朵牽牛花的。但我覺得我並沒做錯，再小的禮物也是一片恩情。